在梅爾達，淺顯的解釋後，眾多格蘭芬多的小巫師們算是明白了那裏來的轉校生。
不過，很明顯。
麥格教授和他們之間的想法稍微差點有點遠。
就比如喬治和弗雷德。
讓他們安穩幾天，那是不可能的。
這哥倆立刻表示要給新同學們整個狠活。
...
時間緩緩而逝。
周五的下午正是這位新教授的黑魔法防禦術。
在吃過午飯後，眾多二年級的小巫師們帶著忐忑不安的心思，緩慢的走進了黑魔法防禦課教室。
剛一走進教室，他們便發現，教室好像又重新的布置了一番。
最令人感到好奇的就是每一個課桌上都放著一顆水晶球。
不知道還以為自己是走進占卜教室了。
而且整個教室也重新換了色調，不同於洛哈特將這個教室搞得金燦燦的，又或者斯內普的黑綠色的壓抑。
現在的整個教室裏，藍色、紅色、金色、綠色相互交融，天花板上映著群星。
這與四個學院的顏色正好性對。
這讓小巫師們都心生了一股親切感。
“你們好！”
隨著眾多小巫師紛紛落座，夏緹的身影就突然出現在了講桌旁。
周圍的小巫師們都是被嚇了一跳，總所周知，霍格沃茲附件是不可以使用移形換影的。
夏緹著一手倒是成功把小巫師的好奇心釣了起來。
“我所教授的魔法與你們之前的完全不同。”
說著夏緹直接揮了揮手，一團火焰便出現在了他的手掌。
沒有念咒、沒有魔杖、沒有施法動作。一切都是那麽簡單隨意。
“無杖施法？”
來自.d的成員，自然能認出來這可能就是無杖施法的技巧。
說起來，兩周過去了，已經出現了好幾位可以熟練的使用奧術彗星的小巫師了。
多虧了赫敏的教導啊！
“是，也不是。”
夏緹緩緩的走到了教室的正中央。他循循善進的解釋道：“你們大部分人應該都已經掌握，冥想這個法術了吧！”
“是的教授。”.d的成員們一個個興奮且自豪的說道。
“那，現在你們明白什麽是魔力了嗎？”夏緹接著發問道。
“魔力是一種能量，一種自然界本來就存在的能量，就像空氣一樣。”作為梅爾達的小助手，赫敏同學自然對魔力的了解比誰都清楚。
她言簡意賅的回答道。
“非常標準的回答。”夏緹低頭看了眼，這位坐在梅爾達旁邊，頭發蓬鬆的小姑娘。
“格蘭芬多加五分！”
“既然魔力是一種能量，那我們為什麽要使用魔杖呢？梅爾達你來回答。”也許是知道這個問題有點難度。夏緹並沒有詢問其他小巫師，而是直接指定梅爾達。
“因為操控自然魔力太困難了，而魔杖是最簡單的操控工具。不過也不是所有巫師都使用魔杖，非洲的魔法學院就不使用魔杖，他們用一種手勢來引導魔力。
華國使用魔杖的曆史也很短暫，之前他們使用的也是一種手勢。”
“不錯。”夏緹微微的點了點頭，肯定道。
“我要交給你們的，就是這種直接控製魔力的魔法，而不使用魔杖。”
說著，夏緹便循循漸進的講起來自然元素，講起了四大元素，講起了魔力在身體中的引導線路。
幾十分鍾後，隻是這種幹巴巴的文字講述，卻將所有小巫師深深的吸引，這是完全不同於之前他們所學到的。
一扇大門，一扇名為元素的大門徐徐打開。
所有小巫師都伸著腦袋想要一探究竟。
想掌握這種他們從來沒有遇到過的新魔法。
“應該調教元素而不是強迫使用它們，還給元素以自由。”說著夏緹再次張開手掌，火、水、光、暗，四大元素的小火苗圍繞著在他的指尖。
“現在，拿起你們麵前的水晶球，開始緩緩的將自身的魔力注入其中。”
揮揮手，夏緹驅散了手中的四元素，然後示意小巫師們開始嚐試接觸魔力。
梅爾達也跟著其餘的同學們拿起了自己麵前的水晶球。
夏緹交給他的魔法都是醍醐灌頂來的，像這樣細致的學習元素魔法。他也還是第一次。
