安義鎮中學的左邊後衛斷下皮球之後，想就地發動反擊，但他剛想傳球，李樂從他身後突然衝出來，擋住他的傳球路線，同時伸腳想斷下他腳下的皮球。
對方左邊後衛趕緊向邊路帶球，同時用身體把球和李樂隔開。
李樂在他身後死死頂住他，不讓他有半點轉身的空隙。
對方迅速有兩名球員向李樂他們這邊靠過來，他們想幫助自己的隊友解圍，把球摘出來。
對方左邊後衛一直在邊線處和李樂糾纏在一起，兩個人拚命拚搶位置，因為兩個人的身高和體重都差不多，所以誰都沒有在對抗中占據絕對優勢。
安義鎮中學那兩名過來接應的球員跑到半路突然停了下來，兩個人以為這球自己的隊友會憑借個人的能力處理掉，應該不需要自己的幫忙，所以兩個人停在原地做接應狀，沒有再向邊線處移動。
對方左邊後衛在李樂的壓迫之下，帶球越來越靠近邊線，因為他不想給淶川一中前場的邊線球，所以他一直舍不得把球踢出邊線，他觀察到了本隊的中後衛已經開始在後場向這邊移動，他想等中後衛過來把球傳給他，以解自己的困境。
可是李樂沒有給他這個機會，李樂一直在身後給他施加壓力，幾次差點讓他把球踢出邊線。
對方左邊後衛知道這樣繼續和李樂糾纏下去，球肯定會丟掉，所以他下定決心，想硬扛住李樂，然後趁機把球傳出去。
他猛的用力向後靠，想扛開李樂。
李樂的腦子轉的非常快，他馬上察覺了對方左邊後衛的意圖，見對方左邊後衛靠了過來，他並沒有用力和對方硬碰硬，而是故意向後挪了一步，他挪出的這一步，把對方邊後衛閃了一下，差點讓他蹲在地上。
李樂趁對方左邊後衛立足未穩，果斷出腳上搶，想一舉斷下對方腳下的皮球。
對方左邊後衛完全沒有想到李樂這麽賊，他趕緊調整好自己的重心，勉強把李樂又擠在身後，晃晃悠悠地控製好了皮球。
此時剛才那兩名向這邊移動的安義鎮中學的球員仍然站在原地，他們兩個人絲毫沒有察覺到危險的來臨，兩個人像看戲一樣，專注的盯著自己的隊友和李樂對抗。
但淶川一中的球員顯然不是來看戲的。
前場的王大力和剛才傳球的顧曉峰都意識到了這個球可能會斷下來，他們兩個同時向邊路衝過來，一個在前一個在後，兩麵夾擊，封住了安義鎮中學左邊後衛所有的傳球路線。
此時對方左邊後衛才意識到了真正的危險，他趕緊依靠著李樂，然後半轉身，想將球踢出邊線，他踢出的球剛到邊線上，就被前插上來協助李樂搶球的顧曉峰拿到。
李樂趕緊從對方左邊後衛身後撤開，然後高舉雙手，向裁判示意這個球自己沒有犯規。
主裁判也示意這球不犯規。
對方左邊後衛在李樂撤開之後，一屁股蹲在地上，接著仰麵倒地。
他知道這球被斷掉完全是自己的責任，他趕緊爬起來，滿臉都是痛苦的表情。
顧曉峰帶球快速突進，周正從另一側快速插到禁區中路，一個人頂在最前麵，他隨時觀察著顧曉峰的位置，並做好了全速前進搶點的準備。
李樂也從邊路的位置很快移動到了禁區之內，他在周正身後，身邊三米之內沒有防守人。
王大力畢竟體重大，所以他向禁區內跑動的速度很慢，周正和李樂都跑到進攻位置之後，他還在往禁區內跑的路上。
顧曉峰在帶球的過程中，發現了禁區之內李樂的身邊沒有任何防守人，所以他第一時間在跑動中把球向禁區內傳，為了尋求傳球的穩定性，他選擇了用地滾球向禁區內傳球。
這腳傳球非常隱蔽，但因為過於追求角度，速度有所欠缺，所以被安義鎮中學回防到禁區內的後腰球員解圍出邊線。
安義鎮中學的左邊後衛回到自己的防守位置上，他低著頭，不敢看自己隊友的眼睛，更不敢向教練席的位置看。
