沒過多久,大家終於來到了天台,此刻站在邊緣的汪磊同學十分激動的大聲喊道:“別過來,別過來,在過來我就跳下去,跳下去---”
那聲音歇斯底裏,眼中透漏著瘋狂,此刻陽台上其實早有人來過,可是,這名叫汪磊的同學十分激動,上來的人怕刺激到他,不敢上前,如今見何西澤到來,瞬間仿佛像有了主心骨一般。
都跟著上來了,而何西澤見狀趕忙道:“你們都退後---”
其他老師見狀趕忙退後,江彌音則繞到了一邊,因為那邊有一個換氣的遮擋物。
顯然那個同學處於癲狂的狀態,整個人的身體機能都處於緊繃的模樣,何西澤用他那低沉富有磁性的嗓音,聞聲的撫慰道:“你放心,他們都已經退下去了。”
那個汪磊同學見狀,高聲的喊道:“那為什麽你還沒退後?趕緊退後,不然我就跳下去。”
何西澤見狀並不驚恐,麵色十分平靜,就連音調都沒有什麽變化。
“你叫汪磊,我知道你---學習成績一直名列前茅,十分了得,可惜---”
那孩子一聽這話就更加激動了,憤怒的盯著何西澤道:“可惜什麽???有什麽好可惜的?”
“我知道,你是來我們學校講課的心理學教授,那又能怎麽樣?”
“你覺得你能拯救我嗎?笑話?你信不信,我現在就跳下去,現在就跳下去---”
喊這話的樣子十分猙獰可怖,真的很難想象這樣的決絕會在一個十幾歲的孩子身上。
而何西澤也不腦,語調依然平靜,帶著十分鎮定的聲音道:“我知道,我拯救不了你。”
這話一落,那孩子明顯一愣,你特麽怎麽不按理出牌?正常人會這麽說話嗎?
而就在他微楞的時候,何西澤又道:“既然你都要死了,也不差在多等幾分鍾吧。”
“你看,你活了這麽大,受了這麽多委屈,委屈的你都要去死了,難道不打算臨死之前說點什麽嗎?”
那個叫汪磊的孩子聽完整個都懵逼了,他腦子有些不夠用,你特麽不是來救我的嗎?
怎麽跟他說這些???
於是有些無措的道:“你是誰啊?我憑什麽跟你說?”
何西澤則繼續道:“就因為我跟你不熟啊,跟你爸爸媽媽也不熟,說給我聽才沒有負擔,你總不能一直到死,都憋屈著吧,這也太慘了。”
何西澤見汪磊同學有些意動,於是再接再厲的道:“比如說說,你今天因為什麽不想活了?”
“考試---”
還沒等說完,就見汪磊同學眼睛通紅的大吼道:“我不想上學,是她們逼我的,逼我的---”
“我也不想考第一,也是她們逼我,逼我的---”
“我恨她們,我恨她們---”
......
此刻的汪磊同學十分激動,注意力全部被何西澤吸引了過去,人更是歇斯底裏的呐喊著他內心的痛苦和不甘,就在這時,江彌音看到了何西澤的手稍稍的動了一下。
恰巧那個汪磊同學沒有站穩,身子往裏傾斜,控製不了自己身體的那一瞬間,江彌音動了。
隻見她的身形如閃電一般一把抓住了對方的手臂就要往回拽,結果那個汪磊同學忽然意識到自己好像受騙了,於是瘋狂的一掙紮,人直接就掉了下去。
樓下麵的人驚的都張大了嘴巴,發出啊--的驚呼聲。
而恰在此時一個手臂牢牢的拽著對方的手,沒有讓他掉下去,而此時的汪磊同學也忽然間感到害怕了。
剛才所有跳樓的勇氣就像泄了氣的氣球一般,臉色蒼白,而江彌音的手臂全部擦破,艱難的支撐著,差點沒跟他一起掉下去。
當然,那是因為何西澤以最快的速度拽住了江彌音的腿,這時候警方的專業迅速凸顯了出來。
原來在樓的下方早有警方人員等候了,如果汪磊真的跳下去,警方會第一時間衝過來將他接住,但是,世事無絕對,就怕會有偏差。
好在江彌音的手速度夠快,待救援結束之時,江彌音滿頭冷汗的癱坐在天台上,身上的擦傷並沒有去關注,而且用力的喘息著。
到是何西澤,看著江彌音,眼中充滿了璀璨的目光,待喘息了一會兒後,豎起了大拇指道:“厲害---”
“身手厲害。”
而江彌音咽了咽口水道:“你才是真的厲害---”
“你就不怕,那樣說話,他要是真的跳下去呢?”
何西澤笑而不答,他能告訴她,在剛才的一段對話中,他用了多少的專業技術嗎?
可能大家覺得心理學十分的神秘,確切的說,是挺神秘的,但是,當你去了解它,慢慢的深入的時候,你會發現,這是一種人與人之間的語言戰術,uu看書.uukans 心理戰術和思維的較量。
他要做的就是轉移對方的注意力和宣泄對方的情緒,淡化跳樓的事情,不論他的音調,語言,還是其他,都是為了這個做準備的,因為他現在要救人。
隻有對方把注意力轉移之後,才能放鬆警惕,才有機會把人救下,這對於一個完全陌生的人,沒有任何信任感做基礎的他來講,是件十分困難的事兒。
好在結果是可喜的,人總算救下來了。
在救下來的那一刻,樓底下傳來了大片的歡呼聲,夾雜著家屬的痛哭和責罵聲,不絕於耳。
“你這個討債鬼,你居然長本事要去跳樓了是不是?你都跳啊,有本事你跳啊,你別讓人救你啊?”
