林灰在QQ上逗留了一小會後就退出來了。
雖然討論組另外幾個男生談興始終很濃，但是林灰卻提不起什麽興致來。
不知為什麽，那些瘋狂的吹捧讓林灰有種不真實的感覺。
林灰覺得與其接受這些近似於吹捧的褒揚，還不如去麵對著枯燥的AI模型發會呆。
周遭充滿著偽儀式感的社交套路讓林灰有點疲憊。
甚至於下午的表彰大會林灰也覺得過於麻煩。
然而不去是不可能的，一個人處在社會上就不可避免的擁有了社會屬性。
因為這些社會屬性的羈絆，人就不能太任性。
哪怕心裏裝著一隻猛虎，也得把它關在籠子裏。
林灰的社會屬性是學生，而今天林灰的社會屬性在“學生”之外多了一層附加屬性——高考狀元。
因為高考狀元這個身份，林灰今天無論走到哪裏都是萬人矚目的焦點。
誰都可以不去參加表彰大會，但林灰不可能不去，沒有高考狀元參加的表彰大會還能叫表彰大會嗎？
好在表彰大會什麽主要用途不在於表彰高考成績出色的這些人，而是在於激勵後進。
表彰大會對於北域七中即將成為高二、高三的學生來說實際上有點類似於另類的誓師大會。
而同樣是表彰大會，對於林灰他們這些取得不錯成績的學生來說基本上就是領錢大會。
林灰先前預料的不錯，似乎是因為北域七中今年有望獲得省重點學校資格。
學校對林灰這個理科狀元和另一個叫劉雯璿的文科狀元所頒發的獎品都頗為豐厚。
林灰一次性獲得了150萬元的獎金以及一套由當地企業讚助的商品房。
按說獎金什麽的都是發到家長的手裏的，不過工作人員在主/席台附近並沒有發現林灰家長。
為了儀式的順利進行，獎金什麽的都直接發到了林灰的手中。
雖然工作人員沒在主/席台附近發現林灰父母參加儀式。
但林灰知道，他爸媽其實是來了的，就在表彰大會觀禮台比較靠後的一個角落。
看著林灰領完獎之後他們就離開了，雖然和父母的這種相處的方式有點另類，但此情此景林灰再熟悉不過了。
無論是前世還是今生，林灰小學畢業、初中畢業、高中畢業之類的各種林灰人生比較有重大意義的場景。
林灰爸媽幾乎都會同林灰一起親曆，他們親曆並見證了林灰的成長，隻不過是以他們特有的方式
——默默注視，默默希冀，但絕不幹涉絕不指手畫腳。
曾經林灰對這種相處模式很是不能接受，但當林灰真正成長之後。
卻感謝他們的這種做法，感謝他們留有足夠的空間，讓林灰能夠養成健全之人格以及獨立之思想。
兩個時空的錯位重逢，林灰對此一時之間也頗為感觸。
說到獲得的獎品，除了獎金和一個商品房之外，林灰還獲得了一個北域七中知名校友的證書。
表彰大會流程中唯一比較出乎林灰預料的流程就是要求林灰作為14年底高考學生代表發言。
雖然這事有點出乎林灰的預料，不過問題不大。
什麽即興演講之類的不存在的。
牛比的人物哪有自己寫發言稿的？
盡管綜合很多因素，林灰算不上最牛比的。
但是以高考為視角衡量價值的話，那麽林灰現在就是最牛比的。
畢竟滿分高考狀元，今年獨一份。
不用準備稿子，林灰隻需要照著別人提前準備好的稿子讀就行了。
講稿是頗為娟秀的字體，不過至於書寫者具體是男是女不好說。
說什麽字如其人完全是扯，有的人很帥但字就很醜。
演講的題目是：
——《立鴻圖誌/做攀登者/奮鬥中追求自我實現》
林灰通覽了一下演講稿，基本格式就是“擺事實+講道理+打雞血”
比較中規中規地套路式誓師大會講稿。
讓林灰意外地是講稿裏居然還舉了某個長得很像外星人的人做例子。
這讓林灰多多少少有點不爽。
即便沒有先知先覺的優勢。
這樣的人林灰也不喜歡。
仗著互聯網的顛覆性而目空一切的人林灰不覺得有什麽值得尊重的。
