因材施教這句話，最早源自《論語·先進》。
孔子的兩個學生子路、冉有問出同樣的問題，但是孔子卻是兩種不同的回答。
另一個弟子公西華就問了，為什麽兩人問是否聞而後行，先生給出的答案不同？
孔子回答道：“冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣。子路武勇過人，所以我讓他謙退。”
這個教學方法到了現代依舊流行。了解學生的特長，然後引導學生發現自己的興趣和才能去學習，這樣才能更有效率地得到收獲，獲得進步。
隻是這種方式要針對個人，老師的時間畢竟有限，不可能麵麵俱到每個人都來，所以影響終究有限。
光華大學一兩萬名學生，陳灝自然也做不到對每個人都因材施教。
所以，他也隻能對部分有天賦的學生，以免埋沒了這些天賦。
“網文大神？”
陳灝在筆記本上寫著這四個大字。
既然要開設這類的專業，當然是請到這領域的頂尖人物來教課效果最好。
就像那個特殊時期的西南聯合大學，為什麽要說是華夏曆史上最厲害的大學？
不光教出來的學生牛，連老師也個個牛氣哄哄的。
西南聯合大學那時候的老師370人，光是大師和頂尖人物就不少。
教師名單中有吳大猷、周培源、梁思成、金嶽霖、陳省身、王力、朱自清、馮友蘭、陳寅恪、沈從文、陳岱孫、聞一多、錢穆、錢鍾書、費孝通、華羅庚、朱光潛、趙九章、林徽因、吳晗、吳宓、卞之琳等。
也許很多人聽聞過名字，但不知道為何這麽出名，列舉幾個介紹便知。
陳省身：20世紀偉大的幾何學家，國際上享有“微分幾何之父”的美譽。
華羅庚：著名數學家，華夏解析數論創始人和開拓者，華夏現代數學之父。
袁複禮：從事教育學、生物學、考古學和地質學研究，是我國地貌和第四紀地質學的創始人。
梁思成：華夏近現代著名建築曆史學家，建築教育家和建築師，華夏建築教育的奠基人之一，華夏古建築研究和文物保護工作的先驅者、倡導者。
林徽因：華夏著名建築學家、作家，也是華夏第一位女性建築學家。
顧毓秀：文理兼通，學貫中西，他既是國際電機界大家，還集教育家、文學家、戲劇家、詩人、音樂家和講學家於一身，在世界享有盛譽。
陳寅恪、錢穆、吳晗三位國學大師。
……
教師名單裏的名人實在太多了，隨便拎出一個，都是在行業內赫赫有名的。
至於教出來的學生，那就更厲害了……
僅僅存在8年的大學，走出了8位兩彈一星元勳、174位兩院院士以及兩位諾貝爾獎得主，9位國家領導人。
沒有哪個學校比得過聯大！
之所以能夠出現這般多的人才，也是源自那個特殊且艱苦的時期。
金嶽霖70萬字的手稿在轟炸中遺失，他憑著驚人的記憶和毅力重新撰寫，十年後出版了《知識論》。
陳寅恪右眼失明後仍然堅持授課，轟炸中高喊保護國粹要緊，為了治學最終累至雙目失明。
錢穆撰寫《國史大綱》，向師生證明統一和光明是華夏曆史的主流，以此來振奮民族精神。
聞一多在國難當頭時毅然放棄文化救國的幻想而投身革命，因公開痛斥果黨特務而被暗殺。
所以，也不難理解為何大師頻繁湧現出來。
“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”
陳灝念叨著這句話，眼睛一亮。
什麽是大學呢？不是有高樓就被稱為大學，而是有因為了有了大師，所以才叫大學！
“沒錯，以後要收集各個行業的大師、頂流到光華大學裏來，就像那個時期，匯集了全國絕大部分精英的西南聯大！”
陳灝心中打定主意，以後一定要打造全球最頂尖的名師天團！
加上係統建築的buff加成，就不信培養不出最頂尖的人才！
西南聯大的校歌有這麽一句：千秋恥，終當雪；中興業，須人傑。
聯大培養出來的人才，讓華夏成為大國在世界上站了起來。
而光華大學要接過這個接力棒。
“20世紀有西南聯大，21世紀有光華大學，這一次的科研強國，就由光大的學生來打造！”
說著這些話，陳灝不由得有些洶湧澎湃。
不過，這些都是計劃，現實還是得一步一步走踏實。
步子邁的太大！
“大師計劃，就先從網文開始吧！”
陳灝已經給這個計劃命名好了，當然了，這個招收的是真正的大師！
而不是一些沽名釣譽的磚家，叫獸。
“讓我查查看某點網有多少大神作家和白金作家。”陳灝打開網站，開始尋找著。
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陳灝雖然不怎麽看網文，但是對於這個行業還是了解的。
