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年輕人咧著嘴做痛苦狀,說:“老師,您還有心思說這些?您看看,我都被人給欺負成什麽樣兒了?還不趕快幫我打回去?”
老者雖是他的老師,但身份好像比他低了一等。因此,在被他給催促了之後,隻得很無奈地搖了搖頭,說:“唉,這打架總讓老師替,也不是個事兒啊。等老師老了,打不動了。你可怎麽辦啊。”
“老師,以後的事以後再說,您還是先顧眼前吧。”年輕人焦急地說道。
老者聽後,又搖了搖頭,苦笑一聲,身子微微一晃,便倏然到了常不易的麵前。
“你武功不錯,膽子也很大。打了我的學生,居然敢不逃跑。嗬嗬。”老者撚著山羊胡子,臉上帶著玩味的笑容,向常不易說道。
常不易微微一笑,說道:“我為什麽要跑?又有什麽可怕的?你的學生輕薄我的妹妹在先,我教訓他又沒有錯。有理膽氣自然便壯三分。因此,我何懼之有呢?”
“可是,你就不怕我不講道理,隻講武力嗎?”老者眯著眼睛問道。
“你不是他的老師嗎?怎麽,老師也不講道理嗎?這就難怪你的學生品質那麽惡劣了。”常不易譏諷道。
“你在拐著彎兒地罵我。看來,你這個年輕人不僅武功不錯,口才也很不錯。如果不是你先動手打了我的學生,我必須要教訓你一下的話,說不定我會因為欣賞你而考慮收你做學生呢。”老者臉上露出遺憾之色,說道。
常不易撇了撇嘴,說道:“可你想過沒有,如果我沒有動手打了你的學生,又同你打了這會子機鋒,你會發現我的武功不錯,口才也不錯嗎?因此說,或許正因為我打了你的學生,我們才有了相識的機緣。而也正是因為我打了你的學生,又令這機緣消失了。所以呢,說來說去,咱們兩個之間就沒有什麽機緣。這便決定了,我不可能做你的學生,你也不可能做我的老師。嗬嗬。”
“嘖嘖,你不光口才不錯,思辨能力也很強。真是我不可多得的學生人選呢。隻可惜,就如你所說的那般,我們之間沒有那樣的機緣。因此,我便隻能出手教訓你了。”老者以頗為惋惜的語氣,說道。
“可惜,就如同你方才想要收我為學生一樣,這也隻是你的一廂情願。”常不易冷笑一聲,說道。
兩人越說彼此間的關係越惡化,老者也似乎因此有了出手的理由,便不再猶豫,向方才用來卷走柳葉鏢的長鞭內注入內力,令它如一根長竹竿一般直挺挺地指向常不易,說道:“你這話惹惱我了,我必須得讓你付出一點代價,讓你明白做人不要太囂張。”
“嗬嗬,說到囂張,我能跟你的徒弟囂張嗎?以此想來,你平日裏的教訓人的本事也不怎麽樣,根本就沒起到什麽作用。所以,你還是不要指望著能以它來對付我了。”常不易譏笑一聲,將青龍劍從世界鑰匙中取了出來。
見他手中憑空多了一把寶劍,老者眼中露出貪婪之色,說道:“想不到你身上還帶有異寶。想來你定然是師出名門,如此說來,我更要和你比劃比劃了。”
“你廢話太多了。不愧是當老師的。嗬嗬。”常不易道。
說著,手中青龍劍便化作一片劍影,向山羊胡老者籠罩過去。
“好精妙的劍法。你果然不簡單。可惜,終究還是太嫩了點。若是假以時日,或許還可與我一戰。但今天,卻注定是要被我碾壓的。”老者一邊很張狂地說著話,一邊揮動長鞭,令它猶如一條長蛇一般,穿過常不易劍影間的縫隙,向著他的脖子席卷過來。1800文學
常不易頓時產生出一股危機感,忙以另一隻手迅速抓出,將他的長鞭給緊緊握住。
長鞭抽在他的手上,發出啪的一聲脆響,但卻沒有阻礙他的手抓握它的力道。
老者長鞭被他抓住,不禁大感意外。他不由地十分吃驚地說道:“什麽?你竟然還修煉了極為厲害的硬功。不然,僅憑肉掌,如何能夠抵擋住我長鞭的傷害呢?”
“你話真多。”常不易回他一句,然後手上便加大了力道,妄圖奪取他的長鞭。
“年輕人,狂妄了。”
老者有長鞭上傳來的力道,猜到他的意圖,不由地冷冷說了一句。
接著,他便將手一抖,將一股內力送入長鞭,以內力所形成的殺氣,來傷害常不易握住長鞭的手。
常不易感覺到長鞭上的殺氣十分凶猛,自覺難以抵禦,忙鬆開長鞭,腳尖點地,向斜後方迅速飛起,躲避這股殺氣。
殺氣沒有打到他,便一下有他腳下略過,打在他身後的一堵牆上。
隻聽“噗”的一聲,殺氣便毫不費力穿透磚牆而過,在上麵留下了一個方圓一尺有餘的窟窿。
狄妙妙和徐玉嬋由此看出,這老者的武功十分高強,不禁替常不易擔心起來。
她們忙向常不易比劃,示意他打不過就跑。
常不易輕飄飄地落地,向兩人做了一個她們退後的手勢並說道:“你們往後點,躲到這老家夥的攻擊範圍之外去。省得被他的殺氣給誤傷了。”
接著,uu看書 ww.ukanh 他又對山羊胡子老者說:“你這種打法未免有點太沒公德心了。怎麽說,人家的牆壁什麽的也是私人財物。你這樣隨隨便便就破壞了,對人家太不公平了。要不然這樣吧,咱們約定一下,雙方的殺氣不得超出方圓一丈。若是超出了,便算是輸了。不知有能不能做到?”
