雖然讓郗風投中了一個三分，還要加罰，六中的隊員並沒有去怪米凱龍，隻是默默地站好，等待郗風的罰球。
這球郗風竟然罕見地沒有罰進，郗風的體力是沒有問題的，可能是運氣問題，也可能是心態問題。
丁宇揚收下籃板，直接長傳給了前邊快下的皮曉東。三中在後邊是有兩個人的，但是麵對張雷和陳明陽的夾擊，皮曉東在接觸的時候，直接收球，一個轉身360度就過了兩人，二人都沒反應過來。
這是什麽情況？他怎麽在這個年紀就可以這麽熟練地使用轉陀螺？二人還在這裏發愣，皮曉東已經將球上進。
皮曉東把球輕輕放在地板上，往回跑的時候，還衝三中的每一個隊員都看了看，那意思，你們五個人一起上也不行。
陳明陽士氣有點低落，好在張雷心態平穩。帶球過來，把球交給了郗風。
由於郗風可以在一對一的情況下投三分，還投得那麽準，六中這邊不敢讓米凱龍一個人單防了。底角防陳明陽的杜一龍直接就過來包夾郗風。
郗風側過身來，正要用上回的技術再一次投籃，眼角卻看到有一個身影正在向自己靠近。電光火石之間，郗風知道是有人過來包夾了。想都沒想，就把球傳給了底角被放空的陳明陽。
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陳明陽由於剛才兩個人防皮曉東都沒有擋住，精神有點恍惚。球是接到了，但是不知道該怎麽辦了。正常情況來說，是個投三分的好機會，但是陳明陽現在對自己有點沒有信心。
這個時候，最怕的就是猶豫。這麽不到一秒鍾的時間，杜一龍就回防回來。陳明陽看到自己的傳球路線都被封死了，隻好趁杜一龍立足未穩之際，晃了一下突破進去。
可是進是進去了，麵對補防不及時的丁宇揚，上籃竟然沒進。場上的隊員沒有發現，還以為隻是運氣不好。郗洪濤卻發現，是陳明陽的心態出了問題。
“馮崢，你準備一下！”
以馮崢的投籃水平，等到賽季過半才能頂用。可是現在陳明陽的心態出了問題，進攻不行，防守上不如馮崢，綜合考慮，還是讓馮崢頂一下吧！
果然，這邊沒得分，回去防守的時候也慢了半拍，竟然讓不怎麽得分的杜一龍也得分了。搞得周浩宇都有點不高興了。
郗洪濤趁這個機會，趕緊把陳明陽換了下來。看到周浩宇又投進了一個球，郗洪濤放下心來。看到陳明陽有點魂不守舍，郗洪濤趕緊開解開解他。
“遇到這種情況，心裏有壓力很正常。但說到底，這也隻是一個球，跟別的球沒有什麽區別。你不要因為丟了一個球而耿耿於懷，沒有必要。我不是在安慰你，真的沒有必要。無論你怎麽防，隻要實力上差不太多，總會有辦法得分的。最重要的，是集中精神把自己該做的做好就可以了。你看一下其他人，在六中突然提高防守強度下，大家也很緊張，但是他們都能做好自己的事情。你要習慣這種壓力，不能因為一個回合沒有做好而使接下來的幾個回合都受到影響。”
陳明陽扭頭看了看郗洪濤“教練，我表現得有那麽明顯嗎？你竟然能看出我很緊張？”
郗洪濤笑道“沒那麽明顯，隻不過我能看出來。並不是從你投籃不進看出來的，而是郗風把球傳給你後，你猶豫了不到一秒鍾。機會本來就很短暫，你猶豫了一秒鍾，很可能就失去了機會。如果像跟一中比賽時那樣，就輸一分的話，你說是不是因為你猶豫了這一秒鍾就斷送了一場到手的勝利？這麽說，並不是說因為你一個人就讓比賽輸了，可是比賽就是這樣，越是膠著，越是無法分出勝負的情況下，越是要把握每一秒鍾的細節。你先調整一下心態，等調整好了告訴我。我可以讓你上場，但像那樣的失誤，可不能再出現了。”
