一秒記住【棉花糖小說網.mianhuatang.info】,為您提供精彩小說閱讀。
失望!真是太失望了!台下的學生們原本以為可以看到一場高級精神力者之間的決鬥。然而,吳永卻恰不適宜的橫插一杠子,很多同學都為此憤憤不平。
“一個剛過七級的家夥還敢跟八級巔峰的人決鬥,真是不自量力。”
“是呀!也不撒泡尿照照鏡子,看看自己是什麽貨色!”
“”總之,在台下學生們發出的盡是諷刺之音。
牛主任四周看了看議論的學生,這些學生乖乖的閉上了嘴,不敢發出任何聲音,甚至不敢抬起頭。
牛不實看了看吳永道:“怎麽,你有信心打敗安義上校?”牛不實同時看了看安義。
“沒有!完全的把握!”吳永認真的說道。
“哈哈”吳永說道這句話時,台下不是傳來斷斷續續的笑聲。
牛不實沒有理會這些笑聲,他繼續問道:“你既然沒有把握贏,為什麽還要跟安義上校比試?自討苦吃嗎?”
“他就是一傻逼!”這時,台下有人發出這樣的評價。
牛主任生氣了,他轉向人群,用獅子一般的眼睛瞪了一眼那個學生。那人渾身一陣兒,像是真見到獅子一般灰溜溜的逃走了。
牛主任轉過頭來繼續問道:“你為什麽要跟安義比試?說出你的理由?”
吳永看了看安義,安義像吳永點了一下頭,表示支持。“我的理由很簡單。我不能錯過任何一個可以提高自己的機會。沈天賦跟安義上校比試,竟然成功使用了‘域’。而我也不能落後,我要展現我的實力。跟何況,跟一位八級精神力者比試,可不是誰都可以獲得的機會,我不能錯過。”
吳永嘴上是這麽說,然而他的心裏卻不這麽想。實際上,當他看到沈天賦以如此大的劣勢誰給了安義,那麽沈天賦很有可能在較長時間裏受限於此時。而吳永深知樹大招風的道理,如果自己再不輸給安義,不向身下那些如狼似虎的學生示一下弱,隻怕將來有可能成為眾矢之的。‘普德’軍校的惡性競爭是非常殘酷的。
“況且,我也並不是沒有戰勝安義上校的希望。”吳永說道。
“哦?”牛不實好奇的問道。“你還有絕招?”
“沒錯!”吳永肯定的說道,“最近學生對陣法進行了一番研究,頗有心得。所以突然奇想自創了一套陣法。所以特來向安義上校討教討教。如果安義上校能夠破了我的陣法,在下甘願認輸。”
牛不實一聽,竟然笑了起來:“哈哈好!自己竟然能夠創立陣法。”他回頭望了望安義,試圖想聽到安義的回答。
安義微微一笑道:“我接受他的挑戰。”
得到這樣的回答,牛不實十分的高興,他對吳永說道:“小心點!”隨即離開了比武台,回到了觀戰台,他已經迫不及待的想看一看吳永的陣法了。
牛主任之所以如此的高興,主要原因就是,在浩瀚宇宙中精神力者來之不易,而能夠創造陣法的精神力者更是難得一見。
創造陣法要求精神力者對精神力有著全麵而細致的了解,而且還要有超強的精神控製力,在很多方麵都很苛刻。畢竟陣法是被實際創造出來的東西,而不是書本上的理論知識。如果吳永這能創造出陣法來,對於學校來說就等於多了一位陣法大師,那可以一筆寶貴的財產。
所謂‘陣’它不同於‘域’。‘域’隻有精神力強大到一定的級別才有可能。而且,‘陣’與‘域’有著本質的區別。‘域’需要強大的精神力為依托,通常示短暫的,威力強大與陣法。而且在‘域’任何他人的陣法都不起作用。
而,‘陣’如果足夠精妙,一個‘陣’可以在一個地方待上數千年都不會小時。而且,陣法也有強弱之分,弱而簡單的‘陣’一二級的精神力者都可使用。所以,它的操作往往沒有‘域’那麽複雜。
“不知,你打算用什麽樣的陣法來對付我?”安義一臉鎮靜的聞道。
吳永回答道:“我沒有你強,本身的能力也不如過去的那些陣法師。我創造的陣法不易取人性命為目的。但是卻可以將人困住。如果,你能在半個小時之內從我設的陣法中出來,我就認輸。”
“如果,半小時內我出不來,就算我輸是嗎?”安義問道。
吳永沒有說話,隻是默默地點了點頭。
安義突然哈哈大笑起來,他對著吳永說道:“老兄!你很好!把你的‘陣’亮出來吧!”
