培訓中心二樓。


    這裏名字叫得很響亮,其實培訓班隻有一個,裏麵擺著二十幾台計算機室標配的大屁股頭電腦。


    這會兒上座率隻有一半。


    其中坐在一起的三個女孩子特別搶眼,倒不是漂不漂亮的緣故,而是穿著打扮。


    都穿著緊身牛仔褲和帶英文字母的T恤,染著或紅或黃的頭發,身上還點綴著亮晶晶的飾品。


    放在這個年代的小縣城裏,那就是絕對的時髦。


    不過穿黑T恤的女生,應該沒搞懂背後那行“ake me happy”的含義。


    這三個女生都是從外麵打工回來的,想著這趟學會電腦再出去,也算一種再深造的行為。


    這年頭能熟練使用電腦,毫無疑問是一件非常牛叉的事情,年紀大的就不提,即使很多年輕人,也都處於二指禪的階段。


    像他們這樣的小縣城,讀到高中還沒接觸過電腦的,大有人在。


    嗯,說的是那種不進網吧的乖孩子。


    培訓班起步教的內容就是打字,五筆打字,眼下沒有輸入法的打字速度能超過五筆。


    “聽說你不舒服,沒什麽事吧?”


    王強老師有點小胖,白白淨淨的,年紀不算大,三十出頭,不鹹不淡地問。


    無論什麽老師,總希望學生能聽話好學,放在這種地方來說,學生如果學得好,有利於口碑和以後的生意,反之就是敗壞口碑。


    等三個月學完,人家一問學了啥,啥也不會,那不是敗壞口碑嗎?


    格局小了的家長說不定還會上門扯皮。


    李丘澤這種刺頭,顯然不值得他喜歡。


    “沒事了。王老師,我有點事找你,要不出來一下。”李丘澤笑著指向門外。


    倆人來到廊道,李丘澤摸出那包皺巴巴的紅金龍,十塊錢一包,也不算太差,遞過去一根。


    王強老師接了,沒點,一副靜待下文的模樣。


    李丘澤開始表明自己的想法。


    電腦基礎培訓,他覺得可以免了。


    一直耗在這裏,也沒辦法賺錢攥學費啊,可又不能直接撂攤子,不然父母那關過不了。


    他如果現在回家說,我要自己賺錢讀技校,他爸媽肯定以為他瘋了。


    所以這件事暫時需要保密,那就需要王強老師的配合。


    他目前身在縣城,也是一個機會,如果回到家那邊的農村,想靠五十五毛五的原始資金,賺到八千多塊的學費,就算是他也感覺夠嗆的。


    沒有資源啊。


    他們這裏屬於丘陵地帶,連瓜果都不興種。


    “那怎麽行!你爸媽交錢把你放我這兒,我就有責任!”王強老師眼珠一瞪,想都沒想,拒絕了。


    也在李丘澤的意料之中。


    他的想法是,以後這電腦就不學了,他頂多在宿舍住一下,也希望對方不要管他。


    “王老師,這主要吧,我感覺沒必要學了。”


    “啥意思?”王強老師皺眉。


    “就是…都會了的意思。”李丘澤嘿嘿一笑。


    “就你?”


    “嗯。”


    王強老師氣得差點沒呸他一口,學了一個禮拜,連五筆字根表都沒背下來,還都會了,沒見過這麽驕傲自……不,是恬不知恥的學生。


    “你要真的課程全學會了,我還真不管你了,我高興都來不及呢,對你爸媽也有個交代,但你行嗎你,別說後麵還沒教的內容,一分鍾能打二十個字不?”


    李丘澤等的就是他這句話,笑著摸了摸鼻子:“那不能這麽少啊。”


    “喲嗬!”


    王強老師來了火氣,牛皮誰不會吹呀,招招手,示意他進屋。


    “同學們,都停一下,是這樣的,李丘澤同學呢,覺得自己學得夠好了,沒必要再學,我個人覺得他可能認識上有問題,有沒有同學願意跟他比一比?”


    他想用這種方式讓李丘澤明白,他到底有多麽垃圾,與其他同學的差距有多大。


    不然隻是測驗他的話,用打字訓練軟件就可以了。


    十幾個同學你看我,我看你,臉上都有些竊笑,不是不想比啊,而是不屑於比。


    要贏個好同學,還能嘚瑟一下,贏個最差的,能有什麽自豪感?


