電梯門再次打開，耀眼的光線如同真實陽光般刺向大家。李元開揉揉眼睛，麵前出現了一片鬱鬱蔥蔥的森林。此處的電梯守衛看上去要和善許多，為首官員微笑著向學生們招手，示意大家有秩序的通過安檢。可見到李元開的“破爛兒”滑行舟，對方又立即變得凶神惡煞起來。這些士兵其實相當於學校的專署保鏢，主要作用是保護那些來上學的貴族子弟。
沿大道深入那片森林，公路也漸漸變成了狹窄小徑。在學生們滑行舟的呼嘯聲中，麻雀、鷓鴣、野鹿、狐狸……各種生靈四散而逃。人類為了避免孤單，總是會保留這些原本地球上才有的小生物。“叮咚……叮咚……”不遠處校園的鍾聲響起，快要遲到的學生們紛紛駕舟疾馳而過。轟鳴聲漸漸遠去，一切又恢複了平靜。
之前我們說過，聖霍爾大學其實是一座綜合性學府，一到十五年級各年齡段的學生都有。它的名字是由國王霍爾親定，之所以稱“大學”不僅是由於規模很大，還因為它是全山唯一最高學府。聖霍爾內部又分為“聖艾克”與“普洱”兩個學院，分別占據學校左右兩個校區，區分開收容來自七層以上，以及來自底層的學生。
校門前的草坪上密密麻麻排滿了各式滑行舟，李元開找到自己的固定“停舟位”，麻利地上鎖並拔出鑰匙，隨後便一路小跑奔向自己所在的普洱學院。由於學校大的離譜，他左轉右轉拐彎抹角足足跑了有十分鍾，才到達自己所在的第十二教學樓。這些教學樓全部是按照一個圖紙建造，再加上路標並不明確，第一次來這裏的人一定會迷路。教學樓隻有五層，每一層又設五個教室，沿左側樓梯直上頂層，樓梯口正對的屋子就是李元開所在的十二年級7班了。
此時，老師已經開始點名了。“王誌剛～”“到！”“勒克司～”“到！”……“碧爾～”“到！”“李元開～”“李元開！……沒來嗎？”
“這裏，這裏！”李元開一把推開教室門，滿頭大汗地飛奔進屋。隨後，他習慣性地縮縮脖子做了個鬼臉，便急匆匆跑回自己書桌坐下了。
“哈哈哈……”這個舉動逗得班上同學全都笑了起來。老師則狠狠地瞪了他一眼，也不理會大家的笑聲，繼續點名……
十二年級的必修課，隻有語文、數學、體育三門，其他學科都作為選修。由於曆史上某個神奇的轉折，漢語逐漸強勢並取代了其他語種，成為全人類的母語，而拉丁字母則僅作為漢語的注音符號保留下來，所以大多數百姓隻需要掌握漢語就足夠了。[.mianhuatang.info超多好看小說]當然，這個時代的漢語和地球時期相比，難免會有一些變化，因此它又被稱之為“現代語”。與之相對應的，除現代語之外的其他語種皆以淘汰，都被歸入到“古代語”類當中。一般隻有那些從事曆史文獻翻譯工作的專業人士，才懂得英語、法語等古代語種。也就是說，這個時代的人們不再需要耗費精力去學習其他語言，便可以順利的與全世界溝通了。
李元開所在年級的課程安排是這樣，每堂課50分鍾，課間休息為20分鍾，每天上下午各三節課。今天上午的課程安排是兩節語文和一堂數學，第一堂課李元開勉強聽了一會兒，到第二節的時候就完全睡著了。他根本不曉得第三節數學課是如何過去的，便昏昏沉沉到了中午。
“起來了，起來了！……小開！”一個令他十分熟悉的聲音在耳旁呼喚著。
李元開微微睜開雙目，抬眼瞧了瞧身前，隨後便坐直起來伸伸懶腰，道：“是‘天兒哥’呀……說多少次了，別管我叫‘小開’，我又不是大老板的兒子。”
擋在麵前的是一位大個子，估計李元開站起身也要比他矮了足足有一頭。同樣是奶黃色皮膚，黑頭發黑眼睛，不同的地方在於，此人長著一副癟鼻子大嘴巴，實在不怎麽好看。他就是李元開的“死黨”之一――吳天。
“誰讓你比我晚出生幾個月，難道要我管你叫‘大哥’呀？反正都叫了這麽多年，改不了了。”吳天摸摸腦袋說道，“小開，看昨天的彈球比賽了嗎？皇家礦工隊以13比11擊敗了君主隊。”