“我累死累活的供你讀書,你就是這麽回報我的?你還有沒有良心?有沒有良心?”
“你爸不要我們了,跟外麵的狐狸精好上了,去養別人的崽子也不要你了,你就不能爭點氣?”
“年年考第一,我們讓他好好看看,沒有他咱們也照樣過的好,學習永遠比那個小崽子強,省著她們看不起我們。”
“可你到好,居然要去跳樓,你這個懦夫,跟你那個死鬼爹一個德行,你不是要死嗎?你不是要跳樓嗎?你到是死呀,死呀---”
“死了到是好,一了百了,你怎麽不死?你到是死啊---”
說完不顧所有人的阻攔,上前就去廝打那個男孩子,跟發瘋了一般。
樓下的人見了一個個表情充滿了震驚之色,隨後就有老師上前去勸,場麵很失控。
ps:(救人那段,切勿效仿,本作者菌概不負責)
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都跟著上來了,而何西澤見狀趕忙道:“你們都退後---”
其他老師見狀趕忙退後,江彌音則繞到了一邊,因為那邊有一個換氣的遮擋物。
顯然那個同學處於癲狂的狀態,整個人的身體機能都處於緊繃的模樣,何西澤用他那低沉富有磁性的嗓音,聞聲的撫慰道:“你放心,他們都已經退下去了。”
那個汪磊同學見狀,高聲的喊道:“那為什麽你還沒退後?趕緊退後,不然我就跳下去。”
何西澤見狀並不驚恐,麵色十分平靜,就連音調都沒有什麽變化。
“你叫汪磊,我知道你---學習成績一直名列前茅,十分了得,可惜---”
那孩子一聽這話就更加激動了,憤怒的盯著何西澤道:“可惜什麽???有什麽好可惜的?”
“我知道,你是來我們學校講課的心理學教授,那又能怎麽樣?”
“你覺得你能拯救我嗎?笑話?你信不信,我現在就跳下去,現在就跳下去---”
喊這話的樣子十分猙獰可怖,真的很難想象這樣的決絕會在一個十幾歲的孩子身上。
而何西澤也不腦,語調依然平靜,帶著十分鎮定的聲音道:“我知道,我拯救不了你。”
這話一落,那孩子明顯一愣,你特麽怎麽不按理出牌?正常人會這麽說話嗎?
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“你看,你活了這麽大,受了這麽多委屈,委屈的你都要去死了,難道不打算臨死之前說點什麽嗎?”
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怎麽跟他說這些???
於是有些無措的道:“你是誰啊?我憑什麽跟你說?”
何西澤則繼續道:“就因為我跟你不熟啊,跟你爸爸媽媽也不熟,說給我聽才沒有負擔,你總不能一直到死,都憋屈著吧,這也太慘了。”
何西澤見汪磊同學有些意動,於是再接再厲的道:“比如說說,你今天因為什麽不想活了?”
“考試---”
還沒等說完,就見汪磊同學眼睛通紅的大吼道:“我不想上學,是她們逼我的,逼我的---”
“我也不想考第一,也是她們逼我,逼我的---”
“我恨她們,我恨她們---”
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此刻的汪磊同學十分激動,注意力全部被何西澤吸引了過去,人更是歇斯底裏的呐喊著他內心的痛苦和不甘,就在這時,江彌音看到了何西澤的手稍稍的動了一下。
恰巧那個汪磊同學沒有站穩,身子往裏傾斜,控製不了自己身體的那一瞬間,江彌音動了。
隻見她的身形如閃電一般一把抓住了對方的手臂就要往回拽,結果那個汪磊同學忽然意識到自己好像受騙了,於是瘋狂的一掙紮,人直接就掉了下去。
樓下麵的人驚的都張大了嘴巴,發出啊--的驚呼聲。
而恰在此時一個手臂牢牢的拽著對方的手,沒有讓他掉下去,而此時的汪磊同學也忽然間感到害怕了。
剛才所有跳樓的勇氣就像泄了氣的氣球一般,臉色蒼白,而江彌音的手臂全部擦破,艱難的支撐著,差點沒跟他一起掉下去。
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“你就不怕,那樣說話,他要是真的跳下去呢?”
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他要做的就是轉移對方的注意力和宣泄對方的情緒,淡化跳樓的事情,不論他的音調,語言,還是其他,都是為了這個做準備的,因為他現在要救人。
隻有對方把注意力轉移之後,才能放鬆警惕,才有機會把人救下,這對於一個完全陌生的人,沒有任何信任感做基礎的他來講,是件十分困難的事兒。
好在結果是可喜的,人總算救下來了。
在救下來的那一刻,樓底下傳來了大片的歡呼聲,夾雜著家屬的痛哭和責罵聲,不絕於耳。
“你這個討債鬼,你居然長本事要去跳樓了是不是?你都跳啊,有本事你跳啊,你別讓人救你啊?”
“我累死累活的供你讀書,你就是這麽回報我的?你還有沒有良心?有沒有良心?”
“你爸不要我們了,跟外麵的狐狸精好上了,去養別人的崽子也不要你了,你就不能爭點氣?”
“年年考第一,我們讓他好好看看,沒有他咱們也照樣過的好,學習永遠比那個小崽子強,省著她們看不起我們。”
“可你到好,居然要去跳樓,你這個懦夫,跟你那個死鬼爹一個德行,你不是要死嗎?你不是要跳樓嗎?你到是死呀,死呀---”
“死了到是好,一了百了,你怎麽不死?你到是死啊---”
說完不顧所有人的阻攔,上前就去廝打那個男孩子,跟發瘋了一般。
樓下的人見了一個個表情充滿了震驚之色,隨後就有老師上前去勸,場麵很失控。
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