中午的午餐再次征服了葉琳娜的胃。貼心的楊如小天使還用飯盒裝了一份土豆燒排骨給葉琳娜打包帶回去給丈夫和孩子們吃，毫無懸念的，楊如的廚藝得到了葉琳娜全家的誇讚。
此後連續好幾天楊如三人都用各種借口阻止葉琳娜親自下廚，自己輪番上陣準備三餐。嚐遍了華夏國蜀州菜係美味的葉琳娜總算後知後覺的反應過來，三小隻這是看不上她的手藝，所以不得已才自己下廚。
恍然大悟的葉琳娜不由對古老而神秘的華夏國肅然起敬。華夏國連小孩紙的廚藝都如此高超，那整個國家的廚藝水平得達到什麽高度了！？
本著藝多不壓身原則的葉琳娜，開始主動跟著楊如三人學做華夏菜。學了幾天之後葉琳娜也漸漸上路了，能做一些簡單的菜肴，楊如三人這才鬆了口氣，將三餐徹底交給葉琳娜處理，自己則全心投入到學習和創作中。
於是葉琳娜便震驚的看見，來自隔壁華夏國有錢人家的小孩，每天除了鍛煉身體，就是各種學習。在院子裏一邊曬太陽一邊學習，在貝加爾湖的船上一邊飄蕩一邊學習，陰冷的雨天圍坐在客廳的壁爐邊一邊取暖一邊學習……簡直是一刻鬆懈都沒有。難為了那麽大一點的孩子，在沒有家長的監督下，卻如此有自製力，讓葉琳娜不由感歎，華夏國有錢人家的孩子，簡直是太可怕了！華夏國，不容小覷啊！
葉琳娜不知道的是，三小隻其實是欺騙自己的父母出去度假，然後悄悄跑出來學習的！
這天，楊如三人和往常一樣，在院子裏刷題的刷題，創作的創作，客廳的電話突然響了。
這個電話平時隻有三家的長輩會打過來關心一下她們的身體，因為是國際長途，所以打得很少。但今天可不是長輩們來電慰問，今天居然是霍書白打來的。
楚思明並不意外霍書白能找到這裏的電話，多半是徐媛給他的。讓楚思明比較意外的是霍書白說的事情，霍書白說最近出版社收到很多讀者來信，對《隋朝太子爺》的內容提出抗議，看楊如這邊能不能想辦法處理一下。
楊如聽了有點懵：“抗議？《隋朝太子爺》有啥值得抗議的？我記得雜誌還沒出到後宮、推到之類的敏感內容啊？”
楚思明沉吟了片刻，深沉道：“這事兒，說來就話長了，還是要怪本爸爸！”
楊如和秦康聽完更疑惑了，讀者寫抗議信關楚思明啥事兒？
這事兒追根溯源，還要從楊如在寒假時發飆批評胡亮對穿越這件事存在不切實際的幻想說起。
等楚思明開學回來聽說了這一茬，深感有理，便把這話原封不動的送給了一樣沉迷在《隋朝太子爺》劇情中的袁鵬，以在未來有可能發生的穿越生活中掌握更多的主動權、混得更牛逼為噱頭，來鼓（忽）勵（悠）袁鵬好好學習。楚思明的初衷也是想用袁鵬喜歡的事來激發袁鵬學習的主動性和積極性。
深陷在情節中的袁鵬聽了楚思明的話覺得簡直是振聾發聵，太特麽有道理了！然後他又拿著這話原封不動的去教訓班上的同學……
這不湊巧的，袁鵬在教訓同學的時候，就被班上教他們語文，並且同為《小說大王》愛好者的語文老師聽去了。
語文老師得了這話眼前一亮，這是激勵引導同學們學習語文的好辦法啊！
於是機智的語文老師就在課堂上以此為話題開展了“一切為了穿越”的主題學習活動，號召同學們多背詩詞，多背文言文中的名篇，好在將來萬一遇到穿越時，能從眾多的古代學子中脫穎而出。語文老師甚至整理出了一條時間線，告訴同學們穿越到不同朝代可以選擇抄襲的不同詩詞文章……
講真，效果，出奇的好！
