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時間交錯，三月初，放榜。
眾多考生都擁擠告示牌外，圍得水泄不通。
其實早初八夜裏，至貢院封閉的閱卷場牆內便丟出了一個個卷好的紙筒，夾竹筒裏，山邊便寫了三批次進士的名單。
隻是這種東西，隻有有權勢家室的考生才能得到。
不過從昨夜起，那些無端被人恭維的人便有了預感，自己恐怕要了！
隻是有些人，本身自己也了，便喜歡出來打趣人，後大喜大悲，瘋了的也不是沒有。所以眾考生還是要自己去讀榜。
貢院之，一個沒法躺下睡覺的地方呆了三天三夜，若是沒有上榜，那是如何的慘絕人寰。所謂名落孫山，便是當時人世間大的悲劇。
君不見，八十老翁千萬卷，三年一考複三年。君不見回鄉路上山崖間，多少秀才永沉眠。
有好事者看到自己上了榜，於是為自己高興之後開始讀榜。
那些進不來的人，便後麵踮著腳看，看不著就聽。
第三批，竟然隻收了三十個，比起宋國動輒一千進士，差的太遠。如果說魏國的進士，價值是院士，那麽宋國進士的價值頂多算的上研究生。
念過第三批，開始念第二批十人，也有其他人開始念名單，各種口音，聲音越來越大。
十名進士念過之後便是前三甲了！
眾人突然同時停止屏息：“第三，左玉明！”
目光前移：“第二，辛讚！”
後哪一個，三甲頭名所謂的狀元第一候選人（還有殿試），眾人吞著口水緩緩念出了那幾個字：“第一進士，胡銓！”
眾人很多人都是認識辛讚和胡銓的，此時想要向他們道賀，卻見兩人根本不此地。都是很疑惑。
一名也是了舉的舉子站了出來道：“辛讚兄與胡銓兄客棧準備殿試。兩人都是大才絕對進前十三，狀元之爭也就兩人展開，所以他們根本不需要來看榜，何況考試之前就有朝之人說過狀元會是他們的一個。如此看來，那位仁兄眼光倒是獨到，很不一般。”
如此一番話倒是引得了一些人的注意，有些人抱著試一試的心態來參加考試，根本沒有指望過會（胡銓初就是這麽想的，要知道曆史上，胡銓是1128年的第一，被點位殿試第）。
所以這些人聽到這樣的內部消息都是圍了過來，有人問到：“趙兄，這是怎麽一回事，說於大家聽聽罷？”
那姓趙的進士揮著手紙扇，然後猛然往手一敲，收攏扇子道：“事情是這樣的，考前一天，我們正鳳儀客棧大堂討論十科的涵義。當時就坐一共人，還有兩人搭著凳子坐桌邊旁聽。就坐人有五人前十三名。旁聽的兩位仁兄也是第三批。唯獨有一人，沒有上此榜。”
雖然說得和眾人問的沒關係，但是剛剛下榜，所有的上榜之人都是巴結的對象，那為何有一人沒有上榜？若此人是大才，隻是今年沒有揮好，若是出錢資助其讀書三年之後了三甲，豈不是讓自己的官途也可以恒通，所以眾人倒是很上心。
看著各種表情的眾人，趙姓進士才緩緩道：“此人根本沒有參加科考，隻是聽我們討論策論與邦交。隨後卻直接說了一段話。”
此人未參加科考？那麽事情就越來越奇怪了，為何沒有參加科考，到底是什麽樣的情況？
那趙舉人才麵色沉重的說道：“他說，若是春闈，第一名必定是胡銓兄，第二名必定是辛讚兄。”
有名認識趙舉人的舉子道：“這有什麽，兩人頭名的概率高，想來隻用猜誰是第一，誰是第二罷了，有一半的可能會猜，很好猜。”
趙舉人輕視的一笑道：“若是真的如此，我還說給你們聽？你到底聽不聽？”
那人看著聽故事聽的上癮的眾人識趣的說道：“聽聽聽，趙兄繼續！”
趙舉人才說道：“此人還說，若是到了殿試，辛讚兄和胡銓兄對邦交的觀點不改變的話，狀元會是辛讚兄，胡銓兄必定是榜眼！”