“王國彈球聯賽呀，越來越沒意思了。一共就六支球隊，規模太何況競爭一點也不激烈。聽說以前聯邦有上百支球隊的大型聯賽，不知道現在都怎麽樣了……”李元開埋怨道，“和聯邦失去聯係已經快30年了，包子山整個就是一座孤島，無聊死了。”
“噓……，小聲點！不要議論這些敏感話題。”
二人心中一驚，不由得轉身查看，見來者原是羅伯特。羅伯特.蕭特，李元開現在的同班同學，來自二層山。與李元開和吳天不同，他的頭發是褐色而非黑，鼻梁上翹顴骨略高，顯示出典型的地球時代白種人血統。
在幾次民族大融合之後，現如今絕大多數人類都生得滿頭黑發，皮膚白中帶黃的造型。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）比以前的黃種人皮膚要白，又比白種人的皮膚略黃，實際上就是基本融合了黑白黃三色人種的顯性特征。像“蕭特”這樣白種人血統比較純正的家族，現今已十分少見了。
“喂，對麵學院的那位尚克子爵你們還記得嗎？”羅伯特故意低聲說。
李元開和吳天都是一臉錯愕，同時眨眨眼睛。過了許久小開才問：“那家夥好久沒找我們了，有什麽事情嗎？”
“他今天早上打電話來給我，叫咱們三人下午放學去中央操場西側的老地方見麵。”羅伯特把聲音壓得更低，偷偷摸摸說道，“我估計是半年前那件事情有結果了。”
“那件事啊……”，三個人同時陷入沉思，不一會又神秘兮兮的竊竊私語起來……
先不表他們這裏討論什麽，接下來我們對三人相識的經曆做一番簡單介紹：
由於民間普遍認為，李元開出生的共合曆1414年不吉利，因此這一年幾乎沒有人舉辦喜事慶典，出生的嬰兒也大量減少。“聖霍爾”各年級的學生人數一般都在8001200人之間浮動，唯獨1414年出生這一批，總共才隻有四百多人。再去掉其中就讀於聖艾克學院的人員，最後普洱學院這邊隻剩下307個學生，共分成八個班。
普洱學院的分班製度是，采用抓鬮的辦法，每三年要重新分配一次。李元開和吳天一年級時就分在了同一個班裏，並且坐前後位。相互熟悉之後才發現，二人的家其實隻相隔3條街，徒步走所需時間也不過七八分鍾。此後他們便經常來往，這樣三年下來，就成了無話不談的好朋友。四年級重新分班時兩個人分開了，但是仍一直保持著密切聯係。等到七年級第三次分班的時候，吳天與羅伯特分到了同一個班裏，兩人誌趣相投也成為了朋友。隨後通過吳天的介紹，李元開又與羅伯特熟識了，此後三人便時常形影不離。碰巧十年級分班，李元開又和羅伯特同分在七班，一直到現在。是命運的安排也好，或者說機緣巧合也罷，總之這三個“渾小子”是湊合到一起了。
※※※※※※※※※※※※※※※※
注：如果您對體育沒興趣的話，下麵這一段可以不看，請直接跳到下一章。
轉眼間中午休息結束，下午的第一節是體育課。在老師監督下，李元開、羅伯特和幾位同學組成一隊，與同班的另一支人馬進行六對六“彈球”比賽。在這個時代裏，“彈球”成為宇宙第一運動，而足球、籃球與棒球則隻能屈居二三四位了。
這裏說的“彈球”比賽，與過去小孩子玩的彈球已經有了本質上的區別。五百多年前，隨著阿寶博士的改進，現代彈球運動就此誕生。正式比賽為八對八賽製，分為上中下三節，每節20分鍾，節間休息5分鍾。標準球場規定為長50米、寬25米的新型軟橡膠場地，還不到足球場的一半。由於采用了新技術新材料，在這種場地上比賽，即使人跌倒了也不會覺得很痛。
