朱元璋為“華夏帝國”提供糧食和兵器，他也能得到許多好處。
首先，他提供的糧食和兵器，在華夏帝國世界會帶來不小的影響，能是他獲得許多影響力值和一些文明指數。
其次，能從華夏帝國世界裏得到他想要的一些東西。比如：曆史上明朝具體的經驗和教訓……獲得相關的槍炮兵器製作的先進技術等等。
其三，朱元璋一直不想讓清軍取代明朝，他要盡力阻止。
其四，若是以後朱元璋所屬的大明遇到麻煩，華夏帝國也能反過來支持他。
其五，能安排些人在華夏帝國，包括他的眾多兒子，能為他解決一些棘手的問題，比如：封王裂土的問題。
兒子多了，就往華夏帝國扔！
最後，能與群主王宇維持較好的關係。
……
如此種種，朱元璋會盡力幫助華夏帝國。
“此種困難，唯有大明王，能力王狂瀾！”
諸葛亮說的是實話，沒有半點奉承的意思。因為王宇是曆史聊天群群主，同時也是未來最先進世界的人，能讓不可能，變成可能。
王永吉始終一臉亢奮的注視著殿內發生的一切，似乎心裏在驗證些什麽。
“隻能說，本王會盡力去做，不讓諸位失望，也不讓天下百姓失望。”
王宇轉而看向張良，說道：“吏部主持開春後的華夏帝國第一次開科取士，定要做好完全準備。前些天，本王去城中前來趕考學子們所住的客棧看了看。
客棧還算可以，隻是吃食太差了，便宜提供的飯食基本沒葷腥。好的飯菜，需要更多的錢才行。
但稍微有點錢財的，都不會住那種客棧，住進去的都是寒門學子，怎麽會有更多的錢來吃好的飯食呢？”
張良起身，行禮道：“是臣考慮不周，回去後就去改善，不讓客棧學子因吃住而影響科考。”
“坐下說。”
王宇讓其坐下，說道：“這是小事，你平日繁忙，哪能事事周全，之後處理下，盡量多照顧下客棧學子的吃住。”
“對了，進來外麵對開春科舉時“作答不再限於八股文”的事，是不是議論紛紛了？”
王宇“微服私訪”時聽到過不少，而且情報部門也收集到許多相關的消息。
有人讚成，但更多的人質疑和反對。
所謂的“八股文”就是指文章的八個部分，文體有固定格式：由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成，題目一律出自“四書五經”中的原文。
其中後四個部分每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。
而且“八股文”要用孔子、孟子的口氣說話，四副對子平仄對仗，不能用風花雪月的典故褻瀆聖人，每篇文章包括從起股到束股四個部分。
朱元璋在位時，詔開科舉，對製度、文體都有了明確要求。士人參與科舉考試必須通過三場的考試。不過寫法或偶或散，初無定規。
正式的“八股文”形成於明憲勇成化年間，無論是殿試，還是府、省、京城三級由小考到中進士考試都是以八股文為主。規定要按八股方式作文，格式嚴格，限定字數，不許違背經注，不能自由發揮。
總的來說，八股文是時代產物，有利有弊，不能一刀切。
所以，王宇在第一次開科取士時，沒有取消八股文，隻是不做為作答的必要要求。
“的確如此，如今每日都會有人因此事來臣府上。”
張良生在大秦朝，對“八股文”的看法比較客觀，說道：“從明朝的曆史可以看出，八股文必然有其弊端，沒必要所有作答都按此來。當然，也有利處。有人擅長八股文，能做出好文章，因此沒必要取消。
無論通過各種方式，最重要的還是為朝廷選拔真正的人才。不過，八股文已經深入考生們骨髓，能改變者，恐怕少有。”
一旁的朱標聽得很投入。
對於“八股文”，朱標想了解更多，知道其利弊。作為太子，他是朱元璋的繼承人，這些事情他必須了解。
隻是，朱元璋讓他何時回去，就不得而知了。
也許……回不去了……
“此事需要一個適應過程，不急，一步步來。”
王宇胸有成竹，說道：“不將“八股文”作為作答唯一標準，是一個嚐試。讓各部，製定一份符合各部實際情況的考卷，也是一種嚐試。
十年，二十年……寒窗苦讀雖然苦。但，會讀書，並不代表會治理國家。華夏帝國現在需要的是實幹的，能做事的人才。”