但即使是這樣，他也沒有逃脫被隊友教訓的命運。
“你這球是怎麽弄的？你踢球幾年了？這球摘不出來就趕緊解圍出邊線就得了，非要逞強和對方較勁，這一球如果被人家斷下來之後被打進了，你哭都來不及！”主力中後衛衝左邊後衛大聲斥責。
魏達倫也從中場的位置跑回來，他站到左邊後衛身前，滿臉怒容：“下次再見到你這麽猶猶豫豫的處理球，你馬上給我滾出球隊，我不想再看見你！”
左邊後衛知道剛才這球是自己的鍋，所以他並沒有反駁，uu看書.uanshu.cm 連一句解釋和辯解都沒有，他低著頭，等魏達倫罵完自己之後，默默無語的回到自己的防守位置上，委屈的擦了一下眼睛，又把全部注意力投入到了防守之中。
場邊安義鎮中學的助理教練也氣得暴跳如雷：“這個邊後衛我早就看他沒出息，今年咱們殺進縣大賽正賽之後，絕對不能再讓他踢左邊後衛這個位置了，一定要換人！”
他以為老教練一定會認同他這個觀點，並支持他這個想法。
但出乎意料的是，安義鎮中學的老教練不但不讚同他這個看法，反而覺得左邊後衛沒有錯：“咱們的左邊後衛踢得一點問題都沒有！”
“什麽？”助理教練一臉吃驚的問道。
老教練轉過頭看著他：“他一對一跟對方邊前衛在邊線處糾纏對抗，因為不想給對方邊線球，所以一直死死扛住對方，把球控製在自己的腳下。他這種做法非常勇敢，而且這種精神難能可貴，如果在一對一麵對對方的情況下，還害怕的直接把球解圍出邊線，那才是沒出息！”
助理教練又覺得自己心裏沒了底氣，他撓撓自己的後腦勺，有些心虛的說道：“可他這麽猶猶豫豫的處理球，的確給本方的後防線製造了麻煩，這種錯誤是不該犯的。”
“錯不在他，而在那兩個過來接應他的隊友接應的不堅決。那兩個人跑到一半停了下來，甚至最後站在原地看戲，完全不知道自己該幹什麽！”
老教練的語氣中突然充滿了憤怒。
對方左邊後衛趕緊向邊路帶球，同時用身體把球和李樂隔開。
李樂在他身後死死頂住他，不讓他有半點轉身的空隙。
對方迅速有兩名球員向李樂他們這邊靠過來，他們想幫助自己的隊友解圍，把球摘出來。
對方左邊後衛一直在邊線處和李樂糾纏在一起，兩個人拚命拚搶位置，因為兩個人的身高和體重都差不多，所以誰都沒有在對抗中占據絕對優勢。
安義鎮中學那兩名過來接應的球員跑到半路突然停了下來，兩個人以為這球自己的隊友會憑借個人的能力處理掉，應該不需要自己的幫忙，所以兩個人停在原地做接應狀，沒有再向邊線處移動。
對方左邊後衛在李樂的壓迫之下，帶球越來越靠近邊線，因為他不想給淶川一中前場的邊線球，所以他一直舍不得把球踢出邊線，他觀察到了本隊的中後衛已經開始在後場向這邊移動，他想等中後衛過來把球傳給他，以解自己的困境。
可是李樂沒有給他這個機會，李樂一直在身後給他施加壓力，幾次差點讓他把球踢出邊線。
對方左邊後衛知道這樣繼續和李樂糾纏下去，球肯定會丟掉，所以他下定決心，想硬扛住李樂，然後趁機把球傳出去。
他猛的用力向後靠，想扛開李樂。
李樂的腦子轉的非常快，他馬上察覺了對方左邊後衛的意圖，見對方左邊後衛靠了過來，他並沒有用力和對方硬碰硬，而是故意向後挪了一步，他挪出的這一步，把對方邊後衛閃了一下，差點讓他蹲在地上。
李樂趁對方左邊後衛立足未穩，果斷出腳上搶，想一舉斷下對方腳下的皮球。
對方左邊後衛完全沒有想到李樂這麽賊，他趕緊調整好自己的重心，勉強把李樂又擠在身後，晃晃悠悠地控製好了皮球。