一個人無論飛得再高，也要清楚自己翱翔的是哪片天空，俯瞰的又是那片土地。
如果連這些最基本的東西都忘記的話，那麽即便有一天砰然墜地也不足為奇。
跟此人有關的篇幅占了演講稿不小的篇幅。
但林灰也隻能選擇無視。
有先知信息的情況下，林灰不可能踩這種坑。
而且公共場合的發言還是要注意一下為好。
正常的發言在一些陰/謀家眼中都很容易被解讀出不同的含義。
更何況這種明顯帶有煽動性的發言。
林灰可不想莫名其妙被卷入一些破事裏麵。
雖然演講稿不讀這一段的話，對整體結構影響不算小。
不過總的來說，其實問題也不是太難解決。
大不了整體上放慢一下語速即可。
很快林灰就開始了演講：
“各位領導老師同學們，大家下午好，我是林灰……”
在表彰大會的演講的過程中林灰語氣平緩，講話也沒刻意去煽動情緒。
饒是如此，這次演講還是被同學們熱烈地掌聲打斷了七八次。
一個不算太長的稿子斷斷續續念了好久才念完。
念完後林灰也沒把講稿還給當初遞給他稿子的那個人，而是留在了自己手中。
學校的發言稿，應該沒人留底稿。
從準高二準高三那些學生的反應來看，林灰的演講還是收到預期效果的。
至於林灰本人對於這次演講的感受？
客觀說安排這次發言有點出乎林灰的意外。
但林灰並不是很排斥。
當著四千師生的麵講話，林灰非但不緊張，反倒隱隱約約有點激動。
站在主/席/台上一覽眾山小，感覺很玄妙那種。
不過林灰知道，這僅僅是個開始。
離開北域七中，離開北域，以後他將走向更廣闊的天地，邁向更大的舞台。
雖然這些舞台各不相同，但林灰相信他始終都將處在視線匯聚的位置。
在表彰大會結束之後，林灰也沒能脫身。
他還得跟其他接受表彰的人一同去參加一個誌願填報指導會。
確切地說這個應該是誌願填報指導小會。
在高考出成績大概五天之後麵對所有分數在重點線之上的考生還有個規模更大的誌願指導會。
對於其餘成績不那麽理想的同學。
誌願指導其實意義不大。
畢竟很多時候選擇專業這事並不完全是由自己決定的。
很可能明明是填寫了A誌願，但是最終卻被調劑到了B誌願。
雖然說到了大學之後還可以轉專業。
但林灰覺得轉專業什麽的製度設置的很奇怪。
一般來說想獲得跳轉專業的資格，必須是達到一個專業成績的前20%，前10%或者更靠前的名次。
這樣才可以調專業這樣你才能挑專業。
可問題是你能達到一個專業這麽靠前的名次。
不正是說明你本身很適合這個專業嗎？
在很適合這個專業的情況下還要調誌願嗎？
要知道雖然你現在這個專業可能不夠好。
但是能取得這麽靠前的成績。
豈不是意味著你很容易獲得獲得保研資格之類的？
能獲得保研之類的資格，這樣對以後發展也有好處。
為什麽還要去調到別的專業呢？
調到別的專業之後，還能保持這樣好的成績嗎？
這些都是未知數。
總之林灰感覺調整專業這個規則很不合理。
事實也正是如此，進入到大學之後，真正轉專業的人很少。
有些人即便是學著當前的專業。
實際上對當前的專業也是談不上喜歡的。
不過這些暫時就不是林灰該思考的問題了。
對頂尖考生進行誌願指導其實很簡單。
隻用介紹清北的一些相關專業就可以了。
基本都是些很容易搜到的東西。
林灰也沒聽得太認真。
實際上從曆年的高考狀元去向基本都差不多是固定的。
理科的狀元大多數選擇了金融和計算機兩個熱門專業；
而文科狀元選擇光華、元培、新雅、京大中文係居多。
誌願指導很快就結束了。
不過林灰也沒有回去，而是和劉繇、何思遠又聚在一塊。
事實上，三人關係蠻鐵的，因為性格秉性相互互補，三人在初中時代就經常在一塊。
至於聚會的地點依舊是七中附近的咖啡屋。
