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第64章買下陽光家園
年後一場雪，將人都凍在家不敢出門，當雪盡數融化後，開學的日子也就到了。
陽光暖洋洋地照在身上，左盼躺在楠竹叢旁的一把躺椅上，把玩著手裏的竹葉，聽著孩子們歡樂的笑語聲。
忽然，她聽到有孩子的帶著哭音的喊聲傳來：“小魚姐姐在哪裏？我要小魚姐姐”是夏炎的聲音。
左盼微微一笑，這個夏炎，大了一歲後還是這樣小孩子氣。立刻起身，左盼笑臉盈盈地走到他麵前，以手彈了下他的額頭，他反而嘻嘻一笑，羞澀地扭動身子，訥訥地說：“還以為小魚姐姐不在這裏呢”
在場之人全都發出善意的笑聲，夏炎的父親抱拳對左盼說：“小魚姑娘，真是抱歉，犬子實在是不懂事，叨擾了。”
左盼亦是抱拳回禮道：“哪裏，我對他喜歡得緊。”
待家長都走了，孩子們便如脫了線的風箏，歡樂地飛撲向各處。當然，最多的還是圍著左盼，紛紛講著過年時各自的收獲，還有的將那些禮物帶了來給左盼看，左盼應接不暇，他們講的種種趣事亦是引得左盼歡笑連連，心確實快樂了不少。
今年新增了大約三十個新生，吃過飯後，左盼便著手開始分班。與羅虹講了按學生學習水平分班的想法，羅虹連連稱讚。多出一個班，就必須多請一個先生，這事便交給了羅虹。
忙碌的一天結束，左盼想起當時陽光家園開學時也是這麽混亂的――真想那些孩子。不知道他們如今怎麽樣，有沒有被毛大紅等人賣掉，或者範華正等人還會堅持下去嗎？如今想來，當屬在家園的那段日子最快樂了，可惜，好日子總是很短，她給那些孩子帶來了能出人頭地的希望，這希望卻又因她的逃亡而毀滅。
等等，誰說他們的希望毀滅了的？就算她本人不能出現在那裏，她還是可以為他們做點什麽的
對就這麽辦
左盼興奮地站起身，便要去找羅虹，打開門才發現夜已深，不得已又回到床上。心裏異常興奮，左盼一夜都不能入睡。
經過一夜的思考，一個能兩全其美的計劃漸漸形成。
一個星期後，婺州，範華正府邸。
“請坐。”範華正將眼前這位胖胖的婦人迎進正屋，微笑著，“不知範某有何能幫助夫人的？”一早便聽下人稟報，有個婦人拜見，說是為了家園之事，自從左盼走後，家園之事均是他在打理，他以為是哪個學生的家長來找自己了，他不敢怠慢，親自迎了上前。
“多謝，”胖婦客氣著，遂在客位安然坐下，舉手投足間頗有大家風範，“我叫羅虹，是睦州羅豐書院的山長。今日前來拜訪，便直話直說，不兜圈子。因久聞先生大名，故而我想請先生去敝書院任教，不知先生可否成全？”
“哦，”範華正明了地點頭，略帶歉意地抱拳，“範某生平素無大誌，隻想平淡度日，不想遠行，恐有負山長厚望。”
“在敝書院當先生，亦是平淡度日啊何況，在我羅豐書院會有一筆豐厚的薪資”羅虹努力遊說著，眉梢一挑，顯得很不屑，“你如今的那個書院，據說是一錢銀子也不能付給你的，難道你不覺得很憋屈嗎？”
聽到這話，範華正臉色一變，端著茶杯的手一頓。他沒有說話，輕輕呷一口茶，“不會。我在這裏很快樂。”範華正淡淡笑起來，神色有些許的恍惚，“何況，我答應了一個朋友，會照顧好這些孩子的。”
“你那朋友……是誰？”羅虹問。
範華正神色黯然，“她已經去了，再也不會回來了。”
