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第423章都是搶地盤的
第423章都是搶地盤的
徐寧一邊走一邊在思忖：“時大人說世上萬物皆是數學……這話說的太絕對了吧我怎麽沒感覺到呢？”
在眾梁山好漢當中，徐寧算得上有學問的人。大宋朝本身是個普及教育的時代，拜印刷技術的發明所賜，這也是古代中國第二次知識爆炸時代，這年代一年印刷的書籍量，相當於元明清八百年的總和。因為這個緣故，書本不再隻是世家大族的獨占秘藏，知識變得隨手可得。身在這樣一個時代，平民百姓也能識得幾個字，更何況徐寧這樣的累世將mén子弟、金槍班槍頭。
徐寧娶的妻子是位老舉人之nv，妻子的陪嫁就是水滸傳》裏徐寧是被梁山好漢栽贓陷害而惹上官司，從而被“bi上梁山”的。當然，按書中說法：這種栽贓陷害是“代表”了徐寧的利益，所以許寧歡欣鼓舞的拋棄妻子，走上了四處流竄，像老鼠一樣隱藏不敢見人的道路……而現實中，當初十二指揮使因押運uā石綱出事而叛離朝廷，徐寧純粹是因為從眾心理，不得不跟著大家一塊走路的――那個時候，如果不跟隨大家一起走，就顯得很沒“義氣”。
無論是現實還是小說，徐寧這樣的人物，要說他對梁山要有深厚感情……那純粹是洗腦。
當一天和尚撞一天鍾的徐寧在梁山並不合群，估計，像他這樣讀過很多書的人，處身在一群粗俗盜匪群中，都會感到不開心。同時，養尊處優的徐寧在梁山群中武藝並不出è，而他區別於梁山好漢的，正是自己擁有的專業知識與文化程度――無論《水滸傳》中還是現實中，似乎都是這樣。
故此，孤寂的徐寧在流竄作戰的間隙，總是喜歡獨自捧一本書，坐在那裏沉思、回憶，而因為大宋不時興株連，所以他妻子在事發後回了娘家，等於守了活寡。如此過了許多年，徐寧自認為能閱讀的書他都看過了，沒聽書那本書上寫著：世間萬物全是數學。
但徐寧想否定這點又有點心虛――剛才軍議當中那套“建立數學模型解決問題”的辦法，徐寧略有耳聞，以往在後勤管理當中，參謀們也經常做這項工作。剛才因時間緊迫，時穿在軍議上並未展開詳細步驟，但徐寧知道那套手法，無非是找出影響事件發展的充分條件、必要條件、充分必要條件等等，而後按照影響程度劃定數字級別……在經過一番複雜的計算，推算出事物演變的最大可能ing。最後，如果還謀求改變事物演進結局的話，就要努力去變動其中的數字級……
一直以來，徐寧總是遊離於群體之外，這次加入海州團練也是這樣。初次接觸那套“建立數學模型”的方法，徐寧曾經很吃驚，原來，世間失誤都可以轉化成冷冰冰的數字；原來，某些事物還可以如此考量……但實際上，徐寧徐寧對這套“數學模型”的內容隻是耳聞而已，僅僅是耳聞，具體內容徐寧懶得了解――加入海州團練徐寧是有怨氣的，好不容易回到京城，好不容易與妻子團聚，妻子多年以來未曾改嫁，大約受夠了父兄的氙氣，徐寧正想好好補償一下妻子，又被調到了偏遠的海州。
沒錯，無論海州多麽繁華，每日流動人口數十萬的東京汴梁城居民，是有資格把東京之外的世界所有城市，看做是窮鄉僻壤、絕對的“鄉下”……幸好，海州團練開出的薪水不錯，崔莊目前又是天下小商品加工中心，徐寧如今**mén戶，妻子在京城各項uā銷很大，這使得他繼續抱著“當一天和尚撞一天鍾”的心理在海州團練un下去。不過，工作上就沒有積極主動心理了。
這一刻，徐寧忽然動了了解“數模”的想法，不過，一邊走一邊考慮，他發現自己已經錯過了新官上任的熟悉期，這時候已經沒人主動向他介紹什麽，讓他自己開口詢問他人……徐寧還要顧麵子啊。
