五十一章 神武輔導員
網遊之開局我就吃了龍元 作者：要做十三幺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
老李語重心長的說道：“王五你這次在神武裏的開局很好，一定要好好把握，但也不能因為遊戲落下了文化課。
要真到了明年你神武加了三百分，卻因為文化分太低隻能去一些普通院校，到了那時你再後悔可就晚了。”
王五現在可是老李的心頭寶，是他明年拿獎金的希望所在，他見不得王五有一點散漫的樣子。
也就是他知道王五下午請假是因為神武裏的事，要不然非得毀約盯著他，讓他在教室好好學習。
教育完王五，老李繼續剛才的話題：“上麵知道你們咋進遊戲不適應，特意安排了輔導員過來，教你們一些求生技巧。
明天你們的輔導員就要過來報道了，要是有想進副本的最好忍一忍。
等明天輔導員來了以後，聽聽他的意見你們再進，有了他的指導能讓你們少走很多彎路。”
“喝！上麵還真是重視神武啊，連專門的輔導員都有，就他們這樣一所普通中學都會派一個輔導員，全國要派多少？
不過這些輔導員他們憑什麽輔導學生？難道他們早就進過神武?有這個可能，那又有多少人提前進入了神武？
這些人中有沒有人突破屬性限製，從神武中帶回了力量？
嗯，肯定有，要不然上麵也不會特意標注，隻要單屬性突破五十點，就可以免試入校。”
王五無視了老李的絮叨，站在那裏呆呆的自想自事，可老李卻沒有放過他的意思：“王五、趙磊、胡定光你們三個跟我去搬教材。”
在去資料室的路上，老李還得抽空教育王五：“王五明天輔導員來了，你一定要虛心跟他學習，不要因為得到了一本絕學就沾沾自喜。
我可聽說這些人不僅遊戲玩得好，現實中也都是搏擊高手，你要是能從他們那裏學點搏擊經驗，對你遊戲裏發展也有很大的幫助。”
“哇！新來的輔導員這麽厲害，難道是退役兵王？”
“不會是像小說裏寫的那樣，戰神回歸校園之類的吧？”
旁聽的石頭和老胡，一唱一和的問道。
由於老李太過年輕，班裏的同學並不是太怕他們，其中尤以石頭和老胡為甚。
這倆靠著一副早熟的麵孔和高大的身材，跟老李站一塊完全就是哥們兒。
再加上他們家裏條件又好，也沒把學習當回事兒，老李在他們心中根本沒有威信可言，在老李麵前是想到什麽說什麽。
老李虎著張臉訓斥道：“胡扯什麽，以後給我少看點那種垃圾小說，要看也該去看網遊小說，多學學裏麵主角是怎麽在遊戲裏尋找機緣的。
你們要是能像王五這樣撞運氣學門絕學，明年絕對能考上大學。”
老胡嘻嘻哈哈的說道：“老師我不許你這麽詆毀我五哥，五哥他能學到絕學，完全是因為他長了張吃軟飯的臉，我們這倆糙漢可學不來，倒是老師你這白白淨淨的可以試試五哥的路子。
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五哥你自己發達了，可不能忘了兄弟啊，你忘了當初是誰給你們打掩護，是誰給你們通風報信？
以後可一定要照顧照顧小弟，小弟我要求也不高，就照著嫂子的標準，給我安排個十個八個的就行了。”
要說現在全班最佩服王五的人，就是胡定光這個色坯，一箭雙雕還都是大美女，這可一直都是他的夢想。
由於外形的緣故，老胡在學校女生眼裏一直就是一個，家裏有點臭錢的大變態。
別看他嘴上很花，卻是一個地地道道的小處男，所以在見識過王五的豐功偉績後，王五立馬就成了他的第一偶像。
