時間的流逝絲毫沒有減輕五木內心的痛苦。他能做的，隻有拚命地工作，但痛苦並未因此減輕分毫，隻是被壓抑在心底，越積越深，也越來越痛，五木不知道自己還能撐多久。
五木覺得自己快要爆炸了，他寧願被炸得粉身碎骨……
……
巨大的心裏壓力，仿佛也給五木帶來了無盡的靈感，經他改進的農具，連教授和諸葛亮都驚歎不已。
眾人無不誇張五木的發明創造，隻有他自己不以為意。這些簡單的改造在五木自己眼裏都是小打小鬧。半年多來，五木的主要精力都投入到對鏵犁的改造上。
漢代，鐵鏵犁已經出現。
鏵犁，是鏵和犁的並稱，犁為耕具，鏵可以破土，在犁上安裝鐵質的鏵，可以大大提高破土耕地的效率。鐵鏵犁因此成為農業從刀耕火種向精耕細作發展的一個重要標誌。
眼下，鐵鏵犁的使用尚不普及，而且是那種一頭牛或一個人牽拉的單鏵犁，後麵需用人把扶。如此，使用鐵鏵犁雖然能提高耕地效果，但效率並不高。
五木曾建議諸葛亮大力推廣鐵鏵犁耕地，但諸葛亮十分遺憾地表示，難度太大。在這個時代，製作鐵鏵犁已經屬於高科技了，而用人牽引鏵犁十分費力，而耕牛更是稀缺。況且，無論用哪種牽引方式，後麵一定要有人把扶著鏵犁。把扶鏵犁也是個技術活，不僅要保證鏵犁走直線，還要防止鏵犁越鏟越深。
諸葛亮訴苦，五木便留了心，他決心改進鏵犁，提高生產效率。
經過半年的鑽研，五木終於設計出改進方案。
五木的思路其實很簡單，就是借鑒了現代農具中懸掛式鏵犁的設計思路，將耕牛直接牽引鏵犁改為牽引鏵犁車。
鏵犁車的構造很簡單，一根車軸，兩端裝上車輪，車軸上懸掛上一組鏵犁。
改進後，由於增加了車輪，隻要前麵牽牛的人控製，就可以保證鏵犁車走直線。
鏵犁懸掛在車軸上，又有車輪做支撐，可以保證鏵犁翻耕的每一寸土地深淺一致。
最重要的是，五木將單牛單鏵犁改為單牛多鏵犁。
經過這樣的改進設計，五木認為可以大大提高土地翻耕的效率。但，五木還麵臨一個難題――實驗。
這個年代，冶鐵技術還不夠成熟，鐵器也是重要的軍用物資，新野又實行緊縮政策，不可能劃撥大量的錢和鐵供五木進行實驗。因此，五木隻有反複思考，研究自己的改進方案，直到確信自己的設計無誤，才將紙麵成果拿給諸葛亮。
諸葛亮驚訝於五木的設計，並將此事稟報主公劉備，說服劉備劃撥出一筆款項和緊俏的鐵，供五木打製一件成品鐵鏵犁車。
五木不敢浪費一枚錢，一分鐵，親自監督工匠製出一輛鐵鏵犁車。
……
今天，是五木要到郊外荒野試用鐵鏵犁車的日子。
新野城附近平坦的土地已經大多被開辟為耕田。時值孟夏，田野裏滿是莊稼和蔬菜。鐵鏵犁車是適合大麵積耕作的田地，在新野城附近，找不到合適的地方進行測試。
五木帶了兩名隨從，將鐵鏵犁車拉到遠離新野城，未經開墾的荒地上。
在這裏實驗，也是希望實驗成功後，能給大家一個驚喜。
五木仔細地檢查著裝配好的鐵鏵犁車，每一個榫卯、每一根繩索，五木都檢查了幾遍。為了避免損傷鏵頭，五木趴伏在地上，撿拾起一塊塊石子……
調整好鐵鏵犁的高低、角度，五木終於示意隨從驅動耕牛。
隨著耕牛穩穩地、一步步地前行，鐵鏵犁頭精準地插入泥土，鏵頭向兩側展開的側翼，將土地下層的泥土輕鬆地翻起，荒野上，漸漸延展出幾趟均勻、筆直的壟溝……
成功了！
五木看著自己的成果，淚水緩緩淌下……
這是辛勤工作後喜悅的淚水，也是壓抑的心的釋放……
五木想唱歌，他好久沒有歌唱了。
五木慢慢跪倒在散發著誘人氣息的、剛剛翻耕出來的壟溝上，仰麵向天，張開嘴，唱出了自己的心聲……
“啊……啊……啊……”
隻有一個“啊”字的歌詞，隻有單一的一個聲調，但五木覺得，這是自己牙牙學語後，唱出的最美妙的一首歌……
……
五木忘情地吟唱，全然不顧及隨從驚異的眼神。
