20、美國官員 專家學者 談論…
一個奧斯汀榮譽市民的美國生活 作者：畢勝福 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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20、美國總統###長專家學者談論教育
對於教育，在美國，從總統、###長到學校老師，從專家學者到普通民眾都很重視。(.mianhuatang.info棉花糖小說網)美國社會上下也在不斷觀察、對照世界教育的發展變化，進行思考、總結，不斷改進自己的各級教育。有專家認為，一個國家發展的競爭力，一半來之於科技創新，一半來之於受過良好教育培訓的勞動力市場。美國人認識到，美國未來的勞動力難以支撐整個國家的競爭力，所以美國的###門高度重視教育培養社會發展需要的各種人才。
美國的各級學校尊重個人的興趣愛好，學生學習的自由度高，選擇性強，學習環境相當輕鬆。在美國隻有部分有誌向、有抱負的學生，刻苦努力地學習，有些學生缺乏學習動力。美國及發達的西方國家，已進入高福利的穩定狀態，沒有基本生存的壓力，很多家長也不強求子女一定要刻苦學習、出人頭地。
2006年1月，美國總統小布什在《國情谘文》中指出：美國教育也麵臨諸多的挑戰，在數學和科學（包括物理、化學、生物等）兩個科目上，美國學生成績遠不如東亞國家，（好像是指中國、日本、韓國），如果不改變這一狀況，整個美國的教育科研水平，將喪失競爭力，也必將全麵影響美國的經濟發展。%%瀏覽器輸入shoud8.%%
美國總統小布什說：“我們需要鼓勵孩子們學習更多的數學和科學，並確保這些課程極為嚴格以與其他國家競爭……”“如果我們確信美國的孩子們在生活中獲得成功，那他們就會確信美國在世界上是成功的。”
美國總統小布什又說：“我們在世界上的最大優勢是我們一直擁有受過良好教育的、勤勞工作且富有雄心的人民――而且我們將繼續保持這一優勢。”
年1月8日，小布什簽署的“nclb”（nochildleftbehind）（不讓一個孩子掉隊）法案，在美國上下引發了一場教育改革，主要內容有：
1、建立中小學教育責任製2、給地方和學校更大的自主權
3、給孩子方麵更多的選擇4、保證每一個孩子都能閱讀
5、提高教師質量6、檢查各州學生的學習成績
7、提高外來移民兒童的英語水平
大多數美國民眾支持nclb法案，法案引發了大規模的教育改革，對美國中小學教育起了巨大的推動作用。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）美國###長瑪格麗特·斯佩林斯說：“高中改革不隻是一個‘教育的問題’，它還是一個經濟的問題，一個公民的問題，一個社會的問題和國家安全的問題，因此它是每一個人的問題。”
美國###的官員威廉·貝內特指出：“有效的家庭作業不僅是課題教學的補充，而且還幫助學生成為一個獨立的學習者。家庭作業可以在做出判斷和比較、提出新的問題、形成責任心和自我修養等方麵為學生提供經驗。”
2006年11月中旬，美國###長瑪格麗特·斯佩林斯和助理國務卿鮑威爾率領美國大學校長代表團到中國訪問。瑪格麗特·斯佩林斯說：“在我起程赴中國前，碰到一群在美國留學的中國學生，他們告訴我，美國高等教育的多樣化、創造力、批判性思考，世界一流的研究水平以及開放和自由的程度，都使他們很享受在美國的留學生活。”
“無論你希望進行短期交流還是幾年的學曆教育”，“海外的留學經曆都將豐富你的教育背景，幫助你建立新的朋友和未來同事的圈子，這樣的關係網，將使你受益一生。”
美國一位教育官員說：“外國留學生每年為美國經濟所做的貢獻為130億美元，作為學術和科研的一部分，他們的工作激發創新並促進知識經濟的發展，尤為重要的是，人與人的交流能留下持久而積極的印象，這遠比媒體報道更能準確地塑造美國和美國人民的國際形象，對美國最好的宣傳就是美國自身，沒有比生活、學習和工作在美國的方式來了解美國的了。”美國的勞工部副部長史蒂文·勞指出，美國的發明專利和諾貝爾獎獲得者要比任何國家都多。但是，整體經濟的發展，僅靠科技創新是不夠的。
美國教育的改革和調整，最重要的事件是上個世紀的50年代，前蘇聯人造衛星上天，對美國的教育產生了重大的衝擊。1957年10月4日，前蘇聯出其不意地將一顆人造衛星送入軌道，在這一領域的美蘇爭霸中出於優勢，令美國科技領先的神話破產。因為人們知道，蘇聯人造衛星的發射成功，說明這時的蘇聯在許多領域的科研能力、科學技術領先於美國。由於當時中蘇友好，中國人也跟著自豪了一把。這“10月的震撼”使美國的領導人感到恥辱，讓科學家覺得恐慌和丟人現眼。反對黨借此對執政黨大加攻擊，這使執政的共和黨在1958年的中期選舉中損失慘重。
但這一事件對美國的教育、科技產生了重要的影響，促使美國加大了對科學和教育的投入。美國緊隨其後，在1958年也發射了一顆體積很小、重量很輕的人造衛星。此後，美國又率先在1969年將宇航員送上月球，美國的航天飛機也多次穿梭於地球和太空之間。美國又發展了洲際導彈，建立了與前蘇聯抗衡的龐大的核武庫。更為重要的是，美國建立了世界一流的高等教育和科研體製，研製出了許多民用的高科技產品，並且引領著世界科學技術的不斷發展。同時，美國在宇宙探索方麵投入極大，成果顯著，這一切有向全世界展示了什麽叫後來居上。
