肖邦的前奏曲？
何深愣了一下，看著前麵寫的那個專精級，還有那個消耗兩個專精級作品，換另外一首專精級作品成為大師級，目光不免有點複雜。
首先是這個升級，肯定是不能升級的，因為肖邦的前奏曲和其他的前奏曲不一樣，肖邦的前奏曲並不是那種單獨的，隻是作為一個引子的存在。
肖邦的這一套前奏曲，是完全按照音律中五度循環圈的方法寫作，從一開始的C大調開始，走到關係調性a小調。
然後從a小調，繼續往上走，來到了C大調的五度音，G大調上，G大調之後便是它的關係調性e小調。
如此循環往複，一直走到最後的d小調，從升音係列一直到降音係列，走完全部24調性，全曲結束，一共24首。
這24首作品關係極為的精密，加上其中還有許多的調性隻有20多個小節，所以你甚至可以將其全部視為一首作品。
這24首前奏曲以一個極為精妙的樂思為中心，進行構建，將其展開，但是這些樂思並沒有做純粹的重複，也不做技巧的展開。
隻是依靠著肖邦的情緒與感情，做著極為複雜且驚人的變化發展。
所以，是絕對不可能拆開他們中的任何一個，去換其他的作品變成大師級的。
那麽那剩下來，作為單獨存在的三個作品呢？
何深將自己的目光看向放在最邊上，單獨隔出來的三部作品。
升C小調前奏曲，作品編號Op. 45，No. 25，為升C小調，2/2拍，主題為持續的（Sostenuto），作於1841年，獻給E. icheff公主。相對其大部分前奏曲來說此曲較長，另外此曲基於不變的主題上多作半音移調，使之包括接近全部12種的音調。
降A大調前奏曲，作品編號Op45，No. 26，為降A大調，2/4拍，起初隻題為輕快的急板（Presto leggierezza），作於1834年，贈予Pierre Wolff，於1918年在日內瓦作為前奏曲出版。樂曲短小而曲風明亮。
降E大調前奏曲，作品編號Op45，No. 27）為降E大調，隔壁某大學音樂史教授認為它類似朱塞佩·塔替尼的魔鬼的顫音奏鳴曲，因而也稱它為“魔鬼的顫音”。根據自己之前了解到的消息，肖邦當時沒有完成此曲，而是將它摒棄，不過那位教授則把肖邦寫下的部分進行重現，並進行後續的修改。
這三個作品，倒是可以選擇兩個拋棄掉，換成一首作品的大師級。
何深大腦內的第一反應，便是選擇降E大調前奏區，重現這一首作品，但是很快，他便將這個想法給拋去。
很明顯，這個作品就算給自己肖邦的記憶，自己也沒有辦法將其完善，因為本來就是一個殘缺的作品。
並且到時候，如果自己演奏的和現代公認版本不符，那群研究音樂曆史的人，究竟是聽自己的，還是聽那些大佬的？
想要讓說話聲音有力量，那麽必須要靠實力與地位，實力自己是有的，但是地位……
何深搖了搖頭，將這個選項直接拋棄，看向了第一首作品，升C小調前奏曲。
這個是一個很長的前奏曲，並且不停的變調，接近12個的音調，如果從性價比的角度來考慮，選擇這個最好。
而那另外一個降A大調，太短，感覺學不到很多東西，何深將其否決。
自己學習肖邦的想法，重點是理解肖邦，然後將他的那種感覺衍生到肖邦的其他作品上，而並非專注於一首作品。
就比如說自己演奏完這四首肖邦敘事曲之後，自己對肖邦的練習曲，還有船歌，奏鳴曲，波羅乃茲等作品，都有了新的理解。
何深沒有猶豫，快速的將在腦海中將那三個作品合並，合並成一首作品。
【叮，作品選擇完成，作品合並中，作品合並成功】
【恭喜您獲得作品：肖邦前奏區Op45，No25，是否現在激活？】
“不激活。”
