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樂樂第一個寫完，人家馬上五年級了，自然容易。此時三年級就有作文了，要求至少五百字。
小七看看姐姐的檢討，還真不錯，記得小時候自己沒少抄她的作文，所以自己也算是家學淵源了，思索著要不是借鑒一下，老媽說不許寫一樣的，她換個次序總是可以的。
很快小光也寫完了，很有小光的特色，寫的是事件經過，情景交融，很有樂趣，不過小七讓小光把最後一段和大人花一塊錢買了個沒用的盒子那段刪除，這個不能寫，否則罪加一等，誰允許他們能亂花錢了？以後還想要零花錢不。
小光馬上恍然大悟，急急忙忙的把這一頁撕了，重新抄了一遍，小七建議他最後一段改成自己的憣然醒悟，並保證同樣的錯誤決不再犯。
小光遲疑了一下，“這麽寫，將來再犯錯怎麽辦？”
看到沒，小孩子也不是那省油的燈，隨時準備為自己將來再犯錯找借口，單憑這點，小七就覺得小光比自己有前途，自己把這句當成定勢了，完全沒想過要不要守約的事了。
“你沒聽見她說的是‘同樣的錯誤’不再犯了，以後我們能再收買賈小二嗎？當然不能，這樣的錯誤絕對不能再犯了。”小和大人十分陰險的說道。
小光明白了，樂嗬嗬的坐下，然後又跳了起來，老實的站著把悔過書寫完了。
小七與小和大人對視，小七是屬於認錯很快，堅決不改的類型，所以說是絕不再犯也就是順口那麽一說，真沒小和大人想得那麽複雜，這人實在不可愛。
而小和大人和她犯著一樣的嘀咕，怎麽能把檢討寫得跟一年級的一樣呢？小和大人的問題與小七一樣，寫這個一點也不難，難在，怎麽寫像是一年級寫的？
總算倆人拚拚湊湊了一篇，一個湊一句，倆人的檢討總算是完成了，倆人保證一模一樣，就是字不一樣，小七特意把鉛筆磨得又粗又圓，這樣寫出的字會粗胖，沒有體，顯得比較拙。小七字寫得再差也不至於像一年級的孩子，隻能用這個方法來蒙混過關。
小和大人還要臉，看小七連這法子都用了，真是徹底的鄙視她，可是想想也是，他現在覺得王家挺好的，媽媽雖說昨天打他了，可是還給他做了不少好東西吃，給小光搽藥時，還哭了，一點也沒有剛剛揮拍子時的瀟灑。
所以他決定聽小七的話，這輩子替小明當個好兒子了。（.mianhuatang.info好看的小說）而小光也沒出賣他，是個好哥哥，又替他挨了打，他也決心當個好弟弟，以後就在王家認真生活下去，忘記過去的一切，重頭開始。
為了更好的在王家混下去，和大人還是鬥爭了半天，也學小七磨圓了鉛筆，而他做得更徹底，他用左手寫。小七看他這樣，恨不得撞牆，自己怎麽沒想到？真是笨死了。
兩邊的爹媽看了他們的檢討倒還都滿意，特別是對小七和和大人提出了表揚，首先字是很工整的，還沒錯字，這很好，雖然兩篇檢討內容一樣，但想想也是他們倆自己寫的，沒讓人幫忙，所以能寫得這麽通順，就很不容易了。
小七和小和大人低頭無語，唉，這年頭混個小孩子，他們容易嗎？真是太不容易了。
暑假完了，和大人的胭脂盒子讓小七好好把玩了一下，教了她幾個關鍵點後，他就自己收起來了，小七也沒問放哪了，反正這種事，她問了也沒用。開開心心的吃吃喝喝玩玩樂樂，過十分快樂的過一天少一天的兒童時光。
二年級跟一年級一樣，但在和大人的不懈努力之下，小七的成績有所進步，因為和大人說他丟不起那麵子，雖然小七也沒明白自己老爹都沒覺得丟麵子，這位憑什麽覺得丟麵子？但看和大人那陰森森的臉，還是算了，老實的聽話好了。
一二年級的功課能有多難，小七倒真不是真的笨，隻是她不願意費那功夫，她寧可多點時間，琢磨自己的事。
到了二年級，小七終於想起了自己要做點啥了，就是拉單杠。若說小七對自己有什麽不滿意的話，那就是身高和體重了，其實個頭她隨她媽，骨頭小，但體質卻隨了老爹，迎風長肉。不然也不會在大學排到小七了。悲催啊！所以想想好容易重生了，總得做點什麽吧。