場地被一條中場線分割成左右兩個正方形半區，以正中央開球點為圓心，畫出一個半徑為3米的圓作為開球區。而在場地左右兩端的邊線中部，則各設有一個直徑為10厘米的球洞。球洞周圍是半徑6米的半弧形禁區，雙方的拚搶、爭奪和射球都隻能在禁區外完成。比賽中，隻有在攻方射球未進的情況下，守方隊員才能進入禁區撿球。
規定的比賽用球是一種直徑3厘米，重量為4050克之間的紅色發光球，比乒乓球還要小上幾圈。之所以用發光球，就是為了便於電視轉播和現場觀眾觀看。這種球落地後彈跳很小，性質上很像玻璃球，但是又不易碎。比賽中，使用除手以外的地方觸球都屬於犯規，而射球則必須使用拇指將球彈出，用手扔球被視為是嚴重犯規。此外，為了將安全與實用性發揮到最大化，“彈球”運動還設計有專門的護具…………
比賽的詳細規則還有許多，因為篇幅有限這裏隻能作簡單介紹。下麵，我會在比賽的過程當中，穿插一些具體內容。
普洱學院的彈球場地比標準場地要小，各項設施也不是十分專業，因此一般在學校裏比賽都是采用六對六賽製。而比賽時間也縮水為上下兩個半場各15分鍾，中間休息10分鍾。畢竟普通學生和專業運動員相比，在爆發力與耐久力上都相距甚遠。
大家整理好身上的護具並帶上專用手套，雙方猜邊決定各自半區之後，李元開一方在中央發球區開球（開球的時候隊員隻能站在本方半區內間同學一個直球，彈給左側的羅伯特，羅伯特猛彎下腰用手貼地接住球，隨後便轉身鉚足全力，朝對方的禁區跑去。守方負責盯防隊員跟不上他的速度，羅伯特一路狂奔便殺到離禁區隻有5米多遠的地方，似乎已經有機會射球了。
此時，對方另一名球員回防到位，掂步擰腰“噌”的從側麵躥過來，隨後就是一個老虎撲食，將羅伯特按倒在地。彈球中將對方按倒就算死球，由攻方原地重新開球。這種動作隻能運用在有球隊員身上，無球隊員之間是不允許有任何身體接觸的。
羅伯特非常機敏，不等對方站好位在原地開球。他回身將球彈給一名矮個同伴，那人彎腰接下球隨後一抖手，直接傳給了另一側的李元開。小開看球是個行家，而自己上場就完全不行了。他就像抓到了一個燙手的山芋，不敢多帶，又立即將球彈給身邊插上的同伴。結果這一下竟然歪打正著，傳到了空位上，眼見有機會射球了。
盯防那名隊友的人有些著急，連忙跑過去想要抱住他，不料卻左腳一滑仰麵摔倒在地上。隨後，他的身體隨著慣性繼續前進，做出了一個酷似於足球裏“飛鏟”的動作，右腳抬起來正踢在進攻隊員的小腿上。
“唉喲”隻見那隊友慘叫一聲，身體便橫著飛了出後又狠狠地摔在地上。
“嘟”老師迅即吹停比賽，並衝上前果斷地向犯規隊員直接出示黑牌，將他罰出場外。
“不許再出現傷人動作！大家都給我小心點！”
不一會兒，那位之前倒地的隊員卻像沒事人一樣，笑著站起身繼續參加比賽了。隨後，老師判給李元開隊一個發“標靶球”的機會。羅伯特作為本隊的“大牌球星”，主動站到對方禁區線外正對球洞的罰球點上。運了兩口氣之後，他便自如地俯身瞄準好球洞，“嘣”的一記射球……
“進了！太好了！……”幾名隊友熱烈擁抱在一起。
下麵的比賽就比較沉悶了，小開隊在多一人的情況下，攻防都占據了優勢，但是卻隻開花不結果。在一次次的射球全部偏出之後，比賽最終以1比0收場。
在職業賽事當中，專業運動員跑動中射球的成功率確實不低，比賽結果經常會出現十幾、二十幾的大比分。但是李元開他們就不同了，畢竟沒有接受過正規訓練，大家隻是利用彈球來活動活動筋骨，所以雙方才會在之後的運動戰中一球未進。那名被出示黑牌的隊員估計是緊張過渡，又或者職業比賽看多了，當時有點頭腦發熱。以他們這些學生的三腳貓水平，即便不去防守命中率也極低……
體育活動結束之後是兩節選修課時間，李元開本學期選擇了法律課程，而羅伯特選修的則是沒有幾個人上的英語課。由於都是自己喜歡的科目，所以他們這次並未偷懶，在忙碌的學習中下午很快過去了。
