?李翔把王燦昨天布置的作業收起來交了上去，王燦看一份就罵一句，罵一句就扔一份，狗放屁、放狗屁、放屁狗……把這仨字變換組合著罵了16遍。一個個聽在耳裏，臉色甭提有多難看，卻又不敢反駁。
倒是盛晴，將王燦扔下的作業本撿起來瞧了，笑道：“我看他們答得很不錯呀，怎麽就不入你眼呢？”
王燦嘿嘿地冷笑了兩聲，也沒作解釋，便讓開始考試。
試題是他出的，隻有十道，除了最後兩道和電腦能沾上點邊，其餘八道題囊括了英語、數學、哲學、物理等等學科，讓人全然摸不著頭腦他要幹什麽。
大家都拿著央求地目光望著盛晴，希望他能從中斡旋。不想盛晴裝作沒有看到，反而繃著臉督促大家好好答題。
盛晴這樣做也是迫於無奈，昨天下午周其祥就給他交底了：隻要王燦能夠拿下noip的冠軍，怎麽折騰都可以。至於別的人考好考壞都無所謂。
正是有了周其祥的這番話，盛晴才不敢拿出老師的譜來壓王燦，因為他太清楚一個具有全國性影響力的競賽獎項對四中有多麽重要了：它不單決定了四中現任領導層的升遷，還決定了四中未來的發展。誰要是在這上麵捅了婁子，其下場可想而知。
王燦表現出來的實力絕對是冠軍最有力的競爭者。不單盛晴這樣看，周其祥的專家朋友們也是這樣看的。若不然周其祥又豈會任由一個學生淩駕於老師之上？好在王燦雖然獨斷狂妄，但並不胡來——至少盛晴是這樣看的——隻要不逾越底線，隨他去吧。
交卷最快的是蘇晉文。王燦瞟眼看了他的試卷，就說：“30分！”蘇晉文不知道王燦是怎麽評分的，但又不好多問，隻得悶悶地退回座位。
李翔也交卷了，王燦給了他27的評分。
16個人，分數最高的竟然是最先交卷的蘇晉文，最低的是0分。
盛晴笑道：“王燦，你的題也出得忒偏了，我怕是也考不了40分。你給大家公布一下答案吧！”
“沒答案！”王燦說。
下麵頓時鼓噪了起來，說沒答案那又是怎麽評分的？
王燦按下遊戲的暫停，瞥了一眼眾人，搖頭歎道：“真受不了，一群被考試折騰得透逗了的家夥。知道什麽叫智商測試嗎？”
“智商測試？”所有人都傻眼了。
“好一群卡呆萌呀！”王燦拍手笑了起來，“拜托，能有一點創造性思維，別成天死等著標準答案，行嗎？”
有個女生像受了莫大的侮辱，臉色騰地一下紅了，雙手往胸前一抱，望著天花板嘿嘿地冷笑道：“你是很了不起，但我們是來培訓的，不是受你羞辱的。更何況你也沒資格羞辱我們！”
“吳學姐！”王燦非但不怒，反而還吃吃地笑道，“看樣子你認為受到羞辱了，對嗎？”
“難道不是嗎？張口閉口智商，比我們聰明點就了不起嗎？”
“搞笑得很。若是聰明都不能了不起，難道笨還要洋洋得意嗎？這是哪家的邏輯？不如人就得承認；不如人就得虛心受教；不如人就要檢討為什麽不如。understand？我王燦天生就這臭脾氣，也不懂什麽叫為師之道。跟著我學，東西自然會學到，但脾氣你們也得受著點，這就是代價。畢竟我沒義務教你們。也不可能低聲下氣地求你們來學。如果你受不了……門在那邊，請便！”
王燦在說，吳夢影就不停地冷笑，仿佛每一個句都極其的荒謬，她都不屑一駁。王燦話聲甫落，她騰地站起身來拍著桌子道：“你既然那麽聰明，這次月考能別靠作弊靠個好成績嗎？”
盛晴聽了這話，便知要糟，怒喝道：“吳夢影，你說什麽呢？坐下！”
