第一百二十八章 徐杲的水泥
也就說，工部侍郎與順天府尹都是三品，前者可比後者含金量高多了，誠然。也有從順天府尹任上直接跳到六部的。但是問題是因人而異。周夢臣的問題是資曆太淺了。可以說周夢臣即便再升遷。誰也不會將周夢臣與某部侍郎聯係到一起。
而今卻不一樣了，周夢臣如果以順天府尹，工部侍郎完成了北京擴建工程，必然是要升官的。
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這個去向就很重要了。
按照慣例這樣大工程之後，直接升工部尚書都有的。
可以說，嘉靖對周夢臣心意的確是真心實意的。讓周夢臣距離內閣，也不過兩步，或者三步。周夢臣肯在北京熬上五六年。內閣就有他一席之地。
不過，周夢臣沒有心思多想這些。他出了皇宮之後。並沒有直接回順天府，而是想了想，說道：“去軍器監。”
周夢臣心中思忖：“而今最大問題是，還是錢的問題。雖然我從兵部將勤王軍的遣散經費拉過來了。但是那才多少糧食了。遠遠不夠。更多的經費都要勳貴們出血。這一件事情，要從兩個方麵來解決。”
“第一個方麵，就是壓縮修城牆的成本。”
“現在還沒有做詳細的勘探，但是近二百裏的城牆。如果用夯土包磚的話，二百萬兩都未必能打得住，夯土太費人工了。即便暫且不用包磚。這人力耗損太大了。而且秉承以工代賑的意義，最好在明年春天之前，放這些百姓回鄉春耕。如此說來，也沒有幾個月時間了。滿打滿算也不過五個月上下。”
“而今已經馬上就九月了。”
“五個月的時間，能不能完成這樣的大工程，也是一個問題。”
“壓縮成本。最好的辦法，就是上新工藝。什麽工藝？水泥。”
周夢臣的弟子徐杲在幾年前就開始研究水泥了。周夢臣也見識過幾個樣品。大體上已經差不多了。雖然周夢臣還挑出了不少錯，比如不知道這水泥時間長了是什麽樣子？會不會風化，比如這水泥成本問題。大規模製造問題等等。
徐杲每一次都被打擊一番，他算是與水泥這一件事情杠上了。
當然了。周夢臣提出的問題存在不存在？當然存在了。與後世的水泥相比，徐杲的水泥可不是有無數可不是槽點滿滿。但實際上，周夢臣也知道，徐杲的水泥，其實已經可以用了。
而今周夢臣就要打出這一件法寶來。
“第二個方麵，就是給勳貴利益。
”周夢臣內心之中細細琢磨。暗道：“以我的身板，真想從勳貴手中強搶糧食，不能說不能，而今今後樹了一個大敵，而且不客人能斬草除根的大敵，今後不知道什麽時候，抽冷給我一下，就不好受。”
“而且在北京城要做一點事情，不與這些地頭蛇打好關係，絕對是成事不足敗事有餘。”
“但是這利益從什麽地方來？單單是房地產？”
周夢臣暗暗搖頭，他不覺得，後世的模式能完全用在這個時代。
畢竟，人們都覺得的房地產能漲。平地建城都能賺錢。這是因為中國工業化城市化的浪潮。要清楚的知道，別的國家幾百年的經曆，中國幾十年完成了，這不是曆史的常態，而是曆史的變態。
而這個農業時代，雖然周夢臣知道，將來這些房產一定能賺錢的。但是問題是，什麽時候？對於隻能活幾十年人，太遙遠的事情是沒有意義的。
周夢臣從其他方麵的利益來交換勳貴手中的利益，隻是這個利益到底是什麽？
周夢臣一時間，還沒有想法。不過他同樣想到了水泥上麵。心中暗道：“水泥這樣的新技術應該是有些價值的吧？”
不過，而今隻是想想而已。
周夢臣正想著軍器監就到了。
周夢臣雖然早就不在軍器監了。但是來軍器監依舊方便之極，就好像回家一樣，他門房道：“徐杲在什麽地方？”
門房說道：“在學堂。”
周夢臣心中一動，屏退左右。緩步走到了學堂。
這是周夢臣建立的軍器監附屬小學，如果將來從現代教育來論，這座小學可以算是鼻祖。因為周夢臣在小學之中課程安排都仿造現代。當然了沒有那麽多課程，隻有語文數學。都由周夢臣的弟子，或者外門弟子來教。
語文也沒有標新立異，以三百千開蒙，然後教授古文觀止。周夢臣有一段時間，與張居正，瞿景淳說起，古文觀止的創意。他們也有心挑選一些古文名篇。對於這兩位來說，簡直是閑暇的小消遣而已。
古文觀止是清代人挑選出來的名篇。張居正與瞿景淳的審美或許與清代人不一樣。所以這個古文觀止雖然名字一樣，但是內容卻有很多不一樣的地方。
不過，讓孩子學習卻是足夠了。
數學就是將數學物理還有等等涉及到數學或者數學應用的東西，一古腦塞進去。
