感謝熙染的香囊喲，祝萬事如意嘻嘻~~
。。。。。。。
一上課，喬亦可就趴在桌子上睡覺。
顧時倒是認真地聽課，因為她很好奇，語文課會講些什麽。
第一課是《沁園春長沙》。
老師先從作者毛主席入手講起，作詞的背景，當時的環境。接著就是關於詞的背景等等。再然後是體會這首詞的意境。
顧時聽得很認真，但是也聽得雲裏霧裏。
然後，顧時把老師說的每一句話都給記住了，不過記住可不代表她就懂得這些是什麽。
首先，單單是這首詞，已經讓她很無奈了。她唯一的想法就是，不切實際。當然了，老師說這是運用了藝術修辭手法，叫什麽誇張啊比喻啊渲染啊之類的。
反正顧時是弄不明白為什麽要這樣做。反正在她看來，用了這些手法，除了讓這些文字更不切實際更看不懂外，似乎沒什麽好處。
於是，顧時就隻好用自己的思維邏輯去分析，眼前這就究竟是個什麽情況。
很快，顧時得到了結論：這是文化和思想差異。
這個時代的人生活太安定了，吃飽喝足又沒有生存危機，所以他們有閑情逸致將簡單的事情弄複雜。語文有必要這麽學習嗎？作為一門語言，不應該是隻要能表達清楚自己想說的話，讓別人聽懂就足夠了嗎？為什麽一定要把簡簡單單可以說清楚的東西，弄得亂七八糟雲裏霧裏？特別是顧時又回憶起來從前的語文考試，一篇雲裏霧裏的散文，偏偏要考生分析中心思想啊，什麽什麽寓意啊之類的。顧時很納悶兒，你想說什麽，直接說出來不久好了？花了那麽大功夫遣詞造句去映射，然後再讓看的人絞盡腦汁去翻譯……這不是損人不利己麽！
最後，顧時得出最終結論：這樣把簡單的問題複雜化的事情，是根本沒有必要學習的。
在認定了自己的結論之後，顧時直接合上語文課本，發呆。
接下來是一節英語課和數學課。英語課顧時倒是認真了，當然不是認真聽課，而是認真地從腦子裏調取出所有的英語數據庫的信息，包括文字和聲音信息。就相當於是電腦啟動了英文程序一般，一瞬間，英語對於顧時來說就變得和母語一樣！
而且英語也沒有語文那麽變態，要分析這個分析那個，於是呢，就是這短短一瞬間，她的英語已經不用再學了。
數學……更是沒有壓力啊。唯一讓顧時煩惱的就是，這些邏輯上七拐八拐的題目，在被拔去邏輯外衣時，其數字本質都是很簡單的。可關鍵是她要跟著這些邏輯扭曲的，題目的思路一步一步拐向答案。這是多麽艱苦卓絕的工作啊。可以隻用寫答案麽……
最後一節課是自習，顧時按照好學生的程序，翻出了練習冊開始做題。
語文？直接丟開；英語……這個很簡單啊。
於是，喬亦可醒來的時候，看到的就是這樣的情況。
他的同桌，考來時全班倒數第一的顧時，正拿著厚厚的英語練習冊，異常專注地做題。嗯，做題不是大事，關鍵是她那做題的速度！
喬亦可鬱悶了，選擇題顧時掃描的時間就是一秒鍾，甚至一秒鍾都還不到就填出來答案了。然後是完形填空，一整篇做完，她大概花了一分鍾，或許更短，他沒有計時。閱讀理解……一篇文章讀完的時間是……半分鍾到一分鍾……至於答題，根本是沒有一點猶豫。
喬亦可揉揉自己的眼睛，森森地感覺到這個世界玄幻了。
“時時，你不想寫就不寫，幹嘛要胡亂填，都無聊成這樣了？真無聊的話可以跟我聊天呀。”喬亦可敲敲桌子，輕聲道。
顧時轉頭，一臉疑惑地看著喬亦可，“我沒胡亂填啊。”
喬亦可僵住了，接著不由分說地把顧時的練習冊給拿過來，看她做過的題目。
連續看了幾道選擇題，竟然……全對？！
喬亦可對自己的英語程度可是絲毫都不懷疑的，對就是對。但是，他怎麽都無法相信這個結果。
於是，喬亦可開始在桌子上搜羅，看看顧時是不是在對著答案抄。每本練習冊的後麵都附有答案的。剛才他沒有看到顧時翻書往後看，那如果是抄答案的話，答案肯定是被她撕下來放桌子上了。
可是，桌子上幹幹淨淨什麽都沒有。再往後翻，答案好好地還待在練習冊的後麵，一點兒被人翻過的痕跡都沒有！