想到上輩子舅舅家的表哥小學時還沒她高呢，但上中學跟施了肥一樣，猛往上竄，其實舅舅也不高，最多一米七二，而舅媽也才一米五。表哥就得益於天天拉單杠，把自己吊在上頭，這麽拉拉，後來倆個表哥竟然都混到一米八。而小七從小學畢業起就沒再長過，太可氣了。
其實想長個子，還有其它的辦法，但小七不是懶嗎，想來想去，跑跑跳跳的太累，哪有吊在單杠上由著地球引來自由拉長來得舒服？於是每天課間就跑去吊幾分鍾，掛累了，拉上去，把下巴擱在單杠上歇會，再吊著。這樣也順便鍛煉了臂力，和腕力，省得將來打人都沒力氣。
小學的單杠也許不叫單杠，就是像橫著的梯子那樣的，正確的玩法是小孩子從這頭用臂力到那頭，部隊也有這個，但小孩子們一般喜歡爬上去坐著，聊天、看操場上的帥哥。小七小時候就這樣，不過現在小七改吊在上頭，和大人坐上頭，看著小七這麽吊著。
和大人很看不慣小七這樣，可小七鐵了心的不理他，和大人也法子，小七吊著時，他就坐在邊上冷冷的看著，其實小七很想說，您看不慣也別這麽盯著我吧！但看和大人這樣，她也沒膽說了。
“你知不知道你看著像上吊！”和大人有一天看到小七把腦袋擱在單杠上，愜意的晃著身子怒氣衝衝的說道。
“啊！”小七怔了一下，她可是好容易才練熟了，不像剛開始時，想上來還得爬邊上的梯子，手臂也有力了，沒事還能連拉好幾個來回，吊的時間也就更長了，怎麽這位好好的就說到上吊上了？
再想想，小七有點明白了，忘記這位上輩子是吊死的，笑著吐出了舌頭，翻個白眼，“我是吊死鬼，還我命來！”
和大人怒了，翻身跳下單杠，頭也不回的跑了。
小七想想也是，打人不打臉，揭人不揭短不是，趕緊跳下來，追了過去。教室裏沒人，課間誰沒事在教室裏呆啊。
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而小和大人和她犯著一樣的嘀咕，怎麽能把檢討寫得跟一年級的一樣呢？小和大人的問題與小七一樣，寫這個一點也不難，難在，怎麽寫像是一年級寫的？
總算倆人拚拚湊湊了一篇，一個湊一句，倆人的檢討總算是完成了，倆人保證一模一樣，就是字不一樣，小七特意把鉛筆磨得又粗又圓，這樣寫出的字會粗胖，沒有體，顯得比較拙。小七字寫得再差也不至於像一年級的孩子，隻能用這個方法來蒙混過關。
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小七和小和大人低頭無語，唉，這年頭混個小孩子，他們容易嗎？真是太不容易了。
暑假完了，和大人的胭脂盒子讓小七好好把玩了一下，教了她幾個關鍵點後，他就自己收起來了，小七也沒問放哪了，反正這種事，她問了也沒用。開開心心的吃吃喝喝玩玩樂樂，過十分快樂的過一天少一天的兒童時光。
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和大人很看不慣小七這樣，可小七鐵了心的不理他，和大人也法子，小七吊著時，他就坐在邊上冷冷的看著，其實小七很想說，您看不慣也別這麽盯著我吧！但看和大人這樣，她也沒膽說了。
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“啊！”小七怔了一下，她可是好容易才練熟了，不像剛開始時，想上來還得爬邊上的梯子，手臂也有力了，沒事還能連拉好幾個來回，吊的時間也就更長了，怎麽這位好好的就說到上吊上了？
再想想，小七有點明白了，忘記這位上輩子是吊死的，笑著吐出了舌頭，翻個白眼，“我是吊死鬼，還我命來！”
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