陳子華加入育英中學足球隊的事在短短幾天內就已人盡皆知。
這個消息是記者放出去的，陳子華這位初中時代能和李慕媲美的全能中場突然來到育英中學，在大連的高中足球界引起了不小的波瀾，那些神通廣大的記者們紛紛挖掘資料，想知道這個身在華南賽區的廣東仔為什麽會來到大連賽區。
最後還是《少青杯》率先揭開了密雲，眾人在知道真相後，均是感歎不已。育英中學單是有了張述傑和嚴濤就能戰勝嶺安一中，逼平新光中學，如今陳子華加入了球隊，使得球隊實力更上一層樓。
不少媒體也發出呼籲：有了張述傑、陳子華和嚴濤三員強將，今年育英中學進入全國大賽基本已成定局。
但也有部分人士認為，陳子華的個人能力毋庸置疑，不過他進入球隊的時間不長，有沒有完全融入球隊還很難說。足球是一個團體運動，能力再強也需要隊友的支持，強如球王貝利身邊有加林查輔佐；馬拉多納身邊也有卡尼吉亞協助。陳子華和張述傑等人的默契如何，還得要踢一場比賽來證明。
今天育英中學主場對陣關陽中學，就是最好的機會。
在經過連續四次客場後，這一次終於抽到了主場的簽。中午，陳子華吃完飯，換上剛得到的新球衣，便去了球場，他是外地人，寄宿在學校，去球場非常方便，那些等在校門外、想采訪他的記者也撲了個空，隻有在球場的記者才僥幸碰到了他，可是陳子華卻謝絕了采訪。
他也是按照安榮所說的在做，安榮規定：凡是在比賽當天，一旦隊員走進了球場，哪怕隻在球場邊上站著，也不得接受任何采訪。現在預選賽已到了攸關球隊生死之際，安榮隻希望隊員們一心一意對待比賽，別去想其他的事。
如果隊員們是在別的地方被記者撞上了，不能說和球隊技戰術有關的話題。張述傑今天就在來校的路上遇上了記者，司空見慣的他隨便應付了幾句，當記者問他球隊將如何對付眼前隊伍時，他說了一句“對手不強，和往常一樣的踢法”就把記者給打發了。
離比賽開始隻有不到二十分鍾的時間了，關陽中學也已經來了，兩隊的啦啦隊也各自高居看台。關陽中學在c組中排名最後一位，已經被提前淘汰，但是他們的後援團對球隊還是很熱情，甚至還打出了橫幅：為球隊榮譽而戰！
這和十七中形成了鮮明的對比。不得不說，關陽中學對比賽的態度要強於十七中。
主隊的休息室裏，安榮也沒什麽特別的要給隊員們交代了。戰術就照著這幾天的訓練來踢，陣型和對陣十七中時一樣，采用4-4-2，四個中場平行站位，陳子華頂替黃舟首發出場；孔曉停賽期滿，也替換段鬆成為主力後衛。
安榮對大家隻有一個要求，不要輕敵，不要犯錯，正常發揮，隻要能做到這些，拿下這場比賽完全不在話下。
柳希穎安靜的坐在觀眾席上，這位高一的女生還真的有點像個球迷了，育英中學的比賽她是一場不落。唐鋒也照例拿著筆和本子，在看台的一處角落坐著，他的搭檔顧華扛著攝像機，在場邊等待著球隊出場。
唐鋒眉頭緊鎖，看著本子上“陳子華”三個字。他對陳子華的了解不多，隻知道這名隊員有著“全能中場”之稱，可以勝任前腰、左右邊前衛、中前衛多個位置，甚至是後腰也得心應手，是一個難得的人才，不過陳子華踢得最多的位置，還是中前衛。
初入球隊的陳子華，能否展現出應有的實力？能不能給予張述傑足夠的支持？又能否全力協助嚴濤完成防守任務？也許從這一場比賽中，可以看出點眉目。
現在兩支球隊已經出場，看台上的球迷也開始呼喊了起來。兩隊的球員象征性的握了個手，又和裁判握手致意，然後分邊站好。
15：00整，比賽準時開始。
