柴宗訓緊鑼密鼓地安排著一件接一件的事,這天,要到東西班看望自己的衛隊。柴宗訓記得偉人的教導,登基之後,每周都會有四天和東西班的中高級將領一起午餐,之後就看望東西班的訓練、輪番到各個營房巡查、到各個宮門、巡視點看望皇宮衛隊,跟東西班的將士越來越熟絡,柴宗訓盡可能記住一些將士的情況,又了解各人的家庭情況,對於需要的將士予以及時的幫助,他們的親屬是優先的獲得相應的服務。因此,皇宮衛隊士氣高昂,訓練特別用心。


    柴宗訓以天朝雄師為模板,慢慢的給皇宮衛隊加料,增加了隊列操、站姿訓練、內務訓練、增加了讀書識字、將領講故事(主要是作戰故事)、特種作戰訓練、宮殿爭奪戰、巷戰、潛伏與反潛伏、遊泳、劃船、騎術等等,根據各人訓練成績編成若幹個應急小分隊,開展各種對抗訓練。


    自從張彥斌調走去組建羽林衛之後,周處就要獨立管理皇宮的護衛,雖然有幾個指揮使協助,但也是很繁忙的,原來陪同柴宗訓一起練武的同僚經過考核之後也提拔起來使用,除了按照原來的規矩進行訓練之外,還增加了柴宗訓所倡導的一些東西,今天皇上又來檢閱,大家十分興奮。


    柴宗訓看到東西班侍衛們的隊列操整齊劃一、多種兵器演武虎虎生威、多種模擬對抗緊張刺激,通過訓練提高了侍衛們的技戰術水平,相互之間的配合默契,很高興。


    檢閱完畢之後,大家在演武場休息。


    柴宗訓大聲對侍衛們說:“你們今天做的不錯,一定要持之以恒啊,朕有個問題想問你們:打仗想要贏,最重要的什麽啊?你們說。”


    “武藝高強。”“兵器好。”“身強力壯。”“弓箭射程遠。”“最好是騎兵,有盔甲、會射箭。”“將領指揮高明。”。。。。。。


    “你們說的都有道理,但是最重要是什麽?”


    柴宗訓接著說:“是要拚命,要狠,試想一下,一個懷著血海深仇、想以命換命的人跟一個普通的人,差別在哪裏?一個是瘋的,明白嗎?出手之前他會不斷地去訓練、不斷去跑、想盡千方百計、多種手段,然後以決死之心出手,你們覺得這個敵人好對付嗎?如果一支隊伍懷著報仇的心,決死向前,即使人數少也會相當厲害,他們不會害怕敵人人數多的,因為隻有決一死戰才能活下來,否則就隻有滅亡,你們覺得他們會手軟嗎?即使裝備差他們也會出手,打贏了,就可以搶來盔甲、好的兵器、弓箭、戰馬、糧草,對嗎?即使開始沒有什麽技戰術技巧,但是不斷地打勝仗、以少勝多,你們會覺得他們學不會更好的戰術嗎?想一下,一群狼可以完勝一百群羊,對嗎?”


    眾將士聽了,頓覺清晰,是啊,“那我們怎樣才可以成為狼而不是羊呢?”


    “哈哈哈哈,我猜你們沒有人會覺得自己是羊吧?”眾人不住地點頭。


    柴宗訓馬上隨意點了幾名侍衛,說:“你們騎上馬、人與馬皆披甲,拿長槍、砍刀、弓箭,在演武場結隊來回奔襲,形成氣勢,然後其他侍衛自我報名選二百人步戰,留下通道給騎兵衝鋒,感受一下什麽感覺。”“諾。”


    霎時間,演武場上煙塵滾滾,氣勢洶洶,即使不在場上也感覺到殺氣騰騰。騎兵遠遠放箭、衝鋒對著假人進行突刺、揮刀劈殺,一時間就像砍瓜切菜一樣瞬間完成攻擊。


    然後兩隊侍衛卸甲回來。“看到了吧。你們步兵說說,感覺是怎樣?”


