人文學院教學樓的教師休息室裏。
沈幼楚本是光華大學人文學院的學生，今年畢業後便光榮的成為本校的一名助教，目前的任務是負責輔助黃虹教授的講座教學，說白了就是打雜的。(懶得想名字了)
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黃虹教授人來得挺早的，性格也很和善，兩人在休息室裏也聊了一會兒。
“小沈啊，當個助教可不是什麽好差事，今後有啥打算嗎？”
黃虹看著沈幼楚的目光有些慈愛，人如其名，沈幼楚外表就給人一種楚楚動人的感覺，皮膚不光白皙還能嫩滑，看著就想上手捏捏，被風拂起的劉海下是明亮的雙眼，隻要對視一眼仿佛心神便會被攝進去。
聽著黃虹教授的話，沈幼楚眼神有些黯淡，鼻子一抽，“原本我是打算當助教的同時讀個在職研究生，然後等研究生畢業後就能在學校當講師，隻是現在不太行了，我、我也不知道……”
一般大學的助教都是由這門課教授帶的研究生擔任，又或者是本校大三、大四的學校，非學生專門招聘的也有，隻是不太多。
沈幼楚便是屬於後者，是光華大學的一名專職助教。
原本按照她的計劃進行下去是沒問題的，過去的光華大學的講師隻要是碩士就能擔任，但現在……在陳校長上台後，學校變好的同時其他方麵的要求也與往日不一樣了。
碩士就能擔任講師已成曆史。
“在職研究生是在已進入好的單位需要學曆提升才去讀的，我建議你最好讀個全日製的研究生，以後能有機會的話，最好再讀個博士。”黃虹教授沉思一下，勸道。
“可是現在這麽內卷，考研不太好考啊。”沈幼楚撓撓頭，有些茫然地回道。
現在考研的人數一年比一年多，不考個985、211大學基本沒用，雙非考了提升也有限。
“那可不一定啊，我覺得機緣已經在你腳下了。”黃虹教授對著沈幼楚露出一個笑容。
“腳下？”
沈幼楚一愣，有些傻乎乎地往腳下一望，旋即才反應過來，櫻桃小嘴張大，瞪大著眼睛。
“黃教授您說讓我考本校的研究生？”
這個真的讓她大吃一驚了，她之前考慮的是讀個鷺島大學的非全日製研究生，即便考全日製的也沒考慮過本校啊！
畢竟……別說二本大學，哪怕是一本大學除非是少數的學校，不然讀個研帶來的好處也是十分有限。
“對，就是考本校的研究生。”
黃虹教授往窗外望了一眼，天氣雖然陰鬱，但是南洋似的特色建築仍然有些吸引眼球。
她帶著深意地笑道：“我有一種預感，光華大學用不了多久就能騰飛，等過個幾年啊，光華的研究生可就不好考咯。”
沈幼楚眨了眨眼睛，雖然沒說出來了，但心裏卻有些不信。
光華近幾年的研究生錄取名額不光急劇下降，而且每年連調劑都收不到人，即便學校在陳校長的帶領下越來越好，但是研究生這一塊哪裏能夠變化那麽大？
黃虹知道對方心中所想，隻是笑而不語，機會是給有準備的人，別光聽什麽站在風口豬都能起飛，然而有多少人路過了風口卻沒能停下腳步？
“時間也差不多了，我們也該去教室了。”
沈幼楚點點頭，連忙跟在黃虹教授的身後，兩人很快來到103階梯教室。
剛一進教師，沈幼楚嘴巴驚訝成一個“O”形。
相比上周的講座，這一次可以說是座無虛席！
視線掃去，基本上看不到空位置，最可怕的是還有學生源源不斷的從教室外湧進來。
“黃教授，這、這……”一時間，沈幼楚大腦短路，剛工作還不到半年的小萌新見這個場麵有點慌神。
“別慌，有我在。”
黃虹教授輕輕拍了拍沈幼楚的後背，溫聲說道。
而一旁呆立的沈幼楚也瞬間有了主心骨，心中的慌亂消散許多，強打著精神，給自己內心打了個氣。
原本喧嘩的教室在黃虹教授走上講台時，頓時聲音消失，寂靜無聲。
至於原因……