林灰一進去就對著前台小姐姐喊道：“老樣子，三杯卡布奇諾……”
對此劉繇就直吐槽：“灰哥，你都賺了那麽多錢了，還是那麽摳門……”
林灰：“事業起步階段啊，還有很多需要錢的地方。”
劉繇：“灰哥，這才剛剛事業起步麽？
額，要是對我來說你現在的水平直接屬於是我事業終點了。
要不要這麽讓人嫉妒……”
何思遠：“我就不會嫉妒，像灰哥這種靠技術手段賺了錢。
我會羨慕，但絕對不會嫉妒。
像那些靠炒作火了的人，我才是真會嫉妒。
這些人對社會發展能有什麽用？
他們或許能換來一些經濟的發展，那隻是靠嘩眾取寵來換來的，未來不能交到這樣的人手裏。
而灰哥呢是靠技術賺錢的？他們就是賺一百億一千億一萬億，我也不會激動。”
劉繇：“怎麽你迷上灰哥了不成？”
何思遠：“那是，以後灰哥就是我的人生偶像。
我決定了，我以後就學計算機係。”
林灰看看何思遠已經有些上移的發際線，不禁有點擔心：“真的打算學啊！”
何思遠：“當然是真的了，比真金還真。
我已經在網上下單了《C語言從入門到精通》《全國計算機等級考試C語言二級》……”
林灰：。。。
要這麽離譜麽，還有對著各種從入門到精通的書學的話很容易翻車的。
何思遠：“對了，灰哥，你以後選什麽專業呢？”
這個問題林灰之前就考慮過了，他肯定是要讀計算機科學與技術專業的。
畢竟學過一遍，想劃水很容易。
不過事情也不絕對，同樣是學計算機科學與技術。
是去水木還是去麻省理工學院呢？
說起來，這兩個學校計算機係學習方向上都差不多。
無外乎是學習高性能計算機與處理器、並行與分布式處理、存儲係統、大數據與雲計算、計算機網絡、網絡與信息係統安全、係統性能評價、理論計算機科學、數據工程及知識工程、軟件工程、計算機與VLSI設計自動化、軟件理論與係統、計算機圖形學與可視化技術之類的東西。
不過涉及到具體的教學理念、教學內容上就有不小區別了。
和水木不少課程多少有點冗餘繁複不同。
麻省理工學院不會開設過時或無用的課程，對於前沿內容和新事物，學校很快能開出課來。
麻省理工學院課程不僅數量多，而且質量很高，而且幾乎每一門都是精品課。
作為理工科學校，人文學科的課程可能無法滿足學生的需求。
不過麻省理工學院離哈佛很近，學生可以到哈佛去學習，把學分帶回來。
麻省理工學院很多課程通常由最好的教授講課（包括諾貝爾獎得主），而且大牛們也非常願意給學生上課。
麻省理工學院的計算機係授課方式是英文的。
這對林灰來說是個不小的麻煩。
但在麻省理工學院的話，很多對於學生的測試更加注重動手能力。
而動手能力不就是實操麽？
有著七八年經曆的林灰對於實操完全是輕鬆加愉快。
其實，林灰沒必要糾結。
當內心深處把這兩個的選項放在一起進行抉擇的時候。
林灰就已經有答案了。
要知道作為一個高考狀元選擇水木大學可是意味著起碼100萬元擇校費的。
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以及帝都的落戶條件以及各種各樣的誘惑政策。
而在麻省理工學院學習的話可沒上述種種。
也就是說在林灰內心深處的權重衡量是這麽計算的：
水木大學計算機係+100萬元人民幣+各種優惠政策==麻省理工學院計算機係
如果這個等式成立。
豈不可以自然而然地得出結論：
——麻省理工計算機係是個比水木大學計算機係更好的去處。
雖然心中已經有了答案，但林灰還缺一個真正促成他達成這一決斷的因素。
至於這個因素是什麽。
林灰暫時不得而知。
或許要等和伊芙·卡莉見過一麵之後林灰才會有答案。