吳永聽到安義的話,心中充滿了無奈。他知道安義的話中充滿了諷刺。實際上,吳永跟安義打完全是出於迫不得已。但是,他又不想受傷,跟不想像其他人那樣被抬下去。他想體麵地輸掉比賽。通常使用陣法禦敵,如果‘陣’被迫,那就等於用‘陣’者輸了。因為,與複雜的‘陣’消耗的精神力越大,通常下來使‘陣’便已經筋疲力盡了,那麽如果被破,就等於是輸了。
因此,如果吳永使用‘陣’對付安義,被破後認輸。別人也不會說他什麽。從而使其十分體麵地離開比武台。
“安義上校!請接我的‘陣’。”吳永擺出姿勢說道,“我的‘陣’――刀山火海!”
此時觀展台上,牛不實正在靜靜有味的看著比武台上的一切,同時還在讚歎自己運氣好,竟然交出一個能夠創作‘陣’的學生。同時,腦子裏還在估量著如何對其進行下一步的培養。
就在這時,一個人匆匆忙忙的跑了過來,悄悄地在牛主任耳邊說了句話:“主任!剛才得到消息,有一批帝國軍的小分隊潛入了學校。正在往比武場這邊靠近!”
“什麽?”牛主任大吃一驚道,“他們是怎麽混進來的?”
“估計是從實訓場那邊摸進來的,他們中有七個人,帶隊者應該是一麵少尉!”
“該死!”牛主任大罵道。
“要不要派保安把他們趕走?”
“不可!”牛主任道,“大部分保安還沒有來上崗,留校的保安都在這兒維持秩序。不能將保安從這兒撤出去。在這,他們畢竟是軍方的人。我們餘帝國關係本來就不怎樣,不能再生事端。派你的訓練的學生對付他們。”
“讓學生對付職業軍人?這恐怕”
“隻需要把他們趕出去就行。”牛主任吩咐道。
“屬下明白!”
失望!真是太失望了!台下的學生們原本以為可以看到一場高級精神力者之間的決鬥。然而,吳永卻恰不適宜的橫插一杠子,很多同學都為此憤憤不平。
“一個剛過七級的家夥還敢跟八級巔峰的人決鬥,真是不自量力。”
“是呀!也不撒泡尿照照鏡子,看看自己是什麽貨色!”
“”總之,在台下學生們發出的盡是諷刺之音。
牛主任四周看了看議論的學生,這些學生乖乖的閉上了嘴,不敢發出任何聲音,甚至不敢抬起頭。
牛不實看了看吳永道:“怎麽,你有信心打敗安義上校?”牛不實同時看了看安義。
“沒有!完全的把握!”吳永認真的說道。
“哈哈”吳永說道這句話時,台下不是傳來斷斷續續的笑聲。
牛不實沒有理會這些笑聲,他繼續問道:“你既然沒有把握贏,為什麽還要跟安義上校比試?自討苦吃嗎?”
“他就是一傻逼!”這時,台下有人發出這樣的評價。
牛主任生氣了,他轉向人群,用獅子一般的眼睛瞪了一眼那個學生。那人渾身一陣兒,像是真見到獅子一般灰溜溜的逃走了。
牛主任轉過頭來繼續問道:“你為什麽要跟安義比試?說出你的理由?”
吳永看了看安義,安義像吳永點了一下頭,表示支持。“我的理由很簡單。我不能錯過任何一個可以提高自己的機會。沈天賦跟安義上校比試,竟然成功使用了‘域’。而我也不能落後,我要展現我的實力。跟何況,跟一位八級精神力者比試,可不是誰都可以獲得的機會,我不能錯過。”
吳永嘴上是這麽說,然而他的心裏卻不這麽想。實際上,當他看到沈天賦以如此大的劣勢誰給了安義,那麽沈天賦很有可能在較長時間裏受限於此時。而吳永深知樹大招風的道理,如果自己再不輸給安義,不向身下那些如狼似虎的學生示一下弱,隻怕將來有可能成為眾矢之的。‘普德’軍校的惡性競爭是非常殘酷的。
“況且,我也並不是沒有戰勝安義上校的希望。”吳永說道。
“哦?”牛不實好奇的問道。“你還有絕招?”