不久，徐寧走到了前方山口，淩飛正組織左廂軍築壘堅守，楊惟忠站在淩飛旁邊，結結巴巴地爭執著：“協議說，你們負責撕開缺口，我來擴大突破口……協議上是這麽規定的，這些戰馬也是你們的，我不能……”
見到徐寧帶隊走過來，楊惟忠與淩飛停住爭論，脫口而出：“怎麽是你？”
楊惟忠其實想問的是：你家海州兵，頭領怎麽換來換去，連你這個後勤主管都上來了？
但楊惟忠也不是傻瓜，他馬上想到徐寧等人的梁山舊將身份，這樣的將領，怎可能讓他擁有自己的i屬軍隊？所以，時穿頻繁更換帶兵將領，反而是正常的。
淩飛也知道軍中某些流言蜚語，尤其是宋江用來拉攏諸將而製造的某些謠言。他馬上ā嘴解釋：“我師傅希望訓練一支製式軍隊――訓練標準化，戰鬥供應標準化，指揮體係標準化，這樣，無論誰作為帶兵將領都無所謂，按典進行戰鬥就成……徐統製，軍議開完了？師父怎麽說？”
徐寧不答反問：“前方敵情如何？”
淩飛答：“都是一夥一夥的百人隊，凝聚力倒是不錯，見到我們在此堵截，也敢衝殺一陣，可是隊伍太散，不經打，放一通搶扔兩枚霹靂彈，馬上就四散而逃。就是對方人太多，一會兒一股，蒼蠅一樣。”
“軍議：大人準備采用小分隊突擊模式……”徐寧一指左右山梁，吩咐說：“左右各派一個指揮上去，搶占製高點，而後沿山脊突擊前進。”
兩隊士兵右廂應聲響應，他們鑽入山溝或者爬上山坡，散開隊形沿著山脊向前突擊。而徐寧稍緩一下，馬上補充：“大人決定以百人隊為一個突擊單位，jiā替突擊前進，每個山溝為一次突擊，五十裏為攻擊終止線……”
徐寧把軍議情況jiā待完，繼續說：“我的右廂當先突擊，你把軍隊撤下來整理，等我右廂兵力展開後，由你輪換突擊……”
楊惟忠怪笑一聲：“這才對嘛，山路崎嶇轉折，我的騎兵不便奔馳，剛才還沒接觸敵軍呢，我方已有數十人墜入了山溝……現在好了，你們在前突擊，我隨後跟進掩殺。”
徐寧最後總結說：“炮隊與親衛隊將作為全軍預備隊，大人跟在後麵，如果有難啃的骨頭，直接繞過去，jiā給大人收拾，我們現在要的是速度，快速突進，讓敵軍無法聚集兵力。”
淩飛退後一步，拱手說：“你先請――我現在就整理軍隊。”
楊惟忠咧開大嘴：“我以20騎為一隊，你們隻管衝過去，後麵的散兵遊勇jiā給我。”
說罷，楊惟忠親熱的摟一摟徐寧：“看不出，你比這淩小子更會打仗，這樣才對。”
徐寧苦笑一下，接著命令一個指揮的部隊進入攻擊位置，那些士兵們摩拳擦掌，反複檢查者彈y、手銃與手雷，許多心細的士兵還給火槍擰上槍刺，做好的近身格鬥的準備。在一邊忙lun中，徐寧檢查完自己的手銃，他左手舉著手銃，右手拎了一把戰刀，臨出發前，裝作隨意地問：“你師父說‘世間萬物，都是數學’，你聽說過嗎？”
淩飛隻愣了片刻，馬上想到徐寧是在軍議會上受刺ji了，他笑著回答：“當然，師父當初解說這個理論時，曾給我們舉過文字的例子。他說：比別看一篇ā團錦簇，但如果用數字方式標注偏旁部首，也許寫作的人似乎自己都沒意識到，他的每篇文章中，某些偏旁部首出現的概率都是一樣的，這就是每個人的寫作風格。
師傅說：把這些概率總結出來，全用數字標識，那就是‘密碼學’，‘解密碼學’……哦，師傅還說，總有一天人們解讀了偏旁部首的規律，就可以使用機器寫字。師傅還給這個規律起了個名字，叫做‘五筆輸入法’，或者‘五筆碼’。他說，其實隻要五個筆畫代碼，就可以書寫天下所有字……”
用圖符組成的象形文字，它也是數字的一種？這個說法很新鮮。可惜時間緊迫，徐寧來不及了解太多――這時候，士兵已經做好戰鬥準備，全拿眼看著徐寧，徐寧隻好一揮戰刀，下令：“突擊，”