    “陳娟,你來。”


    王強老師直接點名,完了望向李丘澤:“你不是很厲害嘛,那就跟她比比。”


    這陳娟正是打工妹三人組中的一個,嚐過社會冷暖,才更知道努力,目前來說班上學的最好的就是她。


    性格倒是有些內向,看了眼人高馬大的李丘澤後,眼神躲閃,打心眼裏不願意比,但老師開口又沒辦法。


    “行。”李丘澤雲淡風輕地點點頭。


    使得眾人大跌眼鏡,丫的哪來的自信?


    倆人在相鄰的兩台電腦前坐下,同學們全都圍攏過來,王強老師重啟打字訓練軟件,選了篇一模一樣的文章,朱自清的《背影》。


    “就計時一分鍾,我說三二一開始。”


    陳娟低頭望著鍵盤,嘴角泛起苦笑,餘光瞥向旁邊,鬧啥鬧呀。


    “三!”


    “二!”


    “一!”


    隨著王強老師的話音落下,陳娟迅速用鼠標點擊軟件上的“開始”按鈕,然後十根纖細的手指,在白色鍵盤上不斷敲擊,發出劈裏啪啦的聲響。


    反觀李丘澤這邊。


    一副不緊不慢的模樣,點完“開始”後,都沒有第一時間打字,而是用二指禪按下“shift+ctrl”鍵,將輸入法切換到智能ABC。


    “誒,他不用五筆啊。”


    “用智能ABC跟五筆拚,想啥呢?”


    “我看一分鍾二十字都打不出來。”


    同學們議論紛紛,王強老師更是被氣笑了。


    智能ABC是係統自帶的中文輸入法,業餘的人才用,效率極低,打完拚音後還要選擇,但凡接觸過電腦的人都會。


    在他們專業的培訓中心,不用教過的高效輸入法,用這玩意兒,是在故意膈應他嗎?


    不過很快,他臉上的笑容凝固了,同學們也是一樣。


    “啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪啪……”


    如果說王娟打字的聲響,是雜亂無章的,那麽李丘澤就自帶節奏,還不僅僅是聲音,連手指跳動的頻率都帶著節奏,極為老練的感覺,甚至有些賞心悅目。


    “這……”


    望著屏幕上跑得飛快的文字,眾人瞠目結舌。


    從沒有見誰使用智能ABC,打字能這麽快的。


    “天呐,也太快了吧!”


    “你看他,連鍵盤都不看!”


    “他翻頁選字也沒什麽停頓啊!”


    “專門練過的吧?”


    “那為什麽不練五筆,要練這個?”


    李丘澤彎了彎嘴角,因為學校沒教啊。


    拚音是從小讀書就學的,以後隨著輸入法的發展,當出現雙拚和智能關聯後,五筆也就毫無優勢了,拚音才是王道。


    這麽多年他也一直使用拚音。


    你讓一個剛學電腦的菜鳥跟他比,那不是純屬找虐嗎?


    隔壁,王娟的手指已經停下了,扭頭望向他,表情錯愕。


    心裏還產生了懷疑,明明從第一天上課起,王強老師就一直信誓旦旦地強調,五筆才是最快的輸入法。


    可為什麽她這麽努力,還比不上吊兒郎當的李丘澤?


    而且遠遠比不上。


    她才剛打完一行字,對方都打完三行了。


    周圍其他同學的表情,和她如出一轍,有些人望向王強老師的眼神中,帶著明顯的狐疑。


    拚音打字哪裏慢了,怕是我們不夠熟吧?


    你看這李丘澤,還沒到一分鍾呢,都打六十幾個字了!


    “咳。”王強老師幹咳一聲,示意李丘澤不必再打了。


    “想不到你還有這手,平時沒少聊QQ啊,但是會打字,不代表你就懂電腦了,打字隻是基礎,後麵的office辦公軟件課程才是最重要的。打字接觸過電腦的人都會,隻是快慢的問題,能熟練使用office辦公軟件,你們以後出去找工作,才能更有競爭力。”


    李丘澤點點頭,講的很有道理。


    “王老師你說的是這個嗎?”


    王強:“!!!”


    隻見電腦屏幕上,打開了三個窗口,分別是:Word、Excel和Powerpoint。


    李丘澤熟練地將整篇《背影》,利用快捷鍵複製到Word文檔中,標上書名,進行了文字排版,並設置出不同字體。


    然後又在Excel表格中,胡亂輸入了幾行數字,使用一個簡單的求和公式,鼠標一拉,得出了結果。


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    完了後,扭過頭,笑著問:“王老師,要不我再做個PPT?不過需要點時間。”


    王強:“……”

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