“啊！”眾人嘩然，既然那人都說對了第一次，那麽自然後可能對第二次。於是問道：“到底是怎麽一回事？”
趙舉人細想了一下，覺得說出來不妥，畢竟殿試還沒開始，自己揣摩上意就是犯禁。於是道：“具體的原因不能給大家說，畢竟殿試還未開始，但是有一點可以告訴大家。那人生的英武不凡，二十二三左右，身穿白袍，姓，方！”
如此一來，眾人倒是都沉默了，許久才有人說道：“聖公有二子一侄，太子天下聞名，戰端之都身穿白袍，二十又三。小王爺年過十四，算不得及冠。皇侄對穿衣無鍾愛，生的英偉，身高足足八尺有餘，年為二十一，多年征戰，恐有些顯老。如此說來，當日！”
說道這裏，那出言之人掃視了眾人一番，如此說來，早科考之前，朝廷便知道這一次考試之到底那些人是大才，所以已經欽點了前兩名。
至於那一日午與他們談論的男子，不是傳聞之的勇猛無敵的方傑，就是那聞名天下，縱橫遼地無人可擋以一己之力打下半壁江山的傳說人物，方天定。
傳聞之，方天定曾經叫方蒙而不是方天定，有一日方天定對當時還是漆園主的聖公說，天下兵荒馬亂，姓遭殃，蒙兒欲要平定天下，請父賜名方天定。這個故事後世卻對會演化出諸如聞雞起舞一類的典故。
這樣的人，已經有資格走上史書**成傳記了。
眾人才回過神來，總之，科考結束了，不想往年一樣一取便是千人眾，總之隻取了五十一個人，自己沒上榜也情有可原，到沒有如傳聞之下榜就有人失心瘋。
當眾人想要散去隻是，隻見一對官差出現，口叨念：“各位秀才各位進士大才，請讓榜過路。”
讓榜過路？第二榜，什麽東西？
這些兵卒開始榜之時，一名身穿深綠色錦緞朝服的官員道：“諸位，這是第二榜，也就是術學榜。”
眾考生，是摸不著頭腦。看著那帖的榜，密密麻麻寫了很多名字，估摸著有數人甚至千人，難道要掛羊頭賣狗肉，繼續宋國的勾當？
那官才笑道：“本官樂洪，奉王上之命宣讀第二榜和公布術科學院。”
樂洪，知道的人當然都嚇了一跳，這可是本國的禮部尚書！按理說這應該是吏部做的事，不過既然禮部做了，就有他的原因，眾多學子都是半躬身對樂洪行禮，畢竟樂洪不止是禮部尚書，也是大儒。
樂洪才笑道：“諸位有禮了，對於術科，本官知道的也不多，不過借用太子的話說，君子性非異也，善假於物也。這是荀子名句，說的就是對器的應用。從先秦到本國，眾位可現了我們為何會越來越富有？”
有頭腦好的考生猛然反應過來道：“莫非就是明和使用器？”
樂洪點了點頭道：“如今，人織布的數量已經趕不上人買布的數量。種出的糧食，也供應不了多的人，但是這些都很需要，於是，杭州，有人組織很多人開辦了織布坊，染布坊，有很多大才放棄了做官，轉而研究何時農耕，如何讓犁好用。但是個人的力量畢竟是有限的，所以王上開辦術科學院，便是教授此方麵的知識。”
若是思維稍微固化，便不能看出其哪兒有什麽值得這麽做的，好像沒有多大的好處。
但是這個時代的秀才們和八股下的秀才不一樣，他們都知道商鞅變法的事情，知道糧食增產之後秦國日漸富強，後一統國的事情，你不願做那秦國，難道要去做楚國趙國？
原來如此，要知道術的意識是算術，而不是技術，但是這一次的術科學院明顯是技術。
這個時代，根本沒多少人懂得這些事情。
科技要展，不是一個人能推動的，好的辦法有兩個，一個是放開經濟限製，讓科技自由展，一個是國家計劃，實現國家引導。對於後世而來的方天定，毫不猶豫的選擇了兩者合一。
舉一個很簡單的例子，敢問國為何不自己造航母。要知道尖端技術，國不輸於美國英國。