關陽中學選擇了開球權，他們並沒有因為育英中學是新貴強隊就畏手畏腳，竟然是打起了進攻，他們的球迷也大聲的呐喊助威，並不介意自己的球隊已經提前被淘汰出局。
這才是運動員應該有的精神。但是關陽中學實力有限，雖有心卻力不足，他們的進攻浪潮在開球後不到三十秒就結束了。
陳子華在中場斷下了球，麵對眼前的防守隊員，腳底將球一抹，很容易的就晃了過去。這名隊員還想施行反搶，陳子華卻把球扣回，又把對手過了一次。
主隊球迷為陳子華的表演喝彩，簡單的兩個動作就擺脫了防守，沒有絲毫的拖泥帶水。
在比賽的第十一分鍾，陳子華在中場一個過頂長傳，張述傑快速啟動，球到身前，不停球直接左腳抽射，攻破了門將的十指關。
這是全場比賽的第一腳射門，由張述傑完成，他也為球隊取得了一比零的領先，陳子華這腳傳球非常巧妙，傳在對方後衛的身後，打了關陽中學一個措手不及。
落後一球的關陽中學抓緊時間反攻，或許想到自己已被淘汰，沒有了什麽顧慮，輸贏都沒所謂了，便放開了手腳進攻，他們隻希望能進個球，若運氣好一點，搞不好還能爆個冷門呢。
關陽中學沒有這種運氣。第二十分鍾，張述傑前場得球，斜傳禁區左肋，從中場插上的陳子華在門前六碼處小角度破門，將比分擴大到2:0！
這也是陳子華代表育英中學打進的第一個進球，他也很開心，和張述傑相擁慶祝，隊友也跑上前來祝賀他。
關陽中學還是沒有放棄進攻，可是這麽久了，他們隻有一次禁區外二十五米的射門，還放了高射炮。上半場第二十八分鍾，陳子華接到劉方的回傳球，在後腰位置上起腳長傳，皮球在空中飛行了六十米之遠，到了潘永成腳下。
前方的張述傑已經開始跑位。
潘永成送出直傳，張述傑右腳一停、一撥，晃開了後衛，在離門七碼的地方右腳推射，皮球擦著門將的腳尖滾進了球門。
3:0！育英中學三球領先。
比賽踢了還不到半個小時，育英中學就已經領先對手三個球了。這比在跟十七中交鋒時的進球更快，那場比賽育英中學的隊員是用了三十二分鍾才進了三球，這一場少花了四分鍾。
這三個進球張述傑打進兩個，助攻一個，助攻的那一次就是給陳子華得分。陳子華也有一次助攻，還策劃了一次進攻。安榮在場邊微笑點頭，對陳子華的表現非常滿意。更讓他滿意的是，陳子華可以給張述傑最大的支援，減少張述傑的進攻負擔。
王詩晗和周瑩也很高興，以往的比賽中，張述傑常常孤軍奮戰，中場給不了支援，他就得自己回到中場，靠技術和速度突破，再結合嚴濤的前插能力，才能創造出機會。
現在陳子華進球隊了，不管是張述傑的進攻還是嚴濤的防守，都會輕鬆很多。
關陽中學的前鋒帶球，落後三個球了他們還是很頑強，他們非得進育英中學一個球挽回點麵子。但足球場上光有頑強還不夠，實力才是左右比賽勝負的根本。
嚴濤正想上前攔下對方前鋒，陳子華卻幫他解決了，把球搶了過來，隨即傳給了劉方。嚴濤不樂意了，他跑到陳子華麵前：“你別老是搶我的生意啊。你能不能讓他們完整的進攻一次？你在我前麵就把球斷了，我在後場碰不到球，活動不開身子，都快著涼了。”
陳子華笑道：“中場的進攻和防守都是我的任務，我必須阻攔他們。”說完跑了過去。
嚴濤看著他跑遠，喃喃自語：“不行，下半場我要給教練商量一下，我也要攻到前場去。”
上半場比賽結束，十五分鍾的休息之後，下半場開始，育英中學發動進攻，關陽中學全線防守，他們不能再丟球了，否則怎麽對得起自己球隊那些不離不棄的觀眾？
理想是美好的，現實是殘酷的。