是因為校長出現在教室的門口。
對於陳校長，光華的學子都是非常敬仰的，畢竟學校發生天翻地覆改變的原因都是因為這個男人。
畢竟自願來聽這門講座的學生，也大部分都是比較積極的學生。
陳灝臉上友善地與黃虹教授對視一眼，點點頭，直接坐在第一排預留給他的座位上。
有陳灝的壓陣，整個教室基本沒人敢搞吵吵鬧鬧。
黃虹教授也進入狀態，轉過身在黑板上寫下一行字。
【當代中國大學生麵臨的困境與選擇。】
這個標題很大，下麵的學生看著也是有點懵。
黃虹教授往講台旁走了兩步，笑著看向眾人，說道：“當代中國大學生麵臨的困境是什麽？在這困境之下又該如何去麵對與選擇？這是係列講座第二期的主題，可能標題有點大，我先問大家一個問題。”
“「內卷」這個詞大家應該不陌生吧？我要問的第一個問題是：內卷和努力有什麽區別？”
黃虹教授有些期待地環視眾人，溫聲笑道：“同學們可以踴躍舉手發言，今天不是什麽嚴謹的學術論壇，就當做是一個家庭聚會，大家敞開內心，簡單地嘮嘮嗑。”
內卷大家都知道什麽意思，努力就更簡單了。
但是內卷和努力有什麽區別？
這個問題還是第一次聽見，不少人心中也生起一個疑問，究竟有什麽聯係和區別呢？
陳灝聽了臉上泛起笑容，對於這趟講座後麵的內容充滿了期待，果然還是原汁原味的“黃虹”風格啊！
當初與黃虹教授一番對話，陳灝就被對方折服了。
邀請黃虹教授過來授課，就是要給光華大學帶來一陣風。
一陣“改革”的春風！
改變過往之頹廢，革除今天之迷茫！
兩分鍾後，一名坐前排的女同學舉起手。
在黃虹點點頭後，這名穿著素白長裙的女生站起來。
“黃教授您好，我覺得內卷和努力的區別，就好像是一個蛋糕。前者是把這個蛋糕越做越小，後者是把這個蛋糕越做越大。這是我的理解。”
女生坐下後，黃虹教授首先朝著白裙女生投來一個稱讚的目光，然後悠然開口道：
“首先先誇一下這位同學，講述的不錯，基本正確。那我就針對這個給大家詳細講講內卷和努力有什麽區別。”
“努力是一種行為，而內卷是一種現象。同時，內卷也是生物演化的必然。通俗點理解的話，可以這麽看。”
“努力：每搬100袋磚拿100元，搬的越多拿的越多，上不封頂。
內卷：每天搬磚排名前10%拿100元，以下依次遞減，排名最後10%淘汰。”
“兩種模式，工人看上去都是越努力掙得越多，但區別在於:
第一種模式，搬1000袋磚就能拿1000元，工人們可以一起把蛋糕做大，然後和老板分蛋糕；
第二種模式，搬1000袋磚最多也隻能拿100元，工人們互相競爭排名，但是分到的蛋糕總量是恒定的，工人們越努力，多創造出來的蛋糕最後全部歸老板所有。”
黃虹教授頗有些沉重地說完這些話，然後轉身又在黑板上寫下一個關鍵詞：“躺平”。
“現代社會越來越內卷，有些年輕人就說：誒，那我卷不過他們，我也不會想再跟著卷下去，那我躺平可不可以？”
“接下來我給大家講講內卷下滋生出來的躺平現象以及你們這一代的大學生該如何麵對越來越內卷的社會以及自己該扮演一個什麽樣的角色……”
整個階梯教室，講台上一個人，講台下四五百名學生和部分老師。
可是隻有一道聲音在教室裏回蕩著。
這道聲音很普通，不甚悅耳，而入人心，甚至一些路過的學生聽到一些隻言片語，也忍不住站在外麵駐足聆聽著。
天地君親師，師何以位列家人之後？
師者，所以傳道授業解惑也。
蓋因如此罷。
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這章真的不太好寫，一邊撓頭一邊狂灌咖啡，飯都沒吃，就怕中途打斷了思路……餓死我了，現在吃飯去。
