下午三點半點鍾，課程結束！
同學有回各自學院公共休息室，有去操場看魁地奇隊練習的，謝玉選擇和赫敏一樣，去圖書館看書。
弗利維對哦魔咒的理論講解，讓謝玉暫時放棄先梳理巫師世界的魔法史體係。
先一次借閱了《古代魔文簡易入門》，《魔法字音表》，找一個沒人地方快速翻閱起來，全部讓雮塵珠收錄後，果然讀音和文字和拉丁文語法有相似之處。
隻相比拉丁語，魔文中不但，有文字，還有字符、小圖形，於是規還那兩本書後，謝玉又借閱了《魔法圖符集》。
隻正翻看看《魔法圖符集》時，突然合了起來，因為赫敏走了過來。
她手中拿兩本書一本《十九世紀魔咒選》，另外一本是《十八世紀魔咒選》。
這讓謝玉想到赫敏和她的兩個沒用男人的笑話，赫敏對魔咒的熟練運用，果然是在背後付出了很多。
這裏相熟的同學不多，赫敏找到謝玉，是想結伴一起回去！
隻看到謝玉手中的書，好像和她看的不一樣，赫敏來了興趣，非要看一下，《魔法圖符集》。
古代魔文，也被稱為古代如尼文，涉及古代魔法咒文與精神力的運用，是三年級才開始有的選修課程，目前由芭絲茜達·芭布玲教授授課。
赫敏驚訝了下，這些書中內容對於高年級也是很晦澀難度的更別說現在了。
赫敏不太相信…，隻當謝玉看著玩的，什麽都沒說的走開了。
把《魔法圖符集》翻閱了一遍，謝玉估算體內魔力，又《古代魔文史考》後。
把《古代魔文探索》，《高級魔文翻譯》，這兩本書，作為下次過來必翻閱的內容後。
又學會了如何查閱《魔文詞典》後，翻看《魔文詞典》幾頁後，借閱了一本介紹巫師魔法史係列書籍，就出了圖書館。
到了大禮堂，有學生在這裏這作業的，可見已經到了晚餐的後半段時間。
謝玉隻能簡單吃了五磅食物，拿了五磅，沒多吃多拿就離開了。
到了公共休息室，赫敏特意注意了謝玉所借的書籍後，還問謝玉作業寫的怎樣。
謝玉說，在圖書館、大禮堂中寫的差不多了，其他在寫作業的同學，除了迪安·托馬斯還想和同學交流足球，以及今天看到的神奇魁地奇隊練習，其他也沒在多問。
和情緒不太好，寫作業哈利·波特，打過招呼，謝玉就鑽進幔帳中了。
還是先花幾分鍾，把把下午的魔法史作業，魔咒課作業給“打印”完。
然後，謝玉小睡一會兒後，把從圖書館借的基本魔法史書，都給翻了一邊。
這才，真正安睡起來！
早上醒來，儲物空間中少了四磅肉食，可見其中消耗之大。
隻是睡夢中對於魔文的學習，效果也沒也沒預計的那麽好，確實和拉丁文有些類似，但…。
可能是這些魔文中，天生有擁有魔力，不是隻簡單掃碼搜錄下就行的，也不像沒有魔力的麻瓜文字，可以讓謝玉在睡夢中順利記錄，最多多溫習幾遍，就可以化為己用了。
而這些蘊含魔力的魔法文字，也就是如尼文的學習，要想學會，記錄在腦子裏，得多花一些時間了。
不過，成功記錄在腦子中後，謝玉發現再念出魔咒是，好像多了一股本能的熟練感，而是還有微弱提升魔力效果。
加持熟練度，謝玉沒太重視，但能增加提升魔力，這種另類的魔法版“讀書改變命運“的效果”謝玉喜歡！
還有一點，古代如尼文中文字延化出的古代拉丁文，同樣因為學習難度大，簡化成如今的普通如尼文字。
曆史總算驚人的相似。
相比魔文，魔法史容易胖謝玉效果，隻魔法曆史中記錄中有古代如尼文的來曆。
是眾神之父奧丁為了尋求更高的智慧，便把自己吊在樹上九日九夜，思考宇宙的奧秘。然後以一隻眼睛的代價換來的魔法文字知識。
