“大帥，您真打算從大隅群島撤兵呀？”牛凱旋將那小村壽太郎送出門外之後，轉身回到大廳對任超問道。
“撤兵？撤他奶奶個腿！”任超隨口罵了一句，站起身來，“走去濟南軍校看看。”
之前任超曾上奏光緒帝，提出了編練新軍等建議，其中便有興建軍校，培養優秀軍官這一項，光緒帝批準之後，任超便光明正大的在濟南開辦了濟南陸軍軍官學校。
由此濟南陸軍軍官學校成為華夏近代史上第一所正規化軍校。雖然早在光緒十一年（即1885年），直隸總督兼北洋大臣李鴻章仿照西洋軍事學院在天津開辦了天津武備學堂。之後全國各地又先後興建了幾所類似的武備學堂，但是這些學堂隻能算做是預備軍校而已，何今天的濟南軍校相比根本不可同日而語。
軍校主要功能為訓練初級軍官。學習期為兩年，共分步、騎、炮、工、輜重5科，計劃第一期在全國範圍內招收五百名學員，其中一半是在山東招收。現在火熱的招生工作已經展開，按照計劃將於1895年9月初開學，軍校的相應設施的建設，也在緊急籌建當中。
除了陸軍軍校之外，之前設在劉公島的水師學堂也被任超接收了。任超在此基礎之上，將水師學堂擴建為海軍軍官學校。校址仍設在威海，如今海軍學校也在緊急擴建之中。
百年大計，教育為本，這個在後世人人都懂的道理，任超自然也不會忽視。如今任超便已經開始在山東各地推行西式教育。開設中小學堂，學習先進科技，培養人才。並準備在濟南籌備華夏曆史上第一所大學。
任超自然不可能一輩子依靠係統，所以這教育也便成了重中之重，開設各類學堂。培養各種人才，便是任超目前最重要的事情之一。
其實這些事情隻是任超在山東逐步推行新政的一部分，任超深知要想改變當前國內的情況，使得華夏能夠徹底崛起，變法圖強，已經是勢在必行。因此任超一方麵不斷的上書光緒帝。向其闡述其變法維新的一些舉措，逐步的向光緒帝滲透變法思想。另外一方麵卻在山東，暗中逐步的推行著新政。當然了此時任超在山東的根基還不是很穩，凡是隻能一步步來。
如今任超的新政主要集中在三個方麵，經濟。軍事，教育。在經濟方麵，任超認為，以當前的形勢來說，必須以工商立國，才能富國養民；當時的清朝由於洋務運動，各地也先後籌辦了一些近代化的工廠，但是這些都是官辦企業。先不說其弊病頗多，僅僅靠這些官辦企業也無法完成華夏之複興。因此任超在新政中的重要舉措之一便是，鼓勵民辦企業。吸引民間資本興建實業。當然了此時的大清還是一個農業國，農業這一塊自然也不容忽視。但是任超還沒有著急到，在這個時候便推行什麽土地改革，凡是要一步步來，過猶不及的道理任超還是懂的的。因此在農業方麵，任超暫時也隻是采取了編譯外國農學書籍。采用中西各法切實開墾，開設農會。刊印農報，購買一些先進農具。並製定一些獎勵農藝等製度。
至於教育方麵主要便是上麵說的，在各地籌辦各類學堂，引進西方的一些先進科技，為國家培養各類人才，為了解決經費不足的問題，鼓勵私人開辦學堂等。
至於軍事方麵，主要便是編練新軍，采用西式之法練兵，逐步遣散老弱病殘之兵，裁撤綠營，興辦軍事學堂，培養軍事人才。
即便任超如此小心翼翼，但是仍然難免觸犯到一些人的利益，並引起一些頑固派的反感。因此自從任超擔任山東巡撫之後，彈劾任超的折子就沒有斷過。但是這些都被光緒帝壓了下來。由於之前任超轉呈的康有為的萬言書，到後來任超不時上書言及變法維新之事，都讓光緒帝對變法維新產生了一些興趣，畢竟光緒帝雖然窩囊，但是確實算不上什麽昏庸無能之君，隻是一直沒有掌握實權，始終被那位慈禧老佛爺壓製著，才最終落得個那樣淒慘的下場。就是因為光緒帝對變法維新已經有了準確的認識，甚至已經有些心動了，所以才會這麽縱容任超。光緒帝知道變法維新這種大事，肯定會遇到層層阻力，絕對沒有那麽容易，而任超在山東的舉措，卻是正和光緒帝的意，先讓任超在山東做做實驗，如果成功了，自然也會給以後的變法減少一些阻力，這就是此時光緒帝的想法，如果任超知道自己成為了光緒帝的試驗品，不知道該作何感想。
這些日子任超每天都有忙不完的事情，十天的時間在這種忙碌中很快便過去了。而小村壽太郎這十天過的就比較悠閑了，通知了日本政府，讓政府命令駐守朝鮮的軍隊撤退之後。小村壽太郎便默默的祈禱著十天之期快點到來，雙方撤兵，自己也可以向天皇交差了，之後就不用待在這個鬼地方，可以安心的去北京當他的公使去了。但是十天之後發生的事情，卻讓小村壽太郎十分的氣惱，日本政府方麵傳來消息，虎賁軍根本沒有撤退的意思。
