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    [第2章第二卷校長之道]


    第1347節


    方圓終於擠出了一個小時的時間,與到校的高一(12)班學生,共同剖析了期末考試試卷。針對試卷存在的問題,方圓一針見血;針對班級存在的尖子生多、成績相對落後的學生也不少的情況,方圓指出:要想在學習上取得進步,有兩點缺一不可,一是刻苦,二是方法。班級裏語文成績突出的學生,基本上都是既刻苦又講方法的學生。希望在今後的學習中,所有的同學都能夠將刻苦與掌握學法結合起來。方圓充滿深情地寄語:隻要我們都能做到這兩點,我相信,我們高一(12)班一定會走在整個年級的最前頭,不僅是語文,各個學科都會走在最前頭。三年之後,每一個同學,都會成為其他班同學羨慕的榜樣,都會成為東州5中的新驕傲。方圓的鼓動調動起了大家的情緒,每一個學生似乎都被引導到刻苦與方法這兩條軌道上。


    回到校長室,阮少修已經等在了這裏。他手裏拿著一個大大的牛皮紙信封,交到方圓手中:“方校長,是市政協的信。”方圓打開門,拿著信走進校長室。阮少修說:“關於學校年貨的置辦,我已經征求了戴書記的意見,也征求過許多老師的意見,因為今年增加了100元的標準,所以大家對年貨還是比較滿意的。”方圓說:“這是為老師們做好事,我們要把這好事辦好。阮主任,其實在一定程度上講,也是你在為老師們做好事,能聽懂我的意思嗎?”阮少修說:“謝謝方校長給我這麽一個機會。這是征求大家意見後的年貨清單,請方校長簽字,今天下午我就置辦,爭取明天上午就能發放到老師手中。”方圓說:“我看看。”


    接過清單,方圓仔細地看了一遍,應該說,這可以看出阮少修與臧文悅是花了一番心思的,當然,阮少修沒有忘記,加上了春曉公司的麵點。方圓在清單上簽了字,對阮少修說:“好,你與臧主任去辦這件事吧。”阮少修說:“好。”


    方圓拆開市政協的來信,原來是關於召開市政協一次會議的通知,要求每一位市政協委員,於明天下午也就是星期二下午1:30分到東州市委賓館報到,下午3點,將召開東州市第六屆政協第一次全體會議。方圓對政協的了解應該是相當模糊的,以前知道人大代表、政協委員在一定程度上都是很威風的,也擁有比較高的社會聲譽,但政協委員到底是幹什麽的,方圓搞不清。明天要開會了,自己應該做哪些準備,方圓也不知道;在參加會議的時候,要注意什麽,方圓仍然不清楚。嘿,這個報道的時間也挺有意思啊!明天下午1:30,中午不是還要請方淑娟吃飯嗎?這時間,真是巧得很。


    方圓給孫紅軍打電話:“孫書記,您好。”孫紅軍說:“小方,找我什麽事?”方圓說:“向孫書記請教,我今天接到了市政協發來的開會通知,我是兩眼一抹黑,都不知道參加市政協會都幹什麽。我現在要準備什麽?我明天開會要做什麽?”孫紅軍說:“我也是第一次當選政協委員,我也不清楚。不過,小方你還擔心什麽?東州市最高級別的會議是黨代會,然後是人代會,然後才是政協會。你都參加過去年的黨代會,還有必要擔心政協會嗎?”


    方圓的心安定下來。是啊,自己不但參加過黨代會,還參加過青聯會,不就是一次會議嗎?方圓說:“謝謝孫書記。您這樣一說,我的心就安定下來了。”孫紅軍說:“參加政協會與黨代會有所不同的是,多了一個遞交提案的內容。你到網上查一查,這提案怎麽寫。”方圓說:“謝謝孫書記指點。”孫紅軍說:“說起政協提案,也不用想得多麽高深,它其實就是建議的另一個名稱,就像稱呼自己的父親,有的地方叫爸爸,有的地方叫爹一樣。建議到了人大就叫人大代表建議,到了政協就叫政協委員提案,普通人民群眾的建議就叫社情民意。我最近也準備了兩份提案,一份是《關於進一步加強職業教育的提案》和《關於進一步加強公交車站秩序管理的提案》,如果你感興趣,發給你看看。”方圓說:“太感謝了。”孫紅軍說:“告訴我你的電子郵箱。”


    方圓很快就收到了孫紅軍發來的兩份政協提案,看完了提案,方圓對提案的神秘感完全消失,原來提案就是為黨委、政府寫建議。方圓又上網查閱了一些城市政協網站上的提案匯編,更加明白了:政協提案既可以圍繞著當地經濟社會發展來提,也可以圍繞著改進工作來提,也流行提那些改善民生的內容,同時,也可以適當地圍繞某個方麵的工作提出批評意見。這些提案,通過政協的渠道,發到有關部門辦理並答複,以提案來推動工作,以提案來改進工作,以提案來修正不足,對各部門、各區縣,都有一定的督促和推動作用。