羅虹卻對他的黯然神傷視而不見，故意嗬嗬一笑，說：“既然已經不在了，諾言便不可再當真。你已經為朋友苦守家園這麽久，算是仁至義盡了。難道你要為一個已逝之人而毀了自己的前程？先生的學識大家有目共睹。隻有在我的書院，你才能大展拳腳，一展抱負。說實話，我聽聞你那什麽家園的，大多數的孩子可都是一文錢也不出的。”
範華正的臉色瞬間一黑，他重重將茶杯放放在桌上，對羅虹說：“不知山長是出於何因而辦書院的，是為了孩子，還是為了銀子？若是為了孩子，無論範某是在哪裏當先生，你我的目標都是一樣的，你也無須再勸我了。若你辦學的目的是銀子，請恕範某不敢苟同範某與你亦無話可說並且，我那朋友，是我一生敬重之人，不管她在或不在，我都會守在家園裏，完成她的夢想”
說著，他原本溫和的雙眸竟盛滿了怒氣，似乎隻要羅虹再對那“朋友”或家園說出什麽不好聽的話，他便要送客了。
羅虹不怒反笑，很欣慰的笑。
“當然是為了孩子。”
看來小魚說的是對的，這個範華正先生果真是個難得的君子。剛聽小魚說有人不要一分的報酬，無怨無悔地傳授一群貧苦孩子學識時，她還不信。故而才說要請他去羅豐書院當先生，並且用話來激他。可他的反應都和小魚料想的差不多，既如此，她也就不再兜圈子了。
“範某也是為了孩子，家園裏的孩子需要我，他們能學習的地方也僅此一地了。”範華正的回答不失客氣，卻已經很不悅了，加重語氣的“僅此一地”四個字更是微微帶刺。
羅虹臉上的笑意更深了，她站起身，恭敬地向範華正鞠一躬，說：“此一禮，是代我一朋友敬先生。”說著，她再抱拳以禮，“此一禮，是我向先生道歉的。”說著，她站直，看著滿臉狐疑的範華正，“方才我所言，不過是對先生的試探，並非我的真心話。先生，請屏退左右，我有件東西要給你看。”
範華正蹙眉，不解地揮退兩個隨身而侍的下人，接過羅虹手裏的一封信。信紙一展開，那熟悉的字體便重重撞擊了他的心，他不禁一震，猛地站起身。
顫抖著手將信讀完，無法抑製的巨喜浮上心頭，範華正雙眸晶亮地看了看羅虹，又看了看手裏的信，修長的手指輕輕拂過信紙上的每一個字，似憐似愛，似那是珍惜不盡的寶貝。
“這信，可是真？”範華正不敢置信，眼眶微微發紅了。
“是真。”羅虹連連點頭，看到範華正的反應，不禁又有些驚訝，原來他和小魚真是熟識啊，不過，他的反應是不是太激動了點啊？
範華正將信紙緩緩捧起，放在鼻端，深深一嗅，再滿是不舍地放下，聲音亦是顫抖不已地朝屋外喊，“來人，取……火來。”
下人取了火來，範華正將那封信點燃，看著火光一點點吞噬信紙，怔怔出神，火快燒到手時竟也不知道撒手。還是羅虹出聲提醒他，他才慌忙鬆手開。
“那麽，便按信中所言，我先帶你去看看我們的……陽光家園。”範華正目光眺望遠方，雙眸透出異樣的光彩，好像看到了左盼在向他微笑。
幾日後，陽光家園的家長和孩子都知道了，有一個很有善心的貴婦很欣賞家園的興趣班教學模式，便買下了家園。賣家園所得的錢用來置辦一些學習用品，小虎子那些窮苦孩子的午餐，請先生的費用等。因此家園裏的師資力量較左盼在時更充實，環境也變得更好，家園因此陸陸續續又增加了不少學子。
同時，羅豐書院的家長也知道了一件事，羅虹買下了都城的一所名為“陽光家園”的學院，並將那裏的教學模式學習了來，打算也在羅豐書院辦幾個興趣班。並且，羅豐書院從此改名為――陽光書院。