當先的一個都十五名士兵立刻蹲著身子竄出，剛拐過山腳，這些士兵立刻將手中的霹靂彈扔出去，並馬上臥倒在地。緊接著，轟隆隆，接二連三的爆炸聲響起，同時，煙塵遮蔽了的山路。
爆炸聲剛停止，當先的一個都士兵立刻起身，衝入煙塵中，隨後，第二個都竄出山腳……徐寧緊隨著第六都衝出山腳，隻見先遣的六個都士兵都在埋頭奔跑，這條山穀中已經沒有匪徒，遠遠望去，唯有下一個山口處站著兩三個頭裹紅巾的家夥正在四處張望，不過他們顯得很驚慌，徐寧隻跑了幾步，就見到其中一位紅巾賊已轉過身軀，眨眼間，那人的身子隱匿於山脊後。
“右廂第二連，跟上”，徐寧轉身吆喝。這時候沒有其他外軍，唯一存在的楊惟忠與海州軍關係密切，徐寧情不自禁用海州兵自己的編製稱呼，召喚後續士兵。
帶領第二連衝出接下來的山口，還沒等衝到紅巾軍麵前，讓雙方近距離接觸，隻見紅巾軍向大風吹拂的積雪一樣，迅速的消融著，無數零散的紅巾軍扭頭奔跑，三兩個中流砥柱者正在聲嘶力竭的大聲呼喊，號召大家抵抗。在他們的喊聲中，徐寧舉起手銃扣動扳機，他手中的槍響仿佛是閘mén，槍響之後許多海州兵得到提醒，紛紛舉槍向那些中流砥柱開火，旋即，血uā飛舞，紅巾軍那位首領被子彈打得連續旋轉身體，而後像風中的樹--飄天文學--長。
不久，時穿帶著後隊跟上來，他騎在馬上問徐寧：“前方戰況如何？”
徐寧ing身敬禮，回答：“敵軍抵抗微弱，都是一股一股搶地盤的，彼此相互爭奪，並無統一指揮。”
“繼續打，翻過大鄣山，繼續攻擊資溪――通知旌德鎮劉鎮大人：我軍遇到微弱抵抗，正進入歙州，繼續武力偵察。告訴劉大人，方臘就在前方，方臘的金銀財寶也在前方。”
正在此時，一名海州兵氣喘籲籲跑了過來，大聲匯報：“前方遭遇敵軍大部隊，兵力十萬以上”t@。
第423章都是搶地盤的
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徐寧一邊走一邊在思忖：“時大人說世上萬物皆是數學……這話說的太絕對了吧我怎麽沒感覺到呢？”
在眾梁山好漢當中，徐寧算得上有學問的人。大宋朝本身是個普及教育的時代，拜印刷技術的發明所賜，這也是古代中國第二次知識爆炸時代，這年代一年印刷的書籍量，相當於元明清八百年的總和。因為這個緣故，書本不再隻是世家大族的獨占秘藏，知識變得隨手可得。身在這樣一個時代，平民百姓也能識得幾個字，更何況徐寧這樣的累世將mén子弟、金槍班槍頭。
徐寧娶的妻子是位老舉人之nv，妻子的陪嫁就是水滸傳》裏徐寧是被梁山好漢栽贓陷害而惹上官司，從而被“bi上梁山”的。當然，按書中說法：這種栽贓陷害是“代表”了徐寧的利益，所以許寧歡欣鼓舞的拋棄妻子，走上了四處流竄，像老鼠一樣隱藏不敢見人的道路……而現實中，當初十二指揮使因押運uā石綱出事而叛離朝廷，徐寧純粹是因為從眾心理，不得不跟著大家一塊走路的――那個時候，如果不跟隨大家一起走，就顯得很沒“義氣”。
無論是現實還是小說，徐寧這樣的人物，要說他對梁山要有深厚感情……那純粹是洗腦。
當一天和尚撞一天鍾的徐寧在梁山並不合群，估計，像他這樣讀過很多書的人，處身在一群粗俗盜匪群中，都會感到不開心。同時，養尊處優的徐寧在梁山群中武藝並不出è，而他區別於梁山好漢的，正是自己擁有的專業知識與文化程度――無論《水滸傳》中還是現實中，似乎都是這樣。
故此，孤寂的徐寧在流竄作戰的間隙，總是喜歡獨自捧一本書，坐在那裏沉思、回憶，而因為大宋不時興株連，所以他妻子在事發後回了娘家，等於守了活寡。如此過了許多年，徐寧自認為能閱讀的書他都看過了，沒聽書那本書上寫著：世間萬物全是數學。