另外吐槽下，上個限免結果書評區十幾二十個差評，看了後心態差點崩潰了
沈幼楚本是光華大學人文學院的學生，今年畢業後便光榮的成為本校的一名助教，目前的任務是負責輔助黃虹教授的講座教學，說白了就是打雜的。(懶得想名字了)
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“小沈啊，當個助教可不是什麽好差事，今後有啥打算嗎？”
黃虹看著沈幼楚的目光有些慈愛，人如其名，沈幼楚外表就給人一種楚楚動人的感覺，皮膚不光白皙還能嫩滑，看著就想上手捏捏，被風拂起的劉海下是明亮的雙眼，隻要對視一眼仿佛心神便會被攝進去。
聽著黃虹教授的話，沈幼楚眼神有些黯淡，鼻子一抽，“原本我是打算當助教的同時讀個在職研究生，然後等研究生畢業後就能在學校當講師，隻是現在不太行了，我、我也不知道……”
一般大學的助教都是由這門課教授帶的研究生擔任，又或者是本校大三、大四的學校，非學生專門招聘的也有，隻是不太多。
沈幼楚便是屬於後者，是光華大學的一名專職助教。
原本按照她的計劃進行下去是沒問題的，過去的光華大學的講師隻要是碩士就能擔任，但現在……在陳校長上台後，學校變好的同時其他方麵的要求也與往日不一樣了。
碩士就能擔任講師已成曆史。
“在職研究生是在已進入好的單位需要學曆提升才去讀的，我建議你最好讀個全日製的研究生，以後能有機會的話，最好再讀個博士。”黃虹教授沉思一下，勸道。
“可是現在這麽內卷，考研不太好考啊。”沈幼楚撓撓頭，有些茫然地回道。
現在考研的人數一年比一年多，不考個985、211大學基本沒用，雙非考了提升也有限。
“那可不一定啊，我覺得機緣已經在你腳下了。”黃虹教授對著沈幼楚露出一個笑容。
“腳下？”
沈幼楚一愣，有些傻乎乎地往腳下一望，旋即才反應過來，櫻桃小嘴張大，瞪大著眼睛。
“黃教授您說讓我考本校的研究生？”
這個真的讓她大吃一驚了，她之前考慮的是讀個鷺島大學的非全日製研究生，即便考全日製的也沒考慮過本校啊！
畢竟……別說二本大學，哪怕是一本大學除非是少數的學校，不然讀個研帶來的好處也是十分有限。
“對，就是考本校的研究生。”
黃虹教授往窗外望了一眼，天氣雖然陰鬱，但是南洋似的特色建築仍然有些吸引眼球。
她帶著深意地笑道：“我有一種預感，光華大學用不了多久就能騰飛，等過個幾年啊，光華的研究生可就不好考咯。”
沈幼楚眨了眨眼睛，雖然沒說出來了，但心裏卻有些不信。
光華近幾年的研究生錄取名額不光急劇下降，而且每年連調劑都收不到人，即便學校在陳校長的帶領下越來越好，但是研究生這一塊哪裏能夠變化那麽大？
黃虹知道對方心中所想，隻是笑而不語，機會是給有準備的人，別光聽什麽站在風口豬都能起飛，然而有多少人路過了風口卻沒能停下腳步？
“時間也差不多了，我們也該去教室了。”
沈幼楚點點頭，連忙跟在黃虹教授的身後，兩人很快來到103階梯教室。
剛一進教師，沈幼楚嘴巴驚訝成一個“O”形。
相比上周的講座，這一次可以說是座無虛席！
視線掃去，基本上看不到空位置，最可怕的是還有學生源源不斷的從教室外湧進來。
“黃教授，這、這……”一時間，沈幼楚大腦短路，剛工作還不到半年的小萌新見這個場麵有點慌神。
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黃虹教授輕輕拍了拍沈幼楚的後背，溫聲說道。
而一旁呆立的沈幼楚也瞬間有了主心骨，心中的慌亂消散許多，強打著精神，給自己內心打了個氣。