隨後的宣傳工作也緊張地進行，左盼沒有用文藝匯演那一招，將聲勢搞得浩大無比，她不想被某些人嗅到她在此的味道。
羅虹請了家長來開家長會，並將興趣班形式的教學優勢細細解說了一遍。當時的讀書人雖然都以科舉高中為最後目標，然而若能學得一技之長早日為家裏掙得一份收入，許多人還是會選擇這一條路的。並且，這種分班方式與那些想考科舉之人的目的並不相悖，想考科舉的，還有“科舉班”的嘛。
家長會後，許多人對這一創舉都既驚奇又佩服，有幾個家長當場便要給自己孩子報興趣班。
羅虹請他們代為宣傳，幾天之內，原本沒有書念的普通家庭的孩子，或者未在書院念書的有錢人家的公子小姐都鬧著要來“陽光書院”。
左盼要買下陽光家園有兩個原因，其一便是，可以間接對家園進行管理和幫助，並及時地得到家園的情況。另一個原因就是，她想改革“羅豐書院”，也就是現在的“陽光書院”。隻有和婺州的“陽光”家園有聯係，“羅豐”書院更名為“陽光”書院才有理由，這裏出現與陽光家園相同的教學模式才會變得理所當然。
畢竟“興趣班”的模式是她所創，若睦州也莫名其妙地出現一個有著“興趣班”的學院，便是傻子也知道這個書院和她有關係了。
興趣班的模式是在陽光家園經過了實踐驗證的，對絕大多數人都適用，經過初期的懷疑、到接受、再到歡迎，如今的陽光書院規模已經擴展成六個班了。若不是學院地方太小，容不下更多的人，學生應該還會更多。
如果有資金，倒可以再開一家分院，到時候，再開個全國連鎖的“陽光幼兒園”，她來當園長，那該多美。
左盼摸著下巴，美滋滋地想。
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第64章買下陽光家園
年後一場雪，將人都凍在家不敢出門，當雪盡數融化後，開學的日子也就到了。
陽光暖洋洋地照在身上，左盼躺在楠竹叢旁的一把躺椅上，把玩著手裏的竹葉，聽著孩子們歡樂的笑語聲。
忽然，她聽到有孩子的帶著哭音的喊聲傳來：“小魚姐姐在哪裏？我要小魚姐姐”是夏炎的聲音。
左盼微微一笑，這個夏炎，大了一歲後還是這樣小孩子氣。立刻起身，左盼笑臉盈盈地走到他麵前，以手彈了下他的額頭，他反而嘻嘻一笑，羞澀地扭動身子，訥訥地說：“還以為小魚姐姐不在這裏呢”
在場之人全都發出善意的笑聲，夏炎的父親抱拳對左盼說：“小魚姑娘，真是抱歉，犬子實在是不懂事，叨擾了。”
左盼亦是抱拳回禮道：“哪裏，我對他喜歡得緊。”
待家長都走了，孩子們便如脫了線的風箏，歡樂地飛撲向各處。當然，最多的還是圍著左盼，紛紛講著過年時各自的收獲，還有的將那些禮物帶了來給左盼看，左盼應接不暇，他們講的種種趣事亦是引得左盼歡笑連連，心確實快樂了不少。
今年新增了大約三十個新生，吃過飯後，左盼便著手開始分班。與羅虹講了按學生學習水平分班的想法，羅虹連連稱讚。多出一個班，就必須多請一個先生，這事便交給了羅虹。
忙碌的一天結束，左盼想起當時陽光家園開學時也是這麽混亂的――真想那些孩子。不知道他們如今怎麽樣，有沒有被毛大紅等人賣掉，或者範華正等人還會堅持下去嗎？如今想來，當屬在家園的那段日子最快樂了，可惜，好日子總是很短，她給那些孩子帶來了能出人頭地的希望，這希望卻又因她的逃亡而毀滅。