如今，八股文的弊端已經很突出。
寒窗苦讀的讀書人，多是“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”，竭盡一生精力鑽研八股文的寫法，對政治，社會實際情況缺乏了解。
而有些讀書人亦對人情世事缺乏了解，一旦為官，缺乏足夠的知識來應付民間大小事情，隻好委任幕僚師爺及下級官吏決策事宜，使得吏治日漸敗壞，政治難上軌道。
如此的“人才”，要之何用？
當然，八股文帶來的弊端隻是外在的，真正影響思想和科學的還是科舉出題內容的限製，以及讀書人學識的局限。
一輩子讀來讀去，就隻是“四書五經”的內容，科舉也從裏麵出題。
知道是知道，但王宇也不能操之過急。
王宇說著，看向王永吉，問道：“王永吉，uu看書 ww.uukns此事，你如何看？”
少敏而好學，善於思考的王永吉可是二十五歲時便中了進士，很有發言權。
如今，也才四十出頭。
王永吉起身行禮道：“大明王，臣雖參加科考，僥幸中進士，但也知曾經大明科舉之法，已有不少弊端。
即使中進士，也需到地方曆練，增長經曆，才能明白如何為官，如何為百姓做事。
科舉，是時候嚐試做出一些改變了。”
對於王宇在科舉製度上做出的變化，不是王永吉現在最在意的。
他更在意的是短頭發的大明王王宇本人，以及張良，諸葛亮，朱標，朱棣，孫尚香……等人。
因為，數日前吳三桂在得到王宇首肯後，把他知道的關於王宇等人的大部分事情告訴了王永吉。
大明王王宇，來自未來世界，可在過去的時代自由來去？
張良，諸葛亮，孫尚香，朱標，朱棣等人都是曆史上的人物？
……
王永吉這些日子一直在被這些天方夜譚的事情所困惑，想弄清楚真相！
今日，來到大明王王宇的住處，看到許多從未見過的東西，讓他信了大半！
世上居然存在這種事情！
難以置信！
難怪吳三桂會投靠！
這些人，誰與之為敵，都不會有好下場吧？
王永吉很慶幸，自己當初信了吳三桂，選擇投靠過來。
…………
首先，他提供的糧食和兵器，在華夏帝國世界會帶來不小的影響，能是他獲得許多影響力值和一些文明指數。
其次，能從華夏帝國世界裏得到他想要的一些東西。比如：曆史上明朝具體的經驗和教訓……獲得相關的槍炮兵器製作的先進技術等等。
其三，朱元璋一直不想讓清軍取代明朝，他要盡力阻止。
其四，若是以後朱元璋所屬的大明遇到麻煩，華夏帝國也能反過來支持他。
其五，能安排些人在華夏帝國，包括他的眾多兒子，能為他解決一些棘手的問題，比如：封王裂土的問題。
兒子多了，就往華夏帝國扔！
最後，能與群主王宇維持較好的關係。
……
如此種種，朱元璋會盡力幫助華夏帝國。
“此種困難，唯有大明王，能力王狂瀾！”
諸葛亮說的是實話，沒有半點奉承的意思。因為王宇是曆史聊天群群主，同時也是未來最先進世界的人，能讓不可能，變成可能。
王永吉始終一臉亢奮的注視著殿內發生的一切，似乎心裏在驗證些什麽。
“隻能說，本王會盡力去做，不讓諸位失望，也不讓天下百姓失望。”
王宇轉而看向張良，說道：“吏部主持開春後的華夏帝國第一次開科取士，定要做好完全準備。前些天，本王去城中前來趕考學子們所住的客棧看了看。
客棧還算可以，隻是吃食太差了，便宜提供的飯食基本沒葷腥。好的飯菜，需要更多的錢才行。
但稍微有點錢財的，都不會住那種客棧，住進去的都是寒門學子，怎麽會有更多的錢來吃好的飯食呢？”
張良起身，行禮道：“是臣考慮不周，回去後就去改善，不讓客棧學子因吃住而影響科考。”
“坐下說。”
王宇讓其坐下，說道：“這是小事，你平日繁忙，哪能事事周全，之後處理下，盡量多照顧下客棧學子的吃住。”
“對了，進來外麵對開春科舉時“作答不再限於八股文”的事，是不是議論紛紛了？”
王宇“微服私訪”時聽到過不少，而且情報部門也收集到許多相關的消息。
有人讚成，但更多的人質疑和反對。
