奉仕部——一個無論名字成員,乃至於舉止內容都萬分詭異的一個社團。


    可以的話姬光並不想在這種時候介入到這種一看便相配勞煩的社團裏的,但思量到自己以後的動作大約還必要到平塚靜這位“生活指導老師”的“幫忙”,加上以前的“前提”也的確已經應允下來,衡量之下的選定並很少。


    穿過學校長長的走廊來到止境的舉止部室,看著掛在上麵的牌子,姬光腦海中迅速表現出相關這個“奉仕部”的情報。


    開始,這是平塚靜指導建立的一個社團,舉止目的聽說是為了改正那些思維錯誤的人所產生的錯誤世界觀,人生觀以及代價觀,並且為他們建立起極新的,踴躍的,向上的來日望——根據姬光的理解。


    當然,這種內容是絕對不可能發現在文麵上的,這個“奉仕部”的舉止內容在書名回答上倒是意外的容易:一起幫忙同窗辦理所發生的種種問題。


    “也便是說,我並不認為姬光同窗有什麽不得不參加這個社團的須要”


    7:10


    當這個社團名義上的部長,雪之下雪乃在將姬光的入部申請周密的掃過第三遍以後,以切當無疑的口氣說出了這番話:“便跟你看到的一樣,這個社團的成員除了我以外便惟有這個孤介症病人”


    一邊看戲模式的比企穀八幡趕快辯白道:“喂喂,我隻是沒有身邊的人而已”


    然後完善的被無視。


    “雖然名義上是為了幫忙同窗辦理所發生的種種問題,但現實上隻是為了在這個曆程中改正這個受虐跟蹤狂那爛爆了的個性和歪曲的感性,這些東西對於姬光同窗如此的人應該不必要吧”


    比企穀八幡再次發出抗議:“為什麽感受又降級了”


    然後再次被華美的無視……


    將手中的入部申請輕輕放到桌子上的雪之下雪乃,抬起頭看向對麵那兀自默然的身影:“於是,你並沒有必需進入‘奉仕部’的原因”


    “你說得很有事理”


    姬光點頭,對於麵前這位已經被判斷為完善主義者的觀點表示讚許,然後露出無可抉剔的淺笑:“,並沒有什麽意思”


    “放棄這個社團真確成立目的是什麽,舉止內容又存在著什麽差異這些問題不說,至少在這個學校的校規裏宛若不存在著強迫著不讓某個門生介入社團生活的準則?”


    語氣一頓:“當然,如果你能說服平塚靜我也沒有建議”


    “說了遍,叫我平塚老師!”


    使勁拉開講堂大門的平塚靜惡狠狠的瞪著仍然連結著淺笑表情的姬光,隨後無奈的歎了口氣:“真是的,一個兩個都如此”


    “如你所見,現在並不是我不應允你的前提,而是‘部長’不容許”


    “啊,這些我會辦理的,總而言之,你這家夥現在即刻給我把學籍拿到辦公室去——!”


    對著一邊宛若有些搞不清楚狀態的比企穀八幡露出客套的笑容,姬光轉身拜別。


    “……”


    “比企穀,你不必上課嗎?”


    “現在才不到……”下半句話在平塚靜那壓服性的視野下迅速消失,取而代之的是胃部那陣陣若隱若現的疼痛感,幹笑了兩聲後,這位社團唯二的成員了迅速脫離了“戰場”,留下一個門生一個老師在那邊對立。


    “好吧,能匯報我原因嗎?”


    看著已經從新翻開手中書籍的雪之下雪乃,平塚靜表情苦惱的揉著眉心:“為什麽會對家夥那麽抵抗”


    “我隻是在遵循著‘奉仕部’的建立目的和舉止內容,告誡並不必要參加這個社團的同窗做出正確的選定而已,並沒有老師你說的抵抗”


    “別看我如此,其實我比你多活了很多歲數呢,這種東西一眼便看出來了”


    拿著那張筆跡還沒有幹透的入部申請表擋在了雪之下雪乃的視野與小說中心,平塚靜直視著前者的眼睛:“匯報我原因”


    “……”


    “……”


    7:50


    “你小子,說好的學籍今日便還回歸呢?!”