他問的是對方能不能做到,而不是問他同不同意,是因為控製內力的殺氣不是人人都可以做到的。其代表了一個人對自己內力掌控的能力。而這種能力,又是評價一個人武功層次的依據。也因此,他這一問,在老者聽來,便有了懷疑他的武功層次,看輕他的意思。老者聽了之後,自然很不高興。
他便冷哼一聲,說道:“瞧不起誰呢?我的內力修為,早已達到爐火純青,操控自如的境界。別說將殺氣控製在一丈範圍內了。便是控製在一尺之內,我也做得到。”
“哦,這麽牛嗎?好,那就如你所願,咱們都將殺氣控製在一尺之內好了。”常不易馬上說道。
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常不易微微一笑,說道:“我為什麽要跑?又有什麽可怕的?你的學生輕薄我的妹妹在先,我教訓他又沒有錯。有理膽氣自然便壯三分。因此,我何懼之有呢?”
“可是,你就不怕我不講道理,隻講武力嗎?”老者眯著眼睛問道。
“你不是他的老師嗎?怎麽,老師也不講道理嗎?這就難怪你的學生品質那麽惡劣了。”常不易譏諷道。
“你在拐著彎兒地罵我。看來,你這個年輕人不僅武功不錯,口才也很不錯。如果不是你先動手打了我的學生,我必須要教訓你一下的話,說不定我會因為欣賞你而考慮收你做學生呢。”老者臉上露出遺憾之色,說道。
常不易撇了撇嘴,說道:“可你想過沒有,如果我沒有動手打了你的學生,又同你打了這會子機鋒,你會發現我的武功不錯,口才也不錯嗎?因此說,或許正因為我打了你的學生,我們才有了相識的機緣。而也正是因為我打了你的學生,又令這機緣消失了。所以呢,說來說去,咱們兩個之間就沒有什麽機緣。這便決定了,我不可能做你的學生,你也不可能做我的老師。嗬嗬。”
“嘖嘖,你不光口才不錯,思辨能力也很強。真是我不可多得的學生人選呢。隻可惜,就如你所說的那般,我們之間沒有那樣的機緣。因此,我便隻能出手教訓你了。”老者以頗為惋惜的語氣,說道。
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兩人越說彼此間的關係越惡化,老者也似乎因此有了出手的理由,便不再猶豫,向方才用來卷走柳葉鏢的長鞭內注入內力,令它如一根長竹竿一般直挺挺地指向常不易,說道:“你這話惹惱我了,我必須得讓你付出一點代價,讓你明白做人不要太囂張。”
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“年輕人,狂妄了。”
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接著,他便將手一抖,將一股內力送入長鞭,以內力所形成的殺氣,來傷害常不易握住長鞭的手。
常不易感覺到長鞭上的殺氣十分凶猛,自覺難以抵禦,忙鬆開長鞭,腳尖點地,向斜後方迅速飛起,躲避這股殺氣。
殺氣沒有打到他,便一下有他腳下略過,打在他身後的一堵牆上。
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狄妙妙和徐玉嬋由此看出,這老者的武功十分高強,不禁替常不易擔心起來。
她們忙向常不易比劃,示意他打不過就跑。
常不易輕飄飄地落地,向兩人做了一個她們退後的手勢並說道:“你們往後點,躲到這老家夥的攻擊範圍之外去。省得被他的殺氣給誤傷了。”
接著,uu看書 ww.ukanh 他又對山羊胡子老者說:“你這種打法未免有點太沒公德心了。怎麽說,人家的牆壁什麽的也是私人財物。你這樣隨隨便便就破壞了,對人家太不公平了。要不然這樣吧,咱們約定一下,雙方的殺氣不得超出方圓一丈。若是超出了,便算是輸了。不知有能不能做到?”
他問的是對方能不能做到,而不是問他同不同意,是因為控製內力的殺氣不是人人都可以做到的。其代表了一個人對自己內力掌控的能力。而這種能力,又是評價一個人武功層次的依據。也因此,他這一問,在老者聽來,便有了懷疑他的武功層次,看輕他的意思。老者聽了之後,自然很不高興。
他便冷哼一聲,說道:“瞧不起誰呢?我的內力修為,早已達到爐火純青,操控自如的境界。別說將殺氣控製在一丈範圍內了。便是控製在一尺之內,我也做得到。”
“哦,這麽牛嗎?好,那就如你所願,咱們都將殺氣控製在一尺之內好了。”常不易馬上說道。
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