五木根本沒注意到，除了兩名隨從，不遠處，還有兩個人在注視著他，也注視著在荒野中緩慢前行的、凝結著五木無數心血的傑作――鐵鏵犁車。
五木已經不知道自己是在歌唱還是再痛哭，他隻想****地釋放自己……
……
終於，五木累了。
他掙紮著站了起來，艱難地抬起酸麻的雙腿，一步步向新野城走去。
“這位公……小哥……”一直在關注著五木、關注著鐵鏵犁車的兩個人走了過來，他們見五木年紀不大，原本想稱呼五木為“公子”，但看看五木身上多日未更換的汙穢、邋遢的服飾，又臨時改了稱呼。
五木停下腳步，轉過身來上下打量二人。
兩人都是五十上下的年紀，穿著讀書人的服飾，隻是衣服已經殘破、肮髒。
看臉上，兩人都是須發蓬亂，麵容憔悴。
從外形上看，兩個人是標準的叫花子打扮。但，舉止氣度卻依舊是士人的樣子。
“兩位有何指教？”五木猶豫一下，還是禮貌地施了禮。
“我們……”兩人還了禮，剛要開口，卻不由得楞住了。兩人看看五木，又對望了一下，異口同聲地問道：“這位小哥是……”
五木見兩人神色怪異，正猶豫著是否該如實說出自己的身份，卻突然感覺兩人十分麵熟。
“這位公子難道是鄧……”這些年來，五木麵貌原本沒有太大變化，但最近半年，受內心的煎熬，加上不分晝夜的工作，五木憔悴了很多。但兩個人好像還是認出了五木。
“啊！”五木驚叫道，他也認出了二人，“管先生？邴先生？”
“鄧公子！”兩人激動地點著頭。
這兩人正是當年和五木在遼東襄平結識的三個“學霸”當中的管寧、邴原。（參見0015章《學霸、紙鶴》）
在遼東時，號稱“三人一龍”的管寧、邴原和華歆同住在襄平城裏的藏龍閣。那時，五木並不喜歡這三個性情怪異的書呆子，對管邴二人尤甚，才給他們起了“學霸”的外號。
此番在新野再次相遇，五木不知怎麽的，反而覺得和兩個人很親近。也許，見到這兩人，才能讓五木回憶起初到三國時，在遼東渡過的那段短暫卻又美好的日子。
想起遼東，想起公孫雪兒，想起藥香彌漫的雪兒的藥房，想起了房間裏飄懸著的紙鶴……
五木覺得自己快要爆炸了，他寧願被炸得粉身碎骨……
……
巨大的心裏壓力，仿佛也給五木帶來了無盡的靈感，經他改進的農具，連教授和諸葛亮都驚歎不已。
眾人無不誇張五木的發明創造，隻有他自己不以為意。這些簡單的改造在五木自己眼裏都是小打小鬧。半年多來，五木的主要精力都投入到對鏵犁的改造上。
漢代，鐵鏵犁已經出現。
鏵犁，是鏵和犁的並稱，犁為耕具，鏵可以破土，在犁上安裝鐵質的鏵，可以大大提高破土耕地的效率。鐵鏵犁因此成為農業從刀耕火種向精耕細作發展的一個重要標誌。
眼下，鐵鏵犁的使用尚不普及，而且是那種一頭牛或一個人牽拉的單鏵犁，後麵需用人把扶。如此，使用鐵鏵犁雖然能提高耕地效果，但效率並不高。
五木曾建議諸葛亮大力推廣鐵鏵犁耕地，但諸葛亮十分遺憾地表示，難度太大。在這個時代，製作鐵鏵犁已經屬於高科技了，而用人牽引鏵犁十分費力，而耕牛更是稀缺。況且，無論用哪種牽引方式，後麵一定要有人把扶著鏵犁。把扶鏵犁也是個技術活，不僅要保證鏵犁走直線，還要防止鏵犁越鏟越深。
諸葛亮訴苦，五木便留了心，他決心改進鏵犁，提高生產效率。
經過半年的鑽研，五木終於設計出改進方案。
五木的思路其實很簡單，就是借鑒了現代農具中懸掛式鏵犁的設計思路，將耕牛直接牽引鏵犁改為牽引鏵犁車。
鏵犁車的構造很簡單，一根車軸，兩端裝上車輪，車軸上懸掛上一組鏵犁。
改進後，由於增加了車輪，隻要前麵牽牛的人控製，就可以保證鏵犁車走直線。
鏵犁懸掛在車軸上，又有車輪做支撐，可以保證鏵犁翻耕的每一寸土地深淺一致。
最重要的是，五木將單牛單鏵犁改為單牛多鏵犁。
經過這樣的改進設計，五木認為可以大大提高土地翻耕的效率。但，五木還麵臨一個難題――實驗。
