吳澤察覺到了魏達倫要把這個球傳給前插的對方右邊後衛，於是他在魏達倫把球傳出來的一刻，馬上轉過身朝這個傳出去的球跑，對方插上的右邊後衛速度非常快，幾乎和吳澤處在同一個水平線上，兩個人力拚速度。
吳澤的身位靠內線，占有一定的優勢，所以他第一時間搶到了觸球的機會，他原本想一腳把球踢出邊線，先解圍了再說，可他踢球的時候腳法沒有控製好，球沒有向邊線外飛，而是飛起來之後直接向底線的方向移動。
他出腳踢球的一瞬間，停在了原地，導致對方右邊後衛直接超過了他，對方右邊後衛不減速猛的朝球移動的方向追過去。
董蔚然趕緊從中路補過來，他大跨步的向球移動的方向追了兩步，搶在對方右邊後衛拿球之前，把球鏟出了邊線。
把球鏟出邊線爬起來之後，董蔚然非常罕見的發起了脾氣，他大聲朝吳澤表達著自己的不滿，問他為什麽不穩一穩節奏再發出界外球？並且嚴肅的告訴他，剛才那次界外球的機會非常難得，他應該趁機拖延一下時間，讓場上的隊友恢複一下體力和緩一緩精神上的壓力。
吳澤自知剛才那球處理的不好，所以並沒有回言，他默默的聽完了董蔚然的教訓之後，乖乖的回到自己的防守位置上，期間始終沒有說過一句話。
安義鎮中學的右邊後衛迅速拿球跑到場外，魏達倫跑到他的正麵，準備接應他擲出來的界外球。
吳澤不敢怠慢，趕緊盯防上去，在魏達倫的背後不斷的給他施加防守壓力。
安義鎮中學的右邊後衛把球擲進場內，魏達倫背身倚住吳澤，從容接球。
吳澤瞬間如臨大敵一般的緊張起來，他怕魏達倫利用技術優勢過掉自己，直接內切殺入禁區，所以他使勁全身的力量在後麵頂住魏達倫，不讓他有一點轉身的空間。
魏達倫非常聰明，他並沒有勉強的嚐試轉身過人，而是用腳輕輕的把球向前一推，直接交給跑進場內的本隊右邊後衛，把球交出去之後，他伸開兩隻手，擋住身後吳澤的視線。
對方右邊後衛拿球之後順勢帶球下底。
吳澤觀察到了對方這個配合意圖之後，馬上放棄對魏達倫的防守，第一時間跑過去跟住對方的右邊後衛。
對方右邊後衛提前啟動，速度已經提了起來，吳澤再追時非常吃力。
對方右邊後衛晃開角度，起腳傳中的一瞬間，吳澤總算追防到位，飛身封堵對方這個傳球。
球擦著吳澤的腿向禁區內飛去。
此時對方在禁區裏有兩個進攻球員，這兩個進攻球員都集中在禁區中路，禁區內後點位置的進攻球員還沒有包抄到位。
皮球飛過禁區中路，直奔後點而去。
顧曉峰一邊向外移動，一邊判斷著皮球的落點，等球落下來時，因為他不知道自己身後的情況，怕貿然停球之後對方會有進攻球員突然出現把球斷走，那樣的情況一旦出現，後果不堪設想。
所以為了保險起見，他直接把球頂出了底線。
安義鎮中學連續猛攻之後，又在前場左側獲得了一個角球的機會。
場邊的劉雅潔看到淶川一中場上的局麵這麽被動，一時間心急如焚，他回頭看了看王大力，安義鎮中學的兩個隊醫總算給他處理完了傷口，此時兩個人正在給他包紮頭部，這兩個人像是故意使壞一樣，把王大力的頭包的特別誇張。
王大力隻是額頭被劃破了幾道口子，但這兩個隊醫卻把他的整個頭頂都包了起來，乍一看像是家裏出了什麽喪事，戴著孝帽子一樣。
安義鎮中學的替補隊員們看到自家的隊醫把王大力包紮成了這個德行，都樂開了花，他們捂著嘴，低頭竊竊私語，紛紛誇獎本隊的隊醫幹得漂亮。
孫蔭在一旁看到這幅景象，實在忍不住自己心裏的火氣，他怒氣衝衝的跑到兩個隊醫身後，推了兩個人一把：“你們搞什麽鬼？把我們隊長包成這個德行！你們是咒他家裏出事嗎？”