就說一個很小的事情，航母要起降飛機，鋼板要經受飛機起落的衝擊力，就要高強鋼板，國有航母技術，沒有鍛造鋼鐵的技術，再舉個例子，若是國家費心費力專門攻克鍛鋼技術這一難關，不出半年，絕對能攻破。
但是，敢問，有了技術之後哪兒來的生產線？高溫爐技術哪兒來？冷卻技術哪兒找，成型技術哪兒找。大型鋼板無損運輸技術哪兒來？
所以，科技時代，每一樣東西都是有著產業鏈的，其任意一環不進，都是畸形的，就算短時間能做大做強，終究不是長久的辦法。所以要展，唯有從教學生開始。
把基礎的交給學生，然後讓學生自己選著展方向，或是努力培養為某種人才，經濟的引導下，不出年，各行業技術都將革，不出三年，必將工業化。
曆史書上說國資本主義萌芽是明朝，其實宋朝的經濟開放程是明朝的數倍，經濟產值是明朝的數倍，如果宋朝國就進行資本主義改革，那麽國將繼續領先世界七年，就像從秦朝開始一樣，技術科技方麵繼續領先西方國家七年！隻可惜，遼，金，元。事實證明多數人總是對的，少數人總是錯的。（真理掌握多數人手，不喜勿噴。）
樂洪也不多做解釋，隻是說：“此次春闈，除去五十一名進士，有四十人上了二榜，當然啦一榜進士也都上了二榜，你們自行考慮，到底是入朝為官，回鄉複習，還是入術科，準備成為我大魏興起的阻力。太子說過，術科之於魏，等若於士族之於漢。”
如此稱讚，隻為讓眾人明白，朝廷，對術科的重視。
世間千誌，要記得，都有人成。
――――――――――――――
科技化，是曆史的必然，教育化，是科技的必然。越是強大額物種，教育期越長。為二十多歲成人還讀書的所有人，共勉。要知道，方毫十四歲要結婚了！要結婚了！嶽飛十三歲十四歲生了第一個兒子！我們還沒開始早戀！為了人類的進步，為了科技的繁榮，為了天下人都有飯吃，我們忍了！
時間交錯，三月初，放榜。
眾多考生都擁擠告示牌外，圍得水泄不通。
其實早初八夜裏，至貢院封閉的閱卷場牆內便丟出了一個個卷好的紙筒，夾竹筒裏，山邊便寫了三批次進士的名單。
隻是這種東西，隻有有權勢家室的考生才能得到。
不過從昨夜起，那些無端被人恭維的人便有了預感，自己恐怕要了！
隻是有些人，本身自己也了，便喜歡出來打趣人，後大喜大悲，瘋了的也不是沒有。所以眾考生還是要自己去讀榜。
貢院之，一個沒法躺下睡覺的地方呆了三天三夜，若是沒有上榜，那是如何的慘絕人寰。所謂名落孫山，便是當時人世間大的悲劇。
君不見，八十老翁千萬卷，三年一考複三年。君不見回鄉路上山崖間，多少秀才永沉眠。
有好事者看到自己上了榜，於是為自己高興之後開始讀榜。
那些進不來的人，便後麵踮著腳看，看不著就聽。
第三批，竟然隻收了三十個，比起宋國動輒一千進士，差的太遠。如果說魏國的進士，價值是院士，那麽宋國進士的價值頂多算的上研究生。
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十名進士念過之後便是前三甲了！
眾人突然同時停止屏息：“第三，左玉明！”
目光前移：“第二，辛讚！”
後哪一個，三甲頭名所謂的狀元第一候選人（還有殿試），眾人吞著口水緩緩念出了那幾個字：“第一進士，胡銓！”
眾人很多人都是認識辛讚和胡銓的，此時想要向他們道賀，卻見兩人根本不此地。都是很疑惑。
一名也是了舉的舉子站了出來道：“辛讚兄與胡銓兄客棧準備殿試。兩人都是大才絕對進前十三，狀元之爭也就兩人展開，所以他們根本不需要來看榜，何況考試之前就有朝之人說過狀元會是他們的一個。如此看來，那位仁兄眼光倒是獨到，很不一般。”