    那我在政協會上寫什麽提案呢?方圓忽然感覺到自己真到了要寫的時候,竟然不知道寫什麽內容,寫哪個方麵。看來,以前是隻關注教育,對社會上的事情關注得還真是不多啊!這個方麵,看起來要加強。


    正在思考的時候,接到了丁春曉的電話:“弟,你校的辦公室主任剛剛來我公司,與我簽訂了400份年貨麵點的協議,明天供貨。”方圓說:“好啊!”丁春曉說:“謝謝你了。上一次的廣告效果非常好,這才三天的時間,來電話谘詢甚至登門購買年貨麵點的單位非常多。所有的工人都在加班加點,也生產不出來。”方圓說:“再忙也要保證質量。姐,如果你的質量過硬,明年的生意一定會比今年更好。”丁春曉說:“是啊!明年我是一定要擴大生產規模的。弟啊!你可真了不起!”方圓說:“姐才了不起。一個弱女子,能夠打拚出這樣一片天空,我敬佩你。”丁春曉說:“真地嗎?”方圓說:“我說的是心裏話。”方圓就聽到了丁春曉哽咽的聲音:“弟這樣說,我心裏真開心。你校的年貨,我今天就保證全部生產出來,明天一早全部送到5中。還有,我準備春節前把今年的帳目好好地攏一攏,好好算一算今年的利潤有多少。你別忘記了,你可以分紅10%啊!”


    方圓的心裏一陣動搖。這10%,絕對不是小數目,至少也得幾十萬。可是理智讓方圓保持著清醒:“姐,你送給我的10%股份,我不能要。首先,這屬於憑空得的財富,是嚴重違背黨的紀律的;其二,我沒有資格拿這10%的分紅,因為公司是你的,是完全的民營企業。我是一個外人,沒有資格來分你辛苦工作掙來的血汗錢。”丁春曉說:“你不是外人。現在,你在我心裏,就是我的親弟弟。我從小就是孤兒,沒有親人。現在,你就是我目前唯一的親人。方圓,你如果把你看成是外人,我會傷心死的。”方圓說:“姐,既然認了幹姐弟,那麽你就是我姐姐,這一點我認。但讓我拿10%的分紅,我不能這麽做。”長期特別的生活經曆讓丁春曉在此刻更加敏感而倔強:“弟,這春曉公司有你10%,這是我說出來的話,再也不會收回。反正我會把這10%的利潤分紅單列出來,給你放著,你什麽時候用什麽時候都可以過來取。公司有你的股份,你可一定要關心公司的發展啊!”


    在現在這個時候,方圓是不喜歡別人強加意誌的。方圓覺得心裏慢慢升騰起一股怒氣:丁春曉這是拿10%的股份逼他要為春曉公司做貢獻啊!難道她不知道強扭的瓜不甜嗎?難道自己為春曉公司出出主意,還必須是強製的義務嗎?方圓平抑著怒氣,盡量平和地說:“丁姐,其實我是很關心公司的發展的,像今年學校一下子訂了400份麵點,就說明了這一點。但是,我同樣說過,10%的股份我不要,我說出來的話,同樣也不能收回。我沒有資格要這10%的股份,我如果要了,這是犯錯誤,這是違法,這樣的事情,我是堅決不會幹的。”不等丁春曉說話,方圓說:“我現在學校裏工作很多,先聊到這裏,好不好?”丁春曉說:“好吧。”


    想到了400份麵點,就想起了400份年貨,也就想起了還剩下的70多份年貨要送給誰的問題。這其實是自己一個很大的權利,透過阮少修,方圓了解到,以前這件事就是劉明來決定的,劉明說給誰,就給誰,沒有人過問,也沒有人爭過這個權,仿佛這就是校長應該管的事。方圓想到自己還很年輕,目前還是代校長,雖然在學校裏擁有一定的威信,但並非就是鐵板一塊,就像今天,那紅與黃嘉偉的分歧和矛盾,更證明自己要想在學校貫徹意誌,還需要爭取多每一個同誌的支持。方圓列了一圈要送的名單,市教育局的32份已經不在名單裏了,方圓就把部隊、青聯(團市委)、龍灣區、5中所在的街道辦等一一列上,發現仍然還有很大的空缺,很顯然是年貨多而自己能想到的人少。方圓甚至想到了,市廣電局副局長潘金鍾和今天下午來學校的編導,都應該送一份年貨,但仍然還是有很大的空缺。這個剩下的年貨怎麽辦?方圓又想到了對自己有恩的姚長青,這絕對是要給他送一份;明天給方淑娟送火車票的時候,其實也可以給方淑娟一份。但依然還有好多份年貨送不出去。


