()又到了一周一次的咒術課，還記得本學期普蕾莎定下的目標。
她要求在學期末所有學生都要學會製作纏木蛇變身藥劑，而隨著時間的流逝這近兩個月來咒術班的學生們也大都完成了所有材料的提煉接下來就該正式的藥劑製作步驟了。
在這次的課程開始前，學生們發現在自己課桌旁多了一個不算大的坩堝這段時間提煉的材料也都依次擺放在桌子邊上，看來魔藥的製作還是要利用坩堝熬製。
“這周的課程就是嚐試熬製纏木蛇變身藥劑，你們之前提煉的材料都放在桌子上了，在看完我的演示後你們就開始嚐試熬製藥劑，不準交頭接耳！藥劑成品和你們個人的期末成績掛鉤！”
說到這裏普蕾莎警告地看了一眼三人組，很明顯艾伯納他們已經給她留下了不好的印象。
“首先，將稀釋過的碎星花湯劑倒入坩堝之中。”說著普蕾莎手上也開始了動作，學生們也都神貫注地觀察著。
和以往一樣，普蕾莎在進行教學試驗時動作會放得很慢，明顯是要所有人都看得清楚，在這方麵她確實是個不錯的老師。
先前的課程一共加工了六種不同的材料，這次的課程也算是一並用上了。
普蕾莎上手上的動作有條不紊，看著她手上的動作諾倫手中的筆也刷刷作響。他將製作藥劑的每個步驟的詳細記了下來，畢竟他可不敢保證自己一次就能記下來，
或許是受到諾倫的提醒，班裏的其他學生們也開始記起筆記來。
但艾伯納並沒有這麽做，他仍聚精會神地看著普蕾莎的操作步驟。不過他的腦子裏並不是在思考藥劑製作，而是在想一些其他事情。
藥劑結陣？
在開始練習融魔法陣之後艾伯納便開始對咒術這門學科產生了此前從未有過的濃厚興趣。
還記得之前學習的成果，咒術有三個分類分別是藥劑，附靈和結陣。先不提還未接觸過的附靈，單看現在已知的藥劑和結陣兩類，其中差別就好像比天大。
一種是在坩堝中利用魔力熬製特殊藥劑，另一種則不同與現有的傳統魔力係統從另一個方麵使用魔力。
此前艾伯納一直都以為咒術應該和牧師，騎士之類一樣都是魔力應用下的小分類而已，但現在看咒術體係似乎格外的龐大完不輸給魔法師體係。
這麽看，若說咒術師和魔法師的共同點，艾伯納想也隻有他們都是用魔力來戰鬥這一點了吧？
不過不僅如此的是，艾伯納注意到咒術對魔力量的使用竟出奇的少。如果把魔法師對魔力的使用比作澆水的水管的話，那咒術師隻是在使用一把澆水壺罷了。
但這並不代表咒術師的格局小，恰恰相反的是，咒術師卻是在這樣低魔損的情況下精益求精用相同的魔力創造出遠超魔法師的威力。
想到這裏艾伯納有些理解了普蕾莎此前對魔法師的蔑視，畢竟或許在咒術師眼裏他們這些肆意消耗魔力的魔法師就像一群粗野的莽夫。
在短短的思考間艾伯納自覺對咒術的理解更深一些了，另一邊普蕾莎手裏的動作也到了尾聲。
普蕾莎最後把纏木蛇鱗片的碎屑倒入坩堝裏，這麽一來所有的材料都放入完畢。
她蹲下身子觀察了一下火焰，然後滿意地站起身看向學生們。
“之前提到過，藥劑咒術的熬製並不依賴對火焰的調控，你們隻需要把火焰保持在小火的程度就足夠了。”普蕾莎說著指向坩堝下麵的爐子，“就像這樣。”
普蕾莎繼續說道“咒術師熬製藥劑時需要的是將魔力注入其中控製坩堝中的魔法材料使其完揮發。”
她抬起右手一團帶著電光的魔力注入進坩堝之中，同時她嘴裏還在滔滔不絕地繼續講話“上學期我們學到過，最古老的藥劑咒術其實是並不需要任何魔力參與的，是沒有任何魔力的普通人都可以完成的。不過在後來為了方便就加入了魔力引導這一程序。”
經普蕾莎提醒，艾伯納這時也會想起了上學期學到的內容。