等等，誰說他們的希望毀滅了的？就算她本人不能出現在那裏，她還是可以為他們做點什麽的
對就這麽辦
左盼興奮地站起身，便要去找羅虹，打開門才發現夜已深，不得已又回到床上。心裏異常興奮，左盼一夜都不能入睡。
經過一夜的思考，一個能兩全其美的計劃漸漸形成。
一個星期後，婺州，範華正府邸。
“請坐。”範華正將眼前這位胖胖的婦人迎進正屋，微笑著，“不知範某有何能幫助夫人的？”一早便聽下人稟報，有個婦人拜見，說是為了家園之事，自從左盼走後，家園之事均是他在打理，他以為是哪個學生的家長來找自己了，他不敢怠慢，親自迎了上前。
“多謝，”胖婦客氣著，遂在客位安然坐下，舉手投足間頗有大家風範，“我叫羅虹，是睦州羅豐書院的山長。今日前來拜訪，便直話直說，不兜圈子。因久聞先生大名，故而我想請先生去敝書院任教，不知先生可否成全？”
“哦，”範華正明了地點頭，略帶歉意地抱拳，“範某生平素無大誌，隻想平淡度日，不想遠行，恐有負山長厚望。”
“在敝書院當先生，亦是平淡度日啊何況，在我羅豐書院會有一筆豐厚的薪資”羅虹努力遊說著，眉梢一挑，顯得很不屑，“你如今的那個書院，據說是一錢銀子也不能付給你的，難道你不覺得很憋屈嗎？”
聽到這話，範華正臉色一變，端著茶杯的手一頓。他沒有說話，輕輕呷一口茶，“不會。我在這裏很快樂。”範華正淡淡笑起來，神色有些許的恍惚，“何況，我答應了一個朋友，會照顧好這些孩子的。”
“你那朋友……是誰？”羅虹問。
範華正神色黯然，“她已經去了，再也不會回來了。”
羅虹卻對他的黯然神傷視而不見，故意嗬嗬一笑，說：“既然已經不在了，諾言便不可再當真。你已經為朋友苦守家園這麽久，算是仁至義盡了。難道你要為一個已逝之人而毀了自己的前程？先生的學識大家有目共睹。隻有在我的書院，你才能大展拳腳，一展抱負。說實話，我聽聞你那什麽家園的，大多數的孩子可都是一文錢也不出的。”
範華正的臉色瞬間一黑，他重重將茶杯放放在桌上，對羅虹說：“不知山長是出於何因而辦書院的，是為了孩子，還是為了銀子？若是為了孩子，無論範某是在哪裏當先生，你我的目標都是一樣的，你也無須再勸我了。若你辦學的目的是銀子，請恕範某不敢苟同範某與你亦無話可說並且，我那朋友，是我一生敬重之人，不管她在或不在，我都會守在家園裏，完成她的夢想”
說著，他原本溫和的雙眸竟盛滿了怒氣，似乎隻要羅虹再對那“朋友”或家園說出什麽不好聽的話，他便要送客了。
羅虹不怒反笑，很欣慰的笑。
“當然是為了孩子。”
看來小魚說的是對的，這個範華正先生果真是個難得的君子。剛聽小魚說有人不要一分的報酬，無怨無悔地傳授一群貧苦孩子學識時，她還不信。故而才說要請他去羅豐書院當先生，並且用話來激他。可他的反應都和小魚料想的差不多，既如此，她也就不再兜圈子了。
“範某也是為了孩子，家園裏的孩子需要我，他們能學習的地方也僅此一地了。”範華正的回答不失客氣，卻已經很不悅了，加重語氣的“僅此一地”四個字更是微微帶刺。
羅虹臉上的笑意更深了，她站起身，恭敬地向範華正鞠一躬，說：“此一禮，是代我一朋友敬先生。”說著，她再抱拳以禮，“此一禮，是我向先生道歉的。”說著，她站直，看著滿臉狐疑的範華正，“方才我所言，不過是對先生的試探，並非我的真心話。先生，請屏退左右，我有件東西要給你看。”