喬亦可覺得喉嚨有些發幹，咽了一口唾沫，有些艱難地看著顧時，“時時，這些題目你都會做？”
顧時點頭，“很簡單的呀。”
喬亦可嘴角抽搐，扶額歎氣，接著眼眸一轉，用流利的英語問顧時：“你的英語是怎麽學的，還有你做題為什麽這麽快？你中考的時候英語考了多少分？”
顧時雖然疑惑，但是同樣用英語回答：“跟學漢語一樣學的。因為題目簡單。56分。”
在顧時一開口的時候，喬亦可就震驚了。再聽顧時回答的內容，喬亦可覺得自己淩亂了。
顧時的英語口音是非常標準的receivedpronunciation簡稱rp，而非通常意義上的倫敦腔。事實上，操一口優雅的rp通常被認為是受過高等教育的上流社會的表現。而非像大多數英倫電影作品中的那種倫敦腔。（模仿電影學英式英語的童鞋們注意了喲，別學成了倫敦方言。。。）
在美式英語遍地開花的時代，這麽一口標準的英式rp，絕對是讓人驚豔的。當然了，喬亦可因為私人原因，自己說的是美式。但這不代表他不識貨！
喬亦可終於在淩亂中接受了這個事實，顧時的英語水平，絕對不下於他。
“時時，既然你英語這麽好，那為什麽中考的時候才考不及格？”喬亦可疑惑道。
“這個問題你應該問中考時的我。”顧時很認真地回答。
喬亦可一愣，接著就噗哧笑了，“時時你真是太有意思了，中考時的你就不是你了？這笑話夠冷的。”
顧時默，又一個人說她說的事實是冷笑話……
。。。。。。。
一想起來高中時候老師讓分析文章的中心思想啦，某句話的含義啦，以及什麽寓意啦……某色就暴汗啊！
當年，某色就是個文科白癡啊。還記得一段辛酸史：某色中考的時候，政治是開卷考試，結果某色考了78分……然後如果不是某色數理化幾乎滿分的話，一中就要與俺失之交臂了。。。桑心。。。開卷考試呀嗷嗷。。
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一上課，喬亦可就趴在桌子上睡覺。
顧時倒是認真地聽課，因為她很好奇，語文課會講些什麽。
第一課是《沁園春長沙》。
老師先從作者毛主席入手講起，作詞的背景，當時的環境。接著就是關於詞的背景等等。再然後是體會這首詞的意境。
顧時聽得很認真，但是也聽得雲裏霧裏。
然後，顧時把老師說的每一句話都給記住了，不過記住可不代表她就懂得這些是什麽。
首先，單單是這首詞，已經讓她很無奈了。她唯一的想法就是，不切實際。當然了，老師說這是運用了藝術修辭手法，叫什麽誇張啊比喻啊渲染啊之類的。
反正顧時是弄不明白為什麽要這樣做。反正在她看來，用了這些手法，除了讓這些文字更不切實際更看不懂外，似乎沒什麽好處。
於是，顧時就隻好用自己的思維邏輯去分析，眼前這就究竟是個什麽情況。
很快，顧時得到了結論：這是文化和思想差異。
這個時代的人生活太安定了，吃飽喝足又沒有生存危機，所以他們有閑情逸致將簡單的事情弄複雜。語文有必要這麽學習嗎？作為一門語言，不應該是隻要能表達清楚自己想說的話，讓別人聽懂就足夠了嗎？為什麽一定要把簡簡單單可以說清楚的東西，弄得亂七八糟雲裏霧裏？特別是顧時又回憶起來從前的語文考試，一篇雲裏霧裏的散文，偏偏要考生分析中心思想啊，什麽什麽寓意啊之類的。顧時很納悶兒，你想說什麽，直接說出來不久好了？花了那麽大功夫遣詞造句去映射，然後再讓看的人絞盡腦汁去翻譯……這不是損人不利己麽！
最後，顧時得出最終結論：這樣把簡單的問題複雜化的事情，是根本沒有必要學習的。
在認定了自己的結論之後，顧時直接合上語文課本，發呆。
接下來是一節英語課和數學課。英語課顧時倒是認真了，當然不是認真聽課，而是認真地從腦子裏調取出所有的英語數據庫的信息，包括文字和聲音信息。就相當於是電腦啟動了英文程序一般，一瞬間，英語對於顧時來說就變得和母語一樣！