“這些水晶球是我特製的，裏麵充滿著四大自然元素，現在將你們的魔力注入其中，就像是用勺子攪拌粘稠的高湯般。
緩慢的攪動，讓元素的魔力跟上你的動作，要與他們做朋友。”
夏緹的話還沒說完，一聲清脆的響聲“哢嚓”。
就從納威的手中傳了出來。
他的水晶球突然裂開了。
“記住，一定要慢，任何多餘的動作都會導致元素的混亂與反抗。”
“沒關係，重新再來。”說罷，夏緹便重新的從腰間的口袋了掏出了一個水晶球。
他特意的製作了很多這種東西。
畢竟屬於消耗品，按照他的估計，至少每人得損壞個十幾次，才會摸索到元素魔法的門檻。
接下來的時間，就是小巫師的自由練習時間了。
“哢嚓”“哢嚓”的清脆的響聲不絕於耳。
而夏緹早有準備，揮揮手指便有新的水晶球送到。
令夏緹沒有想到是，就這樣簡單的一幕，卻成功激發了小巫師們學習的熱情。
因為夏緹整節課就沒用過魔杖。他就是簡單的揮揮手。
水呀、火呀、變形呀！隨手就來。
半節課下來，給人一種強烈的錯覺。
仿佛這間教室裏隻有夏緹算的上是魔法師，而他們則隻是一群變戲法的。
小巫師們心裏都憋著一團火，他們也要像教授一樣，學會不用魔杖的魔法。
...
學會冥想後，的確對學習元素魔法很有幫助。
至少二年級格蘭芬多的一眾小巫師們進入狀態非常快，而且調動自身魔力也更加的熟練。
與格蘭芬多同上一節課的斯萊特林們在學習新魔法上，則顯得困難的多。
大部分小巫師連怎麽調動自己體內的魔力都不知道。
夏緹不得不將更多的精力放在斯萊特林這邊。
反觀格蘭芬多，梅爾達在失敗一次後，就成功的點燃了水晶球。
四大元素涇渭分明的各占據一塊區域。
但卻都在發光。
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不過，很明顯。
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讓他們安穩幾天，那是不可能的。
這哥倆立刻表示要給新同學們整個狠活。
...
時間緩緩而逝。
周五的下午正是這位新教授的黑魔法防禦術。
在吃過午飯後，眾多二年級的小巫師們帶著忐忑不安的心思，緩慢的走進了黑魔法防禦課教室。
剛一走進教室，他們便發現，教室好像又重新的布置了一番。
最令人感到好奇的就是每一個課桌上都放著一顆水晶球。
不知道還以為自己是走進占卜教室了。
而且整個教室也重新換了色調，不同於洛哈特將這個教室搞得金燦燦的，又或者斯內普的黑綠色的壓抑。
現在的整個教室裏，藍色、紅色、金色、綠色相互交融，天花板上映著群星。
這與四個學院的顏色正好性對。
這讓小巫師們都心生了一股親切感。
“你們好！”
隨著眾多小巫師紛紛落座，夏緹的身影就突然出現在了講桌旁。
周圍的小巫師們都是被嚇了一跳，總所周知，霍格沃茲附件是不可以使用移形換影的。
夏緹著一手倒是成功把小巫師的好奇心釣了起來。
“我所教授的魔法與你們之前的完全不同。”
說著夏緹直接揮了揮手，一團火焰便出現在了他的手掌。
沒有念咒、沒有魔杖、沒有施法動作。一切都是那麽簡單隨意。
“無杖施法？”
來自.d的成員，自然能認出來這可能就是無杖施法的技巧。
說起來，兩周過去了，已經出現了好幾位可以熟練的使用奧術彗星的小巫師了。
多虧了赫敏的教導啊！
“是，也不是。”
夏緹緩緩的走到了教室的正中央。他循循善進的解釋道：“你們大部分人應該都已經掌握，冥想這個法術了吧！”
“是的教授。”.d的成員們一個個興奮且自豪的說道。