然後曆史老師知道了就不服氣了，要論在穿越中最有用的知識，他曆史排第二，誰敢排第一！掌握了曆史，就相當於能未卜先知！這是多大的優勢啊！你特麽要是學不好曆史，你穿回去連站隊都不會，遇上曆史牛人，別人就能提前收小弟，而你就隻有錯過的命！
所以，在語文學習火了之後，曆史科目的學習也跟著火了。
然後物理老師也不幹了，身為穿越人士，回古代搞個工程還要靠人力丟不丟人？杠杆原理懂不懂？定滑輪動滑輪怎麽組合要不要了解一下？對了，uu看書.uukanshu.om《隋朝太子爺》裏麵，男主前段時間還改良了高度酒，那麽蒸餾的原理也了解一下？甚至隻要你敢想，蒸汽機也不是不能提上議事日程的吧！？
好吧，物理學習也火了……
不甘寂寞的化學老師：穿越回去了遇上打仗，火藥這個大殺器你要會吧？知道配方麽？皂化的原理懂麽？隻知道做肥皂可不夠，要知道皂化的過程中產生的附加品甘油可是比肥皂更值錢的東西，你知道要怎麽分離出來麽！？男主在夏天用硝石製冰解暑的原理你們get到沒有……
機智的政治老師：政治在穿越中的重要作用這還需要我說！？你們穿回去的目標往小裏說那是出閣拜相，往大裏說那就是登基為帝了！那製定國家政策是以什麽為原則？國家的外交政策要怎麽製定？怎麽處理三大產業在國民經濟中的比重？如何運用經濟學原理坑人於無形？
傲嬌的地理老師：你們穿回去起步資金怎麽來？那麽我國的礦產資源分布圖要不要了解一下？打仗的時候如何合理利用地形？華夏國地形圖也了解一下？發展地方經濟這句空洞的口號如何落到實處？那麽水產資源分布圖、氣候圖、水文圖、植被圖，請你統統都背熟……
生物老師：生物的重要性這還用說！？我國古代一直是以農為本啊！！生態農業要不要了解一下？還有，古人不是特別看中生猴子麽！？這生猴子的技巧，我們生物有教啊！
……
此後連續好幾天楊如三人都用各種借口阻止葉琳娜親自下廚，自己輪番上陣準備三餐。嚐遍了華夏國蜀州菜係美味的葉琳娜總算後知後覺的反應過來，三小隻這是看不上她的手藝，所以不得已才自己下廚。
恍然大悟的葉琳娜不由對古老而神秘的華夏國肅然起敬。華夏國連小孩紙的廚藝都如此高超，那整個國家的廚藝水平得達到什麽高度了！？
本著藝多不壓身原則的葉琳娜，開始主動跟著楊如三人學做華夏菜。學了幾天之後葉琳娜也漸漸上路了，能做一些簡單的菜肴，楊如三人這才鬆了口氣，將三餐徹底交給葉琳娜處理，自己則全心投入到學習和創作中。
於是葉琳娜便震驚的看見，來自隔壁華夏國有錢人家的小孩，每天除了鍛煉身體，就是各種學習。在院子裏一邊曬太陽一邊學習，在貝加爾湖的船上一邊飄蕩一邊學習，陰冷的雨天圍坐在客廳的壁爐邊一邊取暖一邊學習……簡直是一刻鬆懈都沒有。難為了那麽大一點的孩子，在沒有家長的監督下，卻如此有自製力，讓葉琳娜不由感歎，華夏國有錢人家的孩子，簡直是太可怕了！華夏國，不容小覷啊！
葉琳娜不知道的是，三小隻其實是欺騙自己的父母出去度假，然後悄悄跑出來學習的！
這天，楊如三人和往常一樣，在院子裏刷題的刷題，創作的創作，客廳的電話突然響了。
這個電話平時隻有三家的長輩會打過來關心一下她們的身體，因為是國際長途，所以打得很少。但今天可不是長輩們來電慰問，今天居然是霍書白打來的。
楚思明並不意外霍書白能找到這裏的電話，多半是徐媛給他的。讓楚思明比較意外的是霍書白說的事情，霍書白說最近出版社收到很多讀者來信，對《隋朝太子爺》的內容提出抗議，看楊如這邊能不能想辦法處理一下。