帶著滿腔的怒氣，小村壽太郎再次找到了任超，小村壽太郎打算要當著任超的麵，好好的指責一下任超，為什麽不守信用，沒有按照規定的日期撤軍？你還有沒有點誠信呀？
這一次任超也沒有擺架子，直接接見了小村壽太郎，但是一見麵，沒等小村壽太郎說話呢！任超的一張老臉已經耷拉了下來，“小村公使？你不來找我，我也正想去找你呢！”
“啊！”小村壽太郎看著麵前憤怒不已的任超一臉的迷茫，實在想不明白自己究竟什麽地方得罪了這位少年侯爺，明明是你出爾反爾，不守信用，怎麽還弄得好像是我做錯了什麽事情一樣呢？“這個~！不知道侯爺找鄙人有什麽吩咐？”小村壽太郎琢磨了一下，覺得還是先將事情搞清楚比較好。(未完待續)
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由此濟南陸軍軍官學校成為華夏近代史上第一所正規化軍校。雖然早在光緒十一年（即1885年），直隸總督兼北洋大臣李鴻章仿照西洋軍事學院在天津開辦了天津武備學堂。之後全國各地又先後興建了幾所類似的武備學堂，但是這些學堂隻能算做是預備軍校而已，何今天的濟南軍校相比根本不可同日而語。
軍校主要功能為訓練初級軍官。學習期為兩年，共分步、騎、炮、工、輜重5科，計劃第一期在全國範圍內招收五百名學員，其中一半是在山東招收。現在火熱的招生工作已經展開，按照計劃將於1895年9月初開學，軍校的相應設施的建設，也在緊急籌建當中。
除了陸軍軍校之外，之前設在劉公島的水師學堂也被任超接收了。任超在此基礎之上，將水師學堂擴建為海軍軍官學校。校址仍設在威海，如今海軍學校也在緊急擴建之中。
百年大計，教育為本，這個在後世人人都懂的道理，任超自然也不會忽視。如今任超便已經開始在山東各地推行西式教育。開設中小學堂，學習先進科技，培養人才。並準備在濟南籌備華夏曆史上第一所大學。
任超自然不可能一輩子依靠係統，所以這教育也便成了重中之重，開設各類學堂。培養各種人才，便是任超目前最重要的事情之一。
其實這些事情隻是任超在山東逐步推行新政的一部分，任超深知要想改變當前國內的情況，使得華夏能夠徹底崛起，變法圖強，已經是勢在必行。因此任超一方麵不斷的上書光緒帝。向其闡述其變法維新的一些舉措，逐步的向光緒帝滲透變法思想。另外一方麵卻在山東，暗中逐步的推行著新政。當然了此時任超在山東的根基還不是很穩，凡是隻能一步步來。
如今任超的新政主要集中在三個方麵，經濟。軍事，教育。在經濟方麵，任超認為，以當前的形勢來說，必須以工商立國，才能富國養民；當時的清朝由於洋務運動，各地也先後籌辦了一些近代化的工廠，但是這些都是官辦企業。先不說其弊病頗多，僅僅靠這些官辦企業也無法完成華夏之複興。因此任超在新政中的重要舉措之一便是，鼓勵民辦企業。吸引民間資本興建實業。當然了此時的大清還是一個農業國，農業這一塊自然也不容忽視。但是任超還沒有著急到，在這個時候便推行什麽土地改革，凡是要一步步來，過猶不及的道理任超還是懂的的。因此在農業方麵，任超暫時也隻是采取了編譯外國農學書籍。采用中西各法切實開墾，開設農會。刊印農報，購買一些先進農具。並製定一些獎勵農藝等製度。
至於教育方麵主要便是上麵說的，在各地籌辦各類學堂，引進西方的一些先進科技，為國家培養各類人才，為了解決經費不足的問題，鼓勵私人開辦學堂等。
至於軍事方麵，主要便是編練新軍，采用西式之法練兵，逐步遣散老弱病殘之兵，裁撤綠營，興辦軍事學堂，培養軍事人才。
即便任超如此小心翼翼，但是仍然難免觸犯到一些人的利益，並引起一些頑固派的反感。因此自從任超擔任山東巡撫之後，彈劾任超的折子就沒有斷過。但是這些都被光緒帝壓了下來。由於之前任超轉呈的康有為的萬言書，到後來任超不時上書言及變法維新之事，都讓光緒帝對變法維新產生了一些興趣，畢竟光緒帝雖然窩囊，但是確實算不上什麽昏庸無能之君，隻是一直沒有掌握實權，始終被那位慈禧老佛爺壓製著，才最終落得個那樣淒慘的下場。就是因為光緒帝對變法維新已經有了準確的認識，甚至已經有些心動了，所以才會這麽縱容任超。光緒帝知道變法維新這種大事，肯定會遇到層層阻力，絕對沒有那麽容易，而任超在山東的舉措，卻是正和光緒帝的意，先讓任超在山東做做實驗，如果成功了，自然也會給以後的變法減少一些阻力，這就是此時光緒帝的想法，如果任超知道自己成為了光緒帝的試驗品，不知道該作何感想。
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