“那，現在你們明白什麽是魔力了嗎？”夏緹接著發問道。
“魔力是一種能量，一種自然界本來就存在的能量，就像空氣一樣。”作為梅爾達的小助手，赫敏同學自然對魔力的了解比誰都清楚。
她言簡意賅的回答道。
“非常標準的回答。”夏緹低頭看了眼，這位坐在梅爾達旁邊，頭發蓬鬆的小姑娘。
“格蘭芬多加五分！”
“既然魔力是一種能量，那我們為什麽要使用魔杖呢？梅爾達你來回答。”也許是知道這個問題有點難度。夏緹並沒有詢問其他小巫師，而是直接指定梅爾達。
“因為操控自然魔力太困難了，而魔杖是最簡單的操控工具。不過也不是所有巫師都使用魔杖，非洲的魔法學院就不使用魔杖，他們用一種手勢來引導魔力。
華國使用魔杖的曆史也很短暫，之前他們使用的也是一種手勢。”
“不錯。”夏緹微微的點了點頭，肯定道。
“我要交給你們的，就是這種直接控製魔力的魔法，而不使用魔杖。”
說著，夏緹便循循漸進的講起來自然元素，講起了四大元素，講起了魔力在身體中的引導線路。
幾十分鍾後，隻是這種幹巴巴的文字講述，卻將所有小巫師深深的吸引，這是完全不同於之前他們所學到的。
一扇大門，一扇名為元素的大門徐徐打開。
所有小巫師都伸著腦袋想要一探究竟。
想掌握這種他們從來沒有遇到過的新魔法。
“應該調教元素而不是強迫使用它們，還給元素以自由。”說著夏緹再次張開手掌，火、水、光、暗，四大元素的小火苗圍繞著在他的指尖。
“現在，拿起你們麵前的水晶球，開始緩緩的將自身的魔力注入其中。”
揮揮手，夏緹驅散了手中的四元素，然後示意小巫師們開始嚐試接觸魔力。
梅爾達也跟著其餘的同學們拿起了自己麵前的水晶球。
夏緹交給他的魔法都是醍醐灌頂來的，像這樣細致的學習元素魔法。他也還是第一次。
“這些水晶球是我特製的，裏麵充滿著四大自然元素，現在將你們的魔力注入其中，就像是用勺子攪拌粘稠的高湯般。
緩慢的攪動，讓元素的魔力跟上你的動作，要與他們做朋友。”
夏緹的話還沒說完，一聲清脆的響聲“哢嚓”。
就從納威的手中傳了出來。
他的水晶球突然裂開了。
“記住，一定要慢，任何多餘的動作都會導致元素的混亂與反抗。”
“沒關係，重新再來。”說罷，夏緹便重新的從腰間的口袋了掏出了一個水晶球。
他特意的製作了很多這種東西。
畢竟屬於消耗品，按照他的估計，至少每人得損壞個十幾次，才會摸索到元素魔法的門檻。
接下來的時間，就是小巫師的自由練習時間了。
“哢嚓”“哢嚓”的清脆的響聲不絕於耳。
而夏緹早有準備，揮揮手指便有新的水晶球送到。
令夏緹沒有想到是，就這樣簡單的一幕，卻成功激發了小巫師們學習的熱情。
因為夏緹整節課就沒用過魔杖。他就是簡單的揮揮手。
水呀、火呀、變形呀！隨手就來。
半節課下來，給人一種強烈的錯覺。
仿佛這間教室裏隻有夏緹算的上是魔法師，而他們則隻是一群變戲法的。
小巫師們心裏都憋著一團火，他們也要像教授一樣，學會不用魔杖的魔法。
...
學會冥想後，的確對學習元素魔法很有幫助。
至少二年級格蘭芬多的一眾小巫師們進入狀態非常快，而且調動自身魔力也更加的熟練。
與格蘭芬多同上一節課的斯萊特林們在學習新魔法上，則顯得困難的多。
大部分小巫師連怎麽調動自己體內的魔力都不知道。
夏緹不得不將更多的精力放在斯萊特林這邊。
反觀格蘭芬多，梅爾達在失敗一次後，就成功的點燃了水晶球。
四大元素涇渭分明的各占據一塊區域。
但卻都在發光。
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