楊如聽了有點懵：“抗議？《隋朝太子爺》有啥值得抗議的？我記得雜誌還沒出到後宮、推到之類的敏感內容啊？”
楚思明沉吟了片刻，深沉道：“這事兒，說來就話長了，還是要怪本爸爸！”
楊如和秦康聽完更疑惑了，讀者寫抗議信關楚思明啥事兒？
這事兒追根溯源，還要從楊如在寒假時發飆批評胡亮對穿越這件事存在不切實際的幻想說起。
等楚思明開學回來聽說了這一茬，深感有理，便把這話原封不動的送給了一樣沉迷在《隋朝太子爺》劇情中的袁鵬，以在未來有可能發生的穿越生活中掌握更多的主動權、混得更牛逼為噱頭，來鼓（忽）勵（悠）袁鵬好好學習。楚思明的初衷也是想用袁鵬喜歡的事來激發袁鵬學習的主動性和積極性。
深陷在情節中的袁鵬聽了楚思明的話覺得簡直是振聾發聵，太特麽有道理了！然後他又拿著這話原封不動的去教訓班上的同學……
這不湊巧的，袁鵬在教訓同學的時候，就被班上教他們語文，並且同為《小說大王》愛好者的語文老師聽去了。
語文老師得了這話眼前一亮，這是激勵引導同學們學習語文的好辦法啊！
於是機智的語文老師就在課堂上以此為話題開展了“一切為了穿越”的主題學習活動，號召同學們多背詩詞，多背文言文中的名篇，好在將來萬一遇到穿越時，能從眾多的古代學子中脫穎而出。語文老師甚至整理出了一條時間線，告訴同學們穿越到不同朝代可以選擇抄襲的不同詩詞文章……
講真，效果，出奇的好！
然後曆史老師知道了就不服氣了，要論在穿越中最有用的知識，他曆史排第二，誰敢排第一！掌握了曆史，就相當於能未卜先知！這是多大的優勢啊！你特麽要是學不好曆史，你穿回去連站隊都不會，遇上曆史牛人，別人就能提前收小弟，而你就隻有錯過的命！
所以，在語文學習火了之後，曆史科目的學習也跟著火了。
然後物理老師也不幹了，身為穿越人士，回古代搞個工程還要靠人力丟不丟人？杠杆原理懂不懂？定滑輪動滑輪怎麽組合要不要了解一下？對了，uu看書.uukanshu.om《隋朝太子爺》裏麵，男主前段時間還改良了高度酒，那麽蒸餾的原理也了解一下？甚至隻要你敢想，蒸汽機也不是不能提上議事日程的吧！？
好吧，物理學習也火了……
不甘寂寞的化學老師：穿越回去了遇上打仗，火藥這個大殺器你要會吧？知道配方麽？皂化的原理懂麽？隻知道做肥皂可不夠，要知道皂化的過程中產生的附加品甘油可是比肥皂更值錢的東西，你知道要怎麽分離出來麽！？男主在夏天用硝石製冰解暑的原理你們get到沒有……
機智的政治老師：政治在穿越中的重要作用這還需要我說！？你們穿回去的目標往小裏說那是出閣拜相，往大裏說那就是登基為帝了！那製定國家政策是以什麽為原則？國家的外交政策要怎麽製定？怎麽處理三大產業在國民經濟中的比重？如何運用經濟學原理坑人於無形？
傲嬌的地理老師：你們穿回去起步資金怎麽來？那麽我國的礦產資源分布圖要不要了解一下？打仗的時候如何合理利用地形？華夏國地形圖也了解一下？發展地方經濟這句空洞的口號如何落到實處？那麽水產資源分布圖、氣候圖、水文圖、植被圖，請你統統都背熟……
生物老師：生物的重要性這還用說！？我國古代一直是以農為本啊！！生態農業要不要了解一下？還有，古人不是特別看中生猴子麽！？這生猴子的技巧，我們生物有教啊！
……