“什麽?!


    和丘丘人簽訂【和平條款】?”


    琴聽到後拍桌而起,眼神之中充滿著驚訝:


    “丘丘人不是魔物嗎?


    我們曾經研究過丘丘人的語言,嚐試與他們進行交流。


    可丘丘人脾氣實在古怪。


    就算遇到不會主動攻擊人類的丘丘人,一旦聊天過程中讓他們不愉快,就會突然發起攻擊。


    這樣不穩定的因素,和平共處根本沒辦法做到的!”


    我搖搖頭:“如果我說,我精通丘丘語,而且已經和丘丘人的幾大部落談好了呢?”


    琴詫異道:“我知道你是異世界之人,擁有我們沒有的特殊本領。


    可……你連丘丘語都會嗎?”


    我撓頭:“琴你不知道我是丘……”


    不對啊,麗莎難道沒有把我是丘丘人的事情告訴法爾伽和琴嗎?


    也就是說,琴不知道我丘丘人的身份?


    “丘什麽?你不會想說你就是丘丘人吧?”


    琴開玩笑道。


    “咳咳!我想說,我是丘丘人的神!


    自然也精通丘丘語了。


    其實全提瓦特很多丘丘人都認識我,很崇拜我的!


    所以,當我出現在蒙德丘丘部落的幾大部族後,他們都非常崇拜我。


    所以我就想讓丘丘人和蒙德人可以和平共處。”


    這麽胡扯的話,琴自然不會相信我的,隻當我是在開玩笑。


    她搖搖頭說道:“這件事,還是要等大團長回來,和他商量一下比較好。


    就算你可以和丘丘人溝通,並且說服了他們。


    但是他們那不可控的情緒,我沒有辦法保證蒙德居民的安全。


    而且,這種事情沒有意義。


    我們人類和丘丘人簽訂了你所說的和平條款,對我們來說沒有任何好處。”


    “沒有意義?”


    我走上前,從她的桌子上拿起筆和紙,坐在了一旁的椅子上,對她說道:


    “我列舉幾條合約的內容,你就明白和平條款的好處了。第一。


    丘丘人不需要進城,他們對生活和睡覺的地方沒有太多要求。


    完全可以適應野外的環境。


    那麽,他們作為友軍,可以在蒙德外各種地形駐紮,巡邏,作為蒙德城的第一道防線。


    當然,他們需要足夠的食物。


    不過這一點不用擔心。


    首先,他們會打獵和馴養動物。


    在馴養動物方麵,我們可以向他們傳授更多的經驗,多養殖各種動物,增加糧食儲備。


    雞蛋,鳥蛋,家禽肉都可以作為食物。


    丘丘人除了睡覺,就喜歡吃肉和喝酒了。


    而我們蒙德,不缺酒。


    第二。丘丘人為什麽不需要神之眼就可以使用元素力?


    這也是我師父麗莎和煉金部他們一直想知道的吧?


    丘丘人在學識上不如我們人類,他們也不清楚自己能覺醒元素力的原因。


    而如果我們是友軍,可以進行一些合理的實驗,找到他們可以使用元素力的原理。


    你想,如果我們獲得了不依靠神之眼就可以使用元素力的方法。


    那麽,蒙德的整體實力都會強大很多。


    居民都有了自保的能力。


    那麽大家不是會更加安全嗎?


    第三。


    丘丘人的史萊姆科技。


    我一直猜測,丘丘人能使用元素力,和史萊姆有很大的關係。


    史萊姆是元素生物。


    不,它們不是生物,就是單純由元素組成的物質。


    那麽,元素力是可以形成的史萊姆的對吧?


    但是原神們為什麽不能依靠元素力凝聚史萊姆,而丘丘人就可以做到呢?


    琴,你有想過這個問題嗎?


    這也是建立和平條款後,未來咱們主要的研究方向。


    以上三點,我認為是最重要的。


    而我們需要付出什麽?


    知識,烹飪過的食物,酒水。


    而做食物的方法我覺得可以傳授給他們。


    但釀酒的技術不要。咱們要保留底牌。


    知識總有傳授完的一天,我們總要保留一部分作為底牌的。”


    琴一直在認真的聽我講述,不時點頭認同。


    她思考了一會兒,問道:


    “就算你可以說服丘丘人,我們建立了你所說的和平共處的關係。


    那麽我們怎麽交流呢?


    全蒙德能同時掌握人類和丘丘人兩門語言的人,可隻有你呀!


    不能到時候我們之間得溝通,都由你來負責吧?”


    我笑著說道:“琴,你聽過學校嗎?”


    “學校?”


    琴思考了一會兒搖搖頭:


    “並沒有聽過,是你們世界的東西嗎?”“就是和須彌教令院差不多的存在。


    我想通過學校來傳播知識。


    知識,是通過書本記載,傳承給後代的。


    但目前製造書籍的方法,完全掌握在其他幾個國家一些權勢的手中。


    他們依靠特殊的機器,用神之眼或神之心製造書籍,將文字刻印到了書本之上。


    而我們蒙德,如果想製造書,不說紙張需要從璃月購買,連文字也需要我們自己手抄上去。


    所以,我準備在蒙德講解我們世界【造紙術】和【印刷術】的原理。


    這樣,我們可以自己來製造書籍。


    而我們有了書籍,就可以開設學校。


    將知識進行傳播,讓蒙德想學習新知識的居民都擁有淵博的知識。而丘丘語,我準備將它整理成書,傳授給感興趣的騎士或者居民。


    之後,在他們學成通過考試後,可以成為【翻譯】或者【外交官】這樣的職業。


    他們,就是我們與丘丘人溝通的橋梁。”


    琴聽得一頭霧水,不解的問道:


    “神之眼我知道,神之心是何物?


    為何我從來沒有聽過?”


    “奧!忘記你不知道這件事了!


    神之心是天理維係者發給塵世七執政的,知道的人少之又少。


    巴巴托斯當年吹散蒙德的冰雪,就是依靠神之心的力量。”


    琴:“?!!”


    看著琴那一臉驚訝的表情,我咳了咳繼續說道:“琴,你擁有風屬性的神之眼,那麽就代表你不是死板的人。


    所以我們蒙德是該進行變革了。


    自從1000年前,溫妮莎創建了四風守護。


    我們蒙德的發展一直沒有進步。


    自由的城邦可以自由,但我們也要增強我們自己的力量啊!


    力量,不止是拳頭的力量,使用神之眼的力量。


    更是知識的力量!


    我們要變強啊!


    落後就會挨打,我可不想500年前的事再次發生了……”


    琴沉默了片刻,點頭道:


    “我明白了……


    等大團長回來後,我和他商量一下如何?我先去和西蒙主教講一下你所說之事。”


    我嘿嘿一笑:


    “不急不急!


    因為你是琴,所以我相信你!”


    琴被我逗的噗嗤一笑,隨後她的眼神也愈發變得尊敬,連對我的稱呼也發生了變化:


    “您,不愧是麗莎看中的人!”

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