如此一番話倒是引得了一些人的注意，有些人抱著試一試的心態來參加考試，根本沒有指望過會（胡銓初就是這麽想的，要知道曆史上，胡銓是1128年的第一，被點位殿試第）。
所以這些人聽到這樣的內部消息都是圍了過來，有人問到：“趙兄，這是怎麽一回事，說於大家聽聽罷？”
那姓趙的進士揮著手紙扇，然後猛然往手一敲，收攏扇子道：“事情是這樣的，考前一天，我們正鳳儀客棧大堂討論十科的涵義。當時就坐一共人，還有兩人搭著凳子坐桌邊旁聽。就坐人有五人前十三名。旁聽的兩位仁兄也是第三批。唯獨有一人，沒有上此榜。”
雖然說得和眾人問的沒關係，但是剛剛下榜，所有的上榜之人都是巴結的對象，那為何有一人沒有上榜？若此人是大才，隻是今年沒有揮好，若是出錢資助其讀書三年之後了三甲，豈不是讓自己的官途也可以恒通，所以眾人倒是很上心。
看著各種表情的眾人，趙姓進士才緩緩道：“此人根本沒有參加科考，隻是聽我們討論策論與邦交。隨後卻直接說了一段話。”
此人未參加科考？那麽事情就越來越奇怪了，為何沒有參加科考，到底是什麽樣的情況？
那趙舉人才麵色沉重的說道：“他說，若是春闈，第一名必定是胡銓兄，第二名必定是辛讚兄。”
有名認識趙舉人的舉子道：“這有什麽，兩人頭名的概率高，想來隻用猜誰是第一，誰是第二罷了，有一半的可能會猜，很好猜。”
趙舉人輕視的一笑道：“若是真的如此，我還說給你們聽？你到底聽不聽？”
那人看著聽故事聽的上癮的眾人識趣的說道：“聽聽聽，趙兄繼續！”
趙舉人才說道：“此人還說，若是到了殿試，辛讚兄和胡銓兄對邦交的觀點不改變的話，狀元會是辛讚兄，胡銓兄必定是榜眼！”
“啊！”眾人嘩然，既然那人都說對了第一次，那麽自然後可能對第二次。於是問道：“到底是怎麽一回事？”
趙舉人細想了一下，覺得說出來不妥，畢竟殿試還沒開始，自己揣摩上意就是犯禁。於是道：“具體的原因不能給大家說，畢竟殿試還未開始，但是有一點可以告訴大家。那人生的英武不凡，二十二三左右，身穿白袍，姓，方！”
如此一來，眾人倒是都沉默了，許久才有人說道：“聖公有二子一侄，太子天下聞名，戰端之都身穿白袍，二十又三。小王爺年過十四，算不得及冠。皇侄對穿衣無鍾愛，生的英偉，身高足足八尺有餘，年為二十一，多年征戰，恐有些顯老。如此說來，當日！”
說道這裏，那出言之人掃視了眾人一番，如此說來，早科考之前，朝廷便知道這一次考試之到底那些人是大才，所以已經欽點了前兩名。
至於那一日午與他們談論的男子，不是傳聞之的勇猛無敵的方傑，就是那聞名天下，縱橫遼地無人可擋以一己之力打下半壁江山的傳說人物，方天定。
傳聞之，方天定曾經叫方蒙而不是方天定，有一日方天定對當時還是漆園主的聖公說，天下兵荒馬亂，姓遭殃，蒙兒欲要平定天下，請父賜名方天定。這個故事後世卻對會演化出諸如聞雞起舞一類的典故。
這樣的人，已經有資格走上史書**成傳記了。
眾人才回過神來，總之，科考結束了，不想往年一樣一取便是千人眾，總之隻取了五十一個人，自己沒上榜也情有可原，到沒有如傳聞之下榜就有人失心瘋。
當眾人想要散去隻是，隻見一對官差出現，口叨念：“各位秀才各位進士大才，請讓榜過路。”
讓榜過路？第二榜，什麽東西？
這些兵卒開始榜之時，一名身穿深綠色錦緞朝服的官員道：“諸位，這是第二榜，也就是術學榜。”
眾考生，是摸不著頭腦。看著那帖的榜，密密麻麻寫了很多名字，估摸著有數人甚至千人，難道要掛羊頭賣狗肉，繼續宋國的勾當？