    “很遺憾,由於某些不行抗力預計要拖延一段時間”


    “嘖……嘛,算了”


    宛若想要說什麽,但平塚靜最後精疲力竭的擺擺手:“臨時回去吧,記住,答,應,我,的,條,件!”


    姬光眉頭一挑:“當然”


    8:30


    跟平常一樣的站起敬禮後,“通常”中花消了最長時間的“上課”曆程也正式開始,比起黑板上那些沒什麽模仿代價的曆史知識,姬光更多的留意力卻是放在了自己所在的這間講堂——市立見瀧原高等中學2年c班的組成成員上。


    宛若是由於受到了這個國家固存的男女性別比例的影響,目前這間總人數為34人的講堂裏男性惟有14個,女性卻有20個,破除掉男性是不是也大約成為“主人公”的這一大約(總感受承認的話會落空什麽),也便是說,現在有20個人選必要確認一遍……


    這麽想著,姬光看向了自己左側那位趴著頭睡覺的少女。


    在這裏必要說明一下姬光在講堂裏的位置,整個講堂分為五排,每排六個人或七個人不等,而姬光所在的位置便是第三排的第三個位置……相似於正中心的地區。


    坦率點說,這個位置相配糟糕。


    如果是靠窗的話可以隨時留意操場和校門那兒的動靜,具有情報上風,如果是靠走廊的話可以在發現異常狀態的第一時間衝出去,具有逃生上風,乃至的湊近反麵也好,在遇到相似於現在這種必要調查的狀態時也可以以看黑板為掩蓋調查班級上的人員。


    而現在所處的這個位置,宛若除了限製自己的動作和視角以外並沒有任何可取之處……


    腦海中念頭轉過,看著對麵那位總算從桌子上爬起的少女開始看著窗外發呆後,姬光明智的跳過了將對方定位為第一個“試驗品”的心思,轉而是看向自己右邊。


    曾根美雪——立見瀧原高等中學2年c班,性別女,才貌雙全,某種水平上是跟才不到一個小時前便見過雪之下雪乃是同一類人。


    之於是在某種水平上而不是完整相似,原因便是她所展示出來的跟雪之下雪乃的另一種極其,如果過後者是由於自己所銳意追求的完善主義而變得孤零零一個人的話,那麽曾根美雪便是為了固定成孤零零一個人而變得“長袖善舞”……這大約也算是一種“壯大”?


    沒有記錯的話,在這一個月的時間裏她出於“班委”的職責而跟自己舉行過17次的接觸和對話,最長的一次是三分二十一秒,原因是為了扣問自己的升學抱負,並且在扣問完後花費了兩分鍾的時間舉行對話。


    最短的一次是十三秒,要緊是為了交功課——這個花費了三秒鍾的時間,剩下十秒鍾的時間是……扣問陸續來找自己的鹿目圓香跟自己的關係……


    眼睛微微眯起。


    正常環境下,一個班委處於關心班級同窗而發出這種扣問無可厚非,但必要留意的一點是,在自己“失憶”以前也確著實這個學校裏呆了不短的一段時間,至少便學籍上看來曾經湊近一個學期了,那麽為什麽在以前的幾個月裏都沒有扣問,反而是直到現在才開始眷注?


    “時間……”


    影象沿著時間不斷回溯,最後輕輕在課本的扉頁上寫下一個日期。


    六月三日……


    “符合”


    便在姬光思索的空檔,右邊坐在自己位置上的曾根美雪宛若留意到了這邊的動靜,轉過臉對自己露出一個笑容,而姬光則是迅速在功課本上寫下一行利落的字體,然後撕開趁著講台上的老師轉身之際丟到她的桌子上。


    隨後在姬光眼角的餘暉審視下,有那麽一刹時這位班委露出了驚惶而不是驚奇大約疑惑的表情,在接觸在那張紙條的一刹時更是有了稍稍的停。


    隨後發生的事情沒有任何差異,在老師第二次轉過身來的時候,曾根美雪紅著臉迅速將自己誒多功課本放到姬光桌子上。


    ——昨晚功課忘掉寫了,能借我抄一下嗎?