雖然討論組另外幾個男生談興始終很濃，但是林灰卻提不起什麽興致來。
不知為什麽，那些瘋狂的吹捧讓林灰有種不真實的感覺。
林灰覺得與其接受這些近似於吹捧的褒揚，還不如去麵對著枯燥的AI模型發會呆。
周遭充滿著偽儀式感的社交套路讓林灰有點疲憊。
甚至於下午的表彰大會林灰也覺得過於麻煩。
然而不去是不可能的，一個人處在社會上就不可避免的擁有了社會屬性。
因為這些社會屬性的羈絆，人就不能太任性。
哪怕心裏裝著一隻猛虎，也得把它關在籠子裏。
林灰的社會屬性是學生，而今天林灰的社會屬性在“學生”之外多了一層附加屬性——高考狀元。
因為高考狀元這個身份，林灰今天無論走到哪裏都是萬人矚目的焦點。
誰都可以不去參加表彰大會，但林灰不可能不去，沒有高考狀元參加的表彰大會還能叫表彰大會嗎？
好在表彰大會什麽主要用途不在於表彰高考成績出色的這些人，而是在於激勵後進。
表彰大會對於北域七中即將成為高二、高三的學生來說實際上有點類似於另類的誓師大會。
而同樣是表彰大會，對於林灰他們這些取得不錯成績的學生來說基本上就是領錢大會。
林灰先前預料的不錯，似乎是因為北域七中今年有望獲得省重點學校資格。
學校對林灰這個理科狀元和另一個叫劉雯璿的文科狀元所頒發的獎品都頗為豐厚。
林灰一次性獲得了150萬元的獎金以及一套由當地企業讚助的商品房。
按說獎金什麽的都是發到家長的手裏的，不過工作人員在主/席台附近並沒有發現林灰家長。
為了儀式的順利進行，獎金什麽的都直接發到了林灰的手中。
雖然工作人員沒在主/席台附近發現林灰父母參加儀式。
但林灰知道，他爸媽其實是來了的，就在表彰大會觀禮台比較靠後的一個角落。
看著林灰領完獎之後他們就離開了，雖然和父母的這種相處的方式有點另類，但此情此景林灰再熟悉不過了。
無論是前世還是今生，林灰小學畢業、初中畢業、高中畢業之類的各種林灰人生比較有重大意義的場景。
林灰爸媽幾乎都會同林灰一起親曆，他們親曆並見證了林灰的成長，隻不過是以他們特有的方式
——默默注視，默默希冀，但絕不幹涉絕不指手畫腳。
曾經林灰對這種相處模式很是不能接受，但當林灰真正成長之後。
卻感謝他們的這種做法，感謝他們留有足夠的空間，讓林灰能夠養成健全之人格以及獨立之思想。
兩個時空的錯位重逢，林灰對此一時之間也頗為感觸。
說到獲得的獎品，除了獎金和一個商品房之外，林灰還獲得了一個北域七中知名校友的證書。
表彰大會流程中唯一比較出乎林灰預料的流程就是要求林灰作為14年底高考學生代表發言。
雖然這事有點出乎林灰的預料，不過問題不大。
什麽即興演講之類的不存在的。
牛比的人物哪有自己寫發言稿的？
盡管綜合很多因素，林灰算不上最牛比的。
但是以高考為視角衡量價值的話，那麽林灰現在就是最牛比的。
畢竟滿分高考狀元，今年獨一份。
不用準備稿子，林灰隻需要照著別人提前準備好的稿子讀就行了。
講稿是頗為娟秀的字體，不過至於書寫者具體是男是女不好說。
說什麽字如其人完全是扯，有的人很帥但字就很醜。
演講的題目是：
——《立鴻圖誌/做攀登者/奮鬥中追求自我實現》
林灰通覽了一下演講稿，基本格式就是“擺事實+講道理+打雞血”
比較中規中規地套路式誓師大會講稿。
讓林灰意外地是講稿裏居然還舉了某個長得很像外星人的人做例子。
這讓林灰多多少少有點不爽。
即便沒有先知先覺的優勢。
這樣的人林灰也不喜歡。
仗著互聯網的顛覆性而目空一切的人林灰不覺得有什麽值得尊重的。
一個人無論飛得再高，也要清楚自己翱翔的是哪片天空，俯瞰的又是那片土地。
