峴首山，觀天台。
章武二年七月十七的夜格外明朗，陳國太史令胡潛沐浴熏香，端正衣冠後開始工作。
他的工作也簡單，就是趴在望遠鏡下觀望夜空，做當日的星象記錄。
水晶不難找，田信自己目力非凡用不著水晶製作望遠鏡，隻是給頭盔打磨水晶護目鏡時，順帶打磨，前後耗費許多功夫，才弄出一個望遠鏡。
通過基本的光學知識，這個望遠鏡在胡潛幾個人手裏如同神器，既能做測距之用，還能測水平。
一個懸空的太陽係軌道模型就垂掛在觀天台樓閣之中，慕名來此的顧謙看明白日蝕、月蝕原理後……就瘋了。
自琅琊道的當世老神仙顧謙瘋癲後，峴首山儼然成了禁地，在這裏活動的隻剩下胡潛、孟光二人。
至半夜時，胡潛做完筆記與孟光換班，由孟光負責下半夜的星象觀測。
望遠……觀天鏡實乃人道神器，交給武夫打仗實乃暴殄天物！
孟光是個閑不住的人，也是剛睡醒，精力充沛，絮絮叨叨：“凡人庸碌，恐怕也隻有你我才知陳公器量宏偉。倒是可笑譙周，父子精通天文，家傳尚書，以能解河圖洛書稱著於世。”
胡潛整理以往觀測的文檔，頭也不抬：“他近來似有彈劾北府？”
“確有此事，因陳公割讓二十營並入衛軍，譙周看來這是公上不臣之舉。”
孟光嘴上沒什麽好話，他一個治公羊春秋的人，看不起搞左氏春秋的人，也看不起搞尚書的那幫人。
何為尚書？
尚者，上也，尚書者，上古之書也；什麽是書？記錄在冊的史料，這就是書。
如果六經皆史，那尚書就是上古之史。
這樣的話就能用平等的目光去看待、剖析六經所載的曆史；如果以經典來看六經，那隻能仰著頭，要麽跪著去看，要麽躬身俯首去看……那前人說什麽，就是什麽，很難質疑。
家傳治尚書的人很多，這是一門很難懂的經典，實在是傳承過程中遺失了太多篇章。
可偏偏田信掌握了河圖、洛書，教授田信學業的人還通過河圖洛書推導出太極圖、三巴圖……這會帶來學術蓬勃發展？
是的，有太多積極的正麵意義，讓當代人又有了研究的東西。
同時也讓家傳治尚書的家族名聲掃地，比如原本要以‘明經’渠道征為博士的譙周，硬是在噓聲中落選，改為以‘方正’入仕，征為議郎。
受影響的不僅是譙周本人，還有譙周家族家傳治尚書的名望，這個名望算是破裂了，很難再聚攏。
一個太極圖，就讓譙周站到了對立麵。
胡潛、孟光一言一語聊著，孟光突然提起一事：“太傅所養瑞獸抄入禁中，聽聞近半夭亡……此非吉兆。”
胡潛怔了怔不語，孟光又說：“今歲朝廷有江夏、交廣、南中之役，欲速而不達，我深恐之。”
說話間孟光低頭看腳下的觀星樓，樓內就懸掛被田信稱之為太陽星軌的模型。
比起漢軍作戰失利，這座樓裏藏著的東西，足以顛覆當世學說認知。
如顧謙那樣瘋癲的例子……決然不少。
知道的越多，理解能力越強，受到的衝擊就越強烈。
虞翻死前沒能看到這套太陽星軌，也算是田信的遺憾，這個遺憾已成為烙印在胡潛、孟光心中的噩夢。
道統、學統、法統……跟這些東西比起來，不值一提。
古有蝸角之爭，今何其酷似也？
胡潛依舊不答話，抱著自己的觀察資料返回樓下居舍。
他走後孟光長歎一口氣，仰頭看朗朗皎潔之月，他目光清冷，已沒了早前對日月的美好期望，日月已無神聖性可言。
日月如此，山川如此，神明亦如是。
獨立觀星樓，無邊的惶恐從四麵八方湧來，想要將自己吞沒。
強迫自己集中注意力，以旁觀者的角度思索戰事。
現在的漢軍太飄了，連續的勝利，竟然想開辟三個戰場同時進攻，一個十分重要的主次矛盾就此展開。
首先益州的物資會投入南中戰場；而荊湘二州的物資到底應優先供給給田信，還是給關平？
給田信能順利平定交廣二州，給關平則能在孫權虛弱之際控扼江東咽喉，為一戰滅吳奠定基礎。
田信、關平這裏發動戰爭……那就能以政治手段處理南中問題，南中豪強識趣、機敏，也就能和平解決。
可就怕南中豪強估算錯誤，認為漢軍發動兩場戰爭無力用兵南中……那麽南中豪強會以強硬姿態回應諸葛亮的政治手段，會以南中豪強率先叛亂而發生南中之戰。