但徐寧想否定這點又有點心虛――剛才軍議當中那套“建立數學模型解決問題”的辦法，徐寧略有耳聞，以往在後勤管理當中，參謀們也經常做這項工作。剛才因時間緊迫，時穿在軍議上並未展開詳細步驟，但徐寧知道那套手法，無非是找出影響事件發展的充分條件、必要條件、充分必要條件等等，而後按照影響程度劃定數字級別……在經過一番複雜的計算，推算出事物演變的最大可能ing。最後，如果還謀求改變事物演進結局的話，就要努力去變動其中的數字級……
一直以來，徐寧總是遊離於群體之外，這次加入海州團練也是這樣。初次接觸那套“建立數學模型”的方法，徐寧曾經很吃驚，原來，世間失誤都可以轉化成冷冰冰的數字；原來，某些事物還可以如此考量……但實際上，徐寧徐寧對這套“數學模型”的內容隻是耳聞而已，僅僅是耳聞，具體內容徐寧懶得了解――加入海州團練徐寧是有怨氣的，好不容易回到京城，好不容易與妻子團聚，妻子多年以來未曾改嫁，大約受夠了父兄的氙氣，徐寧正想好好補償一下妻子，又被調到了偏遠的海州。
沒錯，無論海州多麽繁華，每日流動人口數十萬的東京汴梁城居民，是有資格把東京之外的世界所有城市，看做是窮鄉僻壤、絕對的“鄉下”……幸好，海州團練開出的薪水不錯，崔莊目前又是天下小商品加工中心，徐寧如今**mén戶，妻子在京城各項uā銷很大，這使得他繼續抱著“當一天和尚撞一天鍾”的心理在海州團練un下去。不過，工作上就沒有積極主動心理了。
這一刻，徐寧忽然動了了解“數模”的想法，不過，一邊走一邊考慮，他發現自己已經錯過了新官上任的熟悉期，這時候已經沒人主動向他介紹什麽，讓他自己開口詢問他人……徐寧還要顧麵子啊。
不久，徐寧走到了前方山口，淩飛正組織左廂軍築壘堅守，楊惟忠站在淩飛旁邊，結結巴巴地爭執著：“協議說，你們負責撕開缺口，我來擴大突破口……協議上是這麽規定的，這些戰馬也是你們的，我不能……”
見到徐寧帶隊走過來，楊惟忠與淩飛停住爭論，脫口而出：“怎麽是你？”
楊惟忠其實想問的是：你家海州兵，頭領怎麽換來換去，連你這個後勤主管都上來了？
但楊惟忠也不是傻瓜，他馬上想到徐寧等人的梁山舊將身份，這樣的將領，怎可能讓他擁有自己的i屬軍隊？所以，時穿頻繁更換帶兵將領，反而是正常的。
淩飛也知道軍中某些流言蜚語，尤其是宋江用來拉攏諸將而製造的某些謠言。他馬上ā嘴解釋：“我師傅希望訓練一支製式軍隊――訓練標準化，戰鬥供應標準化，指揮體係標準化，這樣，無論誰作為帶兵將領都無所謂，按典進行戰鬥就成……徐統製，軍議開完了？師父怎麽說？”
徐寧不答反問：“前方敵情如何？”
淩飛答：“都是一夥一夥的百人隊，凝聚力倒是不錯，見到我們在此堵截，也敢衝殺一陣，可是隊伍太散，不經打，放一通搶扔兩枚霹靂彈，馬上就四散而逃。就是對方人太多，一會兒一股，蒼蠅一樣。”
“軍議：大人準備采用小分隊突擊模式……”徐寧一指左右山梁，吩咐說：“左右各派一個指揮上去，搶占製高點，而後沿山脊突擊前進。”
兩隊士兵右廂應聲響應，他們鑽入山溝或者爬上山坡，散開隊形沿著山脊向前突擊。而徐寧稍緩一下，馬上補充：“大人決定以百人隊為一個突擊單位，jiā替突擊前進，每個山溝為一次突擊，五十裏為攻擊終止線……”
徐寧把軍議情況jiā待完，繼續說：“我的右廂當先突擊，你把軍隊撤下來整理，等我右廂兵力展開後，由你輪換突擊……”
楊惟忠怪笑一聲：“這才對嘛，山路崎嶇轉折，我的騎兵不便奔馳，剛才還沒接觸敵軍呢，我方已有數十人墜入了山溝……現在好了，你們在前突擊，我隨後跟進掩殺。”