何深搖了搖頭，現在不是激活的時候，等自己回到家之後再激活，剛好激活結束就可以直接開始在自己的鋼琴上練習。
何深將視線抬起，看向正在和王培交涉的周叁，剛準備走過去，周叁就和王培握了一下手，雙方露出滿意的微笑。
王培看見何深走過來，立刻對著他招了招手。
“何深，我剛剛和周校長聊過了，因為是大學的原因，他們音樂學院的經費不夠充足，所以隻能付你3萬塊，你看這樣可以嗎？”
“可以。”
何深點了點頭，畢竟隻是購買原版的錄音，如果自己這邊不賣，他們也可以曲網上聽，用他們那音質不一的耳機或者音箱去聽被壓縮過的音頻。
雖然感受不一定有原版的好，但是肯定也能感受到一點東西。
現在他們從自己這邊買了原版音頻，還能給3萬塊，特別是州內的大學，這已經很不錯了。
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至少沒有“我，學生，白送！”。
王培見到何深滿意，臉上立刻露出一絲笑容，立刻道。
“你滿意就好，周校長剛剛說他有一些話想要和你說，這樣，你們先聊。”
說罷，王培給了何深一個眼神暗示，便拉走還在一邊發呆的趙紫彤，快速離開這個錄音棚。
而周叁等那他們兩人全部都離開了之後，他才清了一下喉嚨，對著何深問道。
“我剛剛聽王培王老師說，你好像有事情要找我？是關於大學的事情？”
“嗯，我想要進大學當老師。”
何深沒有繞一點彎，直接對著周叁說道，而周叁似乎也習慣了何深的直來直去，並且也從王培那兒知道何深想要說什麽，所以他不由自主地摸了摸自己的下巴，歪著頭看向天花板，麵露難色。
“這，有一點不好辦啊。”
“剛剛王老師他說，你和他都是武州音樂學院畢業的，都是學士，這個學曆稍微低了一點，我們這邊就算再放寬，也需要碩士。”
“如果你想要破格進入我們學校，那麽你必須得要拿出相對因的成績，最起碼，得要是國家級比賽冠軍。”
“你……拿的出來嗎？”
周叁看向何深的眼睛，等待著他的回答。
何深愣了一下，看著前麵寫的那個專精級，還有那個消耗兩個專精級作品，換另外一首專精級作品成為大師級，目光不免有點複雜。
首先是這個升級，肯定是不能升級的，因為肖邦的前奏曲和其他的前奏曲不一樣，肖邦的前奏曲並不是那種單獨的，隻是作為一個引子的存在。
肖邦的這一套前奏曲，是完全按照音律中五度循環圈的方法寫作，從一開始的C大調開始，走到關係調性a小調。
然後從a小調，繼續往上走，來到了C大調的五度音，G大調上，G大調之後便是它的關係調性e小調。
如此循環往複，一直走到最後的d小調，從升音係列一直到降音係列，走完全部24調性，全曲結束，一共24首。
這24首作品關係極為的精密，加上其中還有許多的調性隻有20多個小節，所以你甚至可以將其全部視為一首作品。
這24首前奏曲以一個極為精妙的樂思為中心，進行構建，將其展開，但是這些樂思並沒有做純粹的重複，也不做技巧的展開。
隻是依靠著肖邦的情緒與感情，做著極為複雜且驚人的變化發展。
所以，是絕對不可能拆開他們中的任何一個，去換其他的作品變成大師級的。
那麽那剩下來，作為單獨存在的三個作品呢？
何深將自己的目光看向放在最邊上，單獨隔出來的三部作品。
升C小調前奏曲，作品編號Op. 45，No. 25，為升C小調，2/2拍，主題為持續的（Sostenuto），作於1841年，獻給E. icheff公主。相對其大部分前奏曲來說此曲較長，另外此曲基於不變的主題上多作半音移調，使之包括接近全部12種的音調。