這個年代，冶鐵技術還不夠成熟，鐵器也是重要的軍用物資，新野又實行緊縮政策，不可能劃撥大量的錢和鐵供五木進行實驗。因此，五木隻有反複思考，研究自己的改進方案，直到確信自己的設計無誤，才將紙麵成果拿給諸葛亮。
諸葛亮驚訝於五木的設計，並將此事稟報主公劉備，說服劉備劃撥出一筆款項和緊俏的鐵，供五木打製一件成品鐵鏵犁車。
五木不敢浪費一枚錢，一分鐵，親自監督工匠製出一輛鐵鏵犁車。
……
今天，是五木要到郊外荒野試用鐵鏵犁車的日子。
新野城附近平坦的土地已經大多被開辟為耕田。時值孟夏，田野裏滿是莊稼和蔬菜。鐵鏵犁車是適合大麵積耕作的田地，在新野城附近，找不到合適的地方進行測試。
五木帶了兩名隨從，將鐵鏵犁車拉到遠離新野城，未經開墾的荒地上。
在這裏實驗，也是希望實驗成功後，能給大家一個驚喜。
五木仔細地檢查著裝配好的鐵鏵犁車，每一個榫卯、每一根繩索，五木都檢查了幾遍。為了避免損傷鏵頭，五木趴伏在地上，撿拾起一塊塊石子……
調整好鐵鏵犁的高低、角度，五木終於示意隨從驅動耕牛。
隨著耕牛穩穩地、一步步地前行，鐵鏵犁頭精準地插入泥土，鏵頭向兩側展開的側翼，將土地下層的泥土輕鬆地翻起，荒野上，漸漸延展出幾趟均勻、筆直的壟溝……
成功了！
五木看著自己的成果，淚水緩緩淌下……
這是辛勤工作後喜悅的淚水，也是壓抑的心的釋放……
五木想唱歌，他好久沒有歌唱了。
五木慢慢跪倒在散發著誘人氣息的、剛剛翻耕出來的壟溝上，仰麵向天，張開嘴，唱出了自己的心聲……
“啊……啊……啊……”
隻有一個“啊”字的歌詞，隻有單一的一個聲調，但五木覺得，這是自己牙牙學語後，唱出的最美妙的一首歌……
……
五木忘情地吟唱，全然不顧及隨從驚異的眼神。
五木根本沒注意到，除了兩名隨從，不遠處，還有兩個人在注視著他，也注視著在荒野中緩慢前行的、凝結著五木無數心血的傑作――鐵鏵犁車。
五木已經不知道自己是在歌唱還是再痛哭，他隻想****地釋放自己……
……
終於，五木累了。
他掙紮著站了起來，艱難地抬起酸麻的雙腿，一步步向新野城走去。
“這位公……小哥……”一直在關注著五木、關注著鐵鏵犁車的兩個人走了過來，他們見五木年紀不大，原本想稱呼五木為“公子”，但看看五木身上多日未更換的汙穢、邋遢的服飾，又臨時改了稱呼。
五木停下腳步，轉過身來上下打量二人。
兩人都是五十上下的年紀，穿著讀書人的服飾，隻是衣服已經殘破、肮髒。
看臉上，兩人都是須發蓬亂，麵容憔悴。
從外形上看，兩個人是標準的叫花子打扮。但，舉止氣度卻依舊是士人的樣子。
“兩位有何指教？”五木猶豫一下，還是禮貌地施了禮。
“我們……”兩人還了禮，剛要開口，卻不由得楞住了。兩人看看五木，又對望了一下，異口同聲地問道：“這位小哥是……”
五木見兩人神色怪異，正猶豫著是否該如實說出自己的身份，卻突然感覺兩人十分麵熟。
“這位公子難道是鄧……”這些年來，五木麵貌原本沒有太大變化，但最近半年，受內心的煎熬，加上不分晝夜的工作，五木憔悴了很多。但兩個人好像還是認出了五木。
“啊！”五木驚叫道，他也認出了二人，“管先生？邴先生？”
“鄧公子！”兩人激動地點著頭。
這兩人正是當年和五木在遼東襄平結識的三個“學霸”當中的管寧、邴原。（參見0015章《學霸、紙鶴》）
在遼東時，號稱“三人一龍”的管寧、邴原和華歆同住在襄平城裏的藏龍閣。那時，五木並不喜歡這三個性情怪異的書呆子，對管邴二人尤甚，才給他們起了“學霸”的外號。
此番在新野再次相遇，五木不知怎麽的，反而覺得和兩個人很親近。也許，見到這兩人，才能讓五木回憶起初到三國時，在遼東渡過的那段短暫卻又美好的日子。
想起遼東，想起公孫雪兒，想起藥香彌漫的雪兒的藥房，想起了房間裏飄懸著的紙鶴……