“沒錯!”吳永肯定的說道,“最近學生對陣法進行了一番研究,頗有心得。所以突然奇想自創了一套陣法。所以特來向安義上校討教討教。如果安義上校能夠破了我的陣法,在下甘願認輸。”
牛不實一聽,竟然笑了起來:“哈哈好!自己竟然能夠創立陣法。”他回頭望了望安義,試圖想聽到安義的回答。
安義微微一笑道:“我接受他的挑戰。”
得到這樣的回答,牛不實十分的高興,他對吳永說道:“小心點!”隨即離開了比武台,回到了觀戰台,他已經迫不及待的想看一看吳永的陣法了。
牛主任之所以如此的高興,主要原因就是,在浩瀚宇宙中精神力者來之不易,而能夠創造陣法的精神力者更是難得一見。
創造陣法要求精神力者對精神力有著全麵而細致的了解,而且還要有超強的精神控製力,在很多方麵都很苛刻。畢竟陣法是被實際創造出來的東西,而不是書本上的理論知識。如果吳永這能創造出陣法來,對於學校來說就等於多了一位陣法大師,那可以一筆寶貴的財產。
所謂‘陣’它不同於‘域’。‘域’隻有精神力強大到一定的級別才有可能。而且,‘陣’與‘域’有著本質的區別。‘域’需要強大的精神力為依托,通常示短暫的,威力強大與陣法。而且在‘域’任何他人的陣法都不起作用。
而,‘陣’如果足夠精妙,一個‘陣’可以在一個地方待上數千年都不會小時。而且,陣法也有強弱之分,弱而簡單的‘陣’一二級的精神力者都可使用。所以,它的操作往往沒有‘域’那麽複雜。
“不知,你打算用什麽樣的陣法來對付我?”安義一臉鎮靜的聞道。
吳永回答道:“我沒有你強,本身的能力也不如過去的那些陣法師。我創造的陣法不易取人性命為目的。但是卻可以將人困住。如果,你能在半個小時之內從我設的陣法中出來,我就認輸。”
“如果,半小時內我出不來,就算我輸是嗎?”安義問道。
吳永沒有說話,隻是默默地點了點頭。
安義突然哈哈大笑起來,他對著吳永說道:“老兄!你很好!把你的‘陣’亮出來吧!”
吳永聽到安義的話,心中充滿了無奈。他知道安義的話中充滿了諷刺。實際上,吳永跟安義打完全是出於迫不得已。但是,他又不想受傷,跟不想像其他人那樣被抬下去。他想體麵地輸掉比賽。通常使用陣法禦敵,如果‘陣’被迫,那就等於用‘陣’者輸了。因為,與複雜的‘陣’消耗的精神力越大,通常下來使‘陣’便已經筋疲力盡了,那麽如果被破,就等於是輸了。
因此,如果吳永使用‘陣’對付安義,被破後認輸。別人也不會說他什麽。從而使其十分體麵地離開比武台。
“安義上校!請接我的‘陣’。”吳永擺出姿勢說道,“我的‘陣’――刀山火海!”
此時觀展台上,牛不實正在靜靜有味的看著比武台上的一切,同時還在讚歎自己運氣好,竟然交出一個能夠創作‘陣’的學生。同時,腦子裏還在估量著如何對其進行下一步的培養。
就在這時,一個人匆匆忙忙的跑了過來,悄悄地在牛主任耳邊說了句話:“主任!剛才得到消息,有一批帝國軍的小分隊潛入了學校。正在往比武場這邊靠近!”
“什麽?”牛主任大吃一驚道,“他們是怎麽混進來的?”
“估計是從實訓場那邊摸進來的,他們中有七個人,帶隊者應該是一麵少尉!”
“該死!”牛主任大罵道。
“要不要派保安把他們趕走?”
“不可!”牛主任道,“大部分保安還沒有來上崗,留校的保安都在這兒維持秩序。不能將保安從這兒撤出去。在這,他們畢竟是軍方的人。我們餘帝國關係本來就不怎樣,不能再生事端。派你的訓練的學生對付他們。”
“讓學生對付職業軍人?這恐怕”
“隻需要把他們趕出去就行。”牛主任吩咐道。
“屬下明白!”