如果連這些最基本的東西都忘記的話，那麽即便有一天砰然墜地也不足為奇。
跟此人有關的篇幅占了演講稿不小的篇幅。
但林灰也隻能選擇無視。
有先知信息的情況下，林灰不可能踩這種坑。
而且公共場合的發言還是要注意一下為好。
正常的發言在一些陰/謀家眼中都很容易被解讀出不同的含義。
更何況這種明顯帶有煽動性的發言。
林灰可不想莫名其妙被卷入一些破事裏麵。
雖然演講稿不讀這一段的話，對整體結構影響不算小。
不過總的來說，其實問題也不是太難解決。
大不了整體上放慢一下語速即可。
很快林灰就開始了演講：
“各位領導老師同學們，大家下午好，我是林灰……”
在表彰大會的演講的過程中林灰語氣平緩，講話也沒刻意去煽動情緒。
饒是如此，這次演講還是被同學們熱烈地掌聲打斷了七八次。
一個不算太長的稿子斷斷續續念了好久才念完。
念完後林灰也沒把講稿還給當初遞給他稿子的那個人，而是留在了自己手中。
學校的發言稿，應該沒人留底稿。
從準高二準高三那些學生的反應來看，林灰的演講還是收到預期效果的。
至於林灰本人對於這次演講的感受？
客觀說安排這次發言有點出乎林灰的意外。
但林灰並不是很排斥。
當著四千師生的麵講話，林灰非但不緊張，反倒隱隱約約有點激動。
站在主/席/台上一覽眾山小，感覺很玄妙那種。
不過林灰知道，這僅僅是個開始。
離開北域七中，離開北域，以後他將走向更廣闊的天地，邁向更大的舞台。
雖然這些舞台各不相同，但林灰相信他始終都將處在視線匯聚的位置。
在表彰大會結束之後，林灰也沒能脫身。
他還得跟其他接受表彰的人一同去參加一個誌願填報指導會。
確切地說這個應該是誌願填報指導小會。
在高考出成績大概五天之後麵對所有分數在重點線之上的考生還有個規模更大的誌願指導會。
對於其餘成績不那麽理想的同學。
誌願指導其實意義不大。
畢竟很多時候選擇專業這事並不完全是由自己決定的。
很可能明明是填寫了A誌願，但是最終卻被調劑到了B誌願。
雖然說到了大學之後還可以轉專業。
但林灰覺得轉專業什麽的製度設置的很奇怪。
一般來說想獲得跳轉專業的資格，必須是達到一個專業成績的前20%，前10%或者更靠前的名次。
這樣才可以調專業這樣你才能挑專業。
可問題是你能達到一個專業這麽靠前的名次。
不正是說明你本身很適合這個專業嗎？
在很適合這個專業的情況下還要調誌願嗎？
要知道雖然你現在這個專業可能不夠好。
但是能取得這麽靠前的成績。
豈不是意味著你很容易獲得獲得保研資格之類的？
能獲得保研之類的資格，這樣對以後發展也有好處。
為什麽還要去調到別的專業呢？
調到別的專業之後，還能保持這樣好的成績嗎？
這些都是未知數。
總之林灰感覺調整專業這個規則很不合理。
事實也正是如此，進入到大學之後，真正轉專業的人很少。
有些人即便是學著當前的專業。
實際上對當前的專業也是談不上喜歡的。
不過這些暫時就不是林灰該思考的問題了。
對頂尖考生進行誌願指導其實很簡單。
隻用介紹清北的一些相關專業就可以了。
基本都是些很容易搜到的東西。
林灰也沒聽得太認真。
實際上從曆年的高考狀元去向基本都差不多是固定的。
理科的狀元大多數選擇了金融和計算機兩個熱門專業；
而文科狀元選擇光華、元培、新雅、京大中文係居多。
誌願指導很快就結束了。
不過林灰也沒有回去，而是和劉繇、何思遠又聚在一塊。
事實上，三人關係蠻鐵的，因為性格秉性相互互補，三人在初中時代就經常在一塊。
至於聚會的地點依舊是七中附近的咖啡屋。