第五十六分鍾，陳子華在對方兩名防守隊員的夾擊下護住了球，並從中路分球到前場右側，嚴濤從後插上。他已獲得安榮的允許，下半場可以參與進攻。他帶著球強行下底傳中，球傳到了前點，張述傑跳起來一個回頭望月，皮球落入了球網。
記分牌上，比分變成了4:0，育英中學“4”，關陽中學“0”！
這是張述傑個人本場比賽的第三個進球，上演了帽子戲法，同時這也是他在預選賽中完成的第三個帽子戲法，前兩個被他射入三球的球隊分別是嶺安一中和新光中學。
比賽的勝負已經分曉了，縱然關陽中學再怎麽頑強努力，四球落後的他們也沒有了激情，跟如此強大的育英中學交手，他們連進一個球的希望都失去了。
這也出現了和上一場對十七中同樣的現象，比賽還有半個鍾頭才會結束，但卻提前進入了垃圾時間。在第六十分鍾的時候，安榮索性同時換下了張述傑和嚴濤，讓兩人充分的休息，以備戰下一輪與鐵人中學的比賽。
陳子華把中場梳理得井井有條，他那簡單而又實用的過人讓人不得不佩服他極佳的球感。七十八分鍾時，他攻至對方禁區，被後衛推倒，為育英中學贏得了一個點球。
隊長劉方主罰，一蹴而就，育英中學5:0關陽中學。
這也是比賽最終的比分，繼十七中後，關陽中學也成為了育英中學狂勝的犧牲品。
五個進球，張述傑打進三個，陳子華和劉方各進一個。張述傑固然是球隊取勝的頭號功臣，但這每一個進球也都和陳子華有關，盡管對手實力不強，但對陳子華個人而言，他的首秀非常完美。
隊員們歡慶著勝利，每贏一場，全國大賽就離他們更近一步。現在的育英中學在三條線上都有重要的人物存在，無論是進攻還是防守，他們不會懼怕任何球隊。最後兩場比賽將會是兩個重量級的對手，鐵人中學和聖鼎一高！育英中學是否能在兩強之中殺出重圍？還真是讓人期待呢。
這個消息是記者放出去的，陳子華這位初中時代能和李慕媲美的全能中場突然來到育英中學，在大連的高中足球界引起了不小的波瀾，那些神通廣大的記者們紛紛挖掘資料，想知道這個身在華南賽區的廣東仔為什麽會來到大連賽區。
最後還是《少青杯》率先揭開了密雲，眾人在知道真相後，均是感歎不已。育英中學單是有了張述傑和嚴濤就能戰勝嶺安一中，逼平新光中學，如今陳子華加入了球隊，使得球隊實力更上一層樓。
不少媒體也發出呼籲：有了張述傑、陳子華和嚴濤三員強將，今年育英中學進入全國大賽基本已成定局。
但也有部分人士認為，陳子華的個人能力毋庸置疑，不過他進入球隊的時間不長，有沒有完全融入球隊還很難說。足球是一個團體運動，能力再強也需要隊友的支持，強如球王貝利身邊有加林查輔佐；馬拉多納身邊也有卡尼吉亞協助。陳子華和張述傑等人的默契如何，還得要踢一場比賽來證明。
今天育英中學主場對陣關陽中學，就是最好的機會。
在經過連續四次客場後，這一次終於抽到了主場的簽。中午，陳子華吃完飯，換上剛得到的新球衣，便去了球場，他是外地人，寄宿在學校，去球場非常方便，那些等在校門外、想采訪他的記者也撲了個空，隻有在球場的記者才僥幸碰到了他，可是陳子華卻謝絕了采訪。
他也是按照安榮所說的在做，安榮規定：凡是在比賽當天，一旦隊員走進了球場，哪怕隻在球場邊上站著，也不得接受任何采訪。現在預選賽已到了攸關球隊生死之際，安榮隻希望隊員們一心一意對待比賽，別去想其他的事。
如果隊員們是在別的地方被記者撞上了，不能說和球隊技戰術有關的話題。張述傑今天就在來校的路上遇上了記者，司空見慣的他隨便應付了幾句，當記者問他球隊將如何對付眼前隊伍時，他說了一句“對手不強，和往常一樣的踢法”就把記者給打發了。