“胡說八道什麽呢胡定光！這裏是學校，不是夜總會，你是個學生，也不是社會上的地痞流氓…”
老李逮住老胡就開始持續輸出。
老胡這人雖然不靠譜，但還是有點用的，最少他嘻嘻哈哈間就把老李的火力全部引走，讓王五能少受點嘮叨。
《基本野外生存法》、《基本自衛術》、《古代風俗總集》、《古代名人集錄》四本教材，老李也沒擺老師的架子，跟著三名學生一人一摞，將這四樣教材搬回教室。
王五幾人也不是真沒心沒肺，為了照顧老李的小胳膊腿，特意讓他搬最薄的《自衛術》，王五仗著體質超人，搬得是最重的名人集錄。
看著懷裏十六開、最少二百多頁的大部頭，王五不禁感歎：曆史太悠久了也不全是好事啊！
可學生們學這個真的有用嗎？
其他三本也就算了，王五雖不知道它們裏麵的具體內容，可隻看名字也能猜個大概，如果學好了對普通玩家還是很有益處的，但這個名人記錄，在王五看來完全是誤導學生。
遊戲裏都是根據武俠小說的設定走的，大勢上可能與曆史差不多，可人物的性格、經曆，可跟史料上記載的一點也不一樣。
要按著史料上的記載為依據，去接觸曆史名人，弄不好就會出大岔子。
比如大唐世界的裴矩，誰能想到這個花甲之年的老頭，會是殺人不眨眼的一代魔頭--邪王石之軒。
誰又能想到一代女皇武則天，會是一個可以破碎虛空的絕世高手？
如果不了解劇情，誰能想到洪武大帝隻是一個毫不起眼的小配角？
更不會有人想到，一個平平無奇的牛家村，會成為改變宋、金、蒙曆史的關鍵節點。
…
所以說名人記錄隻是當小故事看看就好，要是真信了書上的記載，有玩家哭的時候。
~
“果然如此，經驗主義害死人啊，這群編教材的完全就是誤人子弟！”
王五用了十分鍾將名人記錄看過一遍後，心中不屑的想道。
什麽戰神李靖可能為隋唐之際的第一高手，徐世績為第二高手，秦瓊、程咬金、羅士信皆為頂級高手。
什麽康熙至乾隆年間這段時間的民間運動，最終都會失敗，勸誡玩家最好加入滿清陣營，可以獲得更大的利益。
什麽明朝時期武林人士皆為烏合之眾，有選擇的話最好加入錦衣衛、東廠、六扇門這種官府組織。
就這種帶著濃濃政治色彩的輔導書，真要信了它，在遊戲裏最多也就勉強混個溫飽，絕對得不到太好的機緣。
要真到了明年你神武加了三百分，卻因為文化分太低隻能去一些普通院校，到了那時你再後悔可就晚了。”
王五現在可是老李的心頭寶，是他明年拿獎金的希望所在，他見不得王五有一點散漫的樣子。
也就是他知道王五下午請假是因為神武裏的事，要不然非得毀約盯著他，讓他在教室好好學習。
教育完王五，老李繼續剛才的話題：“上麵知道你們咋進遊戲不適應，特意安排了輔導員過來，教你們一些求生技巧。
明天你們的輔導員就要過來報道了，要是有想進副本的最好忍一忍。
等明天輔導員來了以後，聽聽他的意見你們再進，有了他的指導能讓你們少走很多彎路。”
“喝！上麵還真是重視神武啊，連專門的輔導員都有，就他們這樣一所普通中學都會派一個輔導員，全國要派多少？
不過這些輔導員他們憑什麽輔導學生？難道他們早就進過神武?有這個可能，那又有多少人提前進入了神武？
這些人中有沒有人突破屬性限製，從神武中帶回了力量？
嗯，肯定有，要不然上麵也不會特意標注，隻要單屬性突破五十點，就可以免試入校。”
王五無視了老李的絮叨，站在那裏呆呆的自想自事，可老李卻沒有放過他的意思：“王五、趙磊、胡定光你們三個跟我去搬教材。”
在去資料室的路上，老李還得抽空教育王五：“王五明天輔導員來了，你一定要虛心跟他學習，不要因為得到了一本絕學就沾沾自喜。