也算是周夢臣的私貨了。
不過，周圍的人並不覺得有什麽不一樣。
大抵他們覺得，這裏所謂小學，不過與大明遍地都有的私塾並沒有什麽不同。周夢臣看見學堂之中有些十五六歲孩子，在這個時代已經算是大人了。
內心之中，有一些欣慰的感覺。
他算是知道，學校的領導為什麽喜歡偷偷的從後麵看上課了。
此刻周夢臣隻覺得，自己在這個時代種下的種子，正在悄悄的生根發芽。如此一來，他受多少委屈，付出多少辛苦，都不算什麽了。
不過，這一堂課很快就結束了。
無他，徐杲看見了老師。立即結束了這一堂課就出來了。說道：“拜見老師。”
周夢臣說道：“你不錯。我讓弟子輪流來這裏上課，都在堅持嗎？”
徐杲說道：“師兄弟都堅持著，即便有事請假，之後也是回補上的。戚師弟，第一次來時候，不知道教授孩子們什麽，居然教授他們練武。結果一天下來，孩子們都怕極了他。”
周夢臣輕輕一笑，戚繼光將門出身，在家裏的時候，都是嚴師出高徒。所以教授孩子們武藝，都是嚴苛要求的。想來，這些孩子們是吃足了苦頭。
周夢臣說道：“等他們這一批人出來。就可以在這裏任教了。你們就不用如此辛苦了。”
徐杲說道：“倒也不辛苦，忙得時間多了，來這裏上課，也算是換換腦子。”
周夢臣結束了這個話題，說道：“你的水泥怎麽樣了？”
徐杲說道：“老師請看，這裏有一個樣品，是三個月前的。”
徐杲一邊說，一邊將周夢臣引過去。
徐杲說道：“老師上一次說過，要我注意水泥的耐久性。我就按照比例不同，打造了很多塊水泥碑，有一次來上課，順便給孩子講解一番。在這裏也豎了一塊。已經三個月了。”
周夢臣走過去，輕輕撫摸著水泥碑，感覺上好像比後世的水泥粗糙很多，不知道是顆粒粉碎的問題。還是水泥工還不會做平麵。
不過，這都是小問題。
周夢臣說道：“大壯。”
周大壯在周夢臣身邊越發沉默寡言了。但是與周夢臣非常默契，周夢臣隻一喊他。他就知道周夢臣要做什麽。他出去片刻，拎了一個大錘過來，二話不說，就重重砸在水泥碑上。
一瞬間水泥崩出很多碎片。
周夢臣上前看了看，又讓周大壯繼續砸。
如此一來砸了十幾下。倒是砸出一個明顯的凹陷破碎之處，卻沒有其他什麽成果了。
也就說，工部侍郎與順天府尹都是三品，前者可比後者含金量高多了，誠然。也有從順天府尹任上直接跳到六部的。但是問題是因人而異。周夢臣的問題是資曆太淺了。可以說周夢臣即便再升遷。誰也不會將周夢臣與某部侍郎聯係到一起。
而今卻不一樣了，周夢臣如果以順天府尹，工部侍郎完成了北京擴建工程，必然是要升官的。
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按照慣例這樣大工程之後，直接升工部尚書都有的。
可以說，嘉靖對周夢臣心意的確是真心實意的。讓周夢臣距離內閣，也不過兩步，或者三步。周夢臣肯在北京熬上五六年。內閣就有他一席之地。
不過，周夢臣沒有心思多想這些。他出了皇宮之後。並沒有直接回順天府，而是想了想，說道：“去軍器監。”
周夢臣心中思忖：“而今最大問題是，還是錢的問題。雖然我從兵部將勤王軍的遣散經費拉過來了。但是那才多少糧食了。遠遠不夠。更多的經費都要勳貴們出血。這一件事情，要從兩個方麵來解決。”
“第一個方麵，就是壓縮修城牆的成本。”
“現在還沒有做詳細的勘探，但是近二百裏的城牆。如果用夯土包磚的話，二百萬兩都未必能打得住，夯土太費人工了。即便暫且不用包磚。這人力耗損太大了。而且秉承以工代賑的意義，最好在明年春天之前，放這些百姓回鄉春耕。如此說來，也沒有幾個月時間了。滿打滿算也不過五個月上下。”
“而今已經馬上就九月了。”
“五個月的時間，能不能完成這樣的大工程，也是一個問題。”
“壓縮成本。最好的辦法，就是上新工藝。什麽工藝？水泥。”
周夢臣的弟子徐杲在幾年前就開始研究水泥了。周夢臣也見識過幾個樣品。大體上已經差不多了。雖然周夢臣還挑出了不少錯，比如不知道這水泥時間長了是什麽樣子？會不會風化，比如這水泥成本問題。大規模製造問題等等。
徐杲每一次都被打擊一番，他算是與水泥這一件事情杠上了。
當然了。周夢臣提出的問題存在不存在？當然存在了。與後世的水泥相比，徐杲的水泥可不是有無數可不是槽點滿滿。但實際上，周夢臣也知道，徐杲的水泥，其實已經可以用了。