近些年來，美國各界對美國中學生在各學科奧林匹克競賽中的成績不佳也十分關注，希望有關部門想方設法，加以提高。
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對於教育，在美國，從總統、###長到學校老師，從專家學者到普通民眾都很重視。(.mianhuatang.info棉花糖小說網)美國社會上下也在不斷觀察、對照世界教育的發展變化，進行思考、總結，不斷改進自己的各級教育。有專家認為，一個國家發展的競爭力，一半來之於科技創新，一半來之於受過良好教育培訓的勞動力市場。美國人認識到，美國未來的勞動力難以支撐整個國家的競爭力，所以美國的###門高度重視教育培養社會發展需要的各種人才。
美國的各級學校尊重個人的興趣愛好，學生學習的自由度高，選擇性強，學習環境相當輕鬆。在美國隻有部分有誌向、有抱負的學生，刻苦努力地學習，有些學生缺乏學習動力。美國及發達的西方國家，已進入高福利的穩定狀態，沒有基本生存的壓力，很多家長也不強求子女一定要刻苦學習、出人頭地。
2006年1月，美國總統小布什在《國情谘文》中指出：美國教育也麵臨諸多的挑戰，在數學和科學（包括物理、化學、生物等）兩個科目上，美國學生成績遠不如東亞國家，（好像是指中國、日本、韓國），如果不改變這一狀況，整個美國的教育科研水平，將喪失競爭力，也必將全麵影響美國的經濟發展。%%瀏覽器輸入shoud8.%%
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美國總統小布什又說：“我們在世界上的最大優勢是我們一直擁有受過良好教育的、勤勞工作且富有雄心的人民――而且我們將繼續保持這一優勢。”
年1月8日，小布什簽署的“nclb”（nochildleftbehind）（不讓一個孩子掉隊）法案，在美國上下引發了一場教育改革，主要內容有：
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大多數美國民眾支持nclb法案，法案引發了大規模的教育改革，對美國中小學教育起了巨大的推動作用。（.mianhuatang.info無彈窗廣告）美國###長瑪格麗特·斯佩林斯說：“高中改革不隻是一個‘教育的問題’，它還是一個經濟的問題，一個公民的問題，一個社會的問題和國家安全的問題，因此它是每一個人的問題。”
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2006年11月中旬，美國###長瑪格麗特·斯佩林斯和助理國務卿鮑威爾率領美國大學校長代表團到中國訪問。瑪格麗特·斯佩林斯說：“在我起程赴中國前，碰到一群在美國留學的中國學生，他們告訴我，美國高等教育的多樣化、創造力、批判性思考，世界一流的研究水平以及開放和自由的程度，都使他們很享受在美國的留學生活。”
“無論你希望進行短期交流還是幾年的學曆教育”，“海外的留學經曆都將豐富你的教育背景，幫助你建立新的朋友和未來同事的圈子，這樣的關係網，將使你受益一生。”
美國一位教育官員說：“外國留學生每年為美國經濟所做的貢獻為130億美元，作為學術和科研的一部分，他們的工作激發創新並促進知識經濟的發展，尤為重要的是，人與人的交流能留下持久而積極的印象，這遠比媒體報道更能準確地塑造美國和美國人民的國際形象，對美國最好的宣傳就是美國自身，沒有比生活、學習和工作在美國的方式來了解美國的了。”美國的勞工部副部長史蒂文·勞指出，美國的發明專利和諾貝爾獎獲得者要比任何國家都多。但是，整體經濟的發展，僅靠科技創新是不夠的。
美國教育的改革和調整，最重要的事件是上個世紀的50年代，前蘇聯人造衛星上天，對美國的教育產生了重大的衝擊。1957年10月4日，前蘇聯出其不意地將一顆人造衛星送入軌道，在這一領域的美蘇爭霸中出於優勢，令美國科技領先的神話破產。因為人們知道，蘇聯人造衛星的發射成功，說明這時的蘇聯在許多領域的科研能力、科學技術領先於美國。由於當時中蘇友好，中國人也跟著自豪了一把。這“10月的震撼”使美國的領導人感到恥辱，讓科學家覺得恐慌和丟人現眼。反對黨借此對執政黨大加攻擊，這使執政的共和黨在1958年的中期選舉中損失慘重。
但這一事件對美國的教育、科技產生了重要的影響，促使美國加大了對科學和教育的投入。美國緊隨其後，在1958年也發射了一顆體積很小、重量很輕的人造衛星。此後，美國又率先在1969年將宇航員送上月球，美國的航天飛機也多次穿梭於地球和太空之間。美國又發展了洲際導彈，建立了與前蘇聯抗衡的龐大的核武庫。更為重要的是，美國建立了世界一流的高等教育和科研體製，研製出了許多民用的高科技產品，並且引領著世界科學技術的不斷發展。同時，美國在宇宙探索方麵投入極大，成果顯著，這一切有向全世界展示了什麽叫後來居上。
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