兩個隊醫強忍住笑意，板著臉假裝生氣道：“你這孩子說的是什麽話？我們好心好意過來義務的給你們隊長包紮傷口，結果包紮完了得不到一聲感謝也就算了，還換來了一頓埋怨，你們要是不滿意的話，我們倆現在就把他頭上的繃帶拆了，你們愛找誰處理找誰處理，我們不管了。”
孫蔭的火氣騰的一下就上來了，他不顧自己拉傷的腿，跳起來就想把這兩個隊醫收拾一頓。
劉雅潔見情況不妙，趕緊跑過來拉住孫蔭，把他拖到了一旁，u看書 ww.安撫好他的情緒之後，她又趕緊走過來，跟兩個隊醫賠不是，並對他們兩個表示了一番感謝。
王大力一心關注著場上的比賽，他並不在乎對方的兩個隊醫把自己的頭包紮成什麽樣子，他隻想早一點上場，幫助自己的球隊取得勝利。
兩個隊醫剛剪掉王大力頭上的剩餘繃帶，王大力就噌的一下跑到場邊，他高高舉起雙手，向主裁判申請重新回到場上比賽。
現場觀眾見到站在場邊的王大力，都忍不住捧腹大笑，有個別幽默感爆棚的球迷甚至開起了玩笑：“喲，這十二號球員心夠大的，家裏出了這麽大的事兒，還有心思來這兒踢球？”
“真不孝順啊。”旁邊兒一個壞小子接茬道。
兩個人一唱一和，逗得周圍的球迷哈哈大笑。
場邊安義鎮中心的老教練看到王大力之後，用右手捂住自己的臉，然後回過頭，用責備的口氣對助理教練說道：“你是怎麽傳達我的意思的？這兩個隊醫怎麽把人家包紮成這個樣子，這不是丟我的臉嗎？”
助理教練也是一臉的納悶，因為他並沒有監督兩個隊醫的工作，所以那兩個隊醫把王大力包紮成這個德行，他毫不知情。
“我也不知道，我這就去找他們問個明白。”
助理教練怒氣衝衝的邁開腳步就走，他想找兩個隊醫興師問罪，問問他們為什麽擅做主張把對方的球員包紮成這個德行。</br></br>
吳澤的身位靠內線，占有一定的優勢，所以他第一時間搶到了觸球的機會，他原本想一腳把球踢出邊線，先解圍了再說，可他踢球的時候腳法沒有控製好，球沒有向邊線外飛，而是飛起來之後直接向底線的方向移動。
他出腳踢球的一瞬間，停在了原地，導致對方右邊後衛直接超過了他，對方右邊後衛不減速猛的朝球移動的方向追過去。
董蔚然趕緊從中路補過來，他大跨步的向球移動的方向追了兩步，搶在對方右邊後衛拿球之前，把球鏟出了邊線。
把球鏟出邊線爬起來之後，董蔚然非常罕見的發起了脾氣，他大聲朝吳澤表達著自己的不滿，問他為什麽不穩一穩節奏再發出界外球？並且嚴肅的告訴他，剛才那次界外球的機會非常難得，他應該趁機拖延一下時間，讓場上的隊友恢複一下體力和緩一緩精神上的壓力。
吳澤自知剛才那球處理的不好，所以並沒有回言，他默默的聽完了董蔚然的教訓之後，乖乖的回到自己的防守位置上，期間始終沒有說過一句話。
安義鎮中學的右邊後衛迅速拿球跑到場外，魏達倫跑到他的正麵，準備接應他擲出來的界外球。
吳澤不敢怠慢，趕緊盯防上去，在魏達倫的背後不斷的給他施加防守壓力。
安義鎮中學的右邊後衛把球擲進場內，魏達倫背身倚住吳澤，從容接球。
吳澤瞬間如臨大敵一般的緊張起來，他怕魏達倫利用技術優勢過掉自己，直接內切殺入禁區，所以他使勁全身的力量在後麵頂住魏達倫，不讓他有一點轉身的空間。
魏達倫非常聰明，他並沒有勉強的嚐試轉身過人，而是用腳輕輕的把球向前一推，直接交給跑進場內的本隊右邊後衛，把球交出去之後，他伸開兩隻手，擋住身後吳澤的視線。
