衛煌將於老師所有能看的朋友圈完完整整看了一遍，將其中有用的信息摘錄出來，決定和吳清賢好好分享，順便商量一下他未來的路。
有時候路是可以複製的。
就像牛頓所說，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。
而走前人走過的路，就可以讓我們省卻摸著石頭過河所浪費的時間和精力，從而更快的走向成功。
人這一輩子，就是這樣的，很多時間我們都處於迷茫的狀態。
而有一天，當你突然遇到一件事，你的人生就像被打開了一個開關，進入一種全新的世界。
甚至於生命也是如此的奇妙，我們需要的就是一個節點。
這個節點就是人生的拐點，遇到了，抓住了，我們的命運也就改變了。
衛煌在畫圖之餘，抽空整理了於老師的成功經驗，又在知乎上搜索辦理培訓班的經驗分享的文章，進行分門別類，打算好好替吳清賢謀劃一番。
衛煌辦事效率極高，很快就將資料整理完善，隨即打電話聯係吳清賢，將這事告訴與他。
吳清賢得知了於老師的故事，瞬間有了激情，又覺得自己手上沒有錢，想要辦起來又談何容易？
衛煌道：“我覺得這件事是可行的，如果你決定幹，我可以入股。”
“真的嗎？”
“當然，難道你忘記了我之前說過的話，我說有機會的話可以一起幹。”
“如果你願意入一股，這件事肯定能成！”
吳清賢頓時來了信心，他覺得自己不缺乏教學上的經驗，隻是沒有錢，沒有起步資金，就導致無法上路，隻能小敲小打做零散的學生培訓。
因為沒有辦機構的資質，還不敢大規模對外宣傳，廣泛招生。
但如果衛煌可以出錢，那麽就能租一個更大的場地，可以一展胸中抱負。
吳清賢又問道：“你具體說說你的想法？”
衛煌道：“我的想法就是我們把基地選在老家，不在黔州這個紅海市場和那些老牌培訓機構競爭，而是把目光放在鄉鎮上，就像這個於老師一樣，他都能做到四五百人的學生規模，我們肯定也能。”
衛煌的理想就是建設家鄉，回報父老鄉親。
而教育這一塊，現在農村和城市的差距越來越大，很多家長為了孩子有更好的前程，紛紛把孩子送到了城裏。
生源不斷地流失到城市，以致於鄉下很多學校無滿招滿學生，開始一個二個地荒廢。
著名影星古天樂曾經為了鄉村的教育，捐獻了很多希望小學，而這些本來充滿希望的小學，也隨著學生的流失，不得不關閉。
還曾引發為熱點新聞，在網上大規模的討論。
有的網友認為這是浪費資源，認為這些學校花了錢建設，就不應該關閉。
衛煌作為農村人，自然是了解其中內情的，這些情況是事實不假，卻不像網友所講的政府不作為，相反這是政府有作為的結果。
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因為在政府的幫扶帶動下，在農民自已的努力之下，很多人富起來了，就開始往城市遷移。
沒有學生，難道我們還要把城裏的學生趕到鄉下來讀書嗎？
而隨著城市裏的學生越來越多，對於教師的缺口也越來越大，於是優秀的老師也一個二個地被調往城市裏的中小學。
農村的教育質量進一步被壓榨。
衛煌覺得與其關注一所學校是否荒廢，更應該關注的是鄉下那些還存在的學校的教學質量問題。
每一個孩子都不應該被拋棄，他們都應該擁有得到優質教育的權利。
衛煌從於老師的身上看到了一個希望，在於老師的培訓之下，那些農村孩子雖然起點低了一點，卻也能步入更高級的學校，或者一展藝術的特長，有一個光明的未來。
衛煌覺得培訓機構不應該開在大城市，大城市本身存在很多培訓機構，競爭激烈，新機構想要生存很困難。
而搬到鄉下，就不會有那麽困難，反而能幫助鄉鎮的學生。
衛煌把自己的想法一一講了，又擔心吳清賢不理解自己的想法，還特意從房租各方麵進行分析，講出新品牌在鄉鎮上發展的優勢。
