“啊!”


    “啊!”


    “啊!”


    一聲聲如泣如訴的悲慘叫聲驚醒了寢室裏的所有人,赤木剛憲騰的起身拉開燈泡準備看看到底怎麽回事。


    手表上麵顯示現在是美國時間4:30am,天色已經微微發亮了。


    赤木剛憲美滋滋地想著:“雖然咱看不到淩晨4點的洛杉磯,但是咱看到了淩晨四點的新澤西,早期的鳥兒有蟲吃嘍~~”


    念頭一轉赤木剛憲趕緊走出房門,加內特和艾弗森兩個人也是一臉困倦的出現在客廳裏。


    被人打擾了清夢,艾弗森顯得十分的氣急敗壞:“該死的,是哪個混蛋大早上就開始嗷嗷叫!他是打鳴的大公雞嘛!”


    加內特的寢室跟巴裏是門挨門,他最有發言權。


    “好像是巴裏在慘叫,難道他又出什麽事情了?”


    基於巴裏在第一天給三個人留下的“身子弱毛病多”的印象,三個人立刻準備破門而入看看裏麵到底發生了什麽緊急事件。


    “狗屎!該死的蠕蟲!黑了心的蛆!。。。”


    渾身濕露露的巴裏披著一個大毛巾從屋子裏罵罵咧咧地奪命而出,從他穿著的服飾可以看得出這家夥是在睡夢中遭到了突襲。


    “哪個混蛋大清早的用水槍澆人,被我找到了我一定要捏死他!”


    看得出巴裏的怨念相當的大,不過赤木剛憲看到這一幕卻是十分的解氣,他在心裏開懷大笑起來:“原來是你小子睡覺不關窗戶,呼嚕打得那麽大聲,活該你被坑!”


    宿舍樓大門正對麵的米勒教練手持擴音器和水槍大聲嗷嗷:“小夥子們!早上的來一發水槍刺激不刺激,5分鍾內立刻下樓集合!不然老子會麵對麵的讓你體會到什麽叫做真正的速度和激情!”


    這下事情的真相實錘了。


    艾弗森笑著調侃:“巴裏,我們等著你下去弄死米勒教官,這樣我們就可以繼續回屋睡大覺了。”


    巴裏的臉紅了又白、白了又紅,看得出他的心情和凶猛的大海一樣波濤起伏。


    形勢比人強,巴裏很光棍的認慫到底:“怎麽會呢,我可是一位服從上級命令的好士兵。”


    “吭哧吭哧吭哧~~”,這是三個無良室友的無情嘲笑。


    “笑吧,笑吧!等會米勒這家夥上來弄死你們~~”,巴裏咬牙切齒的聲音從屋裏傳來。


    三個人對視了一眼立刻回到屋裏更換行頭,他們可不想被教官拎著拎著水槍上來biubiubiu。


    60名球員一頓手忙腳亂,大家如同無頭蒼蠅似的來回竄動,你碰我、我推你的同時還夾雜著各類不太文明的清晨問候語。


    在教官的怒罵、威脅以及指導之下,一群新兵蛋子終於按照他的指示排成了5列。


    同時,在器械團隊人員的幫助下,每個球員都穿上了自己的負重衣。令人驚奇的是,在幫助球員穿負重衣的時候,工作人員不時拿出一些紙質的星星貼在球員衣服上麵。大家都好奇地瞅來瞅去,不知道這這些貼在胸口的星星到底意味著什麽。


    赤木剛憲用餘光掃射了一下,他胸口上三顆星,加內特胸口也是三顆星,巴裏胸口是四顆星,喬史密斯胸口則是五顆星。


    總體來說是三顆星的球員最多,四顆星的球員次之,五顆星的球員少之又少。


    有關星星這件事情,這是赤木剛憲前期跟鬼塚次郎溝通的時候隨口說出來的想法:用星級代表球員的優秀程度,最高五顆星。


    沒想到瓦卡羅還真把赤木剛憲的想法運用到訓練營裏麵,不過一上來就把赤木剛憲歸類到最低的三顆星,這著實有點不給未來小老板麵子哦~~。


    “如你們所見,星星的數量代表著球員的等級,訓練營結束後會產生5個五星球員,目前的星星數量不代表最終的結果。聽我說,你們這些菜鳥!如果你想成為高中籃球界的全明星,如果你想成為優秀大學的座上賓,如果你想聞名全美,那就踏馬給我狠狠操練起來!聽明白了沒有!”


    一番胡蘿卜加大棒,群情洶湧澎湃。


    眾人精神大振:“聽明白了!”


    不是每個人都是球二代或者星二代,來到訓練營的孩子基本上都是從貧民區裏選拔出來的出色籃球手。


    他們大多是抱著出名、發財的夢想而來,而亞瑟士abcd訓練營就是他們假期最大也是最適合的跳板,米勒教官的話絕對是說到大家的心裏麵去了。


    米勒教練看起來是個蠻粗魯的人,但是牽涉到訓練方麵的問題,他的專業性和職業性開始表現的一覽無遺。他從心肺功能訓練、跑步體能訓練、力量素質訓練、柔韌性訓練、健身操體能訓練等五個方麵向大家闡述了他的籃球體能訓練思想。


    前四個方麵赤木剛憲理解起來倒是不難,不過這健身操體能訓練倒是讓人百思不得其解。


    打籃球這件事情跟健身操有什麽緊密聯係嗎?難不成暫停期間大家還要客串一把拉拉隊賺個外快?


    看得出眼前這群小孩子並不清楚自己講的具體含義,米勒教官話不多說,他開始帶著大家正式開啟了訓練營第一天訓練-跑步體能訓練。


    從海軍陸戰隊退役的米勒教官仍然保持著在部隊中養成的優良習慣,他以身作則領著大家邊跑邊唱。


    “gave up my girlfriend and my family”


    “traded’em in for a m16”


    “east ,uu看書 w.uukanshu.cm west ,south ,north”


    “i don’s care if i evere back”


    “from poor family ,how far away”


    “so the rich kids can just stay at home”


    “when ie home with ptsd ”


    “the v.a. hospital wont’s care for me”


    “。。。”


    彌勒教官唱的很有節奏,大家跟的也是朗朗上口,但是赤木剛憲尋思著這歌跟他想象中的不太一樣。


    這是一首寫實的歌曲,這是一個大兵唱出自己的心聲的歌曲,這是一個反映社會問題的歌曲。


    這不像是一般的軍旅之歌,也不知道米勒教官是從哪個前輩那裏傳承下來的。


    越是底層的東西越能反映社會的真實現象,美國看起來很光鮮,但大多數的老百姓也並非衣食無憂、完事大吉,這裏的社會問題也是不少。


    赤木剛憲觀察了一下周邊的夥伴,一提到控訴政府的事情,小夥子明顯唱的更加起勁了。


    既然是這樣,那赤木剛憲跟風起來自然是更加的沒有心理負擔了。


    如果不是因為不想顯得太過另類,他甚至還想振臂高呼表達自己歡快得心情:二營長,快把老子的意大利炮給我拉出來!!!

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