我可聽說這些人不僅遊戲玩得好，現實中也都是搏擊高手，你要是能從他們那裏學點搏擊經驗，對你遊戲裏發展也有很大的幫助。”
“哇！新來的輔導員這麽厲害，難道是退役兵王？”
“不會是像小說裏寫的那樣，戰神回歸校園之類的吧？”
旁聽的石頭和老胡，一唱一和的問道。
由於老李太過年輕，班裏的同學並不是太怕他們，其中尤以石頭和老胡為甚。
這倆靠著一副早熟的麵孔和高大的身材，跟老李站一塊完全就是哥們兒。
再加上他們家裏條件又好，也沒把學習當回事兒，老李在他們心中根本沒有威信可言，在老李麵前是想到什麽說什麽。
老李虎著張臉訓斥道：“胡扯什麽，以後給我少看點那種垃圾小說，要看也該去看網遊小說，多學學裏麵主角是怎麽在遊戲裏尋找機緣的。
你們要是能像王五這樣撞運氣學門絕學，明年絕對能考上大學。”
老胡嘻嘻哈哈的說道：“老師我不許你這麽詆毀我五哥，五哥他能學到絕學，完全是因為他長了張吃軟飯的臉，我們這倆糙漢可學不來，倒是老師你這白白淨淨的可以試試五哥的路子。
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要說現在全班最佩服王五的人，就是胡定光這個色坯，一箭雙雕還都是大美女，這可一直都是他的夢想。
由於外形的緣故，老胡在學校女生眼裏一直就是一個，家裏有點臭錢的大變態。
別看他嘴上很花，卻是一個地地道道的小處男，所以在見識過王五的豐功偉績後，王五立馬就成了他的第一偶像。
“胡說八道什麽呢胡定光！這裏是學校，不是夜總會，你是個學生，也不是社會上的地痞流氓…”
老李逮住老胡就開始持續輸出。
老胡這人雖然不靠譜，但還是有點用的，最少他嘻嘻哈哈間就把老李的火力全部引走，讓王五能少受點嘮叨。
《基本野外生存法》、《基本自衛術》、《古代風俗總集》、《古代名人集錄》四本教材，老李也沒擺老師的架子，跟著三名學生一人一摞，將這四樣教材搬回教室。
王五幾人也不是真沒心沒肺，為了照顧老李的小胳膊腿，特意讓他搬最薄的《自衛術》，王五仗著體質超人，搬得是最重的名人集錄。
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要按著史料上的記載為依據，去接觸曆史名人，弄不好就會出大岔子。
比如大唐世界的裴矩，誰能想到這個花甲之年的老頭，會是殺人不眨眼的一代魔頭--邪王石之軒。
誰又能想到一代女皇武則天，會是一個可以破碎虛空的絕世高手？
如果不了解劇情，誰能想到洪武大帝隻是一個毫不起眼的小配角？
更不會有人想到，一個平平無奇的牛家村，會成為改變宋、金、蒙曆史的關鍵節點。
…
所以說名人記錄隻是當小故事看看就好，要是真信了書上的記載，有玩家哭的時候。
~
“果然如此，經驗主義害死人啊，這群編教材的完全就是誤人子弟！”
王五用了十分鍾將名人記錄看過一遍後，心中不屑的想道。
什麽戰神李靖可能為隋唐之際的第一高手，徐世績為第二高手，秦瓊、程咬金、羅士信皆為頂級高手。
什麽康熙至乾隆年間這段時間的民間運動，最終都會失敗，勸誡玩家最好加入滿清陣營，可以獲得更大的利益。
什麽明朝時期武林人士皆為烏合之眾，有選擇的話最好加入錦衣衛、東廠、六扇門這種官府組織。
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