“總而言之，我們就是走一條農村包圍城市的道路，等到我們的口碑做起來，就可以招商加盟，做大做強，開拓更多市場，那時候再到大城市辦班，被接納的概率更高，也可以省掉我們很多的推廣宣傳費用。”
“這就是我個人的一些想法，你也講講你的想法。”
吳清賢如癡如醉地聽完衛煌的想法，整個過程一句話都沒有插過，這是他第一次這麽完整地聽衛煌講一個事情。
以前他和衛煌聊天，總是幾句話之後就有一些意見不合之處，兩人總能抬杠，都想把對方說服。
但這一次，吳清賢覺得衛煌說得很有道理。
農村是一座廣闊的天地，是大有可為的。
而且衛煌的目標是選在二郎鎮，並沒有選在八合鎮。
二郎鎮有一個八合鎮所不具備的優勢就是二郎鎮的街上有兩所中學，一所是普通高中，一所是初級中學，雖然學生質量不高，但勝在人多，招生不愁。
吳清賢沒有過多的想法，隻有一個目標，那就是幹，而且是抓緊時間幹！
“我覺得你的想法很好，關鍵就是我們要怎麽做？才能把這件事整起來。”
很多時候，想法都很好，可實話起來卻不美麗。
吳清賢有了辦班的經曆，自然知道其中的不易。
衛煌道：“這方麵我也找了一下資料，就是我們先要找一個滿足消防要求的場地，最好就是二樓的商鋪，麵積在三百平方左右的，可以滿足一百多學生學習的場地……”
衛煌根據自己找的資料，詳細地講了辦一個有前途的培訓班所需要的東西。
場地自然是第一位，各種硬件設施必須過關。
然後就是資質，也就是民辦學校的證書要拿到手，這樣才能注冊創立品牌，才能在符合國家規定的要求下合法地長久生存。
即然合夥辦公司，衛煌也講了股權的分割，前期的投資分配，後期的盈利分配都很關鍵。
縱然是親兄弟也要明算帳，這些東西要寫進合同，寫入公司章程中，這樣未來才不會產生矛盾。
“所以，在這上麵我草擬一個協議，然後你看看你的意見是什麽，有任何想法都提出來，咱們好說好商量地把這個事情做好，不要等到後麵因為這些問題而影響了兄弟感情！”
“好！”吳清賢喜歡衛煌的真爽，也不隱藏自己的想法，畢竟這是關係未來生死存亡的大事，便讓衛煌把協議發給他看。
第106章 節點
有時候路是可以複製的。
就像牛頓所說，站在巨人的肩膀上可以看得更遠。
而走前人走過的路，就可以讓我們省卻摸著石頭過河所浪費的時間和精力，從而更快的走向成功。
人這一輩子，就是這樣的，很多時間我們都處於迷茫的狀態。
而有一天，當你突然遇到一件事，你的人生就像被打開了一個開關，進入一種全新的世界。
甚至於生命也是如此的奇妙，我們需要的就是一個節點。
這個節點就是人生的拐點，遇到了，抓住了，我們的命運也就改變了。
衛煌在畫圖之餘，抽空整理了於老師的成功經驗，又在知乎上搜索辦理培訓班的經驗分享的文章，進行分門別類，打算好好替吳清賢謀劃一番。
衛煌辦事效率極高，很快就將資料整理完善，隨即打電話聯係吳清賢，將這事告訴與他。
吳清賢得知了於老師的故事，瞬間有了激情，又覺得自己手上沒有錢，想要辦起來又談何容易？
衛煌道：“我覺得這件事是可行的，如果你決定幹，我可以入股。”
“真的嗎？”
“當然，難道你忘記了我之前說過的話，我說有機會的話可以一起幹。”
“如果你願意入一股，這件事肯定能成！”
吳清賢頓時來了信心，他覺得自己不缺乏教學上的經驗，隻是沒有錢，沒有起步資金，就導致無法上路，隻能小敲小打做零散的學生培訓。
因為沒有辦機構的資質，還不敢大規模對外宣傳，廣泛招生。
但如果衛煌可以出錢，那麽就能租一個更大的場地，可以一展胸中抱負。
吳清賢又問道：“你具體說說你的想法？”
衛煌道：“我的想法就是我們把基地選在老家，不在黔州這個紅海市場和那些老牌培訓機構競爭，而是把目光放在鄉鎮上，就像這個於老師一樣，他都能做到四五百人的學生規模，我們肯定也能。”
衛煌的理想就是建設家鄉，回報父老鄉親。
而教育這一塊，現在農村和城市的差距越來越大，很多家長為了孩子有更好的前程，紛紛把孩子送到了城裏。