    這可是個難題,但可以化難題為動力!方圓馬上打電話給阮少修讓他來召集開會,卻發現阮少修並不在學校。嗬,看來這個問題要明天來解決了。方圓已經胸有成竹,他想到了解決問題的最好辦法。


    那紅來找方圓,告訴他,市電視台的編導已經來了。在音樂舞蹈教室,方圓見到了這位40多歲的男編導,連忙握手:“您好,我是東州5中的方圓。感謝您在百忙之中來我校指導新春音樂會。”編導有些詫異,看了看方圓。那紅說:“王編導,方校長是我校的正校長、黨總支書記,是東州市教育係統最年輕的一把手。”編導臉上驚奇的神色:“太年輕了,太年輕了。我原來以為,學校的校長怎麽著也應該是四十多歲。了不起啊!”方圓說:“王導客氣了。我能有一點進步,也是各級領導培養的結果。坐在校長的這個位置,就是一種戰戰兢兢、如履薄冰的感覺。”編導說:“東州5中可是東州市的第一名校啊!方校長能擔任東州5中的一把手,必有過人之處。我來的時候,潘局長還讓我好好配合你,把這件事辦好。”方圓說:“是啊,我非常感謝潘局長的支持。就是我給潘局長打電話,請求市廣電局支持的。”編導眼睛一亮:“看來方校長與潘局長很熟。”方圓微微一笑:“算是吧。廣電局和電視台,也有我不少的朋友嘛,畢福刀、王二丫、倪潤清,我們都有過接觸的。”編導頓時再也沒有剛才到來之時的傲氣與牛氣,客客氣氣地說:“方校長,今天有什麽工作要求,您盡管說,我一定配合。”


    那紅詫異:剛才還牛逼烘烘的,怎麽轉眼間,成了小綿羊了。方圓說:“吩咐不敢。還是要麻煩王編導對我校的節目多提意見。時間緊張,我們初定在星期四正式演出。這項工作一直是由那校長負責,你與那校長多溝通、多指導。我明天要參加市政協會議了,今天還有些準備工作要做,就不在這裏門外漢瞎指揮了。”編導說:“好的,方校長。您還是市政協委員,真是讓人敬佩啊!”方圓說:“領導的信任,領導的信任。”


    回到辦公室剛剛坐下,戴良花走了進來:“方校長,音樂會要邀請的名單,我和那校長協商了一下,您看是否可以?”


    方圓閱讀了一下名單,沉吟半晌。應該說,音樂會的名單中規中矩,請柬打頭的,就是市教育局各位領導,在科長範圍,則隻邀請了教育科科長申軍、體衛藝科科長曹本鬆、教研室主任謝秉國。在教育局的範圍還邀請了體衛藝科負責藝術工作的科員、教研室高中、初中音樂教研員。然後就寫明了觀看演出的範圍,是東州5中初一年級的全體學生、東州5中高一年級的全體學生。剩下的座位,隻簡單寫著:邀請部分學生家長。最後,寫上了東州5中全體幹部、教師,都要觀看演出。


    方圓心裏對這樣一份名單是很不滿意的。要打響5中的知名度,要實現將來東州5中發展藝術特色的目標,隻有這些人觀看演出,很顯然難以實現目的。在方圓心裏,他還想邀請市委書記王國棟、市長宋雲生、市委組織部長盛治仁、市委宣傳部長竇勝忠、市委常委常務副市長鄧雲聰、市委常委團市委書記畢全力、市委常委警備區政委萬大全。當然,此項工作還必須要造勢,以產生更大的社會影響,那麽新聞媒體的宣傳,也就必不可少。除了東州電視台的錄播,平麵媒體的報道呢?不知道戴良花是怎麽想的。


    戴良花見方圓一直不開口,知道方圓恐怕是不太滿意,說:“方校長,有什麽意見要求,請提出來,我們再修改。”方圓說:“宣傳工作很重要,電視台、報紙的記者都要邀請。”戴良花記在本子上,說:“好的,方校長。”方圓說:“觀看演出的,我覺得要把我們演出的目的搞清楚。通過這一次演出,就是要宣傳東州5中全麵實施素質教育的成果,要讓全市人民看得見;就是要宣傳東州5中在藝術教育方麵的實力,要為東州5中的特色發展、品牌發展奠定基礎。所以,我有一個設想:留出300個座位,印成票,在報紙作個廣告,向社會各界發放,這是讓社會各界來了解東州5中,更加信賴東州5中。”


