在大崗中學的校長跟著顧老師一起去龍城隊的休息室的時候,龍城隊的隊員已經在教練的帶領下出來開始熱身訓練了。


    過了沒多久,陳曉建看到顧老師帶著五個大叔向球場邊走了過來,其中四位大叔是穿著裁判裝的“黑衣法官”,還有一位則穿著白色運動服。


    四名裁判很好理解,之前的小組賽也一直都是這樣的配置。其中兩名邊裁、一名場上主裁判、一名場邊第四裁判。第四裁判在比賽中充當著職業聯賽中的第四官員的角色,同時還要承擔舉牌換人、補時舉牌等任務。如果場上主裁判有什麽特殊問題,如受傷等,也可以進場擔任替補主裁判。


    今天這位穿著白色運動服的是做什麽的,陳曉建就不清楚了。雖然說陳曉建了解過高中聯賽,但是這個信息官網上也沒有,陳曉建就算想知道也沒有地方打聽。


    不過陳曉建估計,應該也是第三方人員之類的。


    等到比賽開始之後,陳曉建才知道,這位一身白色運動服的是組委會外派過來的數據統計員。


    是的,隨著高中聯賽賽程的深入,到了省預選賽的時候,比賽開始引入了直播、轉播製度的同時,也引入了數據統計製度。


    當然,這裏說的數據統計製度沒有辦法和職業聯賽相比,畢竟隻有一個人,統計的數據項目也不是很齊全,隻有一些比較容易統計的項目。


    但是即便隻是這樣也比之前的小組賽要好多了,很多時候,像這些事情,不能一開始就要求太高。


    在第四裁判的提醒下,比賽時間快要到了,兩隊的隊員都結束熱身,回到各自的更衣室做最後的準備。


    經過修整之後,兩隊的球員都返回到球場。陳曉建和龍城隊主教練將雙方的比賽大名單遞交給第四裁判,雙方握手致意之後,回到各自的指揮區域。


    陳曉建發現龍城隊的主教練果然是見過世麵的樣子,在龍城的球員們都對場邊沒有一個同學助威而好奇的時候,作為主教練,卻沒有表現出絲毫的詫異。


    就好像,這一切都在他的預料之中一般,這樣的反應陳曉建看在眼裏也是暗自佩服。


    陳曉建自然不會相信他能算到這一步,如果是陳曉建他們是弱隊,那麽還有可能會出現場邊沒有觀眾的情況,但是現在已經是省預選賽階段了。


    就算再差,那在一市之中也是最強的,這樣的球隊居然沒有人來助威,自然是出乎他的預料的。


    隻是作為龍城隊的主教練,他早就習慣於把自己的真實想法藏在心裏。他所表現出來的情緒,都是他想要傳遞出來的情緒以及希望你看到的情緒。


    在主裁判的帶領下,雙方球員列隊入場。陳曉建這邊還是老規矩,排出的是一個4-2-3-1的陣型,現在是單回合淘汰賽了,這樣的陣型自然更加合適一些。


    而且現在雖然說是主場作戰,但是和第三場地沒什麽區別,而且對手還是江南省的豪強,陳曉建他們自然也不敢輕視大意。


    所以陳曉建排出了這麽一個偏向穩妥的陣型。


    龍城隊排出的是一個比較標準的4-3-3陣型,之所以說比較標準是因為龍城隊采用的不是三前鋒陣型,而是單前腰加雙前鋒的陣型。


    三中前衛,一名前腰,兩名前鋒。這樣的陣型完全就是中路為王的陣型。雖然說看上去比較偏向於進攻,但是其實也是比較穩妥的一個陣型。


    就像穆裏尼奧第一期的切爾西,鐵血藍軍可不是靠著嚴格意義上的擺大巴、防守反擊打天下的,而是依托其幾乎冠絕歐洲肌肉中場,在和巔峰巴薩的多回合較量中都不弱下風。斯坦福橋球場更是號稱豪門墓地。


    這就是所謂中路為王。


    兩支球隊追求的都不是那種高壓迫,多層次的戰術。更多的其實是追求的場麵控製和反控製,壓製和反壓製。


    也就是說,這場比賽比的不是誰進攻能力更強,而是誰防守上不犯錯。


    防守不是說一味的堆積防守球員就行了,防守需要的是相應的戰術或體係。


    說陳曉建能夠調教出大崗隊的防守體係,那絕對是騙人的。


    陳曉建可不是一名能夠建立體係的頂級主帥,而且也沒有時間讓陳曉建這麽做。


    陳曉建其實更多的還是依靠專門的防守戰術來製衡的。


    龍城隊雖然說是江南省的頂級強隊,但是也不是說可以隨隨便便建立起所謂防守體係的隊伍。


    畢竟想要建立一個體係需要一個最基本的東西,就是時間。而作為由高中生組成的球隊,u看書 ww.uuanshu 他們最缺的也是時間。


    在球員們幾乎最多隻能參加兩屆大賽的情況下,誰也沒有時間和耐心來建立體係。


    畢竟你不可能做到從高一的時候就召集球員,然後這樣一批球員帶到高二。同一批球員踢兩年,可能勉強能夠。但是等到第三年的時候怎麽辦?那群球員都上高三了,幾乎所有球員都要開始為高考做準備,那麽隻能重新從高一開始選。


    這樣一來,其實就形成兩年一個周期,而且第一年基本上是肯定要浪費掉的,全部的希望都是寄托在第二年的爆發。可是如果沒有爆發呢?


    那麽兩年的時間就浪費了。這可是兩年,不是兩天,是高中生涯的三分之二。


    所以說,在高中聯賽,沒有任何一支球隊有成熟的體係,不論是進攻還是防守。


    所有學校的教練做的事情其實和陳曉建一樣,也是依靠著相對應的戰術調整來進行針對性的戰術,要麽進攻,要麽防守。


    比賽開始之後,兩支球隊直接撞在了一起。


    大崗隊講究的是多層次的防守,而且主要是依托兩名後腰來做中路的正麵防守。


    所以,相比較來說,雖然兩支球隊在場麵上,誰也不能占據明顯的上風,但是戰火更多的是在大崗隊的半場燃燒。


    因為在陳曉建追求防守厚度的同時,龍城隊的中場進攻壓迫也很有層次。


    兩支球隊一時之間,在中場殺得難解難分。

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