離比賽開始隻有不到二十分鍾的時間了，關陽中學也已經來了，兩隊的啦啦隊也各自高居看台。關陽中學在c組中排名最後一位，已經被提前淘汰，但是他們的後援團對球隊還是很熱情，甚至還打出了橫幅：為球隊榮譽而戰！
這和十七中形成了鮮明的對比。不得不說，關陽中學對比賽的態度要強於十七中。
主隊的休息室裏，安榮也沒什麽特別的要給隊員們交代了。戰術就照著這幾天的訓練來踢，陣型和對陣十七中時一樣，采用4-4-2，四個中場平行站位，陳子華頂替黃舟首發出場；孔曉停賽期滿，也替換段鬆成為主力後衛。
安榮對大家隻有一個要求，不要輕敵，不要犯錯，正常發揮，隻要能做到這些，拿下這場比賽完全不在話下。
柳希穎安靜的坐在觀眾席上，這位高一的女生還真的有點像個球迷了，育英中學的比賽她是一場不落。唐鋒也照例拿著筆和本子，在看台的一處角落坐著，他的搭檔顧華扛著攝像機，在場邊等待著球隊出場。
唐鋒眉頭緊鎖，看著本子上“陳子華”三個字。他對陳子華的了解不多，隻知道這名隊員有著“全能中場”之稱，可以勝任前腰、左右邊前衛、中前衛多個位置，甚至是後腰也得心應手，是一個難得的人才，不過陳子華踢得最多的位置，還是中前衛。
初入球隊的陳子華，能否展現出應有的實力？能不能給予張述傑足夠的支持？又能否全力協助嚴濤完成防守任務？也許從這一場比賽中，可以看出點眉目。
現在兩支球隊已經出場，看台上的球迷也開始呼喊了起來。兩隊的球員象征性的握了個手，又和裁判握手致意，然後分邊站好。
15：00整，比賽準時開始。
關陽中學選擇了開球權，他們並沒有因為育英中學是新貴強隊就畏手畏腳，竟然是打起了進攻，他們的球迷也大聲的呐喊助威，並不介意自己的球隊已經提前被淘汰出局。
這才是運動員應該有的精神。但是關陽中學實力有限，雖有心卻力不足，他們的進攻浪潮在開球後不到三十秒就結束了。
陳子華在中場斷下了球，麵對眼前的防守隊員，腳底將球一抹，很容易的就晃了過去。這名隊員還想施行反搶，陳子華卻把球扣回，又把對手過了一次。
主隊球迷為陳子華的表演喝彩，簡單的兩個動作就擺脫了防守，沒有絲毫的拖泥帶水。
在比賽的第十一分鍾，陳子華在中場一個過頂長傳，張述傑快速啟動，球到身前，不停球直接左腳抽射，攻破了門將的十指關。
這是全場比賽的第一腳射門，由張述傑完成，他也為球隊取得了一比零的領先，陳子華這腳傳球非常巧妙，傳在對方後衛的身後，打了關陽中學一個措手不及。
落後一球的關陽中學抓緊時間反攻，或許想到自己已被淘汰，沒有了什麽顧慮，輸贏都沒所謂了，便放開了手腳進攻，他們隻希望能進個球，若運氣好一點，搞不好還能爆個冷門呢。
關陽中學沒有這種運氣。第二十分鍾，張述傑前場得球，斜傳禁區左肋，從中場插上的陳子華在門前六碼處小角度破門，將比分擴大到2:0！
這也是陳子華代表育英中學打進的第一個進球，他也很開心，和張述傑相擁慶祝，隊友也跑上前來祝賀他。
關陽中學還是沒有放棄進攻，可是這麽久了，他們隻有一次禁區外二十五米的射門，還放了高射炮。上半場第二十八分鍾，陳子華接到劉方的回傳球，在後腰位置上起腳長傳，皮球在空中飛行了六十米之遠，到了潘永成腳下。
前方的張述傑已經開始跑位。
潘永成送出直傳，張述傑右腳一停、一撥，晃開了後衛，在離門七碼的地方右腳推射，皮球擦著門將的腳尖滾進了球門。
