第四十八章 書院的經費
吳廷翰看見一個個學子見到了周夢臣，都遠遠的行禮。隨即輕輕地離開。一個個年輕學子，雖然不知道學問如何，但是看精氣神卻是不錯的。他心中更是高興，覺得看見了氣學的未來。隨即問道：“而今書院之中，有多少學生？”
周夢臣說道：“大概有一千五百人上下。不過我估計，大同書院將來有四個年級。每一個年級五百人上下，再加上一些留校的學子，一共有兩千多人。這也是極限了。”
而今大同書院是預科，加三個年紀。周夢臣將來就準備去掉預科。反正每年要考的科目，在大同書院門外的書店裏，就成本價賣，甚至還可以借。預科就不用在學校裏讀了。
雖然有些不公平。周夢臣依然覺得，這年頭教育資源短缺，應該向給聰慧的人傾斜。而且隨著需要學的東西越來越多，三年時間，在周夢臣看來遠遠不夠。
至於留校製度，其實在周夢臣看來，就是研究生製度。但是周夢臣很適應這個時代改為了親傳弟子製度。
比如王素與王樸而今已經是程大位的親傳弟子了。在學校做研究的同時，也為程大位分擔一些課程。隻是這種親傳弟子沒有畢業的說法。而且招收不招收，也要看導師的心意。當然了，他們的前程導師也負責。
比如醫科的老師，將自己的親傳弟子推薦了不知道多少去北京。
吳廷翰說道：“不錯，但是兩千人吃喝拉撒，你準備怎麽處置？是官府撥款嗎？”
吳廷翰心中已經有辦書院的想法，但是奈何囊中羞澀。所以特別關注這個事情。
周夢臣說道：“不是官府撥款。一來大同財政緊張。二來我也擔心我不在大同了，大同書院也要維係下去。這院子是代王捐贈的，是書院的。我每年捐三千兩。另外李總兵等人一年捐贈數量不少。可以維持書院運行了。畢竟除卻親傳弟子，每一個學子都要學費的。”
吳廷翰立即問道：“學費多少？”
周夢臣說道：“我沒有記錯的話，每一個一年一石穀子。其實學校管飯。這些穀子都是學生自己吃的。學校還補貼不少。”
一石糧食一年。說多不多，說少不少。但是如果管飯的話。也不為過。畢竟在家裏也是要吃飯的。
吳廷翰說道：“這也不能隻靠捐贈吧。如此一來，等你不在大同了怎麽辦？那
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個李總兵，定然是看你的麵才捐贈的。等你不在大同了，他還會捐贈的嗎？”
周夢臣說道：“師兄多慮了，捐贈人中有一個人就是殷宗伊。”
吳廷翰緩緩地說道：“殷宗伊----，不是你的弟子嗎？”
周夢臣說道：“正是。他而今在朔州建立一個生產蒸汽機的作坊。前一段時間，來拐了幾個弟子去跟著他幹，捐贈的不多，隻有二百兩。但是我希望將來捐贈大同書院的人，都是書院的子弟。我氣學從來講究經世濟用，如果氣學門人出來，不要說富貴逼人，但卻窮困潦倒，定然是他沒有學到位。”
這一句話之中，也包含了周夢臣極大的野心與信心。
的確如果曆史按照周夢臣規劃前進，工業革命如期來臨，工程師，科學家，等關於科學技術方麵的職業，未來很長一段時間都處於紅利期。能在這裏麵學到真東西的人，未來混口飯吃自然是很容易的。
但是一切前提，就是周夢臣能推動曆史改變原來的航道，否則大同書院很多學子學到的不過是屠龍術？
世間無龍，此術何用？
雖然氣學的傳播，對韃子的勝利，周夢臣內心之中自信與日俱增。他雖然知道未來依舊是行路難，但是他堅信，一定有長風破浪的一天。
吳廷翰不理解周夢臣的野心與信心。他隻是覺得這一件事情，似乎不靠譜。即便是將來弟子有出息了，就一定會捐贈了嗎？他說道：“你沒有想過，別的辦法？比如置辦一些學田？產業？”
作為書院這個集體，是可以有產業的。也就是學田。而且在大明律中，學田，祭田。族田，不收賦稅，抄家也不征收。這就是為什麽紅樓夢中，秦可卿夢中見王熙鳳，要王熙鳳在金陵老家置辦祭田的原因，這種田產的出息是都要用在子弟上，即便賈家出事之後，子弟也能有活路。
周夢臣說道：“學田就不用，書院是有產業的。”
土地是最敏感不過了。周夢臣在大同又是大刀闊斧動了土地問題。幾乎是將大同周圍的土地關係全部清盤重來一次。不知道多少看周夢臣不順眼。這個東西而今敏感之極。周夢臣不想給別人留下把柄。
誰都知道大同書院是周夢臣力挺的，周夢臣如果將的大量土地歸為書院名下，別人怎麽想？如果少量土地，更是沒有必要。吃不著肉，還惹得一身腥。這些事情，周夢臣無疑與吳廷翰多