轉眼到了放學時間，二人與吳天按照事先的約定，在教學樓門口集合好，準備一起去見之前所說的那位“尚克子爵”。
沿大道深入那片森林，公路也漸漸變成了狹窄小徑。在學生們滑行舟的呼嘯聲中，麻雀、鷓鴣、野鹿、狐狸……各種生靈四散而逃。人類為了避免孤單，總是會保留這些原本地球上才有的小生物。“叮咚……叮咚……”不遠處校園的鍾聲響起，快要遲到的學生們紛紛駕舟疾馳而過。轟鳴聲漸漸遠去，一切又恢複了平靜。
之前我們說過，聖霍爾大學其實是一座綜合性學府，一到十五年級各年齡段的學生都有。它的名字是由國王霍爾親定，之所以稱“大學”不僅是由於規模很大，還因為它是全山唯一最高學府。聖霍爾內部又分為“聖艾克”與“普洱”兩個學院，分別占據學校左右兩個校區，區分開收容來自七層以上，以及來自底層的學生。
校門前的草坪上密密麻麻排滿了各式滑行舟，李元開找到自己的固定“停舟位”，麻利地上鎖並拔出鑰匙，隨後便一路小跑奔向自己所在的普洱學院。由於學校大的離譜，他左轉右轉拐彎抹角足足跑了有十分鍾，才到達自己所在的第十二教學樓。這些教學樓全部是按照一個圖紙建造，再加上路標並不明確，第一次來這裏的人一定會迷路。教學樓隻有五層，每一層又設五個教室，沿左側樓梯直上頂層，樓梯口正對的屋子就是李元開所在的十二年級7班了。
此時，老師已經開始點名了。“王誌剛～”“到！”“勒克司～”“到！”……“碧爾～”“到！”“李元開～”“李元開！……沒來嗎？”
“這裏，這裏！”李元開一把推開教室門，滿頭大汗地飛奔進屋。隨後，他習慣性地縮縮脖子做了個鬼臉，便急匆匆跑回自己書桌坐下了。
“哈哈哈……”這個舉動逗得班上同學全都笑了起來。老師則狠狠地瞪了他一眼，也不理會大家的笑聲，繼續點名……
十二年級的必修課，隻有語文、數學、體育三門，其他學科都作為選修。由於曆史上某個神奇的轉折，漢語逐漸強勢並取代了其他語種，成為全人類的母語，而拉丁字母則僅作為漢語的注音符號保留下來，所以大多數百姓隻需要掌握漢語就足夠了。[.mianhuatang.info超多好看小說]當然，這個時代的漢語和地球時期相比，難免會有一些變化，因此它又被稱之為“現代語”。與之相對應的，除現代語之外的其他語種皆以淘汰，都被歸入到“古代語”類當中。一般隻有那些從事曆史文獻翻譯工作的專業人士，才懂得英語、法語等古代語種。也就是說，這個時代的人們不再需要耗費精力去學習其他語言，便可以順利的與全世界溝通了。
李元開所在年級的課程安排是這樣，每堂課50分鍾，課間休息為20分鍾，每天上下午各三節課。今天上午的課程安排是兩節語文和一堂數學，第一堂課李元開勉強聽了一會兒，到第二節的時候就完全睡著了。他根本不曉得第三節數學課是如何過去的，便昏昏沉沉到了中午。
“起來了，起來了！……小開！”一個令他十分熟悉的聲音在耳旁呼喚著。
李元開微微睜開雙目，抬眼瞧了瞧身前，隨後便坐直起來伸伸懶腰，道：“是‘天兒哥’呀……說多少次了，別管我叫‘小開’，我又不是大老板的兒子。”
擋在麵前的是一位大個子，估計李元開站起身也要比他矮了足足有一頭。同樣是奶黃色皮膚，黑頭發黑眼睛，不同的地方在於，此人長著一副癟鼻子大嘴巴，實在不怎麽好看。他就是李元開的“死黨”之一――吳天。
“誰讓你比我晚出生幾個月，難道要我管你叫‘大哥’呀？反正都叫了這麽多年，改不了了。”吳天摸摸腦袋說道，“小開，看昨天的彈球比賽了嗎？皇家礦工隊以13比11擊敗了君主隊。”