3:0！育英中學三球領先。
比賽踢了還不到半個小時，育英中學就已經領先對手三個球了。這比在跟十七中交鋒時的進球更快，那場比賽育英中學的隊員是用了三十二分鍾才進了三球，這一場少花了四分鍾。
這三個進球張述傑打進兩個，助攻一個，助攻的那一次就是給陳子華得分。陳子華也有一次助攻，還策劃了一次進攻。安榮在場邊微笑點頭，對陳子華的表現非常滿意。更讓他滿意的是，陳子華可以給張述傑最大的支援，減少張述傑的進攻負擔。
王詩晗和周瑩也很高興，以往的比賽中，張述傑常常孤軍奮戰，中場給不了支援，他就得自己回到中場，靠技術和速度突破，再結合嚴濤的前插能力，才能創造出機會。
現在陳子華進球隊了，不管是張述傑的進攻還是嚴濤的防守，都會輕鬆很多。
關陽中學的前鋒帶球，落後三個球了他們還是很頑強，他們非得進育英中學一個球挽回點麵子。但足球場上光有頑強還不夠，實力才是左右比賽勝負的根本。
嚴濤正想上前攔下對方前鋒，陳子華卻幫他解決了，把球搶了過來，隨即傳給了劉方。嚴濤不樂意了，他跑到陳子華麵前：“你別老是搶我的生意啊。你能不能讓他們完整的進攻一次？你在我前麵就把球斷了，我在後場碰不到球，活動不開身子，都快著涼了。”
陳子華笑道：“中場的進攻和防守都是我的任務，我必須阻攔他們。”說完跑了過去。
嚴濤看著他跑遠，喃喃自語：“不行，下半場我要給教練商量一下，我也要攻到前場去。”
上半場比賽結束，十五分鍾的休息之後，下半場開始，育英中學發動進攻，關陽中學全線防守，他們不能再丟球了，否則怎麽對得起自己球隊那些不離不棄的觀眾？
理想是美好的，現實是殘酷的。
第五十六分鍾，陳子華在對方兩名防守隊員的夾擊下護住了球，並從中路分球到前場右側，嚴濤從後插上。他已獲得安榮的允許，下半場可以參與進攻。他帶著球強行下底傳中，球傳到了前點，張述傑跳起來一個回頭望月，皮球落入了球網。
記分牌上，比分變成了4:0，育英中學“4”，關陽中學“0”！
這是張述傑個人本場比賽的第三個進球，上演了帽子戲法，同時這也是他在預選賽中完成的第三個帽子戲法，前兩個被他射入三球的球隊分別是嶺安一中和新光中學。
比賽的勝負已經分曉了，縱然關陽中學再怎麽頑強努力，四球落後的他們也沒有了激情，跟如此強大的育英中學交手，他們連進一個球的希望都失去了。
這也出現了和上一場對十七中同樣的現象，比賽還有半個鍾頭才會結束，但卻提前進入了垃圾時間。在第六十分鍾的時候，安榮索性同時換下了張述傑和嚴濤，讓兩人充分的休息，以備戰下一輪與鐵人中學的比賽。
陳子華把中場梳理得井井有條，他那簡單而又實用的過人讓人不得不佩服他極佳的球感。七十八分鍾時，他攻至對方禁區，被後衛推倒，為育英中學贏得了一個點球。
隊長劉方主罰，一蹴而就，育英中學5:0關陽中學。
這也是比賽最終的比分，繼十七中後，關陽中學也成為了育英中學狂勝的犧牲品。
五個進球，張述傑打進三個，陳子華和劉方各進一個。張述傑固然是球隊取勝的頭號功臣，但這每一個進球也都和陳子華有關，盡管對手實力不強，但對陳子華個人而言，他的首秀非常完美。
隊員們歡慶著勝利，每贏一場，全國大賽就離他們更近一步。現在的育英中學在三條線上都有重要的人物存在，無論是進攻還是防守，他們不會懼怕任何球隊。最後兩場比賽將會是兩個重量級的對手，鐵人中學和聖鼎一高！育英中學是否能在兩強之中殺出重圍？還真是讓人期待呢。