    紙條內容裏給出的原因並沒有多大的說服力,根據這位性格賣力的班委的做法,麵臨這種事情應該便算不是回絕也應該是以另一種方法來說幫忙同窗完成他的功課才對,而不是二話不說便把自己的功課借出去。


    在自己已經寫滿的功課本上從新描畫上一層筆跡的姬光,默默的在心底念著。


    (第三個……)


    12:30


    午休時間容易的辦理了自己的午餐問題後,姬光便徑直來到奉仕部的舉止部室,在推開房門的時候仍然看到了和早上時沒有什麽差異的畫麵。


    仍然坐在椅子上看書的雪之下雪乃,有仍然坐在椅子上啃午餐麵包的比企穀八幡。


    “我應該沒遲到才對”


    然後,仍然是那副淡漠的態度:“沒有人歡迎你”


    “這個跟歡不歡迎沒什麽關係”


    將自己手上的書籍放下後,姬光在部室反麵堆成一對的桌椅上搜索著可以使用的器材:“準確點來說,隻是相似於‘責任’一樣的動作罷了”


    “便跟你的人生態度一樣嗎”


    合上手上書籍發出這句話的時候,雪之下雪乃使用的不是疑難,而是肯定的語氣:“姬光,市立見瀧原高等中學2年c班,成績中等,性格平易,長相平淡,既沒有太大的缺點但也沒有可以讓人獎飾的甜頭,以這種形狀連結著人類生計須要交際圈的你,完全不必要進入到這個社團才對”


    宛若是對於雪之下雪乃發出的這番談吐感應驚奇:“倒是沒想到你對我眷注的這麽多”


    “可以讓我記住的惟有兩種人”


    雙手環繞的雪之下雪乃仍然是那副拒人於千裏以外的態度:“讓我稀飯的人,有讓我討厭的人”


    “那麽問題便來了”


    搬下一隻相對完整的椅子後,姬光轉過身看向雪之下雪乃:“如果我真的像你所說的沒有任何缺點但也沒有任何甜頭的話,那麽為什麽會惹起你的留意呢?”


    “……”


    “嗯,說究竟,你基於我的個人情報而做出的論斷真正適合者也隻是你一個人罷了。也可以在你麵前的不是一個普一樣通的中門生,而是最終將會毀滅這個世界的魔王也說未必”


    14:45


    在舉止部室裏渡過一個如何也稱不上“美妙”的午休後,回到2年c班的姬光迎來了每周一次的體育課,正計劃著行使這個時間斷定“第四位”的人選時卻意外的在操場上發現了熟識的身影……


    “你也是這所學校的門生?”


    避開大部分人視野來到體育堆棧身後的姬光,看著對麵動作有些退縮的少女,語氣疑惑的扣問:“在以前好似沒有見到過你”


    明顯是在昨晚供應了大量情報的向日葵,雖然沒有穿戴校服,但一則是學校並沒有強製性劃定,二則是看她可以在學校裏解放舉止的樣子,大約也可以猜出來了。


    “好感度……嘉獎……”


    “好感度嘉獎?”


    向日葵輕輕點頭:“憑據好感度不同……供應的chance和選項……也會增長……”


    姬光聞言恍然:“那麽你現在的身份呢?”


    “……轉門生,早上……轉學的……”


    計劃必需更改!


    根據這種邏輯,不但僅是自己四周大約發現的“主人公”,也可以在更渺遠的地方也存在也著持有情報的“攻略者”也說未必,如果不行獲取她們手中的“”的話……


    心底這麽想著,姬光臉上卻是若無其事:“那麽,你現在找我有什麽事情?”