不查還好，這一查，簡直嚇一跳。
以網文代表的某點網，光是白金作家就有三十多位，大神作家共有兩百多位！
“竟然有這麽多……？”
“我還怕不多呢，如果這麽多的話，把白金多請幾個過來就好了。”
隻是這句話，連陳灝自己說完之後都笑了笑。
畢竟某點網的白金，隻要神格穩住的，基本上都是年薪上千萬，至於頂尖的那幾個……都上億了。
“先查查鷺島和胡省的白金、大神看看。”
陳灝冷靜地想著，優先選擇白金，實在不行大神也可以。
除去過氣大神，基本上正常的大神作家年稿費都是過百萬。
而光華大學拿什麽吸引對方？
陳灝打算給真正的大學講師合同！如果願意專職來到光大上課，未來給個副教授職稱也不是不可以。
請注意，這些是真正的教授，而不是什麽客座教授！
其中的水分相差大了！
不過教授是高級職稱，肯定不是陳灝能給的，這個得由學校提出申請，經胡省和國務院有關部委、直屬機構教育主管部門和人事部門審核，報國家教委批準，並抄報人事部備案。
隻要讓對方在光華當個幾年老師，給足了資金做幾個項目搞出成績，並不難。
陳灝沒有多猶豫，直接給周瀚清打了電話過去。
“喂，周伯伯呀，我是陳灝啊。”
“怎麽了？是光芯進展順利了嗎？”
電話另一頭，傳來周瀚清興奮地聲音。
自從陳灝搞出光子屏技術，周瀚清異常地激動，隻要光華大學好好搞科研，這以後都是刷不完的政績啊！
“咳咳，沒……光芯還早。”陳灝尷尬地咳嗽一聲。
“奧……好吧，那是有什麽事情嗎？”
雖然周瀚清沒表露出什麽，但是陳灝還是你能感覺到對方的失落感。
陳灝有些不好意思地說，“是這樣的，不知道周伯伯您認不認識省作協的人，我有些事情想要請教一些事情。”
周瀚清哈哈一笑，道：“多大點事情，我等會讓秘書先聯係下對方，然後你再打過去問就行了。”
“好的，謝謝周伯伯。”
掛完電話後，在等待的期間，陳灝研究著某點網的那份名單。
一時看的有些入神。
直到一個電話打過來。
ps：求推薦票！還有一章！
這章關於西南聯大的私貨有點多。。。但其實這樣寫比我正常寫還費時間，寫了三個小時多。主要是查資料查了不少時間，關於這種知識，我也希望大家不光是看爽文，也能學到點科普知識。
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另一個弟子公西華就問了，為什麽兩人問是否聞而後行，先生給出的答案不同？
孔子回答道：“冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣。子路武勇過人，所以我讓他謙退。”
這個教學方法到了現代依舊流行。了解學生的特長，然後引導學生發現自己的興趣和才能去學習，這樣才能更有效率地得到收獲，獲得進步。
隻是這種方式要針對個人，老師的時間畢竟有限，不可能麵麵俱到每個人都來，所以影響終究有限。
光華大學一兩萬名學生，陳灝自然也做不到對每個人都因材施教。
所以，他也隻能對部分有天賦的學生，以免埋沒了這些天賦。
“網文大神？”
陳灝在筆記本上寫著這四個大字。
既然要開設這類的專業，當然是請到這領域的頂尖人物來教課效果最好。
就像那個特殊時期的西南聯合大學，為什麽要說是華夏曆史上最厲害的大學？
不光教出來的學生牛，連老師也個個牛氣哄哄的。
西南聯合大學那時候的老師370人，光是大師和頂尖人物就不少。
教師名單中有吳大猷、周培源、梁思成、金嶽霖、陳省身、王力、朱自清、馮友蘭、陳寅恪、沈從文、陳岱孫、聞一多、錢穆、錢鍾書、費孝通、華羅庚、朱光潛、趙九章、林徽因、吳晗、吳宓、卞之琳等。
也許很多人聽聞過名字，但不知道為何這麽出名，列舉幾個介紹便知。
陳省身：20世紀偉大的幾何學家，國際上享有“微分幾何之父”的美譽。
華羅庚：著名數學家，華夏解析數論創始人和開拓者，華夏現代數學之父。
袁複禮：從事教育學、生物學、考古學和地質學研究，是我國地貌和第四紀地質學的創始人。
梁思成：華夏近現代著名建築曆史學家，建築教育家和建築師，華夏建築教育的奠基人之一，華夏古建築研究和文物保護工作的先驅者、倡導者。
林徽因：華夏著名建築學家、作家，也是華夏第一位女性建築學家。
顧毓秀：文理兼通，學貫中西，他既是國際電機界大家，還集教育家、文學家、戲劇家、詩人、音樂家和講學家於一身，在世界享有盛譽。