原本喧嘩的教室在黃虹教授走上講台時，頓時聲音消失，寂靜無聲。
至於原因……
是因為校長出現在教室的門口。
對於陳校長，光華的學子都是非常敬仰的，畢竟學校發生天翻地覆改變的原因都是因為這個男人。
畢竟自願來聽這門講座的學生，也大部分都是比較積極的學生。
陳灝臉上友善地與黃虹教授對視一眼，點點頭，直接坐在第一排預留給他的座位上。
有陳灝的壓陣，整個教室基本沒人敢搞吵吵鬧鬧。
黃虹教授也進入狀態，轉過身在黑板上寫下一行字。
【當代中國大學生麵臨的困境與選擇。】
這個標題很大，下麵的學生看著也是有點懵。
黃虹教授往講台旁走了兩步，笑著看向眾人，說道：“當代中國大學生麵臨的困境是什麽？在這困境之下又該如何去麵對與選擇？這是係列講座第二期的主題，可能標題有點大，我先問大家一個問題。”
“「內卷」這個詞大家應該不陌生吧？我要問的第一個問題是：內卷和努力有什麽區別？”
黃虹教授有些期待地環視眾人，溫聲笑道：“同學們可以踴躍舉手發言，今天不是什麽嚴謹的學術論壇，就當做是一個家庭聚會，大家敞開內心，簡單地嘮嘮嗑。”
內卷大家都知道什麽意思，努力就更簡單了。
但是內卷和努力有什麽區別？
這個問題還是第一次聽見，不少人心中也生起一個疑問，究竟有什麽聯係和區別呢？
陳灝聽了臉上泛起笑容，對於這趟講座後麵的內容充滿了期待，果然還是原汁原味的“黃虹”風格啊！
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一陣“改革”的春風！
改變過往之頹廢，革除今天之迷茫！
兩分鍾後，一名坐前排的女同學舉起手。
在黃虹點點頭後，這名穿著素白長裙的女生站起來。
“黃教授您好，我覺得內卷和努力的區別，就好像是一個蛋糕。前者是把這個蛋糕越做越小，後者是把這個蛋糕越做越大。這是我的理解。”
女生坐下後，黃虹教授首先朝著白裙女生投來一個稱讚的目光，然後悠然開口道：
“首先先誇一下這位同學，講述的不錯，基本正確。那我就針對這個給大家詳細講講內卷和努力有什麽區別。”
“努力是一種行為，而內卷是一種現象。同時，內卷也是生物演化的必然。通俗點理解的話，可以這麽看。”
“努力：每搬100袋磚拿100元，搬的越多拿的越多，上不封頂。
內卷：每天搬磚排名前10%拿100元，以下依次遞減，排名最後10%淘汰。”
“兩種模式，工人看上去都是越努力掙得越多，但區別在於:
第一種模式，搬1000袋磚就能拿1000元，工人們可以一起把蛋糕做大，然後和老板分蛋糕；
第二種模式，搬1000袋磚最多也隻能拿100元，工人們互相競爭排名，但是分到的蛋糕總量是恒定的，工人們越努力，多創造出來的蛋糕最後全部歸老板所有。”
黃虹教授頗有些沉重地說完這些話，然後轉身又在黑板上寫下一個關鍵詞：“躺平”。
“現代社會越來越內卷，有些年輕人就說：誒，那我卷不過他們，我也不會想再跟著卷下去，那我躺平可不可以？”
“接下來我給大家講講內卷下滋生出來的躺平現象以及你們這一代的大學生該如何麵對越來越內卷的社會以及自己該扮演一個什麽樣的角色……”
整個階梯教室，講台上一個人，講台下四五百名學生和部分老師。
可是隻有一道聲音在教室裏回蕩著。
這道聲音很普通，不甚悅耳，而入人心，甚至一些路過的學生聽到一些隻言片語，也忍不住站在外麵駐足聆聽著。
天地君親師，師何以位列家人之後？
師者，所以傳道授業解惑也。
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