那官才笑道：“本官樂洪，奉王上之命宣讀第二榜和公布術科學院。”
樂洪，知道的人當然都嚇了一跳，這可是本國的禮部尚書！按理說這應該是吏部做的事，不過既然禮部做了，就有他的原因，眾多學子都是半躬身對樂洪行禮，畢竟樂洪不止是禮部尚書，也是大儒。
樂洪才笑道：“諸位有禮了，對於術科，本官知道的也不多，不過借用太子的話說，君子性非異也，善假於物也。這是荀子名句，說的就是對器的應用。從先秦到本國，眾位可現了我們為何會越來越富有？”
有頭腦好的考生猛然反應過來道：“莫非就是明和使用器？”
樂洪點了點頭道：“如今，人織布的數量已經趕不上人買布的數量。種出的糧食，也供應不了多的人，但是這些都很需要，於是，杭州，有人組織很多人開辦了織布坊，染布坊，有很多大才放棄了做官，轉而研究何時農耕，如何讓犁好用。但是個人的力量畢竟是有限的，所以王上開辦術科學院，便是教授此方麵的知識。”
若是思維稍微固化，便不能看出其哪兒有什麽值得這麽做的，好像沒有多大的好處。
但是這個時代的秀才們和八股下的秀才不一樣，他們都知道商鞅變法的事情，知道糧食增產之後秦國日漸富強，後一統國的事情，你不願做那秦國，難道要去做楚國趙國？
原來如此，要知道術的意識是算術，而不是技術，但是這一次的術科學院明顯是技術。
這個時代，根本沒多少人懂得這些事情。
科技要展，不是一個人能推動的，好的辦法有兩個，一個是放開經濟限製，讓科技自由展，一個是國家計劃，實現國家引導。對於後世而來的方天定，毫不猶豫的選擇了兩者合一。
舉一個很簡單的例子，敢問國為何不自己造航母。要知道尖端技術，國不輸於美國英國。
就說一個很小的事情，航母要起降飛機，鋼板要經受飛機起落的衝擊力，就要高強鋼板，國有航母技術，沒有鍛造鋼鐵的技術，再舉個例子，若是國家費心費力專門攻克鍛鋼技術這一難關，不出半年，絕對能攻破。
但是，敢問，有了技術之後哪兒來的生產線？高溫爐技術哪兒來？冷卻技術哪兒找，成型技術哪兒找。大型鋼板無損運輸技術哪兒來？
所以，科技時代，每一樣東西都是有著產業鏈的，其任意一環不進，都是畸形的，就算短時間能做大做強，終究不是長久的辦法。所以要展，唯有從教學生開始。
把基礎的交給學生，然後讓學生自己選著展方向，或是努力培養為某種人才，經濟的引導下，不出年，各行業技術都將革，不出三年，必將工業化。
曆史書上說國資本主義萌芽是明朝，其實宋朝的經濟開放程是明朝的數倍，經濟產值是明朝的數倍，如果宋朝國就進行資本主義改革，那麽國將繼續領先世界七年，就像從秦朝開始一樣，技術科技方麵繼續領先西方國家七年！隻可惜，遼，金，元。事實證明多數人總是對的，少數人總是錯的。（真理掌握多數人手，不喜勿噴。）
樂洪也不多做解釋，隻是說：“此次春闈，除去五十一名進士，有四十人上了二榜，當然啦一榜進士也都上了二榜，你們自行考慮，到底是入朝為官，回鄉複習，還是入術科，準備成為我大魏興起的阻力。太子說過，術科之於魏，等若於士族之於漢。”
如此稱讚，隻為讓眾人明白，朝廷，對術科的重視。
世間千誌，要記得，都有人成。
――――――――――――――
科技化，是曆史的必然，教育化，是科技的必然。越是強大額物種，教育期越長。為二十多歲成人還讀書的所有人，共勉。要知道，方毫十四歲要結婚了！要結婚了！嶽飛十三歲十四歲生了第一個兒子！我們還沒開始早戀！為了人類的進步，為了科技的繁榮，為了天下人都有飯吃，我們忍了！