是魔法文字是來自神，這個世界有神嗎？
魔法史中開篇確實有對各種神的記錄，惡魔，神性生物，神奇生物。
可能是因為人類的開智和大發展，除了相對熟知狼人、吸血鬼、半人馬神奇生物？
唯一還有活動痕跡的原神性生物獨角獸，現在也歸入神奇生物序列，關於神和惡魔基本都是傳說了。
思索間，相比昨天，可能大家都起的算比較早了。
有些出門活動，有些繼續補作業！
總之，今天早餐大家約在了一起。
除了這個，還有一個原因！
昨天放出的聯絡貓頭鷹該回家報信的也報信了，沒有回家報信的，家裏人也該來問候一下了。
這也算是一個“傳統”了。
就在西莫·斐尼甘同學，又把其他練習魔咒轉化成爆炸咒時。
貓頭鷹信使門，開始成群結隊的送信。
收到信，又開心的，也有不開心的。
但都和謝玉，還有哈利·波特無關。
謝玉和哈利·波特相視一眼，繼續夾肉！
哈利·波特確是有點尷尬，看到羅恩郵件中，有份報紙，經過羅恩允許後，哈利·波特拆開看了起來。
而這時納威也收到了他的“記憶球，當然了，也是因為他不記得了，所以才收到記憶球。
其實納威生日是7月30號，比哈利波特大一天，符合預言之中一個。
作為預言中的備選男主角之一，納威，確實受到一些傷害。
哈利·波特這時也從觀察力家日報上，看到古靈閣713號被盜信息，想到當時海格從裏麵取出要保密的東西，不由得脫口而出。
當然，其他同學都沉浸在家人“問候信”中，沒關心這個話題。
所以哈利·波特的話，隻引起羅恩、赫敏，還有謝玉的注意。
謝玉噓聲一下，讓哈利不要在這裏提這件事。
這事暫停！
因為上午的課程大家都比較興奮，除了收到家裏禮物外，還有今天是第一節，有魁地奇老師羅蘭達·霍琦，教授大家第一節飛行課。
同學有回各自學院公共休息室，有去操場看魁地奇隊練習的，謝玉選擇和赫敏一樣，去圖書館看書。
弗利維對哦魔咒的理論講解，讓謝玉暫時放棄先梳理巫師世界的魔法史體係。
先一次借閱了《古代魔文簡易入門》，《魔法字音表》，找一個沒人地方快速翻閱起來，全部讓雮塵珠收錄後，果然讀音和文字和拉丁文語法有相似之處。
隻相比拉丁語，魔文中不但，有文字，還有字符、小圖形，於是規還那兩本書後，謝玉又借閱了《魔法圖符集》。
隻正翻看看《魔法圖符集》時，突然合了起來，因為赫敏走了過來。
她手中拿兩本書一本《十九世紀魔咒選》，另外一本是《十八世紀魔咒選》。
這讓謝玉想到赫敏和她的兩個沒用男人的笑話，赫敏對魔咒的熟練運用，果然是在背後付出了很多。
這裏相熟的同學不多，赫敏找到謝玉，是想結伴一起回去！
隻看到謝玉手中的書，好像和她看的不一樣，赫敏來了興趣，非要看一下，《魔法圖符集》。
古代魔文，也被稱為古代如尼文，涉及古代魔法咒文與精神力的運用，是三年級才開始有的選修課程，目前由芭絲茜達·芭布玲教授授課。
赫敏驚訝了下，這些書中內容對於高年級也是很晦澀難度的更別說現在了。
赫敏不太相信…，隻當謝玉看著玩的，什麽都沒說的走開了。
把《魔法圖符集》翻閱了一遍，謝玉估算體內魔力，又《古代魔文史考》後。
把《古代魔文探索》，《高級魔文翻譯》，這兩本書，作為下次過來必翻閱的內容後。
又學會了如何查閱《魔文詞典》後，翻看《魔文詞典》幾頁後，借閱了一本介紹巫師魔法史係列書籍，就出了圖書館。
到了大禮堂，有學生在這裏這作業的，可見已經到了晚餐的後半段時間。
謝玉隻能簡單吃了五磅食物，拿了五磅，沒多吃多拿就離開了。