所謂的“八股文”就是指文章的八個部分，文體有固定格式：由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成，題目一律出自“四書五經”中的原文。
其中後四個部分每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。
而且“八股文”要用孔子、孟子的口氣說話，四副對子平仄對仗，不能用風花雪月的典故褻瀆聖人，每篇文章包括從起股到束股四個部分。
朱元璋在位時，詔開科舉，對製度、文體都有了明確要求。士人參與科舉考試必須通過三場的考試。不過寫法或偶或散，初無定規。
正式的“八股文”形成於明憲勇成化年間，無論是殿試，還是府、省、京城三級由小考到中進士考試都是以八股文為主。規定要按八股方式作文，格式嚴格，限定字數，不許違背經注，不能自由發揮。
總的來說，八股文是時代產物，有利有弊，不能一刀切。
所以，王宇在第一次開科取士時，沒有取消八股文，隻是不做為作答的必要要求。
“的確如此，如今每日都會有人因此事來臣府上。”
張良生在大秦朝，對“八股文”的看法比較客觀，說道：“從明朝的曆史可以看出，八股文必然有其弊端，沒必要所有作答都按此來。當然，也有利處。有人擅長八股文，能做出好文章，因此沒必要取消。
無論通過各種方式，最重要的還是為朝廷選拔真正的人才。不過，八股文已經深入考生們骨髓，能改變者，恐怕少有。”
一旁的朱標聽得很投入。
對於“八股文”，朱標想了解更多，知道其利弊。作為太子，他是朱元璋的繼承人，這些事情他必須了解。
隻是，朱元璋讓他何時回去，就不得而知了。
也許……回不去了……
“此事需要一個適應過程，不急，一步步來。”
王宇胸有成竹，說道：“不將“八股文”作為作答唯一標準，是一個嚐試。讓各部，製定一份符合各部實際情況的考卷，也是一種嚐試。
十年，二十年……寒窗苦讀雖然苦。但，會讀書，並不代表會治理國家。華夏帝國現在需要的是實幹的，能做事的人才。”
如今，八股文的弊端已經很突出。
寒窗苦讀的讀書人，多是“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”，竭盡一生精力鑽研八股文的寫法，對政治，社會實際情況缺乏了解。
而有些讀書人亦對人情世事缺乏了解，一旦為官，缺乏足夠的知識來應付民間大小事情，隻好委任幕僚師爺及下級官吏決策事宜，使得吏治日漸敗壞，政治難上軌道。
如此的“人才”，要之何用？
當然，八股文帶來的弊端隻是外在的，真正影響思想和科學的還是科舉出題內容的限製，以及讀書人學識的局限。
一輩子讀來讀去，就隻是“四書五經”的內容，科舉也從裏麵出題。
知道是知道，但王宇也不能操之過急。
王宇說著，看向王永吉，問道：“王永吉，uu看書 ww.uukns此事，你如何看？”
少敏而好學，善於思考的王永吉可是二十五歲時便中了進士，很有發言權。
如今，也才四十出頭。
王永吉起身行禮道：“大明王，臣雖參加科考，僥幸中進士，但也知曾經大明科舉之法，已有不少弊端。
即使中進士，也需到地方曆練，增長經曆，才能明白如何為官，如何為百姓做事。
科舉，是時候嚐試做出一些改變了。”
對於王宇在科舉製度上做出的變化，不是王永吉現在最在意的。
他更在意的是短頭發的大明王王宇本人，以及張良，諸葛亮，朱標，朱棣，孫尚香……等人。
因為，數日前吳三桂在得到王宇首肯後，把他知道的關於王宇等人的大部分事情告訴了王永吉。
大明王王宇，來自未來世界，可在過去的時代自由來去？
張良，諸葛亮，孫尚香，朱標，朱棣等人都是曆史上的人物？
……
王永吉這些日子一直在被這些天方夜譚的事情所困惑，想弄清楚真相！
今日，來到大明王王宇的住處，看到許多從未見過的東西，讓他信了大半！
世上居然存在這種事情！
難以置信！
難怪吳三桂會投靠！
這些人，誰與之為敵，都不會有好下場吧？
王永吉很慶幸，自己當初信了吳三桂，選擇投靠過來。
…………