教育局長3005、問計趙梓棟


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    聽到方圓說有困難要向他求助,趙梓棟有些驚訝地望著方圓,不敢相信這是從方圓嘴裏吐出的話。在趙梓棟看來,方圓簡直是無所不能的大能人!且不說他背景有多麽深厚,但看看方圓一個又一個大手筆,就足以讓東州教育係統每一個人為之心驚,且看到方圓就老老實實的。以前當東州5中校長的時候,省委書記來;現在,當了,省長來;市委書記葉繼成上任第一天,先來教育局;市長宋雲生被方圓整得挺慘,但從來沒敢把方圓怎麽樣;今年的教育工作會,曆史上破天荒的市委書記和市長同時出席。在趙梓棟看來,方圓應該沒有任何難事;就算是在別人看來很難的事,在方圓那裏,都是小菜一碟,根本無須放在眼裏。


    趙梓棟忽然又有一點受寵若驚的感覺:“局長,如果我趙梓棟能幫上局長什麽,那是我的榮幸。局長看得上我,我一定責無旁貸,有一說一,有二幫二。”


    方圓說:“我想跟你請教一下,東州11中在你的手裏,蒸蒸日上,兩年的時間,進步很大;為什麽董梅去擔任校長後,學校卻麵臨著諸多的困難,她與學校的幹部之間,似乎也有一些磨合。”


    趙梓棟說:“局長,這件事我還真可以跟您匯報匯報裏麵的原因。11中為什麽在我手裏,有進步;為


    什麽在董校長手裏,進步不大甚至有點退步,關鍵有兩點。第一點,我是用好了人,董校長人才沒充分利用起來;第二點,我眼裏可以裝得下砂子,有的時候對不影響全局的事情裝糊塗,但董校長似乎太正直了,眼裏裝不下砂子,就把人趕到對立麵去了。”


    方圓點點頭。不知道趙梓棟為什麽說董梅說得這麽準,但確實是抓住了問題的要害。現在看來,主要還是董梅自身的問題。方圓說:“有什麽好的辦法可以給董梅提建議嗎?”


    趙梓棟說:“局長,有些話我說出來,您可別怪我,這樣的話我才敢說實話、真話。”


    方圓說:“我是向你問計,無論你說什麽,我都不會怪你。我是真希望你能說實話,出實招。”


    趙梓棟說:“其實我認為,東州11中的現有班子無需調整,就能把學校的工作抓起來。曹冠庭雖然有的時候度量不夠大,但工作能力是有的。我在11中的時候,由於我原來就是他的領導,所以也比較容易接受我。我對他充分授權,分管教學和教研、科研工作。在絕大多數時候,他怎麽來抓教學和教研,我不幹涉,不過問。我隻對他說,你隻要讓每一個年級的各學科成績前進一名,學期末的獎勵就多拿1000元;三個年級各前進一名,就得3000。如果每個年級前進5名,10名,那給曹冠


    庭的獎勵就相當可觀了。我的這個方法,極大地激勵了曹冠庭的工作積極性,他幾乎是把所有的時間和精力都撲在工作上,所以11中一學期一個大進步。我也兌現了獎勵,讓曹冠庭一年的獎勵收入就超過了10萬元,比他的工資高出許多。同時,他現在也已經在全市40多所初中學校裏也打響了名氣,不少學校的校長都準備把他挖過去當副校長。如果不出意外,他今年的暑假,可能就會提出調離;而許多的校長,都會找您來要他,當然也包括我。我也想把曹冠庭挖到東州3中,專門抓3中的初中部。”


    趙梓棟沒有深說,方圓已經明白了趙梓棟的意思:董梅不會用曹冠庭這個人,大概什麽都想幹涉曹冠庭,結果曹冠庭與董梅之間產生了嚴重的對立。另外,董梅的業務能力,跟曹冠庭比起來,也有很大的差距,董梅是小學校裏的佼佼者,跟曹冠庭這樣東州5中出來的超級名校的佼佼者比起來,自然是外行領導內行。既不授權給曹冠庭,又對曹冠庭指手劃腳,曹冠庭的度量又不是很寬,這如何能讓曹冠庭服氣?