範華正蹙眉，不解地揮退兩個隨身而侍的下人，接過羅虹手裏的一封信。信紙一展開，那熟悉的字體便重重撞擊了他的心，他不禁一震，猛地站起身。
顫抖著手將信讀完，無法抑製的巨喜浮上心頭，範華正雙眸晶亮地看了看羅虹，又看了看手裏的信，修長的手指輕輕拂過信紙上的每一個字，似憐似愛，似那是珍惜不盡的寶貝。
“這信，可是真？”範華正不敢置信，眼眶微微發紅了。
“是真。”羅虹連連點頭，看到範華正的反應，不禁又有些驚訝，原來他和小魚真是熟識啊，不過，他的反應是不是太激動了點啊？
範華正將信紙緩緩捧起，放在鼻端，深深一嗅，再滿是不舍地放下，聲音亦是顫抖不已地朝屋外喊，“來人，取……火來。”
下人取了火來，範華正將那封信點燃，看著火光一點點吞噬信紙，怔怔出神，火快燒到手時竟也不知道撒手。還是羅虹出聲提醒他，他才慌忙鬆手開。
“那麽，便按信中所言，我先帶你去看看我們的……陽光家園。”範華正目光眺望遠方，雙眸透出異樣的光彩，好像看到了左盼在向他微笑。
幾日後，陽光家園的家長和孩子都知道了，有一個很有善心的貴婦很欣賞家園的興趣班教學模式，便買下了家園。賣家園所得的錢用來置辦一些學習用品，小虎子那些窮苦孩子的午餐，請先生的費用等。因此家園裏的師資力量較左盼在時更充實，環境也變得更好，家園因此陸陸續續又增加了不少學子。
同時，羅豐書院的家長也知道了一件事，羅虹買下了都城的一所名為“陽光家園”的學院，並將那裏的教學模式學習了來，打算也在羅豐書院辦幾個興趣班。並且，羅豐書院從此改名為――陽光書院。
隨後的宣傳工作也緊張地進行，左盼沒有用文藝匯演那一招，將聲勢搞得浩大無比，她不想被某些人嗅到她在此的味道。
羅虹請了家長來開家長會，並將興趣班形式的教學優勢細細解說了一遍。當時的讀書人雖然都以科舉高中為最後目標，然而若能學得一技之長早日為家裏掙得一份收入，許多人還是會選擇這一條路的。並且，這種分班方式與那些想考科舉之人的目的並不相悖，想考科舉的，還有“科舉班”的嘛。
家長會後，許多人對這一創舉都既驚奇又佩服，有幾個家長當場便要給自己孩子報興趣班。
羅虹請他們代為宣傳，幾天之內，原本沒有書念的普通家庭的孩子，或者未在書院念書的有錢人家的公子小姐都鬧著要來“陽光書院”。
左盼要買下陽光家園有兩個原因，其一便是，可以間接對家園進行管理和幫助，並及時地得到家園的情況。另一個原因就是，她想改革“羅豐書院”，也就是現在的“陽光書院”。隻有和婺州的“陽光”家園有聯係，“羅豐”書院更名為“陽光”書院才有理由，這裏出現與陽光家園相同的教學模式才會變得理所當然。
畢竟“興趣班”的模式是她所創，若睦州也莫名其妙地出現一個有著“興趣班”的學院，便是傻子也知道這個書院和她有關係了。
興趣班的模式是在陽光家園經過了實踐驗證的，對絕大多數人都適用，經過初期的懷疑、到接受、再到歡迎，如今的陽光書院規模已經擴展成六個班了。若不是學院地方太小，容不下更多的人，學生應該還會更多。
如果有資金，倒可以再開一家分院，到時候，再開個全國連鎖的“陽光幼兒園”，她來當園長，那該多美。
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