沒想到王燦一點也不生氣，反而哈哈地笑道：“也就你拿那玩意當回事。其實你也就能在考試上麵顯點本事，除此之外，你還能幹什麽？行了，我不跟你一般計較，愛留下就留下，不愛留下趕緊滾蛋吧。”
吳夢影猶豫了片刻，抄起書包和筆記本，傲然地道：“我想我還是不要留下礙人眼。預祝你們都能夠取得好成績。再見！”旋風似地走了。
盛晴見情況不對勁，立馬追了出去。
王燦這才笑罵道：“操，不就是有個副區長的爹麽？楊超那貨老子都不怕，她算個鳥呀？”
今天的課上了整個下午。先用了一節課講析試卷，接著又講了一些理論，然後花了兩節課實踐操作。
盛晴是西都科技大學的碩士研究生，專修計算機科學與技術，水平絕對沒得說。可是在他先聽了王燦講析試卷，又聽了一節課的理論講授後，竟生出一種感覺：四年的大學、兩年的研究生都他媽的白讀了。當年辛辛苦苦搞了三個月才弄出來的碩士論文在王燦的理論麵前簡直就像狗屁，不值一哂。但讓他興奮的是，在王燦如花的妙語裏，他找到了繼續前進的方向，甚至篤定在不久的將來，他絕對能夠靠著王燦的隨手拈來的理論輕鬆地拿下博士論文。
一個18歲的高中生，其學識和知識竟然遠遠超越了在這個領域裏苦心鑽研了多年的大學教授，深奧枯燥的專業術語經過他的大腦運化之後，化作了淺顯活潑的通俗俚語，配上一個又一個精彩簡短的小故事，於嘻笑怒罵之間讓人毫不費力地就理解了他所要傳達出的意思。學生們隻覺得王燦很好玩，有說不完的故事，可盛晴卻是滿心的震驚，暗自感慨著這個學生簡直太神奇了。就像傳說中十幾歲就能黑掉cia的天才少年，其智商已經遠遠超過了他們所能理智的極限。
放學時王燦又留了作業，是一段代碼，要所有人以它為藍本自由發揮，不限方式和方向，他還特別強調沒有標準答案，“……評分的高低隻看你們將我講授的知識都靈活運用多少。明白了嗎？”
倒是盛晴，將王燦扔下的作業本撿起來瞧了，笑道：“我看他們答得很不錯呀，怎麽就不入你眼呢？”
王燦嘿嘿地冷笑了兩聲，也沒作解釋，便讓開始考試。
試題是他出的，隻有十道，除了最後兩道和電腦能沾上點邊，其餘八道題囊括了英語、數學、哲學、物理等等學科，讓人全然摸不著頭腦他要幹什麽。
大家都拿著央求地目光望著盛晴，希望他能從中斡旋。不想盛晴裝作沒有看到，反而繃著臉督促大家好好答題。
盛晴這樣做也是迫於無奈，昨天下午周其祥就給他交底了：隻要王燦能夠拿下noip的冠軍，怎麽折騰都可以。至於別的人考好考壞都無所謂。
正是有了周其祥的這番話，盛晴才不敢拿出老師的譜來壓王燦，因為他太清楚一個具有全國性影響力的競賽獎項對四中有多麽重要了：它不單決定了四中現任領導層的升遷，還決定了四中未來的發展。誰要是在這上麵捅了婁子，其下場可想而知。
王燦表現出來的實力絕對是冠軍最有力的競爭者。不單盛晴這樣看，周其祥的專家朋友們也是這樣看的。若不然周其祥又豈會任由一個學生淩駕於老師之上？好在王燦雖然獨斷狂妄，但並不胡來——至少盛晴是這樣看的——隻要不逾越底線，隨他去吧。
交卷最快的是蘇晉文。王燦瞟眼看了他的試卷，就說：“30分！”蘇晉文不知道王燦是怎麽評分的，但又不好多問，隻得悶悶地退回座位。
李翔也交卷了，王燦給了他27的評分。
16個人，分數最高的竟然是最先交卷的蘇晉文，最低的是0分。
盛晴笑道：“王燦，你的題也出得忒偏了，我怕是也考不了40分。你給大家公布一下答案吧！”
