由於學籍和戶口辦理的順利,轉學手續也完成,思琪很快可以進入學校。


    早晨,她起床,還精心把自己打扮了一番,穿上心愛的衣服。


    時間要到了。


    背起新買的書包,她格外的開心。


    “走了。”葉尋說道。


    “嗯。”


    兩人出了家門。


    ……


    到了學校。


    看著學校,思琪的心情好到了極點。


    自己也能像正常人一樣可以上學了,這種感覺好極了。


    不遠處,一個女孩朝他走來。


    是王妞。


    她還背著書包,看上去還沒有去教室。


    聽說思琪今天上學,她來的早,就特意在校門口等了一下。


    看著思琪,她高興又無比遺憾的說道:“可惜,你不轉到我那個班裏去。”


    “以後大家都是一個學校的了,有什麽關係嗎。”思琪笑了笑。


    “咱們邊走邊聊吧。”葉尋提議。


    “正有此意。”


    路上,兩個女孩顯得極為親密。


    隻聽王妞小聲說道:“思琪,到了教室一定要看好葉尋。”


    “為什麽呀?”思琪奇怪的問。


    “因為有很多女生和他說話,一定要看好了不是。”


    “不會的。”思琪笑眯眯的說道。


    “你怎麽就這麽肯定。”


    。。。。。。


    聲音雖然小,走在旁邊的葉尋聽得清清楚楚,忍不住額頭上滿是黑線。


    我是那種人嗎,還沒有到結婚的年齡吧,為什麽要著急著談戀愛。


    到了教室,王妞朝自己的班級走去。


    葉尋和思琪也走進了教室。


    “對了。”


    思琪拿起空蕩蕩的書包,問道:“課本去哪裏領?”


    “課本還沒有到,先用我的。”葉尋平靜的說道:“我和你同桌。”


    “你不是有同桌,這樣搶別人的同桌不好吧。”思琪語氣帶著幾分擔憂道。


    葉尋笑了笑,告訴她,“學校和社會不一樣,沒關係的。”


    來到教室,葉尋換了座位,和思琪坐在新的課桌上。


    新同學新麵孔,引來不少人注意。


    如果是以前,他們可能會直接上來問,這是誰。


    但由於近來打敗李力後,他的名望一天比一天強盛。


    因為,你們看啊,就連李力都不吭氣。


    這就有點不正常了。


    正常的情況是,李力絕不會善罷甘休,事情一定會在短時間出現結果。


    現在很明顯,李力似乎遇到了克星。


    故而,他們也就在不遠處小聲議論。


    這些話,被葉尋聽得清清楚楚,就連思琪也聽到了。


    “我是不是討人厭了?”她略帶不安的問道。


    “人都這樣,是正常現象。”葉尋笑著說道。


    “那我應不應該找幾個女生交朋友?”思琪再次用征求的語氣問道。


    “隨便就好。”葉尋簡單回答,“隨心。”


    正說著話,上課鈴響了。


    晨讀課開始了。


    教室內,人聲鼎沸。


    葉尋讀的一篇古文詩選,以他的性格,還是挺喜歡古詩的。


    旁邊的思琪,和他不一樣,拿起的是一本高數。


    那是很古板的一本書,想不到她竟看的津津有味。


    或許對有些人來說,數學並非枯燥,而是在理解能力上有著較高的要求,所以她才會看的津津有味。


    早讀課過後,是文化課。


    第一節就是語文課。


    由於思琪沒有課本,兩個人共同看一本。


    課上,語文老師意氣風發。


    這個人也是練武出身,聲音中氣十足,而且人長的年輕帥氣,戴著一副眼鏡,看著斯斯文文的。


    在講至半晌,隻聽他問道:“同學們,這本微草堂筆記節選,誰能背一下。”


    聲音落下,猶如在同學中間投下一顆炸彈。


    那麽多字,誰會背啊。


    都是練武出身,誰在乎文科出身,誰會踏上老師這樣的職業。


    不過還是有人舉手。


    語文老師臉上露出欣慰的笑容,雖說武道學校,還是有人認真學習文化科目的。


    “這位同學,你背一下吧。”他伸手一指。


    ……


    看著那位同學站起來,思琪臉上露出不滿之色。


    “好氣哦,本來我也能背的。”她的嘴嘟起來的樣子,特別可愛。


    “沒關係,還有下次機會。”葉尋安慰她。


    在他們說完話不久,那位同學背完了。


    語文老師點點頭,繼續說道:“陶庵夢憶節選,誰背一下。”


    這次,隻有一個人舉手。


    “竟然那麽少的人會背,看來這篇課文比較生僻。”他思索起來。


    “同學,你背一下。”


    舉手的正是思琪,聽到聲音,站起身來,背起來,“鍾山……”


    背完了,思琪坐下來。


    語文老師臉上露出滿意之色。


    四周的同學,悄悄議論開來。


    “新來的這個,看上去是個學霸。”


    “剛才她也舉手了,在語文上很強悍。”


    “咱們這幾個語文擅長的要加油,千萬不能被超過去。”


    ……


    那些議論聲,葉尋都聽到了。


    再看看思琪,思琪也正看著他。


    “葉尋,我今天的課上的怎麽樣?”思琪問道。


    “厲害不過太厲害了。”


    “那是因為我是和你在一起的女生。”


    “原來如此。”葉尋感慨,看來自己也應該加把勁,也不能被思琪瞧不起。


    ……


    “兩個人的關係真親密。”


    “那是男女朋友關係嗎。”


    “很可能,你們看,自從來了後,兩個人就坐在一起了。”


    ……


    語文課繼續,uu看書 ww.uukanshuom 不過氛圍似乎活躍起來。


    一些不注意讀書的男生,也開始讀起來。


    語文中,女生占據學霸的大多數席位,男生們不能被瞧不起。


    所以,努力學習。


    一節課結束了。


    對於一些人,似乎隻是一場戰爭暫時停下來,對於另一些人來說,似乎是折磨的結束。


    有人會抱怨,為什麽武道學校,會設置文化課。


    那是因為,知識是人類文明發展的動力。


    僅僅武學,是無法推動文明發展的。


    下一節是數學課。


    語文課的折磨結束,數學課的折磨到來。


    顧名思義,這是一段折磨人的時光。


    座位上,隻聽一個男生對同桌說道:“咱們請假吧。”


    折磨人的課,不上也罷。


    “好。”同桌點點頭。


    兩個人站起身來,頭也不回出了教室。


    實際上,在這樣的學校,文化課上,這樣的事情屢見不鮮。


    但武道學校,還是以武學為重,文化課管理相對鬆弛。


    課桌上,思琪看著葉尋,問道:“你覺得數學課怎麽樣?”


    “還好。”葉尋回答。


    “那我要是表現比較好呢。”


    “今晚就吃點好的。”


    “一言為定。”


    ……


    “聽他們說的,難道都同居了。”


    “好過分啊,我還是單身呢。”


    “我要給文督隊寫信。”


    “咱們聯名舉報吧。”


    ……


    ……

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