講。隻是話鋒一轉，說道：“我記得書院在大同城外，有兩座養雞場，一座育種場，還有一個鍾表作坊，在城中又有三家書店，對了最近又增加了一個藥房。”
養雞場的來源就不用說了，一切的一切都來源於雞蛋地孵化技術。而育種場來源於人工授精技術，鍾表作坊其實學子的實行單位，而今還賠錢的。畢竟大部分學子對動手事情，有些看不起，隻有少數幾個根本不能參加科舉的人，願意深入了解。至於三家書店，是周家印刷坊的書籍分銷渠道。其實賺錢也不多。至於藥房，與其說是藥房不如說是大同書院附屬醫院。
這也是醫學生的實習地。
因為大同書院的醫學院老師大多都是李時珍的師兄弟，醫術特別是外科醫術，還是過得去的。有他們坐診，還是能賺錢的。不過賺得錢更多給這些郎中，書院反而沒有賺多少。
真正賺錢的還是養雞。
吳廷翰聽了說道：“這書店也就罷了？養雞是怎麽回事？”
周夢臣輕輕一笑，說道：“其實，這也是學子們學以致用的結果。”隨即將養雞這一件事情的前因後果說了出來。最後說道：“而今我剛剛到大同的時候，為了給馬唯精料。我連一口雞蛋也舍不得吃。但是而今，每天給騎兵雞蛋萬枚，也不會多吃力了。甚至騎兵都囤了好些雞蛋，一旦遇見打仗的時候，足夠戰馬吃上好一陣子精料了。”
“師兄可能沒有見過大同的鄉村。而今大同與其他地方最大的不同，就是雞多。”
“連我吃雞肉時候都多了，看見此物雖小，但足以濟民。我大同書院的學子研究這個。雖然早已將技術傳播出去了。但是各地百姓總是不明白。好像搞不清楚怎麽做的。於是，大同周圍最喜歡在我們書院的兩個雞場買小雞崽。大同各地官府也可以開路引，讓百姓在養雞場學習。”
“我其實還給過大同書院好幾個課題，比如今日文鶯湖工程，就有很多學子從一開始都參與一直到現在還在工地之上。”
吳廷翰沉默了好一陣子。
他不知道該怎麽描述眼前的事情了。
他見過不知道多少讀書人。聰慧的也好，愚笨的也好，貪婪的也好，無私的也好，為民請命的也好，黑白不分的也好。但是從來沒有見過的大同書院培養出來的學子。
該怎麽形容才好？
好像與儒門格格不入。
吳廷翰看見一個個學子見到了周夢臣，都遠遠的行禮。隨即輕輕地離開。一個個年輕學子，雖然不知道學問如何，但是看精氣神卻是不錯的。他心中更是高興，覺得看見了氣學的未來。隨即問道：“而今書院之中，有多少學生？”
周夢臣說道：“大概有一千五百人上下。不過我估計，大同書院將來有四個年級。每一個年級五百人上下，再加上一些留校的學子，一共有兩千多人。這也是極限了。”
而今大同書院是預科，加三個年紀。周夢臣將來就準備去掉預科。反正每年要考的科目，在大同書院門外的書店裏，就成本價賣，甚至還可以借。預科就不用在學校裏讀了。
雖然有些不公平。周夢臣依然覺得，這年頭教育資源短缺，應該向給聰慧的人傾斜。而且隨著需要學的東西越來越多，三年時間，在周夢臣看來遠遠不夠。
至於留校製度，其實在周夢臣看來，就是研究生製度。但是周夢臣很適應這個時代改為了親傳弟子製度。
比如王素與王樸而今已經是程大位的親傳弟子了。在學校做研究的同時，也為程大位分擔一些課程。隻是這種親傳弟子沒有畢業的說法。而且招收不招收，也要看導師的心意。當然了，他們的前程導師也負責。
比如醫科的老師，將自己的親傳弟子推薦了不知道多少去北京。
吳廷翰說道：“不錯，但是兩千人吃喝拉撒，你準備怎麽處置？是官府撥款嗎？”
吳廷翰心中已經有辦書院的想法，但是奈何囊中羞澀。所以特別關注這個事情。
周夢臣說道：“不是官府撥款。一來大同財政緊張。二來我也擔心我不在大同了，大同書院也要維係下去。這院子是代王捐贈的，是書院的。我每年捐三千兩。另外李總兵等人一年捐贈數量不少。可以維持書院運行了。畢竟除卻親傳弟子，每一個學子都要學費的。”
吳廷翰立即問道：“學費多少？”
周夢臣說道：“我沒有記錯的話，每一個一年一石穀子。其實學校管飯。這些穀子都是學生自己吃的。學校還補貼不少。”
一石糧食一年。說多不多，說少不少。但是如果管飯的話。也不為過。畢竟在家裏也是要吃飯的。
吳廷翰說道：“這也不能隻靠捐贈吧。如此一來，等你不在大同了怎麽辦？那