對方右邊後衛拿球之後順勢帶球下底。
吳澤觀察到了對方這個配合意圖之後，馬上放棄對魏達倫的防守，第一時間跑過去跟住對方的右邊後衛。
對方右邊後衛提前啟動，速度已經提了起來，吳澤再追時非常吃力。
對方右邊後衛晃開角度，起腳傳中的一瞬間，吳澤總算追防到位，飛身封堵對方這個傳球。
球擦著吳澤的腿向禁區內飛去。
此時對方在禁區裏有兩個進攻球員，這兩個進攻球員都集中在禁區中路，禁區內後點位置的進攻球員還沒有包抄到位。
皮球飛過禁區中路，直奔後點而去。
顧曉峰一邊向外移動，一邊判斷著皮球的落點，等球落下來時，因為他不知道自己身後的情況，怕貿然停球之後對方會有進攻球員突然出現把球斷走，那樣的情況一旦出現，後果不堪設想。
所以為了保險起見，他直接把球頂出了底線。
安義鎮中學連續猛攻之後，又在前場左側獲得了一個角球的機會。
場邊的劉雅潔看到淶川一中場上的局麵這麽被動，一時間心急如焚，他回頭看了看王大力，安義鎮中學的兩個隊醫總算給他處理完了傷口，此時兩個人正在給他包紮頭部，這兩個人像是故意使壞一樣，把王大力的頭包的特別誇張。
王大力隻是額頭被劃破了幾道口子，但這兩個隊醫卻把他的整個頭頂都包了起來，乍一看像是家裏出了什麽喪事，戴著孝帽子一樣。
安義鎮中學的替補隊員們看到自家的隊醫把王大力包紮成了這個德行，都樂開了花，他們捂著嘴，低頭竊竊私語，紛紛誇獎本隊的隊醫幹得漂亮。
孫蔭在一旁看到這幅景象，實在忍不住自己心裏的火氣，他怒氣衝衝的跑到兩個隊醫身後，推了兩個人一把：“你們搞什麽鬼？把我們隊長包成這個德行！你們是咒他家裏出事嗎？”
兩個隊醫強忍住笑意，板著臉假裝生氣道：“你這孩子說的是什麽話？我們好心好意過來義務的給你們隊長包紮傷口，結果包紮完了得不到一聲感謝也就算了，還換來了一頓埋怨，你們要是不滿意的話，我們倆現在就把他頭上的繃帶拆了，你們愛找誰處理找誰處理，我們不管了。”
孫蔭的火氣騰的一下就上來了，他不顧自己拉傷的腿，跳起來就想把這兩個隊醫收拾一頓。
劉雅潔見情況不妙，趕緊跑過來拉住孫蔭，把他拖到了一旁，u看書 ww.安撫好他的情緒之後，她又趕緊走過來，跟兩個隊醫賠不是，並對他們兩個表示了一番感謝。
王大力一心關注著場上的比賽，他並不在乎對方的兩個隊醫把自己的頭包紮成什麽樣子，他隻想早一點上場，幫助自己的球隊取得勝利。
兩個隊醫剛剪掉王大力頭上的剩餘繃帶，王大力就噌的一下跑到場邊，他高高舉起雙手，向主裁判申請重新回到場上比賽。
現場觀眾見到站在場邊的王大力，都忍不住捧腹大笑，有個別幽默感爆棚的球迷甚至開起了玩笑：“喲，這十二號球員心夠大的，家裏出了這麽大的事兒，還有心思來這兒踢球？”
“真不孝順啊。”旁邊兒一個壞小子接茬道。
兩個人一唱一和，逗得周圍的球迷哈哈大笑。
場邊安義鎮中心的老教練看到王大力之後，用右手捂住自己的臉，然後回過頭，用責備的口氣對助理教練說道：“你是怎麽傳達我的意思的？這兩個隊醫怎麽把人家包紮成這個樣子，這不是丟我的臉嗎？”
助理教練也是一臉的納悶，因為他並沒有監督兩個隊醫的工作，所以那兩個隊醫把王大力包紮成這個德行，他毫不知情。
“我也不知道，我這就去找他們問個明白。”
助理教練怒氣衝衝的邁開腳步就走，他想找兩個隊醫興師問罪，問問他們為什麽擅做主張把對方的球員包紮成這個德行。</br></br>