此時剛才那兩名向這邊移動的安義鎮中學的球員仍然站在原地，他們兩個人絲毫沒有察覺到危險的來臨，兩個人像看戲一樣，專注的盯著自己的隊友和李樂對抗。
但淶川一中的球員顯然不是來看戲的。
前場的王大力和剛才傳球的顧曉峰都意識到了這個球可能會斷下來，他們兩個同時向邊路衝過來，一個在前一個在後，兩麵夾擊，封住了安義鎮中學左邊後衛所有的傳球路線。
此時對方左邊後衛才意識到了真正的危險，他趕緊依靠著李樂，然後半轉身，想將球踢出邊線，他踢出的球剛到邊線上，就被前插上來協助李樂搶球的顧曉峰拿到。
李樂趕緊從對方左邊後衛身後撤開，然後高舉雙手，向裁判示意這個球自己沒有犯規。
主裁判也示意這球不犯規。
對方左邊後衛在李樂撤開之後，一屁股蹲在地上，接著仰麵倒地。
他知道這球被斷掉完全是自己的責任，他趕緊爬起來，滿臉都是痛苦的表情。
顧曉峰帶球快速突進，周正從另一側快速插到禁區中路，一個人頂在最前麵，他隨時觀察著顧曉峰的位置，並做好了全速前進搶點的準備。
李樂也從邊路的位置很快移動到了禁區之內，他在周正身後，身邊三米之內沒有防守人。
王大力畢竟體重大，所以他向禁區內跑動的速度很慢，周正和李樂都跑到進攻位置之後，他還在往禁區內跑的路上。
顧曉峰在帶球的過程中，發現了禁區之內李樂的身邊沒有任何防守人，所以他第一時間在跑動中把球向禁區內傳，為了尋求傳球的穩定性，他選擇了用地滾球向禁區內傳球。
這腳傳球非常隱蔽，但因為過於追求角度，速度有所欠缺，所以被安義鎮中學回防到禁區內的後腰球員解圍出邊線。
安義鎮中學的左邊後衛回到自己的防守位置上，他低著頭，不敢看自己隊友的眼睛，更不敢向教練席的位置看。
但即使是這樣，他也沒有逃脫被隊友教訓的命運。
“你這球是怎麽弄的？你踢球幾年了？這球摘不出來就趕緊解圍出邊線就得了，非要逞強和對方較勁，這一球如果被人家斷下來之後被打進了，你哭都來不及！”主力中後衛衝左邊後衛大聲斥責。
魏達倫也從中場的位置跑回來，他站到左邊後衛身前，滿臉怒容：“下次再見到你這麽猶猶豫豫的處理球，你馬上給我滾出球隊，我不想再看見你！”
左邊後衛知道剛才這球是自己的鍋，所以他並沒有反駁，uu看書.uanshu.cm 連一句解釋和辯解都沒有，他低著頭，等魏達倫罵完自己之後，默默無語的回到自己的防守位置上，委屈的擦了一下眼睛，又把全部注意力投入到了防守之中。
場邊安義鎮中學的助理教練也氣得暴跳如雷：“這個邊後衛我早就看他沒出息，今年咱們殺進縣大賽正賽之後，絕對不能再讓他踢左邊後衛這個位置了，一定要換人！”
他以為老教練一定會認同他這個觀點，並支持他這個想法。
但出乎意料的是，安義鎮中學的老教練不但不讚同他這個看法，反而覺得左邊後衛沒有錯：“咱們的左邊後衛踢得一點問題都沒有！”
“什麽？”助理教練一臉吃驚的問道。
老教練轉過頭看著他：“他一對一跟對方邊前衛在邊線處糾纏對抗，因為不想給對方邊線球，所以一直死死扛住對方，把球控製在自己的腳下。他這種做法非常勇敢，而且這種精神難能可貴，如果在一對一麵對對方的情況下，還害怕的直接把球解圍出邊線，那才是沒出息！”
助理教練又覺得自己心裏沒了底氣，他撓撓自己的後腦勺，有些心虛的說道：“可他這麽猶猶豫豫的處理球，的確給本方的後防線製造了麻煩，這種錯誤是不該犯的。”
“錯不在他，而在那兩個過來接應他的隊友接應的不堅決。那兩個人跑到一半停了下來，甚至最後站在原地看戲，完全不知道自己該幹什麽！”
老教練的語氣中突然充滿了憤怒。