    表情宛若有些遲疑,但隨後向日葵逐步的遞出一張紙條:“……情報……大約存在……”


    看著這一幕,姬光並沒有第一時間接過那張紙條,反而是皺起眉頭看著對方:“這也是為了‘攻略’?”


    “……嗯”


    “最好”


    隨意的將紙條塞到口袋裏後,姬光語氣如常:“我感受我對你的好感度增長了”


    然後,在姬光的注視下,麵前的少女表情有了一刹時的凝滯,隨後被喜悅代替:“葵……可以幫上忙?”


    “當然”


    “葵,很高興!”


    ——現在,可以斷定二件事。


    目視著向日葵的闊別,在反麵的對話中清晰她並不是體育課而是逃課出來後,姬光也沒有強迫她留下來的意思而是讓她回去,雖然根據她的說法隻有“好感度”沒有低落到某個限製,她是無論怎麽樣都不會被這所學校開除的。


    重點不是這個。


    在這短短的對話中,值得留意的並不是向日葵交給自己的那張不曉得是真是假的紙條,而是在她的話語中所吐露出來的情報。


    第一,憑據自己對“攻略者”的好感度不同,宛若可以間接的影響到對方對於自己“通常生活”的幹涉水平,便像是在昨天以前的向日葵,姬光便連她的名字都沒有聽說過,現在卻索性轉到了自己所在的這所學校……沒準哪天搬家成為身邊的人也說未必?


    第二,便是“好感度”了。


    “居然可以如此駕馭的嗎……”


    追念著適才的那一幕,姬光眼睛微微眯起。


    廣義上來說,人對於另一個人的情緒產生必要經由必然的時間蘊蓄堆積,然後憑據相性以及交換水平,有長處衝突來決定彼此的關係,仇視,友好,平淡。然後遵照著這種完全繼續延伸,冤仇,戀愛,路人……


    而它們間存在的配合點便是,無論是什麽情緒都必要經由時間蘊蓄堆積不可能一揮而便。


    在適才的對話中,姬光做了一個“試驗”。


    控製自己的情緒並不困難,但控製自己對於某個人的觀感乃至於更深層次的情感便有些難度了,時候的姬光不斷在心底表示著自己“向日葵是個善人”,然後獲取的結果……從對方的表情和情緒變化大抵可以推斷出來了。


    “……所謂的存在即合理嗎”


    “姬光同窗?”


    “抱歉,適才有個隔鄰班的轉門生好似找不到自己的講堂在哪裏,於是我帶她過來認下路”


    轉過身的時候,用著略帶歉意的語氣對著滿臉疑惑看著消失在視野止境的向日葵的曾根美雪如是說,然後者宛若是沒有預料到自己的問題還沒有問出便被回複了,張了張嘴後卻是墮入某種為難中。


    宛若是沒有留意到曾根美雪的異常,姬光淺笑道:“比起這個,還沒有謝謝班委以前借我功課的事情呢”


    “作為同窗相互幫忙都是應該的”


    鬆了口氣後,曾根美雪趕快擺手道:“並且,次隻是特例喲,下一次功課要自己好好完成才行!”


    “沒問題……你是在打棒球嗎?”


    留意到曾根美雪手中那根棒球棍後姬光突然冒出一句:“棒球場可不在這邊”


    “嗯,我隻是過來撿球的而已”


    表示了一動手中的棒球,曾根美雪發出約請:“要不起一起介入?”


    “抱歉,我並不善於這種東西”


    “如此啊……那麽,下次吧”


    背對著拜別的曾根美雪,表情的笑容迅速收斂。


    “向日葵……”


    手中的棒球棍,不自發的握緊。


    17:00


    推開部室的前門時,看到的仍然是那相同的排場。


    一個無論什麽時候都連結著文雅的完善主義者,和一個無論什麽時候都顯得無所事事的孤介症病人……嗯,根據前者的描述,大約是這個沒錯。


    “我沒有遲到吧?”