到了公共休息室，赫敏特意注意了謝玉所借的書籍後，還問謝玉作業寫的怎樣。
謝玉說，在圖書館、大禮堂中寫的差不多了，其他在寫作業的同學，除了迪安·托馬斯還想和同學交流足球，以及今天看到的神奇魁地奇隊練習，其他也沒在多問。
和情緒不太好，寫作業哈利·波特，打過招呼，謝玉就鑽進幔帳中了。
還是先花幾分鍾，把把下午的魔法史作業，魔咒課作業給“打印”完。
然後，謝玉小睡一會兒後，把從圖書館借的基本魔法史書，都給翻了一邊。
這才，真正安睡起來！
早上醒來，儲物空間中少了四磅肉食，可見其中消耗之大。
隻是睡夢中對於魔文的學習，效果也沒也沒預計的那麽好，確實和拉丁文有些類似，但…。
可能是這些魔文中，天生有擁有魔力，不是隻簡單掃碼搜錄下就行的，也不像沒有魔力的麻瓜文字，可以讓謝玉在睡夢中順利記錄，最多多溫習幾遍，就可以化為己用了。
而這些蘊含魔力的魔法文字，也就是如尼文的學習，要想學會，記錄在腦子裏，得多花一些時間了。
不過，成功記錄在腦子中後，謝玉發現再念出魔咒是，好像多了一股本能的熟練感，而是還有微弱提升魔力效果。
加持熟練度，謝玉沒太重視，但能增加提升魔力，這種另類的魔法版“讀書改變命運“的效果”謝玉喜歡！
還有一點，古代如尼文中文字延化出的古代拉丁文，同樣因為學習難度大，簡化成如今的普通如尼文字。
曆史總算驚人的相似。
相比魔文，魔法史容易胖謝玉效果，隻魔法曆史中記錄中有古代如尼文的來曆。
是眾神之父奧丁為了尋求更高的智慧，便把自己吊在樹上九日九夜，思考宇宙的奧秘。然後以一隻眼睛的代價換來的魔法文字知識。
是魔法文字是來自神，這個世界有神嗎？
魔法史中開篇確實有對各種神的記錄，惡魔，神性生物，神奇生物。
可能是因為人類的開智和大發展，除了相對熟知狼人、吸血鬼、半人馬神奇生物？
唯一還有活動痕跡的原神性生物獨角獸，現在也歸入神奇生物序列，關於神和惡魔基本都是傳說了。
思索間，相比昨天，可能大家都起的算比較早了。
有些出門活動，有些繼續補作業！
總之，今天早餐大家約在了一起。
除了這個，還有一個原因！
昨天放出的聯絡貓頭鷹該回家報信的也報信了，沒有回家報信的，家裏人也該來問候一下了。
這也算是一個“傳統”了。
就在西莫·斐尼甘同學，又把其他練習魔咒轉化成爆炸咒時。
貓頭鷹信使門，開始成群結隊的送信。
收到信，又開心的，也有不開心的。
但都和謝玉，還有哈利·波特無關。
謝玉和哈利·波特相視一眼，繼續夾肉！
哈利·波特確是有點尷尬，看到羅恩郵件中，有份報紙，經過羅恩允許後，哈利·波特拆開看了起來。
而這時納威也收到了他的“記憶球，當然了，也是因為他不記得了，所以才收到記憶球。
其實納威生日是7月30號，比哈利波特大一天，符合預言之中一個。
作為預言中的備選男主角之一，納威，確實受到一些傷害。
哈利·波特這時也從觀察力家日報上，看到古靈閣713號被盜信息，想到當時海格從裏麵取出要保密的東西，不由得脫口而出。
當然，其他同學都沉浸在家人“問候信”中，沒關心這個話題。
所以哈利·波特的話，隻引起羅恩、赫敏，還有謝玉的注意。
謝玉噓聲一下，讓哈利不要在這裏提這件事。
這事暫停！
因為上午的課程大家都比較興奮，除了收到家裏禮物外，還有今天是第一節，有魁地奇老師羅蘭達·霍琦，教授大家第一節飛行課。