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在強製學生們進行了羞恥y，並讓學生們由被動抗拒轉變成主動接受之後，黨愛國又指著骨頭架子和肌肉的圖，重點給教室後排的那些武人們講解了不少人體運動科學和人體力學的知識，並淺顯地給他們舉例說明了各種武術招式背後的深刻道理，這更是讓所有武將們都如獲至寶。
所謂名師指導，名也就名在這個地方，而且那些名師也隻是根據自己的思考得出一些不一定全都正確的結論，哪有黨愛國這個給力？也正是因為如此，這些武將們打定主意趕緊讓自己的兒子也來上學。原本他們還覺得，要讓孩子到黨愛國這裏學那麽多他們聽不懂也不感興趣的東西，不如讓孩子在家多把他們教的招式練上幾遍呢。
“……所以說，更好地了解人類的身體，才能夠更有效率地利用它。所謂的技巧體現在什麽地方？就是在於如何更有效率地發揮出身體的力量，如何將這力量發揮出最大的破壞力。因此將生物學的知識和物理學的知識結合起來使用，是很有必要的。
不過我另外提醒一句，我所講述的理論知識確實正確，但你們在剛開始練時，未必能夠完美地完成理論的動作。所以最初訓練時不要太猛了，一點點通過試驗和練習，來找到你身體的最佳使用方法，摸索出對你個人來說最有效的格鬥技術。”
黨愛國放下毛筆，用手指輕輕敲著畫有各種諸如空手打碎多層瓦片、磚頭、木板，甚至空手打斷寶劍時，最佳著力點和力的方向的圖示，教訓著這些在之前聽他講課時，一個個都在後麵昏昏欲睡的武將們。不過這些家夥也不用後悔，反正明天會有完整的課堂記錄，隻要他們能夠了解這些知識的重要性就行了。
“對了，說到最有效的格鬥技術，就不得不說說有關人體要害的知識了。都轉過來看這邊的圖，眼睛、太陽穴、耳朵、後腦、咽喉、腋下、兩肋、後腰、陰部，這些就是人體主要的要害。隻要能準確擊打到這些部位，就可能用最小的力量產生最大的殺傷力，對於力量較小的女性來說尤其重要。
我個人推薦以出其不意地擊打陰部為主，這裏有豐富的末端神經，被擊打後會產生劇烈的疼痛，可以導致敵人昏迷甚至死亡。就算敵人捱過了這一記，短時間內也無法恢複戰鬥力。這時身為女性要記住，絕對不要選擇逃跑，尤其是在短距離內無法脫離危險的環境下。這時候最好的辦法，就是視情況追加攻擊其它要害，讓敵人完全喪失戰鬥能力。
不過比起喪失戰鬥能力，我更傾向一擊必殺。要知道，隻有死了敵人才是最好的敵人，在沒有確認敵人死亡之前，千萬不要放鬆警惕。尤其是女性，要知道，對於你們來說，獲勝甚至是生存下來的機會很可能隻有一次。”
黨愛國在裸體男性的圖示上，挨個指出練武術的人本應禁止攻擊的諸多要害，告誡學生們，尤其是女性學生們，務必記得一定要盡量朝這些要害攻擊。這讓後麵的諸多男性學生們聽得不由自主地夾緊了雙腿，嘴裏不停地倒抽著涼氣。
可惜那些女性學生們，大都臉紅紅地低垂著視線，心不在焉地聽著，對這些很有可能會在關鍵時刻挽救她們的清白和性命的知識並不感興趣。這個時候，黨愛國無比懷念還沒有出生的孫尚香。如果是她在這個課堂上，一定會雙目放光興奮不已，好像看見了孫策x周瑜的官方cp一樣激動萬分吧？
嗯……既然現在孫尚香還沒有被孫堅的老婆生出來，那麽理應是不能用“懷念”這個詞的吧？另外，不知道的人請不要去查詢“cp”的含意，你們絕對不會想知道的，肯定。
話說，呂布的女兒和老婆，也一起跟著來洛陽了啊。可惜他的女兒現在才七歲，還有五年才剛剛夠得上中央大學的最低招生年齡。要不要找機會去替呂布的女兒起個名字？就叫呂玲琦如何。
黨愛國這邊先惦記了孫堅的老婆和女兒，又惦記了呂布的老婆和女兒，這視線就不自覺地先後在這兩人身上多停留了一會兒。這兩位一個是江東之虎，一個是虓虎，在戰場上磨練出來的敏銳感覺都使他們注意到了黨愛國的視線，兩人順著黨愛國的目光互相一望，不由得眼中燃起了熊熊戰意。
這二位以為黨愛國是在琢磨他們兩人誰更厲害呢，因為不客氣地說，在座的這些武將之中，這兩位就是大家公認武力最強的兩人。雖然黃忠其實也很厲害，但他沒有什麽名氣，為人又相當低調，所以沒能取得“公認”。不過如果這兩位知道了黨愛國正惦記著他們的老婆和女兒的話，甭管是什麽原因，都得先聯起手來狠狠地教訓他一頓不可。
“子龍，有什麽問題嗎？”