徐寧最後總結說：“炮隊與親衛隊將作為全軍預備隊，大人跟在後麵，如果有難啃的骨頭，直接繞過去，jiā給大人收拾，我們現在要的是速度，快速突進，讓敵軍無法聚集兵力。”
淩飛退後一步，拱手說：“你先請――我現在就整理軍隊。”
楊惟忠咧開大嘴：“我以20騎為一隊，你們隻管衝過去，後麵的散兵遊勇jiā給我。”
說罷，楊惟忠親熱的摟一摟徐寧：“看不出，你比這淩小子更會打仗，這樣才對。”
徐寧苦笑一下，接著命令一個指揮的部隊進入攻擊位置，那些士兵們摩拳擦掌，反複檢查者彈y、手銃與手雷，許多心細的士兵還給火槍擰上槍刺，做好的近身格鬥的準備。在一邊忙lun中，徐寧檢查完自己的手銃，他左手舉著手銃，右手拎了一把戰刀，臨出發前，裝作隨意地問：“你師父說‘世間萬物，都是數學’，你聽說過嗎？”
淩飛隻愣了片刻，馬上想到徐寧是在軍議會上受刺ji了，他笑著回答：“當然，師父當初解說這個理論時，曾給我們舉過文字的例子。他說：比別看一篇ā團錦簇，但如果用數字方式標注偏旁部首，也許寫作的人似乎自己都沒意識到，他的每篇文章中，某些偏旁部首出現的概率都是一樣的，這就是每個人的寫作風格。
師傅說：把這些概率總結出來，全用數字標識，那就是‘密碼學’，‘解密碼學’……哦，師傅還說，總有一天人們解讀了偏旁部首的規律，就可以使用機器寫字。師傅還給這個規律起了個名字，叫做‘五筆輸入法’，或者‘五筆碼’。他說，其實隻要五個筆畫代碼，就可以書寫天下所有字……”
用圖符組成的象形文字，它也是數字的一種？這個說法很新鮮。可惜時間緊迫，徐寧來不及了解太多――這時候，士兵已經做好戰鬥準備，全拿眼看著徐寧，徐寧隻好一揮戰刀，下令：“突擊，”
當先的一個都十五名士兵立刻蹲著身子竄出，剛拐過山腳，這些士兵立刻將手中的霹靂彈扔出去，並馬上臥倒在地。緊接著，轟隆隆，接二連三的爆炸聲響起，同時，煙塵遮蔽了的山路。
爆炸聲剛停止，當先的一個都士兵立刻起身，衝入煙塵中，隨後，第二個都竄出山腳……徐寧緊隨著第六都衝出山腳，隻見先遣的六個都士兵都在埋頭奔跑，這條山穀中已經沒有匪徒，遠遠望去，唯有下一個山口處站著兩三個頭裹紅巾的家夥正在四處張望，不過他們顯得很驚慌，徐寧隻跑了幾步，就見到其中一位紅巾賊已轉過身軀，眨眼間，那人的身子隱匿於山脊後。
“右廂第二連，跟上”，徐寧轉身吆喝。這時候沒有其他外軍，唯一存在的楊惟忠與海州軍關係密切，徐寧情不自禁用海州兵自己的編製稱呼，召喚後續士兵。
帶領第二連衝出接下來的山口，還沒等衝到紅巾軍麵前，讓雙方近距離接觸，隻見紅巾軍向大風吹拂的積雪一樣，迅速的消融著，無數零散的紅巾軍扭頭奔跑，三兩個中流砥柱者正在聲嘶力竭的大聲呼喊，號召大家抵抗。在他們的喊聲中，徐寧舉起手銃扣動扳機，他手中的槍響仿佛是閘mén，槍響之後許多海州兵得到提醒，紛紛舉槍向那些中流砥柱開火，旋即，血uā飛舞，紅巾軍那位首領被子彈打得連續旋轉身體，而後像風中的樹--飄天文學--長。
不久，時穿帶著後隊跟上來，他騎在馬上問徐寧：“前方戰況如何？”
徐寧ing身敬禮，回答：“敵軍抵抗微弱，都是一股一股搶地盤的，彼此相互爭奪，並無統一指揮。”
“繼續打，翻過大鄣山，繼續攻擊資溪――通知旌德鎮劉鎮大人：我軍遇到微弱抵抗，正進入歙州，繼續武力偵察。告訴劉大人，方臘就在前方，方臘的金銀財寶也在前方。”
正在此時，一名海州兵氣喘籲籲跑了過來，大聲匯報：“前方遭遇敵軍大部隊，兵力十萬以上”t@。