    方圓說:“看起來,董梅還要很好地改進工作方法啊!”


    趙梓棟說:“女性校長做事,有的時候太感性,而不是靠理智。憑感覺辦事,最容易出現與其他幹部的矛盾和隔閡。而發生衝突的時候,往往更


    加激動,讓這矛盾加深。”


    方圓點點頭,說:“那麽其他方麵呢?”


    趙梓棟說:“賈明其實原來也是68中的,管管後勤是把好手。如果用得好,賈明會讓當校長的很省心,因為他的業務實在是太熟了。我在當11中校長的時候,把安全、德育、後勤、工會四大項工作都交給他,我對他提的要求很簡單:學校不出安全事故,學生品德塑造有進步,學校後勤賬目清楚,學校工會開展的活動老師們喜歡。其實,一個副校長管這四項,事多而雜,很多人都會感覺到壓力很大。我的原則是:能保證不出問題,他賈明想怎麽做,原則不幹涉。因此,賈明在這四個方麵得到了充分授權,特別是後勤,幹得很好。當然,幹後勤是有點油水的,這個當校長的都明白。隻要大的方向上沒問題,我一律睜一隻眼閉一隻眼。所以,我在11中兩年來,賈明勞苦功高,出了很多力。一些細節上存在瑕疵,也難免的,我會忽略不計。11中這麽被人瞧不起的學校,就算是有點油水,又能有多大?”


    方圓知道了,大概賈明現在跟董梅也是勢不兩立了。董梅眼睛裏不容砂子,那賈明做點小手腳,在趙梓棟時代是沒問題的,到了董梅時代,就被批評、被責問,這怎麽可能跟董梅和諧相處?


    就算是把曹冠庭、賈明都換掉,再換了


    新人來,恐怕也不會有什麽工作積極性。更何況,曹冠庭現在是不愁下家,這麽多初中學校盼著把他給調過去。至於賈明,或許換一家學校有困難,但去哪所學校也比呆在11中更好吧。


    方圓說:“梓棟對董校長有什麽工作建議?”


    趙梓棟說:“其實我的建議剛才都已經說了。”


    方圓點頭:“是啊,梓棟已經說了。這麽說,調整幹部,其實並沒有多大的用,如果董梅不改她的領導風格和工作作風,換人也白搭。”


    趙梓棟說:“不怕方局長您不喜歡聽,我認為確實如此。”


    方圓說:“梓棟,下午你願意陪我一起去11中視導嗎?”


    趙梓棟說:“我很願意與董校長分享治校經驗,我也很願意和局長一起,做一做曹冠庭、賈明的思想工作。不過,我實在不願意見一個人。”


    方圓說:“下午的視導,謝秉國就不去了。”


    趙梓棟說:“謝謝局長。”


    方圓說:“我還要謝謝你啊!梓棟,我也期望,今天下午,我能與曹冠庭之間有個和解,畢竟,我們都要向前看,未來的路還長著哩。”


    趙梓棟說:“我相信,小曹也一定盼望著能夠得到方局長的諒解。他的能力,當個副校長綽綽有餘,當個教研室副主任也沒有問題。至於當校長,我也覺得他有這方麵


    的潛質。或許給他一個平台,他也會讓方局長您感到驚喜。”


    方圓點點頭:“公道自在人心。隻要他出色,我介意給他一個更高的平台!”


    趙梓棟驚喜地看著方圓:“局長,您的胸懷真地比大海還要寬廣啊!”


    方圓說:“有沒有波濤洶湧呢?”


    趙梓棟笑了:“您是不會有波濤洶湧的,你的胸懷是一馬平川的飛機場!”