降A大調前奏曲，作品編號Op45，No. 26，為降A大調，2/4拍，起初隻題為輕快的急板（Presto leggierezza），作於1834年，贈予Pierre Wolff，於1918年在日內瓦作為前奏曲出版。樂曲短小而曲風明亮。
降E大調前奏曲，作品編號Op45，No. 27）為降E大調，隔壁某大學音樂史教授認為它類似朱塞佩·塔替尼的魔鬼的顫音奏鳴曲，因而也稱它為“魔鬼的顫音”。根據自己之前了解到的消息，肖邦當時沒有完成此曲，而是將它摒棄，不過那位教授則把肖邦寫下的部分進行重現，並進行後續的修改。
這三個作品，倒是可以選擇兩個拋棄掉，換成一首作品的大師級。
何深大腦內的第一反應，便是選擇降E大調前奏區，重現這一首作品，但是很快，他便將這個想法給拋去。
很明顯，這個作品就算給自己肖邦的記憶，自己也沒有辦法將其完善，因為本來就是一個殘缺的作品。
並且到時候，如果自己演奏的和現代公認版本不符，那群研究音樂曆史的人，究竟是聽自己的，還是聽那些大佬的？
想要讓說話聲音有力量，那麽必須要靠實力與地位，實力自己是有的，但是地位……
何深搖了搖頭，將這個選項直接拋棄，看向了第一首作品，升C小調前奏曲。
這個是一個很長的前奏曲，並且不停的變調，接近12個的音調，如果從性價比的角度來考慮，選擇這個最好。
而那另外一個降A大調，太短，感覺學不到很多東西，何深將其否決。
自己學習肖邦的想法，重點是理解肖邦，然後將他的那種感覺衍生到肖邦的其他作品上，而並非專注於一首作品。
就比如說自己演奏完這四首肖邦敘事曲之後，自己對肖邦的練習曲，還有船歌，奏鳴曲，波羅乃茲等作品，都有了新的理解。
何深沒有猶豫，快速的將在腦海中將那三個作品合並，合並成一首作品。
【叮，作品選擇完成，作品合並中，作品合並成功】
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何深搖了搖頭，現在不是激活的時候，等自己回到家之後再激活，剛好激活結束就可以直接開始在自己的鋼琴上練習。
何深將視線抬起，看向正在和王培交涉的周叁，剛準備走過去，周叁就和王培握了一下手，雙方露出滿意的微笑。
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“何深，我剛剛和周校長聊過了，因為是大學的原因，他們音樂學院的經費不夠充足，所以隻能付你3萬塊，你看這樣可以嗎？”
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王培見到何深滿意，臉上立刻露出一絲笑容，立刻道。
“你滿意就好，周校長剛剛說他有一些話想要和你說，這樣，你們先聊。”
說罷，王培給了何深一個眼神暗示，便拉走還在一邊發呆的趙紫彤，快速離開這個錄音棚。
而周叁等那他們兩人全部都離開了之後，他才清了一下喉嚨，對著何深問道。
“我剛剛聽王培王老師說，你好像有事情要找我？是關於大學的事情？”
“嗯，我想要進大學當老師。”
何深沒有繞一點彎，直接對著周叁說道，而周叁似乎也習慣了何深的直來直去，並且也從王培那兒知道何深想要說什麽，所以他不由自主地摸了摸自己的下巴，歪著頭看向天花板，麵露難色。
“這，有一點不好辦啊。”
“剛剛王老師他說，你和他都是武州音樂學院畢業的，都是學士，這個學曆稍微低了一點，我們這邊就算再放寬，也需要碩士。”
“如果你想要破格進入我們學校，那麽你必須得要拿出相對因的成績，最起碼，得要是國家級比賽冠軍。”
“你……拿的出來嗎？”
周叁看向何深的眼睛，等待著他的回答。