陳寅恪、錢穆、吳晗三位國學大師。
……
教師名單裏的名人實在太多了，隨便拎出一個，都是在行業內赫赫有名的。
至於教出來的學生，那就更厲害了……
僅僅存在8年的大學，走出了8位兩彈一星元勳、174位兩院院士以及兩位諾貝爾獎得主，9位國家領導人。
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金嶽霖70萬字的手稿在轟炸中遺失，他憑著驚人的記憶和毅力重新撰寫，十年後出版了《知識論》。
陳寅恪右眼失明後仍然堅持授課，轟炸中高喊保護國粹要緊，為了治學最終累至雙目失明。
錢穆撰寫《國史大綱》，向師生證明統一和光明是華夏曆史的主流，以此來振奮民族精神。
聞一多在國難當頭時毅然放棄文化救國的幻想而投身革命，因公開痛斥果黨特務而被暗殺。
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“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”
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“沒錯，以後要收集各個行業的大師、頂流到光華大學裏來，就像那個時期，匯集了全國絕大部分精英的西南聯大！”
陳灝心中打定主意，以後一定要打造全球最頂尖的名師天團！
加上係統建築的buff加成，就不信培養不出最頂尖的人才！
西南聯大的校歌有這麽一句：千秋恥，終當雪；中興業，須人傑。
聯大培養出來的人才，讓華夏成為大國在世界上站了起來。
而光華大學要接過這個接力棒。
“20世紀有西南聯大，21世紀有光華大學，這一次的科研強國，就由光大的學生來打造！”
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不過，這些都是計劃，現實還是得一步一步走踏實。
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陳灝已經給這個計劃命名好了，當然了，這個招收的是真正的大師！
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“竟然有這麽多……？”
“我還怕不多呢，如果這麽多的話，把白金多請幾個過來就好了。”
隻是這句話，連陳灝自己說完之後都笑了笑。
畢竟某點網的白金，隻要神格穩住的，基本上都是年薪上千萬，至於頂尖的那幾個……都上億了。
“先查查鷺島和胡省的白金、大神看看。”
陳灝冷靜地想著，優先選擇白金，實在不行大神也可以。
除去過氣大神，基本上正常的大神作家年稿費都是過百萬。
而光華大學拿什麽吸引對方？
陳灝打算給真正的大學講師合同！如果願意專職來到光大上課，未來給個副教授職稱也不是不可以。
請注意，這些是真正的教授，而不是什麽客座教授！
其中的水分相差大了！
不過教授是高級職稱，肯定不是陳灝能給的，這個得由學校提出申請，經胡省和國務院有關部委、直屬機構教育主管部門和人事部門審核，報國家教委批準，並抄報人事部備案。
隻要讓對方在光華當個幾年老師，給足了資金做幾個項目搞出成績，並不難。
陳灝沒有多猶豫，直接給周瀚清打了電話過去。
“喂，周伯伯呀，我是陳灝啊。”
“怎麽了？是光芯進展順利了嗎？”
電話另一頭，傳來周瀚清興奮地聲音。
自從陳灝搞出光子屏技術，周瀚清異常地激動，隻要光華大學好好搞科研，這以後都是刷不完的政績啊！
“咳咳，沒……光芯還早。”陳灝尷尬地咳嗽一聲。
“奧……好吧，那是有什麽事情嗎？”
雖然周瀚清沒表露出什麽，但是陳灝還是你能感覺到對方的失落感。
陳灝有些不好意思地說，“是這樣的，不知道周伯伯您認不認識省作協的人，我有些事情想要請教一些事情。”
周瀚清哈哈一笑，道：“多大點事情，我等會讓秘書先聯係下對方，然後你再打過去問就行了。”
“好的，謝謝周伯伯。”
掛完電話後，在等待的期間，陳灝研究著某點網的那份名單。
一時看的有些入神。
直到一個電話打過來。
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