沒錯，南中之戰的爆發，不出意外應該是豪強叛亂，漢軍平亂；而非漢軍主動進逼，迫使南中豪強叛亂。
看著是一回事兒，實際是兩回事。
前者的話，這將是一場正義的平叛戰，對其他部族不會造成負麵影響。
後者的話，就跟吳質背刺、襲滅南匈奴五部一樣，看似一時得勝，卻讓魏國失去了遊牧部族眼裏的外交信譽。
站在皇帝、相府的角度來看南中之戰，其實更傾向於和平解決，或速戰速決。
以節省軍事耗費，將更得的資源向關隴戰場轉移。
如果南中之戰打個三五年……那就別想繼續北伐了。
形勢是明朗的，可南中豪強能看明白的無有幾人，他們隻在意自己的半割據、逍遙生活；對南中之外的世界缺乏興趣，不管劉璋還是劉備統領益州，隻要別妨礙南中豪強的生活就好。
孟光腦海越發清明，將局勢看的越透徹……就越清楚田信的可怕。
別的不說，如果讓關羽來這裏，看明白太陽星軌……關羽不瘋，也要荒廢許久，甚至會一把火燒掉觀星樓，免得流毒世人。
可燒掉觀星樓簡單，惹怒田信，再拋出別的可怕東西，那……
不敢想象，孟光心中充斥憂慮，又感到四麵八方的無數恐懼念頭侵蝕自己的汗毛，企圖將自己的思維拖入另一個陰暗世界。
他抱著觀天鏡，神思不屬，隻覺得有些認不清自己。
自己究竟是漢室的臣子？還是一個人，或者是別的什麽東西？
靜謐夜空漸漸泛起湛藍，遠處天際升起橘紅，uu看書 ukashu.om 朝霞漸次染紅，雞鳴聲也陣陣入耳。
孟光手腳僵硬，看著今日的記錄表冊不由發呆，不知道該書寫什麽，感覺自己思維被恐懼蠶食一空，剩下一個光禿禿的腦袋。
又想到了胡潛，自己或許應該和胡潛換個班，由自己來值守前半夜。
不然再這樣，恐會瘋癲。
也應該招募一批學童……隻有學童能適應這些，而招養其他天文學者，恐怕餘生也將被恐怖、憂患、自責、內疚情緒籠罩。
或許自己某天會突然瘋癲、驚恐而死，被胡潛發現，以一種狼狽的姿勢躺在觀星樓頂部。
孟光頂著一雙黑眼圈，收好觀天鏡，拖著僵硬身體回到屋舍，雞鳴聲中躺在床上就入睡。
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通過基本的光學知識，這個望遠鏡在胡潛幾個人手裏如同神器，既能做測距之用，還能測水平。
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自琅琊道的當世老神仙顧謙瘋癲後，峴首山儼然成了禁地，在這裏活動的隻剩下胡潛、孟光二人。
至半夜時，胡潛做完筆記與孟光換班，由孟光負責下半夜的星象觀測。
望遠……觀天鏡實乃人道神器，交給武夫打仗實乃暴殄天物！
孟光是個閑不住的人，也是剛睡醒，精力充沛，絮絮叨叨：“凡人庸碌，恐怕也隻有你我才知陳公器量宏偉。倒是可笑譙周，父子精通天文，家傳尚書，以能解河圖洛書稱著於世。”
胡潛整理以往觀測的文檔，頭也不抬：“他近來似有彈劾北府？”
“確有此事，因陳公割讓二十營並入衛軍，譙周看來這是公上不臣之舉。”
孟光嘴上沒什麽好話，他一個治公羊春秋的人，看不起搞左氏春秋的人，也看不起搞尚書的那幫人。
何為尚書？
尚者，上也，尚書者，上古之書也；什麽是書？記錄在冊的史料，這就是書。
如果六經皆史，那尚書就是上古之史。
這樣的話就能用平等的目光去看待、剖析六經所載的曆史；如果以經典來看六經，那隻能仰著頭，要麽跪著去看，要麽躬身俯首去看……那前人說什麽，就是什麽，很難質疑。
家傳治尚書的人很多，這是一門很難懂的經典，實在是傳承過程中遺失了太多篇章。
可偏偏田信掌握了河圖、洛書，教授田信學業的人還通過河圖洛書推導出太極圖、三巴圖……這會帶來學術蓬勃發展？
是的，有太多積極的正麵意義，讓當代人又有了研究的東西。
同時也讓家傳治尚書的家族名聲掃地，比如原本要以‘明經’渠道征為博士的譙周，硬是在噓聲中落選，改為以‘方正’入仕，征為議郎。