    兩句玩笑話,讓方圓和趙梓棟都感覺到拉近了彼此之間的距離。有的時候,開開玩笑,挺好。


    下午,方圓帶著張元慶、趙梓棟等人,來到了11中,受到了11中校領導們的隆重迎接。董梅帶著一點小興奮,看到方圓下車,幾步跑上前來。那嬌小曼妙的身段曲線、風韻猶存的白皙麵龐,都讓方圓情不自禁地回憶起與董梅交往的一幕一幕。不知道為什麽,真想把這個女人再按在身下,用巴掌煽一煽她那白嫩白嫩的大屁股啊!


    董梅跑到方圓的跟前,已經有點小喘,臉上泛起紅潮:“方……局長,歡迎。”


    方圓說:“董校長,你看看我帶著誰來視導了?”


    董梅的眼裏剛才隻有方圓,方圓就是她整個世界。這個時候,才注意方圓左右兩側的人。


    董梅對張元慶說:“張主任好。”


    張元慶嚴重懷疑這個長得比較耐看的女人,跟


    敬愛的方局長之間有那麽一點說不清楚的關係。如果兩個人清清白白的話,能力比董梅強的副校長多了去了,憑什麽要提拔董梅擔任校長?更何況,董梅擔任副校長的時間也不過3年,隻是剛剛具備了可以擔任校長的資格。而方圓提拔了董梅之後,一趟一趟地來11中,就算是瞎子也看出這其中的不尋常了。


    所以,張元慶對董梅很客氣:“董校長,我是跟方局長來11中學習來了。”


    方圓說:“元慶,拿出你上午在3中表現出來的專業水準,給11中診診脈,治治病。我期望11中能夠保持趙梓棟校長在的時候那樣的精神麵貌和上升態勢,繼續大踏步向前,把學校從薄弱學校向區域內的品牌名校闊步邁進。”


    張元慶說:“是,局長,我一定盡心盡力。”


    董梅的心頓時被一種特殊的關懷、特殊的溫暖所包圍。方圓話裏話外,都是那麽地關心我!方圓比孟軻洋更貼心啊!董梅的眼眶竟然有些濕潤了。


    方圓說:“董校長,我還請來了趙梓棟校長。我期望,你們今天下午能夠坦誠地交換意見,交流經驗。趙梓棟在擔任11中校長期間,有很多成熟成功的經驗,你要好好向他學習,知道嗎?”


    董梅說:“我知道,趙校長我原來就很敬佩。我還是68中教導主任的時候,趙校長是5中的常務副


    校長,工作能力和經驗,在全市都是響當當的。我一定好好向趙校長學習。”


    董梅感受到的,還是方圓的關懷。在自己工作遇到困難的時候,是方圓帶著精兵強將來幫自己化解難題,攻克難關。這樣的愛,董梅已經很久都沒有感受到,特別是從孟軻洋那裏,什麽都沒有得到。不怕貨比貨,就怕人比人。董梅心理的天平,已經向方圓發生了嚴重的傾斜,快翻車了。


    方圓走到賈明的麵前:“賈校長,我們老同事又見麵了。”


    賈明臉上擠出討好的笑容:“局長好。很開心又能見到局長您,請局長多關照。”


    方圓不太喜歡賈明一臉諂媚模樣,但想到今天是要讓賈明支持董梅,方圓的態度也異常地親切友好:“賈校長,今天下午,我準備跟你單獨聊聊,不知道肯不肯啊?”


    賈明驚喜萬分:“那真是太榮幸了。”


    方圓點點頭,又伸出手,握曹冠庭的手:“曹校長,今天上午,趙梓棟校長給我講起了你在11中兩年多來的工作情況,讓我對你有了全新的認識。或許,過去有過誤解和不愉快,但我的態度是這樣的,一切都往未來看。我是重才之人,希望每一個人才都能在適合他的崗位上發揮重要作用。是人才,一定不會在我的手裏被埋沒!”


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