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個李總兵，定然是看你的麵才捐贈的。等你不在大同了，他還會捐贈的嗎？”
周夢臣說道：“師兄多慮了，捐贈人中有一個人就是殷宗伊。”
吳廷翰緩緩地說道：“殷宗伊----，不是你的弟子嗎？”
周夢臣說道：“正是。他而今在朔州建立一個生產蒸汽機的作坊。前一段時間，來拐了幾個弟子去跟著他幹，捐贈的不多，隻有二百兩。但是我希望將來捐贈大同書院的人，都是書院的子弟。我氣學從來講究經世濟用，如果氣學門人出來，不要說富貴逼人，但卻窮困潦倒，定然是他沒有學到位。”
這一句話之中，也包含了周夢臣極大的野心與信心。
的確如果曆史按照周夢臣規劃前進，工業革命如期來臨，工程師，科學家，等關於科學技術方麵的職業，未來很長一段時間都處於紅利期。能在這裏麵學到真東西的人，未來混口飯吃自然是很容易的。
但是一切前提，就是周夢臣能推動曆史改變原來的航道，否則大同書院很多學子學到的不過是屠龍術？
世間無龍，此術何用？
雖然氣學的傳播，對韃子的勝利，周夢臣內心之中自信與日俱增。他雖然知道未來依舊是行路難，但是他堅信，一定有長風破浪的一天。
吳廷翰不理解周夢臣的野心與信心。他隻是覺得這一件事情，似乎不靠譜。即便是將來弟子有出息了，就一定會捐贈了嗎？他說道：“你沒有想過，別的辦法？比如置辦一些學田？產業？”
作為書院這個集體，是可以有產業的。也就是學田。而且在大明律中，學田，祭田。族田，不收賦稅，抄家也不征收。這就是為什麽紅樓夢中，秦可卿夢中見王熙鳳，要王熙鳳在金陵老家置辦祭田的原因，這種田產的出息是都要用在子弟上，即便賈家出事之後，子弟也能有活路。
周夢臣說道：“學田就不用，書院是有產業的。”
土地是最敏感不過了。周夢臣在大同又是大刀闊斧動了土地問題。幾乎是將大同周圍的土地關係全部清盤重來一次。不知道多少看周夢臣不順眼。這個東西而今敏感之極。周夢臣不想給別人留下把柄。
誰都知道大同書院是周夢臣力挺的，周夢臣如果將的大量土地歸為書院名下，別人怎麽想？如果少量土地，更是沒有必要。吃不著肉，還惹得一身腥。這些事情，周夢臣無疑與吳廷翰多
講。隻是話鋒一轉，說道：“我記得書院在大同城外，有兩座養雞場，一座育種場，還有一個鍾表作坊，在城中又有三家書店，對了最近又增加了一個藥房。”
養雞場的來源就不用說了，一切的一切都來源於雞蛋地孵化技術。而育種場來源於人工授精技術，鍾表作坊其實學子的實行單位，而今還賠錢的。畢竟大部分學子對動手事情，有些看不起，隻有少數幾個根本不能參加科舉的人，願意深入了解。至於三家書店，是周家印刷坊的書籍分銷渠道。其實賺錢也不多。至於藥房，與其說是藥房不如說是大同書院附屬醫院。
這也是醫學生的實習地。
因為大同書院的醫學院老師大多都是李時珍的師兄弟，醫術特別是外科醫術，還是過得去的。有他們坐診，還是能賺錢的。不過賺得錢更多給這些郎中，書院反而沒有賺多少。
真正賺錢的還是養雞。
吳廷翰聽了說道：“這書店也就罷了？養雞是怎麽回事？”
周夢臣輕輕一笑，說道：“其實，這也是學子們學以致用的結果。”隨即將養雞這一件事情的前因後果說了出來。最後說道：“而今我剛剛到大同的時候，為了給馬唯精料。我連一口雞蛋也舍不得吃。但是而今，每天給騎兵雞蛋萬枚，也不會多吃力了。甚至騎兵都囤了好些雞蛋，一旦遇見打仗的時候，足夠戰馬吃上好一陣子精料了。”
“師兄可能沒有見過大同的鄉村。而今大同與其他地方最大的不同，就是雞多。”
“連我吃雞肉時候都多了，看見此物雖小，但足以濟民。我大同書院的學子研究這個。雖然早已將技術傳播出去了。但是各地百姓總是不明白。好像搞不清楚怎麽做的。於是，大同周圍最喜歡在我們書院的兩個雞場買小雞崽。大同各地官府也可以開路引，讓百姓在養雞場學習。”
“我其實還給過大同書院好幾個課題，比如今日文鶯湖工程，就有很多學子從一開始都參與一直到現在還在工地之上。”
吳廷翰沉默了好一陣子。
他不知道該怎麽描述眼前的事情了。
他見過不知道多少讀書人。聰慧的也好，愚笨的也好，貪婪的也好，無私的也好，為民請命的也好，黑白不分的也好。但是從來沒有見過的大同書院培養出來的學子。
該怎麽形容才好？
好像與儒門格格不入。