郗洪濤說完，就去關注比賽了。剛才說話的功夫，六中又把比分拉近了。可能是第三節主力休息好的緣故，第四節上來，連著四個球竟然全進了。現在分差回到了十分以內，十分是個坎，超過十分和不到十分，雙方的心態是不一樣的。
經過了三節的比賽，大家基本上算是了解了。六中那邊皮曉東沒的說，技術雖然比不上郗風，但是明顯比郗風運用地熟練，看起來就比郗風還厲害。剩下的除了毛疆外，水平也都是周浩宇張雷這種級別的。
六中那邊雖然不太清楚王野的實力，uu看書 .uukashu但看到一個人就能防住他，也就不怎麽擔心了。戰術竟然和二中如出一轍，對郗風這個三分很準的人重點包夾，而選擇放掉馮崢。
在這種情況下，馮崢的心態是沒有問題的。但是馮崢的投籃水平有限，這個不是說心態平穩就可以。投籃是需要平時經常練習才會有提高的，就是俗說的手感。
馮崢上的這段時間，對皮曉東起到了很好的限製作用。但是因為自己更差的投籃，比分反而在不斷接近。在比賽還剩下兩分鍾的時候，兩隊的比分打平。
“教練，讓我上吧！”
陳明陽這段時間一直在場下坐著，郗風讓他自己調整心態。但是心態這種東西，並不是想調整就能調整好的。陳明陽還是關心著場上的局勢，看到因為馮崢的投籃問題，分差被六中不斷縮小，陳明陽越來越著急。終於，等到六中把比分追平後，陳明陽坐不住了，主動跟郗洪濤說，想要上場。
“準備吧！”
郗洪濤一直在等待著陳明陽主動提出上場的請求，這個不能別人代勞。雖然自己也可以讓他上，但是他在沒有準備好的情況下上場，還是無法幫助球隊。現在，陳明陽主動提出來，情況就完全不一樣了。
郗洪濤這邊剛要跟裁判說要換人，六中那邊就主動叫了個暫停。馬老師看出來了，六中的隊員累了。
(本章完)
()
這球郗風竟然罕見地沒有罰進，郗風的體力是沒有問題的，可能是運氣問題，也可能是心態問題。
丁宇揚收下籃板，直接長傳給了前邊快下的皮曉東。三中在後邊是有兩個人的，但是麵對張雷和陳明陽的夾擊，皮曉東在接觸的時候，直接收球，一個轉身360度就過了兩人，二人都沒反應過來。
這是什麽情況？他怎麽在這個年紀就可以這麽熟練地使用轉陀螺？二人還在這裏發愣，皮曉東已經將球上進。
皮曉東把球輕輕放在地板上，往回跑的時候，還衝三中的每一個隊員都看了看，那意思，你們五個人一起上也不行。
陳明陽士氣有點低落，好在張雷心態平穩。帶球過來，把球交給了郗風。
由於郗風可以在一對一的情況下投三分，還投得那麽準，六中這邊不敢讓米凱龍一個人單防了。底角防陳明陽的杜一龍直接就過來包夾郗風。
郗風側過身來，正要用上回的技術再一次投籃，眼角卻看到有一個身影正在向自己靠近。電光火石之間，郗風知道是有人過來包夾了。想都沒想，就把球傳給了底角被放空的陳明陽。
ァ新ヤ~8~1~中文網.x~8~1zщ
陳明陽由於剛才兩個人防皮曉東都沒有擋住，精神有點恍惚。球是接到了，但是不知道該怎麽辦了。正常情況來說，是個投三分的好機會，但是陳明陽現在對自己有點沒有信心。
這個時候，最怕的就是猶豫。這麽不到一秒鍾的時間，杜一龍就回防回來。陳明陽看到自己的傳球路線都被封死了，隻好趁杜一龍立足未穩之際，晃了一下突破進去。
可是進是進去了，麵對補防不及時的丁宇揚，上籃竟然沒進。場上的隊員沒有發現，還以為隻是運氣不好。郗洪濤卻發現，是陳明陽的心態出了問題。
“馮崢，你準備一下！”