如普蕾莎所講，咒術之初似乎就具有遠超魔法的廣泛性，隻不過後來經過改進便有些依靠魔力了。尤其是結陣，幾乎能完美融入到魔法師體係的戰鬥中來。
“嗯？”
正用魔力操控著坩堝的普蕾莎似乎察覺到了什麽不對，她眉頭皺起手裏的動作放慢了些。
“咕嘟咕嘟”
棕綠色的湯劑在熱度和魔力的催動下冒出泡，察覺到普蕾莎疑惑神情的學生們也好奇地觀察起藥劑的情況。
藥劑中的魔力仿佛吹泡泡一般愈發膨脹，普蕾莎此時也完停下了手中的動作。
坩堝中湯劑的顏色隨著魔力的膨脹開始從棕綠色迅速轉變成了灰粉色，加上湯劑滾動的漣漪竟讓人感覺到有些滑稽和怪異。
忽然，灰粉色的湯劑如肥皂泡沫般迅速鼓脹，眼看著就要噴出坩堝。台下學生們也感到了一絲興奮和緊張，大家都興致勃勃地想看普蕾莎會怎麽應對爆炸的坩堝。
而就在這時，普蕾莎打了個響指。
“轟！”
不知從哪裏來劈下一道驚雷擊碎了她麵前的坩堝，uu看書ww.uknshu在學生們的眼中這坩堝仿佛粉末般消失不見。而那道雷電也仿佛從未出現過一般，就這麽教室仿佛恢複了平靜
當然，這隻是看起來而已。
望著隨手召出驚雷把坩堝劈成粉末的普蕾莎，台下的學生們大氣都不敢喘了。或許是普蕾莎一直表現的嚴厲教授形象讓他們記憶太深刻了，大家都忘了她其實還是克洛卡七傑之一的‘咒術’擁有著能匹敵魔物幹部的實力
“小鬼的惡作劇”普蕾莎不屑地看了一眼地上的粉末。
被雷嚇愣住的艾伯納此時也意識到，似乎是有人在普蕾莎的坩堝上動了手腳。
“好了繼續上課。”普蕾莎挪了下位置，站在講台的另一邊繼續講課，“剛剛的試驗你們應該都看清楚了吧，雖然最後出了些問題但材料的順序魔力的控製方法我想你們應該都明白”
普蕾莎麵色如常，好像剛剛的意外她已經習慣了一般
她要求在學期末所有學生都要學會製作纏木蛇變身藥劑，而隨著時間的流逝這近兩個月來咒術班的學生們也大都完成了所有材料的提煉接下來就該正式的藥劑製作步驟了。
在這次的課程開始前，學生們發現在自己課桌旁多了一個不算大的坩堝這段時間提煉的材料也都依次擺放在桌子邊上，看來魔藥的製作還是要利用坩堝熬製。
“這周的課程就是嚐試熬製纏木蛇變身藥劑，你們之前提煉的材料都放在桌子上了，在看完我的演示後你們就開始嚐試熬製藥劑，不準交頭接耳！藥劑成品和你們個人的期末成績掛鉤！”
說到這裏普蕾莎警告地看了一眼三人組，很明顯艾伯納他們已經給她留下了不好的印象。
“首先，將稀釋過的碎星花湯劑倒入坩堝之中。”說著普蕾莎手上也開始了動作，學生們也都神貫注地觀察著。
和以往一樣，普蕾莎在進行教學試驗時動作會放得很慢，明顯是要所有人都看得清楚，在這方麵她確實是個不錯的老師。
先前的課程一共加工了六種不同的材料，這次的課程也算是一並用上了。
普蕾莎上手上的動作有條不紊，看著她手上的動作諾倫手中的筆也刷刷作響。他將製作藥劑的每個步驟的詳細記了下來，畢竟他可不敢保證自己一次就能記下來，
或許是受到諾倫的提醒，班裏的其他學生們也開始記起筆記來。
但艾伯納並沒有這麽做，他仍聚精會神地看著普蕾莎的操作步驟。不過他的腦子裏並不是在思考藥劑製作，而是在想一些其他事情。
藥劑結陣？
在開始練習融魔法陣之後艾伯納便開始對咒術這門學科產生了此前從未有過的濃厚興趣。
還記得之前學習的成果，咒術有三個分類分別是藥劑，附靈和結陣。先不提還未接觸過的附靈，單看現在已知的藥劑和結陣兩類，其中差別就好像比天大。