    和午時的時候不同,這一次回應姬光的卻變成比企穀八幡,仍然是那副精疲力竭的語氣:“啊,說究竟這種社團完全便不存在遲到的說法吧”


    “對於某處意思上‘無家可歸’的比企穀同窗來說的確如此”


    “喂,我回家部的忠實成員!”


    “那還真是走運,至少比企穀同窗有家人可以舉行交換,而不是每天隻能呆在學校裏過著腐爛的日子”


    正要發出辯駁的比企穀在留意到在場的“局外人”後,咬咬牙最後咽下這口氣,大約說,這種被毒舌的日子也已經習慣了也說未必……


    “那麽,開始今日的舉止內容吧”


    便在姬光剛剛坐到自己湊近部室前門的那張椅子,計劃為今晚的動作休養生息的時候,一把合上手中書籍的雪之下雪乃卻突然從自己的位置上站起來:“既然決定參加奉仕部,那麽這些內容也算是對你最根基的審核了,姬光同窗”


    這麽說著,把一張寫滿了筆墨的紙張遞到姬光眼前。


    《我的身邊的人很少,如何辦?》


    《我的身邊的人很少,我該如何辦?》


    宛若是為了不露出自己的身份,這份發給奉仕部的乞助信采用的是假名的模式,獲取名字是“凶神惡煞”。


    大抵環境以下:


    “凶神惡煞”同窗由於自己裏頭和家庭各方麵轉學的原因,招致自己完全交不上可以稱為身邊的人的人,在迫不得已的環境下隻能向著號稱“可以幫助門生辦理全部問題的”奉仕部發出乞助信,計劃可以獲取辦理問題的倡議。


    “等等,咱們隻是一個門生部團而已,號稱‘可以幫助門生辦理全部問題’又是什麽鬼?這個是萬事屋才會有的口號吧?!”


    “比企穀同窗,你的存在感已經低落到除了吐槽以外已經沒有任何方法可以表現的地步了嗎”


    毫不客套的對著比企穀八幡發出毒舌攻打的雪之下雪乃再一次看向姬光,發現後者仍然在對著那份乞助信認真的“研讀”中。


    “那麽,作為奉仕部僅有的三位成員之一,對於這位‘凶神惡煞同窗’的處境,姬光同窗又有什麽可以幫助他辦理的倡議嗎?”


    “嗯,這個問題如果真的想要辦理的話,並不是多麽困難的事情”


    在姬光剛剛說完這句話的時候,現場的空氣有了那麽一刹時的凝滯感。


    著並不難理解,在場的這兩位都是由於自己個性原因而完全交不上身邊的人。看書 .uukanshu


    而對著這兩個人說這種話,大約算是高級另外心靈攻打了……


    宛若沒有發覺到雪之下雪乃和比企穀的異狀,姬光語氣如常道:“說究竟,這位‘凶神惡煞同窗’的問題隻是想要向咱們追求可以交到身邊的人的辦法,那麽給他一本交友指南不便了”


    “喂喂,隻是如此的話完全辦理不了問題吧”


    比企穀不曉得是光榮無奈的鬆了口氣:“緊張的是對方由於長相的原因於是讓人不敢湊近,交友指南裏可沒有讓由於裏頭原因交不上身邊的人的人交上身邊的人的例子”


    “如果是以這種角度對待的話,那麽便隻是投入產出比的問題了”


    “投入……產出?”


    正要發出自己一番見解的比企穀張了張嘴,半晌憋出一句:“為什麽突然扯到經濟學的問題上麵了”


    “便像是錢銀學不適合於金錢一樣,經濟學為什麽不行適合於人類的來往?”


    “……你有事理,你先說”


    “這位‘凶神惡煞’同窗蒙受的是交不上身邊的人的問題,那麽在讓對方交上身邊的人以前,咱們必要斷定對方對於‘交到’身邊的人這一結果的期待值——這個是‘產出’,以及為了殺青這個目睹而喜悅蒙受的代價——這個是‘投入’,這兩者的極限比擬比重是”


    “等等……這個有什麽影響嗎?”

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