“王國彈球聯賽呀，越來越沒意思了。一共就六支球隊，規模太何況競爭一點也不激烈。聽說以前聯邦有上百支球隊的大型聯賽，不知道現在都怎麽樣了……”李元開埋怨道，“和聯邦失去聯係已經快30年了，包子山整個就是一座孤島，無聊死了。”
“噓……，小聲點！不要議論這些敏感話題。”
二人心中一驚，不由得轉身查看，見來者原是羅伯特。羅伯特.蕭特，李元開現在的同班同學，來自二層山。與李元開和吳天不同，他的頭發是褐色而非黑，鼻梁上翹顴骨略高，顯示出典型的地球時代白種人血統。
在幾次民族大融合之後，現如今絕大多數人類都生得滿頭黑發，皮膚白中帶黃的造型。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）比以前的黃種人皮膚要白，又比白種人的皮膚略黃，實際上就是基本融合了黑白黃三色人種的顯性特征。像“蕭特”這樣白種人血統比較純正的家族，現今已十分少見了。
“喂，對麵學院的那位尚克子爵你們還記得嗎？”羅伯特故意低聲說。
李元開和吳天都是一臉錯愕，同時眨眨眼睛。過了許久小開才問：“那家夥好久沒找我們了，有什麽事情嗎？”
“他今天早上打電話來給我，叫咱們三人下午放學去中央操場西側的老地方見麵。”羅伯特把聲音壓得更低，偷偷摸摸說道，“我估計是半年前那件事情有結果了。”
“那件事啊……”，三個人同時陷入沉思，不一會又神秘兮兮的竊竊私語起來……
先不表他們這裏討論什麽，接下來我們對三人相識的經曆做一番簡單介紹：
由於民間普遍認為，李元開出生的共合曆1414年不吉利，因此這一年幾乎沒有人舉辦喜事慶典，出生的嬰兒也大量減少。“聖霍爾”各年級的學生人數一般都在8001200人之間浮動，唯獨1414年出生這一批，總共才隻有四百多人。再去掉其中就讀於聖艾克學院的人員，最後普洱學院這邊隻剩下307個學生，共分成八個班。
普洱學院的分班製度是，采用抓鬮的辦法，每三年要重新分配一次。李元開和吳天一年級時就分在了同一個班裏，並且坐前後位。相互熟悉之後才發現，二人的家其實隻相隔3條街，徒步走所需時間也不過七八分鍾。此後他們便經常來往，這樣三年下來，就成了無話不談的好朋友。四年級重新分班時兩個人分開了，但是仍一直保持著密切聯係。等到七年級第三次分班的時候，吳天與羅伯特分到了同一個班裏，兩人誌趣相投也成為了朋友。隨後通過吳天的介紹，李元開又與羅伯特熟識了，此後三人便時常形影不離。碰巧十年級分班，李元開又和羅伯特同分在七班，一直到現在。是命運的安排也好，或者說機緣巧合也罷，總之這三個“渾小子”是湊合到一起了。
※※※※※※※※※※※※※※※※
注：如果您對體育沒興趣的話，下麵這一段可以不看，請直接跳到下一章。
轉眼間中午休息結束，下午的第一節是體育課。在老師監督下，李元開、羅伯特和幾位同學組成一隊，與同班的另一支人馬進行六對六“彈球”比賽。在這個時代裏，“彈球”成為宇宙第一運動，而足球、籃球與棒球則隻能屈居二三四位了。
這裏說的“彈球”比賽，與過去小孩子玩的彈球已經有了本質上的區別。五百多年前，隨著阿寶博士的改進，現代彈球運動就此誕生。正式比賽為八對八賽製，分為上中下三節，每節20分鍾，節間休息5分鍾。標準球場規定為長50米、寬25米的新型軟橡膠場地，還不到足球場的一半。由於采用了新技術新材料，在這種場地上比賽，即使人跌倒了也不會覺得很痛。
場地被一條中場線分割成左右兩個正方形半區，以正中央開球點為圓心，畫出一個半徑為3米的圓作為開球區。而在場地左右兩端的邊線中部，則各設有一個直徑為10厘米的球洞。球洞周圍是半徑6米的半弧形禁區，雙方的拚搶、爭奪和射球都隻能在禁區外完成。比賽中，隻有在攻方射球未進的情況下，守方隊員才能進入禁區撿球。