林灰一進去就對著前台小姐姐喊道：“老樣子，三杯卡布奇諾……”
對此劉繇就直吐槽：“灰哥，你都賺了那麽多錢了，還是那麽摳門……”
林灰：“事業起步階段啊，還有很多需要錢的地方。”
劉繇：“灰哥，這才剛剛事業起步麽？
額，要是對我來說你現在的水平直接屬於是我事業終點了。
要不要這麽讓人嫉妒……”
何思遠：“我就不會嫉妒，像灰哥這種靠技術手段賺了錢。
我會羨慕，但絕對不會嫉妒。
像那些靠炒作火了的人，我才是真會嫉妒。
這些人對社會發展能有什麽用？
他們或許能換來一些經濟的發展，那隻是靠嘩眾取寵來換來的，未來不能交到這樣的人手裏。
而灰哥呢是靠技術賺錢的？他們就是賺一百億一千億一萬億，我也不會激動。”
劉繇：“怎麽你迷上灰哥了不成？”
何思遠：“那是，以後灰哥就是我的人生偶像。
我決定了，我以後就學計算機係。”
林灰看看何思遠已經有些上移的發際線，不禁有點擔心：“真的打算學啊！”
何思遠：“當然是真的了，比真金還真。
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要這麽離譜麽，還有對著各種從入門到精通的書學的話很容易翻車的。
何思遠：“對了，灰哥，你以後選什麽專業呢？”
這個問題林灰之前就考慮過了，他肯定是要讀計算機科學與技術專業的。
畢竟學過一遍，想劃水很容易。
不過事情也不絕對，同樣是學計算機科學與技術。
是去水木還是去麻省理工學院呢？
說起來，這兩個學校計算機係學習方向上都差不多。
無外乎是學習高性能計算機與處理器、並行與分布式處理、存儲係統、大數據與雲計算、計算機網絡、網絡與信息係統安全、係統性能評價、理論計算機科學、數據工程及知識工程、軟件工程、計算機與VLSI設計自動化、軟件理論與係統、計算機圖形學與可視化技術之類的東西。
不過涉及到具體的教學理念、教學內容上就有不小區別了。
和水木不少課程多少有點冗餘繁複不同。
麻省理工學院不會開設過時或無用的課程，對於前沿內容和新事物，學校很快能開出課來。
麻省理工學院課程不僅數量多，而且質量很高，而且幾乎每一門都是精品課。
作為理工科學校，人文學科的課程可能無法滿足學生的需求。
不過麻省理工學院離哈佛很近，學生可以到哈佛去學習，把學分帶回來。
麻省理工學院很多課程通常由最好的教授講課（包括諾貝爾獎得主），而且大牛們也非常願意給學生上課。
麻省理工學院的計算機係授課方式是英文的。
這對林灰來說是個不小的麻煩。
但在麻省理工學院的話，很多對於學生的測試更加注重動手能力。
而動手能力不就是實操麽？
有著七八年經曆的林灰對於實操完全是輕鬆加愉快。
其實，林灰沒必要糾結。
當內心深處把這兩個的選項放在一起進行抉擇的時候。
林灰就已經有答案了。
要知道作為一個高考狀元選擇水木大學可是意味著起碼100萬元擇校費的。
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以及帝都的落戶條件以及各種各樣的誘惑政策。
而在麻省理工學院學習的話可沒上述種種。
也就是說在林灰內心深處的權重衡量是這麽計算的：
水木大學計算機係+100萬元人民幣+各種優惠政策==麻省理工學院計算機係
如果這個等式成立。
豈不可以自然而然地得出結論：
——麻省理工計算機係是個比水木大學計算機係更好的去處。
雖然心中已經有了答案，但林灰還缺一個真正促成他達成這一決斷的因素。
至於這個因素是什麽。
林灰暫時不得而知。
或許要等和伊芙·卡莉見過一麵之後林灰才會有答案。