    戴良花佩服方圓的視野,果然是具有大局觀的領導。自己的考慮,確實有些小家子氣了。戴良花記下方圓的話,說:“好的,我馬上就來辦這件事。”方圓說:“今天星期一,300張票要抓緊印,周三最好能印刷出來。”戴良花說:“好的。”方圓說:“還有,邀請的領導層麵是不是可以更高些?”戴良花說:“我們所認識的最高領導,就是翟局長。方校長與市領導熟悉,如果能邀請來,那自然是更好。”方圓說:“是啊!要讓市領導了解東州5中全麵實施素質教育的成果。我認為,至少應該請市委常委、常務副市長鄧雲聰,市委常委、負責青少年工作的團市委書記畢全力。如果能有更多的領導來,那更好!”戴良花苦笑:“方校長,那些大領導,隻有您能請得動。”方圓說:“我也不一定能行啊!不過,不請就打退堂鼓,不是東州5中未來發展的風格;請了不來,我們沒有辦法;不請而自己認為領導不來,這是我們主觀認識的錯誤。”戴良花說:“是。”


    方圓對戴良花說:“明天上午,我準備開一次校務會,研究一下年貨發放的問題。同時,也研究一下新春音樂會的事宜。戴書記,明天下午,我就要參加市政協會議了,未來幾天都不會在學校裏,學校裏的工作,就由你牽頭負責了。”戴良花感覺到沉甸甸的壓力:“方校長,您不在,我擔心管不好。”方圓說:“戴書記做事穩重踏實,我相信你一定能夠做得非常棒。明天上午的校務會,我會說這件事。”


    第二天一大早,方圓就召集學校中層以上幹部,在小會議室召開了全體幹部會。會議首先研究了新春音樂會的相關事宜,對參觀演出的範圍作了確定,明確了免費發放300張票的事情,落實了在今天上午,要將所有的市委常委以上領導的請柬全部寫好,由方圓參加市委常委會時,擇機報送有關領導。方圓告訴大家,下午起要參加市政協會議,在其不在學校的時間裏,戴良花負責學校的全麵工作。關於年貨的發放從即日起就可以進行;關於困難教師的走訪,方圓表示不能親自參加,請戴書記協調安排走訪。在會議的最後,方圓提出一個意見:“各位同事,往年,學校校長都會預留一部分年貨,作為學校與社會各界協調關係的禮物。今年也不例外。目前,我們已經確定了送市教育局科長以上領導,每人一份,還剩下一些年貨。怎麽處理這些年貨呢?往年,都是由校長一個人說了算,說送給誰就送給誰。今年我有一個新建議。”


    大家都把目光集中到方圓這裏。方圓說:“剩下的這些年貨,減除市教育局領導之外的,我是這樣想的。每一位副校級可以自主決定2份年貨送給誰,每一位中層可以自主決定1分年貨送給誰。這些年貨送出去的原則是:這個人對學校發展是有貢獻的;這個人與你所分管的工作有密切的聯係。到年底了,送一份年貨,表達表達東州5中還有你本人對相關人員的感激,以利於來年更好地支持東州5中的工作,更好地支持你的工作。再剩下的年貨,就由我來送給各級領導,大家說這樣好不好?”


    熱烈的掌聲響起來。方圓的決定既出乎大家的意外,同時也讓每一個人都感覺到振奮。楊英賢說:“方校長實在是太英明了。跟方校長比起來,以前的校長有些太獨斷專行了。還是方校長既民主,又大氣,我服氣方校長的領導。”


    楊英賢的馬屁跟得相當緊。方圓說:“楊校長,什麽時候都要實事求是。”楊英賢說:“我這就是實事求是。我也一貫實事求是。”方圓笑了:“你呀!”大家也跟著笑了。當然,好幾個人看著楊英賢並不舒服,但對方圓,卻感到很佩服:把這個權力放給每一個人,每一個人都可以走動1或2戶關係戶,方圓確實很英明。雖然大家都是這麽想的,但話從楊英賢的嘴裏說出來,那就是地道的拍馬屁了。


    上午10點多的時候,方圓從音樂舞蹈教室出來,就看到老師們都在興高采烈地領取年貨了。方圓回到辦公室,接到了張國亮的電話:“方校長,您的年貨,我已經給您送回家了。”方圓說:“謝謝你,國亮。”張國亮說:“這是我應該做的。能為方校長服好務,我很榮幸。”方圓說:“國亮客氣了。”方圓忽然想起,中午要請方淑娟吃飯,心裏多了一分想法,說:“國亮,你在車裏再搬一份年貨,跟阮主任說一說,說我中午要送人。”張國亮說:“好的。”方圓說:“把年貨放車裏後,你把車鑰匙拿給我,我中午親自開車送過去。”亅

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