受影響的不僅是譙周本人，還有譙周家族家傳治尚書的名望，這個名望算是破裂了，很難再聚攏。
一個太極圖，就讓譙周站到了對立麵。
胡潛、孟光一言一語聊著，孟光突然提起一事：“太傅所養瑞獸抄入禁中，聽聞近半夭亡……此非吉兆。”
胡潛怔了怔不語，孟光又說：“今歲朝廷有江夏、交廣、南中之役，欲速而不達，我深恐之。”
說話間孟光低頭看腳下的觀星樓，樓內就懸掛被田信稱之為太陽星軌的模型。
比起漢軍作戰失利，這座樓裏藏著的東西，足以顛覆當世學說認知。
如顧謙那樣瘋癲的例子……決然不少。
知道的越多，理解能力越強，受到的衝擊就越強烈。
虞翻死前沒能看到這套太陽星軌，也算是田信的遺憾，這個遺憾已成為烙印在胡潛、孟光心中的噩夢。
道統、學統、法統……跟這些東西比起來，不值一提。
古有蝸角之爭，今何其酷似也？
胡潛依舊不答話，抱著自己的觀察資料返回樓下居舍。
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日月如此，山川如此，神明亦如是。
獨立觀星樓，無邊的惶恐從四麵八方湧來，想要將自己吞沒。
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現在的漢軍太飄了，連續的勝利，竟然想開辟三個戰場同時進攻，一個十分重要的主次矛盾就此展開。
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給田信能順利平定交廣二州，給關平則能在孫權虛弱之際控扼江東咽喉，為一戰滅吳奠定基礎。
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可就怕南中豪強估算錯誤，認為漢軍發動兩場戰爭無力用兵南中……那麽南中豪強會以強硬姿態回應諸葛亮的政治手段，會以南中豪強率先叛亂而發生南中之戰。
沒錯，南中之戰的爆發，不出意外應該是豪強叛亂，漢軍平亂；而非漢軍主動進逼，迫使南中豪強叛亂。
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站在皇帝、相府的角度來看南中之戰，其實更傾向於和平解決，或速戰速決。
以節省軍事耗費，將更得的資源向關隴戰場轉移。
如果南中之戰打個三五年……那就別想繼續北伐了。
形勢是明朗的，可南中豪強能看明白的無有幾人，他們隻在意自己的半割據、逍遙生活；對南中之外的世界缺乏興趣，不管劉璋還是劉備統領益州，隻要別妨礙南中豪強的生活就好。
孟光腦海越發清明，將局勢看的越透徹……就越清楚田信的可怕。
別的不說，如果讓關羽來這裏，看明白太陽星軌……關羽不瘋，也要荒廢許久，甚至會一把火燒掉觀星樓，免得流毒世人。
可燒掉觀星樓簡單，惹怒田信，再拋出別的可怕東西，那……
不敢想象，孟光心中充斥憂慮，又感到四麵八方的無數恐懼念頭侵蝕自己的汗毛，企圖將自己的思維拖入另一個陰暗世界。
他抱著觀天鏡，神思不屬，隻覺得有些認不清自己。
自己究竟是漢室的臣子？還是一個人，或者是別的什麽東西？
靜謐夜空漸漸泛起湛藍，遠處天際升起橘紅，uu看書 ukashu.om 朝霞漸次染紅，雞鳴聲也陣陣入耳。
孟光手腳僵硬，看著今日的記錄表冊不由發呆，不知道該書寫什麽，感覺自己思維被恐懼蠶食一空，剩下一個光禿禿的腦袋。
又想到了胡潛，自己或許應該和胡潛換個班，由自己來值守前半夜。
不然再這樣，恐會瘋癲。
也應該招募一批學童……隻有學童能適應這些，而招養其他天文學者，恐怕餘生也將被恐怖、憂患、自責、內疚情緒籠罩。
或許自己某天會突然瘋癲、驚恐而死，被胡潛發現，以一種狼狽的姿勢躺在觀星樓頂部。
孟光頂著一雙黑眼圈，收好觀天鏡，拖著僵硬身體回到屋舍，雞鳴聲中躺在床上就入睡。
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