一種是在坩堝中利用魔力熬製特殊藥劑，另一種則不同與現有的傳統魔力係統從另一個方麵使用魔力。
此前艾伯納一直都以為咒術應該和牧師，騎士之類一樣都是魔力應用下的小分類而已，但現在看咒術體係似乎格外的龐大完不輸給魔法師體係。
這麽看，若說咒術師和魔法師的共同點，艾伯納想也隻有他們都是用魔力來戰鬥這一點了吧？
不過不僅如此的是，艾伯納注意到咒術對魔力量的使用竟出奇的少。如果把魔法師對魔力的使用比作澆水的水管的話，那咒術師隻是在使用一把澆水壺罷了。
但這並不代表咒術師的格局小，恰恰相反的是，咒術師卻是在這樣低魔損的情況下精益求精用相同的魔力創造出遠超魔法師的威力。
想到這裏艾伯納有些理解了普蕾莎此前對魔法師的蔑視，畢竟或許在咒術師眼裏他們這些肆意消耗魔力的魔法師就像一群粗野的莽夫。
在短短的思考間艾伯納自覺對咒術的理解更深一些了，另一邊普蕾莎手裏的動作也到了尾聲。
普蕾莎最後把纏木蛇鱗片的碎屑倒入坩堝裏，這麽一來所有的材料都放入完畢。
她蹲下身子觀察了一下火焰，然後滿意地站起身看向學生們。
“之前提到過，藥劑咒術的熬製並不依賴對火焰的調控，你們隻需要把火焰保持在小火的程度就足夠了。”普蕾莎說著指向坩堝下麵的爐子，“就像這樣。”
普蕾莎繼續說道“咒術師熬製藥劑時需要的是將魔力注入其中控製坩堝中的魔法材料使其完揮發。”
她抬起右手一團帶著電光的魔力注入進坩堝之中，同時她嘴裏還在滔滔不絕地繼續講話“上學期我們學到過，最古老的藥劑咒術其實是並不需要任何魔力參與的，是沒有任何魔力的普通人都可以完成的。不過在後來為了方便就加入了魔力引導這一程序。”
經普蕾莎提醒，艾伯納這時也會想起了上學期學到的內容。
如普蕾莎所講，咒術之初似乎就具有遠超魔法的廣泛性，隻不過後來經過改進便有些依靠魔力了。尤其是結陣，幾乎能完美融入到魔法師體係的戰鬥中來。
“嗯？”
正用魔力操控著坩堝的普蕾莎似乎察覺到了什麽不對，她眉頭皺起手裏的動作放慢了些。
“咕嘟咕嘟”
棕綠色的湯劑在熱度和魔力的催動下冒出泡，察覺到普蕾莎疑惑神情的學生們也好奇地觀察起藥劑的情況。
藥劑中的魔力仿佛吹泡泡一般愈發膨脹，普蕾莎此時也完停下了手中的動作。
坩堝中湯劑的顏色隨著魔力的膨脹開始從棕綠色迅速轉變成了灰粉色，加上湯劑滾動的漣漪竟讓人感覺到有些滑稽和怪異。
忽然，灰粉色的湯劑如肥皂泡沫般迅速鼓脹，眼看著就要噴出坩堝。台下學生們也感到了一絲興奮和緊張，大家都興致勃勃地想看普蕾莎會怎麽應對爆炸的坩堝。
而就在這時，普蕾莎打了個響指。
“轟！”
不知從哪裏來劈下一道驚雷擊碎了她麵前的坩堝，uu看書ww.uknshu在學生們的眼中這坩堝仿佛粉末般消失不見。而那道雷電也仿佛從未出現過一般，就這麽教室仿佛恢複了平靜
當然，這隻是看起來而已。
望著隨手召出驚雷把坩堝劈成粉末的普蕾莎，台下的學生們大氣都不敢喘了。或許是普蕾莎一直表現的嚴厲教授形象讓他們記憶太深刻了，大家都忘了她其實還是克洛卡七傑之一的‘咒術’擁有著能匹敵魔物幹部的實力
“小鬼的惡作劇”普蕾莎不屑地看了一眼地上的粉末。
被雷嚇愣住的艾伯納此時也意識到，似乎是有人在普蕾莎的坩堝上動了手腳。
“好了繼續上課。”普蕾莎挪了下位置，站在講台的另一邊繼續講課，“剛剛的試驗你們應該都看清楚了吧，雖然最後出了些問題但材料的順序魔力的控製方法我想你們應該都明白”
普蕾莎麵色如常，好像剛剛的意外她已經習慣了一般