規定的比賽用球是一種直徑3厘米，重量為4050克之間的紅色發光球，比乒乓球還要小上幾圈。之所以用發光球，就是為了便於電視轉播和現場觀眾觀看。這種球落地後彈跳很小，性質上很像玻璃球，但是又不易碎。比賽中，使用除手以外的地方觸球都屬於犯規，而射球則必須使用拇指將球彈出，用手扔球被視為是嚴重犯規。此外，為了將安全與實用性發揮到最大化，“彈球”運動還設計有專門的護具…………
比賽的詳細規則還有許多，因為篇幅有限這裏隻能作簡單介紹。下麵，我會在比賽的過程當中，穿插一些具體內容。
普洱學院的彈球場地比標準場地要小，各項設施也不是十分專業，因此一般在學校裏比賽都是采用六對六賽製。而比賽時間也縮水為上下兩個半場各15分鍾，中間休息10分鍾。畢竟普通學生和專業運動員相比，在爆發力與耐久力上都相距甚遠。
大家整理好身上的護具並帶上專用手套，雙方猜邊決定各自半區之後，李元開一方在中央發球區開球（開球的時候隊員隻能站在本方半區內間同學一個直球，彈給左側的羅伯特，羅伯特猛彎下腰用手貼地接住球，隨後便轉身鉚足全力，朝對方的禁區跑去。守方負責盯防隊員跟不上他的速度，羅伯特一路狂奔便殺到離禁區隻有5米多遠的地方，似乎已經有機會射球了。
此時，對方另一名球員回防到位，掂步擰腰“噌”的從側麵躥過來，隨後就是一個老虎撲食，將羅伯特按倒在地。彈球中將對方按倒就算死球，由攻方原地重新開球。這種動作隻能運用在有球隊員身上，無球隊員之間是不允許有任何身體接觸的。
羅伯特非常機敏，不等對方站好位在原地開球。他回身將球彈給一名矮個同伴，那人彎腰接下球隨後一抖手，直接傳給了另一側的李元開。小開看球是個行家，而自己上場就完全不行了。他就像抓到了一個燙手的山芋，不敢多帶，又立即將球彈給身邊插上的同伴。結果這一下竟然歪打正著，傳到了空位上，眼見有機會射球了。
盯防那名隊友的人有些著急，連忙跑過去想要抱住他，不料卻左腳一滑仰麵摔倒在地上。隨後，他的身體隨著慣性繼續前進，做出了一個酷似於足球裏“飛鏟”的動作，右腳抬起來正踢在進攻隊員的小腿上。
“唉喲”隻見那隊友慘叫一聲，身體便橫著飛了出後又狠狠地摔在地上。
“嘟”老師迅即吹停比賽，並衝上前果斷地向犯規隊員直接出示黑牌，將他罰出場外。
“不許再出現傷人動作！大家都給我小心點！”
不一會兒，那位之前倒地的隊員卻像沒事人一樣，笑著站起身繼續參加比賽了。隨後，老師判給李元開隊一個發“標靶球”的機會。羅伯特作為本隊的“大牌球星”，主動站到對方禁區線外正對球洞的罰球點上。運了兩口氣之後，他便自如地俯身瞄準好球洞，“嘣”的一記射球……
“進了！太好了！……”幾名隊友熱烈擁抱在一起。
下麵的比賽就比較沉悶了，小開隊在多一人的情況下，攻防都占據了優勢，但是卻隻開花不結果。在一次次的射球全部偏出之後，比賽最終以1比0收場。
在職業賽事當中，專業運動員跑動中射球的成功率確實不低，比賽結果經常會出現十幾、二十幾的大比分。但是李元開他們就不同了，畢竟沒有接受過正規訓練，大家隻是利用彈球來活動活動筋骨，所以雙方才會在之後的運動戰中一球未進。那名被出示黑牌的隊員估計是緊張過渡，又或者職業比賽看多了，當時有點頭腦發熱。以他們這些學生的三腳貓水平，即便不去防守命中率也極低……
體育活動結束之後是兩節選修課時間，李元開本學期選擇了法律課程，而羅伯特選修的則是沒有幾個人上的英語課。由於都是自己喜歡的科目，所以他們這次並未偷懶，在忙碌的學習中下午很快過去了。
轉眼到了放學時間，二人與吳天按照事先的約定，在教學樓門口集合好，準備一起去見之前所說的那位“尚克子爵”。