“沒答案！”王燦說。
下麵頓時鼓噪了起來，說沒答案那又是怎麽評分的？
王燦按下遊戲的暫停，瞥了一眼眾人，搖頭歎道：“真受不了，一群被考試折騰得透逗了的家夥。知道什麽叫智商測試嗎？”
“智商測試？”所有人都傻眼了。
“好一群卡呆萌呀！”王燦拍手笑了起來，“拜托，能有一點創造性思維，別成天死等著標準答案，行嗎？”
有個女生像受了莫大的侮辱，臉色騰地一下紅了，雙手往胸前一抱，望著天花板嘿嘿地冷笑道：“你是很了不起，但我們是來培訓的，不是受你羞辱的。更何況你也沒資格羞辱我們！”
“吳學姐！”王燦非但不怒，反而還吃吃地笑道，“看樣子你認為受到羞辱了，對嗎？”
“難道不是嗎？張口閉口智商，比我們聰明點就了不起嗎？”
“搞笑得很。若是聰明都不能了不起，難道笨還要洋洋得意嗎？這是哪家的邏輯？不如人就得承認；不如人就得虛心受教；不如人就要檢討為什麽不如。understand？我王燦天生就這臭脾氣，也不懂什麽叫為師之道。跟著我學，東西自然會學到，但脾氣你們也得受著點，這就是代價。畢竟我沒義務教你們。也不可能低聲下氣地求你們來學。如果你受不了……門在那邊，請便！”
王燦在說，吳夢影就不停地冷笑，仿佛每一個句都極其的荒謬，她都不屑一駁。王燦話聲甫落，她騰地站起身來拍著桌子道：“你既然那麽聰明，這次月考能別靠作弊靠個好成績嗎？”
盛晴聽了這話，便知要糟，怒喝道：“吳夢影，你說什麽呢？坐下！”
沒想到王燦一點也不生氣，反而哈哈地笑道：“也就你拿那玩意當回事。其實你也就能在考試上麵顯點本事，除此之外，你還能幹什麽？行了，我不跟你一般計較，愛留下就留下，不愛留下趕緊滾蛋吧。”
吳夢影猶豫了片刻，抄起書包和筆記本，傲然地道：“我想我還是不要留下礙人眼。預祝你們都能夠取得好成績。再見！”旋風似地走了。
盛晴見情況不對勁，立馬追了出去。
王燦這才笑罵道：“操，不就是有個副區長的爹麽？楊超那貨老子都不怕，她算個鳥呀？”
今天的課上了整個下午。先用了一節課講析試卷，接著又講了一些理論，然後花了兩節課實踐操作。
盛晴是西都科技大學的碩士研究生，專修計算機科學與技術，水平絕對沒得說。可是在他先聽了王燦講析試卷，又聽了一節課的理論講授後，竟生出一種感覺：四年的大學、兩年的研究生都他媽的白讀了。當年辛辛苦苦搞了三個月才弄出來的碩士論文在王燦的理論麵前簡直就像狗屁，不值一哂。但讓他興奮的是，在王燦如花的妙語裏，他找到了繼續前進的方向，甚至篤定在不久的將來，他絕對能夠靠著王燦的隨手拈來的理論輕鬆地拿下博士論文。
一個18歲的高中生，其學識和知識竟然遠遠超越了在這個領域裏苦心鑽研了多年的大學教授，深奧枯燥的專業術語經過他的大腦運化之後，化作了淺顯活潑的通俗俚語，配上一個又一個精彩簡短的小故事，於嘻笑怒罵之間讓人毫不費力地就理解了他所要傳達出的意思。學生們隻覺得王燦很好玩，有說不完的故事，可盛晴卻是滿心的震驚，暗自感慨著這個學生簡直太神奇了。就像傳說中十幾歲就能黑掉cia的天才少年，其智商已經遠遠超過了他們所能理智的極限。
放學時王燦又留了作業，是一段代碼，要所有人以它為藍本自由發揮，不限方式和方向，他還特別強調沒有標準答案，“……評分的高低隻看你們將我講授的知識都靈活運用多少。明白了嗎？”