而且英語也沒有語文那麽變態，要分析這個分析那個，於是呢，就是這短短一瞬間，她的英語已經不用再學了。
數學……更是沒有壓力啊。唯一讓顧時煩惱的就是，這些邏輯上七拐八拐的題目，在被拔去邏輯外衣時，其數字本質都是很簡單的。可關鍵是她要跟著這些邏輯扭曲的，題目的思路一步一步拐向答案。這是多麽艱苦卓絕的工作啊。可以隻用寫答案麽……
最後一節課是自習，顧時按照好學生的程序，翻出了練習冊開始做題。
語文？直接丟開；英語……這個很簡單啊。
於是，喬亦可醒來的時候，看到的就是這樣的情況。
他的同桌，考來時全班倒數第一的顧時，正拿著厚厚的英語練習冊，異常專注地做題。嗯，做題不是大事，關鍵是她那做題的速度！
喬亦可鬱悶了，選擇題顧時掃描的時間就是一秒鍾，甚至一秒鍾都還不到就填出來答案了。然後是完形填空，一整篇做完，她大概花了一分鍾，或許更短，他沒有計時。閱讀理解……一篇文章讀完的時間是……半分鍾到一分鍾……至於答題，根本是沒有一點猶豫。
喬亦可揉揉自己的眼睛，森森地感覺到這個世界玄幻了。
“時時，你不想寫就不寫，幹嘛要胡亂填，都無聊成這樣了？真無聊的話可以跟我聊天呀。”喬亦可敲敲桌子，輕聲道。
顧時轉頭，一臉疑惑地看著喬亦可，“我沒胡亂填啊。”
喬亦可僵住了，接著不由分說地把顧時的練習冊給拿過來，看她做過的題目。
連續看了幾道選擇題，竟然……全對？！
喬亦可對自己的英語程度可是絲毫都不懷疑的，對就是對。但是，他怎麽都無法相信這個結果。
於是，喬亦可開始在桌子上搜羅，看看顧時是不是在對著答案抄。每本練習冊的後麵都附有答案的。剛才他沒有看到顧時翻書往後看，那如果是抄答案的話，答案肯定是被她撕下來放桌子上了。
可是，桌子上幹幹淨淨什麽都沒有。再往後翻，答案好好地還待在練習冊的後麵，一點兒被人翻過的痕跡都沒有！
喬亦可覺得喉嚨有些發幹，咽了一口唾沫，有些艱難地看著顧時，“時時，這些題目你都會做？”
顧時點頭，“很簡單的呀。”
喬亦可嘴角抽搐，扶額歎氣，接著眼眸一轉，用流利的英語問顧時：“你的英語是怎麽學的，還有你做題為什麽這麽快？你中考的時候英語考了多少分？”
顧時雖然疑惑，但是同樣用英語回答：“跟學漢語一樣學的。因為題目簡單。56分。”
在顧時一開口的時候，喬亦可就震驚了。再聽顧時回答的內容，喬亦可覺得自己淩亂了。
顧時的英語口音是非常標準的receivedpronunciation簡稱rp，而非通常意義上的倫敦腔。事實上，操一口優雅的rp通常被認為是受過高等教育的上流社會的表現。而非像大多數英倫電影作品中的那種倫敦腔。（模仿電影學英式英語的童鞋們注意了喲，別學成了倫敦方言。。。）
在美式英語遍地開花的時代，這麽一口標準的英式rp，絕對是讓人驚豔的。當然了，喬亦可因為私人原因，自己說的是美式。但這不代表他不識貨！
喬亦可終於在淩亂中接受了這個事實，顧時的英語水平，絕對不下於他。
“時時，既然你英語這麽好，那為什麽中考的時候才考不及格？”喬亦可疑惑道。
“這個問題你應該問中考時的我。”顧時很認真地回答。
喬亦可一愣，接著就噗哧笑了，“時時你真是太有意思了，中考時的你就不是你了？這笑話夠冷的。”
顧時默，又一個人說她說的事實是冷笑話……
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一想起來高中時候老師讓分析文章的中心思想啦，某句話的含義啦，以及什麽寓意啦……某色就暴汗啊！
當年，某色就是個文科白癡啊。還記得一段辛酸史：某色中考的時候，政治是開卷考試，結果某色考了78分……然後如果不是某色數理化幾乎滿分的話，一中就要與俺失之交臂了。。。桑心。。。開卷考試呀嗷嗷。。