以馮崢的投籃水平，等到賽季過半才能頂用。可是現在陳明陽的心態出了問題，進攻不行，防守上不如馮崢，綜合考慮，還是讓馮崢頂一下吧！
果然，這邊沒得分，回去防守的時候也慢了半拍，竟然讓不怎麽得分的杜一龍也得分了。搞得周浩宇都有點不高興了。
郗洪濤趁這個機會，趕緊把陳明陽換了下來。看到周浩宇又投進了一個球，郗洪濤放下心來。看到陳明陽有點魂不守舍，郗洪濤趕緊開解開解他。
“遇到這種情況，心裏有壓力很正常。但說到底，這也隻是一個球，跟別的球沒有什麽區別。你不要因為丟了一個球而耿耿於懷，沒有必要。我不是在安慰你，真的沒有必要。無論你怎麽防，隻要實力上差不太多，總會有辦法得分的。最重要的，是集中精神把自己該做的做好就可以了。你看一下其他人，在六中突然提高防守強度下，大家也很緊張，但是他們都能做好自己的事情。你要習慣這種壓力，不能因為一個回合沒有做好而使接下來的幾個回合都受到影響。”
陳明陽扭頭看了看郗洪濤“教練，我表現得有那麽明顯嗎？你竟然能看出我很緊張？”
郗洪濤笑道“沒那麽明顯，隻不過我能看出來。並不是從你投籃不進看出來的，而是郗風把球傳給你後，你猶豫了不到一秒鍾。機會本來就很短暫，你猶豫了一秒鍾，很可能就失去了機會。如果像跟一中比賽時那樣，就輸一分的話，你說是不是因為你猶豫了這一秒鍾就斷送了一場到手的勝利？這麽說，並不是說因為你一個人就讓比賽輸了，可是比賽就是這樣，越是膠著，越是無法分出勝負的情況下，越是要把握每一秒鍾的細節。你先調整一下心態，等調整好了告訴我。我可以讓你上場，但像那樣的失誤，可不能再出現了。”
郗洪濤說完，就去關注比賽了。剛才說話的功夫，六中又把比分拉近了。可能是第三節主力休息好的緣故，第四節上來，連著四個球竟然全進了。現在分差回到了十分以內，十分是個坎，超過十分和不到十分，雙方的心態是不一樣的。
經過了三節的比賽，大家基本上算是了解了。六中那邊皮曉東沒的說，技術雖然比不上郗風，但是明顯比郗風運用地熟練，看起來就比郗風還厲害。剩下的除了毛疆外，水平也都是周浩宇張雷這種級別的。
六中那邊雖然不太清楚王野的實力，uu看書 .uukashu但看到一個人就能防住他，也就不怎麽擔心了。戰術竟然和二中如出一轍，對郗風這個三分很準的人重點包夾，而選擇放掉馮崢。
在這種情況下，馮崢的心態是沒有問題的。但是馮崢的投籃水平有限，這個不是說心態平穩就可以。投籃是需要平時經常練習才會有提高的，就是俗說的手感。
馮崢上的這段時間，對皮曉東起到了很好的限製作用。但是因為自己更差的投籃，比分反而在不斷接近。在比賽還剩下兩分鍾的時候，兩隊的比分打平。
“教練，讓我上吧！”
陳明陽這段時間一直在場下坐著，郗風讓他自己調整心態。但是心態這種東西，並不是想調整就能調整好的。陳明陽還是關心著場上的局勢，看到因為馮崢的投籃問題，分差被六中不斷縮小，陳明陽越來越著急。終於，等到六中把比分追平後，陳明陽坐不住了，主動跟郗洪濤說，想要上場。
“準備吧！”
郗洪濤一直在等待著陳明陽主動提出上場的請求，這個不能別人代勞。雖然自己也可以讓他上，但是他在沒有準備好的情況下上場，還是無法幫助球隊。現在，陳明陽主動提出來，情況就完全不一樣了。
郗洪濤這邊剛要跟裁判說要換人，六中那邊就主動叫了個暫停。馬老師看出來了，六中的隊員累了。
(本章完)
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