做家務對孩子的成長有益,這是不可動搖的,父母要相信這一點,不要遲疑,更不要前後不一,左右搖擺。父母看到小小的孩子做家務,可能於心不忍,但一想到做家務對孩子有好處,就完全消除心中的疑慮和內心的矛盾了。


    很多父母知道了這一點,便十分期盼給孩子分配有意義的家務。有一個家庭是這樣分配家務的:


    這個家有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和妹妹,他們每周進行一次家庭會議,會議內容包括所有家務都要責任到人,包括:喂養小狗、去附近超市買菜和打掃衛生等等。


    如果一周過後,家人過得快樂,感覺溫馨,工作和學習效率倍增,說明家務做得非常有效,父母就拿出兩百元錢來慶祝。它可以是美餐一頓,還可以是一次愉快的旅行等等,而且針對個別家庭成員獎勵,獎品是孩子必要的食品和購買玩具等等。


    有的孩子清理餐桌,或把衣服放進洗衣機內,似乎平淡無奇。其實不是這樣,孩子通過勞動,獲得了相當的成就感,這正是父母極力要給予孩子的。但對家中繁雜的家務,屬於孩子的又是哪一部分家務呢?


    有的父母不知道把什麽家務交給哪一個孩子身上,心理有疙瘩,各年齡段的孩子應該擔負哪些有意義的家務?一般來說,年齡較小的孩子可以打掃廚房和客廳地板,十多歲的孩子可以讓他們自己洗自己的衣服。隨著年齡的增長,孩子擔負的家務越來越重要。比如:澆花、擦桌子和洗碗等等。總體來說就是,給孩子安排家務是一個長期連續的過程,隨著孩子的慢慢長大,父母應給派越來越重要的家務。


    孩子如果做出來的活“慘不忍睹”時,父母對此不必介意,孩子無論做什麽都有一個學習的過程,或許孩子沒有按照你的要求來做,你也不要過於急躁。對於孩子來說,做事是一個熟練的過程,在跌跌撞撞中,孩子終會做得好,做得完美。


    重要的是,父母要相信自己的孩子,給他機會,讓孩子從實踐的過程中學習真知。同時,父母要給孩子分派一些力所能及的家務,不要低估孩子的能力。時間一長,父母就會驚訝於孩子做出的成績。


    在分派任務的過程中,可以告訴孩子:“對於所做的家務,可以選擇。不論如何,要確保家務按時保質保量完成。”麵對孩子的良好表現,你可以抓住最好的時機,對他或他們說:“謝謝你(你們),你(你們)做得都很周到,都很棒!”


    1.放權。隨著孩子年齡的增長,所做家務的增多,父母應給孩子賦予更大的權限。


    2.激勵。一些傳統方法是,父母常常用獎勵的方法加以引導孩子做家務:他們對年幼的孩子通常采用“好吃的水果、幹果和蜂蜜”進行激勵孩子;他們對青少年期的孩子常常以“漂亮的衣服”來進行激勵孩子。


    3.紀律。當然,並不是每一個孩子都令父母滿意地執行了家務,這就需要強有力的紀律措施來進行約束他。


    4.執行。孩子在做家務時,自覺與否,做得如何,徹底與否,對孩子的影響很大。


    5.態度。給孩子分派家務,態度要和善,實事求是,而且要在孩子看來是清楚而果斷的。

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