    “是的,重甲騎兵確實無敵啊。氣勢凶猛,難以匹敵。”


    “是的,他們就像遼軍一樣,蜂擁而至,如同泰山壓頂,殺傷力驚人。你們想一下,每一年,遼軍都會南下打草穀,殺人、放火、搶掠,擄掠人口去做他們的奴隸,侵占我們的土地,屠殺我們的戰士,在幽雲十六州,我們的同胞過著豬狗不如的生活,隨時的殺戮,你們可以想象嗎?你們在這裏享受美食的時候有沒有想過在遼國占領下的同胞的苦難呢?你們是血性男兒,可以給外族在你們的頭上作威作福嗎?。。。。。。”


    “不!”“絕不!”“收複幽雲十六州,拯救同胞!”


    “是的,我們一定要收複幽雲十六州,解放我們的同胞,重現盛唐威風!”


    柴宗訓說:“話說回來,對於這樣的敵人,我們除了勇敢地迎戰,還要想想辦法才行。”


    “首先是要有對敵人的恨、理解戰鬥的目的、小組配合,主動尋機攻擊,如果大陣給衝散了,就作鳥獸散,留下後背給敵人,後背的防禦使最弱的,必定是死路一條。如果大陣給衝散了之後,大家變成散兵陣型,以小組的形式,那對方的騎兵衝進來就會遇到多個方麵的攻擊,單對單步兵是吃虧,但也不一定死,況且小組作戰,有掩護有射箭有漁網,既可以砍馬腳又可以長槍捅騎兵的腹部,活下來的機會就大了,你們說是嗎?我們有些士兵即使步兵單對單的麵對騎兵也未必輸,你們說逃跑是不是最笨的啊?”


    “是啊,剛才沒有想到啊,他們從通道衝過去的時候,給我們留下好多攻擊點。”


    。。。。。。


    看完侍衛的訓練,柴宗訓宣布今天的晚膳加菜,侍衛們歡呼雀躍。之後柴宗訓將皇宮衛隊的中高級將領召集來,宣布要請老師給衛隊講課,教他們學會寫字、寫信,各個小隊伍之間寫信、輪流當眾讀信,提高侍衛們的讀書識字水平。


    又和將領們討論了日常、戰時的通訊聯絡以及軍令傳遞方法,u看書 ww.uukansh 確保正確無誤,避免敵人假傳信息、擾亂軍心及部署;學會遵循戰略意圖主動配合作戰的方法,部隊分散後能否主動根據每一次的戰略意圖來開展行動的學習以及實驗。


    “我希望你們在之後的南征北戰中建立功勳。”


    “謝主隆恩,臣必定為國建功立業。”


    八月十四,柴宗訓宴請朝廷大臣、禁軍將領。席間,柴宗訓給各位大臣、將領敬酒,每敬一位大臣或將領,都大概說一下對方的得意之作,一時間眾人大受感動,知道皇上也記得自己的微薄的功勞,對於禁軍高級將領就好言鼓勵,以示恩寵。轉了一圈,柴宗訓就告乏離席,等眾大臣開懷暢飲。


    柴宗訓打算先把自己的皇宮衛隊、羽林衛調整好了,禁軍的權利分解之後,再慢慢的加強與禁軍將領之間的聯係,他不想在閱兵或者去軍營時給人刺殺,所以隻是先給禁軍將士各種各樣的恩寵,先讓他們感受到少年天子對他們的關懷,避免高級將領故意造成的信息閉塞,反正現在還沒有敵人敢來挑戰大周,調整正當其時。


    這段時間,柴宗訓每天都到議事堂,看宰相們工作,宰相們所批閱的奏章,柴宗訓一般都會同意,遇到不明白的會把批閱該奏章的宰相叫進自己的辦公室,詢問一下,然後再同意。


    自己的那幾個學習政務的夥伴就在辦公室外對批閱的奏章進行分類登記,學習並做筆記,不明白的地方就記下來,事後柴宗訓給他們說,他們還要讀柴宗訓指定的書籍,寫心得體會,開闊視野。

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