生源不斷地流失到城市，以致於鄉下很多學校無滿招滿學生，開始一個二個地荒廢。
著名影星古天樂曾經為了鄉村的教育，捐獻了很多希望小學，而這些本來充滿希望的小學，也隨著學生的流失，不得不關閉。
還曾引發為熱點新聞，在網上大規模的討論。
有的網友認為這是浪費資源，認為這些學校花了錢建設，就不應該關閉。
衛煌作為農村人，自然是了解其中內情的，這些情況是事實不假，卻不像網友所講的政府不作為，相反這是政府有作為的結果。
<a id="wzsy" href="https://m.yyxs.la">YY小說</a>
因為在政府的幫扶帶動下，在農民自已的努力之下，很多人富起來了，就開始往城市遷移。
沒有學生，難道我們還要把城裏的學生趕到鄉下來讀書嗎？
而隨著城市裏的學生越來越多，對於教師的缺口也越來越大，於是優秀的老師也一個二個地被調往城市裏的中小學。
農村的教育質量進一步被壓榨。
衛煌覺得與其關注一所學校是否荒廢，更應該關注的是鄉下那些還存在的學校的教學質量問題。
每一個孩子都不應該被拋棄，他們都應該擁有得到優質教育的權利。
衛煌從於老師的身上看到了一個希望，在於老師的培訓之下，那些農村孩子雖然起點低了一點，卻也能步入更高級的學校，或者一展藝術的特長，有一個光明的未來。
衛煌覺得培訓機構不應該開在大城市，大城市本身存在很多培訓機構，競爭激烈，新機構想要生存很困難。
而搬到鄉下，就不會有那麽困難，反而能幫助鄉鎮的學生。
衛煌把自己的想法一一講了，又擔心吳清賢不理解自己的想法，還特意從房租各方麵進行分析，講出新品牌在鄉鎮上發展的優勢。
“總而言之，我們就是走一條農村包圍城市的道路，等到我們的口碑做起來，就可以招商加盟，做大做強，開拓更多市場，那時候再到大城市辦班，被接納的概率更高，也可以省掉我們很多的推廣宣傳費用。”
“這就是我個人的一些想法，你也講講你的想法。”
吳清賢如癡如醉地聽完衛煌的想法，整個過程一句話都沒有插過，這是他第一次這麽完整地聽衛煌講一個事情。
以前他和衛煌聊天，總是幾句話之後就有一些意見不合之處，兩人總能抬杠，都想把對方說服。
但這一次，吳清賢覺得衛煌說得很有道理。
農村是一座廣闊的天地，是大有可為的。
而且衛煌的目標是選在二郎鎮，並沒有選在八合鎮。
二郎鎮有一個八合鎮所不具備的優勢就是二郎鎮的街上有兩所中學，一所是普通高中，一所是初級中學，雖然學生質量不高，但勝在人多，招生不愁。
吳清賢沒有過多的想法，隻有一個目標，那就是幹，而且是抓緊時間幹！
“我覺得你的想法很好，關鍵就是我們要怎麽做？才能把這件事整起來。”
很多時候，想法都很好，可實話起來卻不美麗。
吳清賢有了辦班的經曆，自然知道其中的不易。
衛煌道：“這方麵我也找了一下資料，就是我們先要找一個滿足消防要求的場地，最好就是二樓的商鋪，麵積在三百平方左右的，可以滿足一百多學生學習的場地……”
衛煌根據自己找的資料，詳細地講了辦一個有前途的培訓班所需要的東西。
場地自然是第一位，各種硬件設施必須過關。
然後就是資質，也就是民辦學校的證書要拿到手，這樣才能注冊創立品牌，才能在符合國家規定的要求下合法地長久生存。
即然合夥辦公司，衛煌也講了股權的分割，前期的投資分配，後期的盈利分配都很關鍵。
縱然是親兄弟也要明算帳，這些東西要寫進合同，寫入公司章程中，這樣未來才不會產生矛盾。
“所以，在這上麵我草擬一個協議，然後你看看你的意見是什麽，有任何想法都提出來，咱們好說好商量地把這個事情做好，不要等到後麵因為這些問題而影響了兄弟感情！”
“好！”吳清賢喜歡衛煌的真爽，也不隱藏自己的想法，畢竟這是關係未來生死存亡的大事，便讓衛煌把協議發給他看。
第106章 節點