而今周夢臣就要打出這一件法寶來。
“第二個方麵，就是給勳貴利益。
”周夢臣內心之中細細琢磨。暗道：“以我的身板，真想從勳貴手中強搶糧食，不能說不能，而今今後樹了一個大敵，而且不客人能斬草除根的大敵，今後不知道什麽時候，抽冷給我一下，就不好受。”
“而且在北京城要做一點事情，不與這些地頭蛇打好關係，絕對是成事不足敗事有餘。”
“但是這利益從什麽地方來？單單是房地產？”
周夢臣暗暗搖頭，他不覺得，後世的模式能完全用在這個時代。
畢竟，人們都覺得的房地產能漲。平地建城都能賺錢。這是因為中國工業化城市化的浪潮。要清楚的知道，別的國家幾百年的經曆，中國幾十年完成了，這不是曆史的常態，而是曆史的變態。
而這個農業時代，雖然周夢臣知道，將來這些房產一定能賺錢的。但是問題是，什麽時候？對於隻能活幾十年人，太遙遠的事情是沒有意義的。
周夢臣從其他方麵的利益來交換勳貴手中的利益，隻是這個利益到底是什麽？
周夢臣一時間，還沒有想法。不過他同樣想到了水泥上麵。心中暗道：“水泥這樣的新技術應該是有些價值的吧？”
不過，而今隻是想想而已。
周夢臣正想著軍器監就到了。
周夢臣雖然早就不在軍器監了。但是來軍器監依舊方便之極，就好像回家一樣，他門房道：“徐杲在什麽地方？”
門房說道：“在學堂。”
周夢臣心中一動，屏退左右。緩步走到了學堂。
這是周夢臣建立的軍器監附屬小學，如果將來從現代教育來論，這座小學可以算是鼻祖。因為周夢臣在小學之中課程安排都仿造現代。當然了沒有那麽多課程，隻有語文數學。都由周夢臣的弟子，或者外門弟子來教。
語文也沒有標新立異，以三百千開蒙，然後教授古文觀止。周夢臣有一段時間，與張居正，瞿景淳說起，古文觀止的創意。他們也有心挑選一些古文名篇。對於這兩位來說，簡直是閑暇的小消遣而已。
古文觀止是清代人挑選出來的名篇。張居正與瞿景淳的審美或許與清代人不一樣。所以這個古文觀止雖然名字一樣，但是內容卻有很多不一樣的地方。
不過，讓孩子學習卻是足夠了。
數學就是將數學物理還有等等涉及到數學或者數學應用的東西，一古腦塞進去。
也算是周夢臣的私貨了。
不過，周圍的人並不覺得有什麽不一樣。
大抵他們覺得，這裏所謂小學，不過與大明遍地都有的私塾並沒有什麽不同。周夢臣看見學堂之中有些十五六歲孩子，在這個時代已經算是大人了。
內心之中，有一些欣慰的感覺。
他算是知道，學校的領導為什麽喜歡偷偷的從後麵看上課了。
此刻周夢臣隻覺得，自己在這個時代種下的種子，正在悄悄的生根發芽。如此一來，他受多少委屈，付出多少辛苦，都不算什麽了。
不過，這一堂課很快就結束了。
無他，徐杲看見了老師。立即結束了這一堂課就出來了。說道：“拜見老師。”
周夢臣說道：“你不錯。我讓弟子輪流來這裏上課，都在堅持嗎？”
徐杲說道：“師兄弟都堅持著，即便有事請假，之後也是回補上的。戚師弟，第一次來時候，不知道教授孩子們什麽，居然教授他們練武。結果一天下來，孩子們都怕極了他。”
周夢臣輕輕一笑，戚繼光將門出身，在家裏的時候，都是嚴師出高徒。所以教授孩子們武藝，都是嚴苛要求的。想來，這些孩子們是吃足了苦頭。
周夢臣說道：“等他們這一批人出來。就可以在這裏任教了。你們就不用如此辛苦了。”
徐杲說道：“倒也不辛苦，忙得時間多了，來這裏上課，也算是換換腦子。”
周夢臣結束了這個話題，說道：“你的水泥怎麽樣了？”
徐杲說道：“老師請看，這裏有一個樣品，是三個月前的。”
徐杲一邊說，一邊將周夢臣引過去。
徐杲說道：“老師上一次說過，要我注意水泥的耐久性。我就按照比例不同，打造了很多塊水泥碑，有一次來上課，順便給孩子講解一番。在這裏也豎了一塊。已經三個月了。”
周夢臣走過去，輕輕撫摸著水泥碑，感覺上好像比後世的水泥粗糙很多，不知道是顆粒粉碎的問題。還是水泥工還不會做平麵。
不過，這都是小問題。
周夢臣說道：“大壯。”
周大壯在周夢臣身邊越發沉默寡言了。但是與周夢臣非常默契，周夢臣隻一喊他。他就知道周夢臣要做什麽。他出去片刻，拎了一個大錘過來，二話不說，就重重砸在水泥碑上。
一瞬間水泥崩出很多碎片。
周夢臣上前看了看，又讓周大壯繼續砸。
如此一來砸了十幾下。倒是砸出一個明顯的凹陷破碎之處，卻沒有其他什麽成果了。