就在孫堅和呂布二虎遙遙對視的時候，黨愛國點起了素來不多言語的趙雲。現在的趙雲才22歲，甚至還沒有加入公孫瓚的白馬義從，隻在常山真定小有名氣。不過此時這個身材高大姿顏雄偉的青年人一點也不怯場，不卑不亢地站起來對黨愛國一拱手，毫不客氣地問道：“校長，吾生為大丈夫，用此卑鄙手段，勝之不武，徒增恥笑耳！”
趙雲這話說得正氣凜然，黨愛國看到大多數文人和年輕的武者學生們都十分讚同地點著頭。不過黨愛國並不意外趙雲會說出這樣的話，因為他現在還沒有經曆過什麽陣仗，隻是個實力高強的武者而非武將。另外趙雲的武藝乃是當地名師所授，卻根本沒有見過什麽童淵——所謂的誰也沒聽說過的“槍神”童淵，很有可能是根本不存在的虛構人物。
“哈哈，這個問題其實不用我來回答。子龍，你先看看讚同你的都是哪些人，不讚同你的又是哪些人？”
黨愛國手一攤，對趙雲這麽說了，趙雲便依言四處環顧一周，好像有點明白了，但卻又不是很清楚。黨愛國這時站直了身子，表情異常嚴肅地對他說道：“子龍，武術原本就是為了增強自身殺傷力而創造的技法，放在戰場上，即使稱之為殺人術也不為過。那麽，能用最小的代價，發揮出最大的威力，最有效率地殺人，那便是最好的武術。”
教訓了趙雲之後，黨愛國掃視了一下反應不一的學生們，大聲說道：“你們要記住，戰場上就是一個你死我活的地方，隻有活著的人才是正確的人！對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，作為領兵打仗的將領，你們尤其要記住這一點。不管用什麽手段，你們要以最小的代價，最大程度上消滅敵人，而不是讓你的士兵光明正大地去送死！”
黨愛國話音剛落，坐在趙雲旁邊的那個一點也不莽的張飛舉手了，黨愛國便點頭示意他可以提問。
“請問校長，兩軍交鋒，士氣為先。若是在戰陣之前，我等與武將交鋒，縱使依靠這等手段獲勝，反而會讓士氣降低，不利於戰局。這豈非舍本而求末焉？”
“既然如此，那麽就利用新式的訓練方法來訓練士兵。需要將戰鬥的成敗聚焦在將領個人的武勇上，將領一亡，士兵便馬上潰敗，你們不覺得這種軍隊很有問題嗎？而且隨著以後的武器威力越來越大，即使是一個普通士兵也可以在遠距離輕易殺死最強的武將，這種依靠將領衝鋒陷陣的作戰方法，就越來越不適用了。”
黨愛國一揮手，說出了令不少武將目瞪口呆的答案。他們的表情十分不可思議，或者說，他們的心中其實是不願意相信這樣的話。古代的歐洲，之所以在戰場上禁止使用弩箭，便是因為這種殺傷力巨大的武器，可以讓一個低賤的農夫射殺一個高貴的騎士。
“不願意相信嗎？隻要用十幾具威力更大的弩，近距離同時對某個武將進行射擊就能夠做到這一點。而隻要能夠射殺敵軍將領，敵軍就會潰敗，那麽為什麽不這樣做呢？或者說，你們之所以都不這樣做，是因為你們可以用這種方法射殺對方的將領，那麽對方的將領也可以用這種方法射殺你們吧？”
在黨愛國好像帶著點若有若無的譏笑的語氣中，大部分人都不自覺地有點紅了臉——雖然他們沒有這麽想過。
“我昨天給你們演示的火藥，把它裝在小瓶子中，裏麵再放上許多碎鐵屑，隻要爆炸開來，任你們武功再高強也非死即傷。還可以將它裝在這樣的巨大管子裏，再從前方塞上鐵球，點燃之後鐵球就會被火藥燃燒產生的氣體推動，從前麵射出去。不管你穿著幾層鎧甲，都會被打成肉泥。”
黨愛國一邊說，一邊提起筆在白黑板上畫出了簡圖。然後他轉過身來，放下筆，好像有些陰森森地對下麵的這些學生們笑道：“別懷疑，你們很快就可以見識到這種武器了。我想知道，你們到時候要怎麽辦，你們到時候想要怎麽指揮士兵去打仗。”
ps:以後教學時，咱盡量像這樣隻挑有意思些的地方具體寫一點，各位覺得如何？有什麽建議請在書評區發言吧。現在還沒有個喜歡本書的讀者願意貢獻出一個讀者群呢，囧~
在強製學生們進行了羞恥y，並讓學生們由被動抗拒轉變成主動接受之後，黨愛國又指著骨頭架子和肌肉的圖，重點給教室後排的那些武人們講解了不少人體運動科學和人體力學的知識，並淺顯地給他們舉例說明了各種武術招式背後的深刻道理，這更是讓所有武將們都如獲至寶。
所謂名師指導，名也就名在這個地方，而且那些名師也隻是根據自己的思考得出一些不一定全都正確的結論，哪有黨愛國這個給力？也正是因為如此，這些武將們打定主意趕緊讓自己的兒子也來上學。原本他們還覺得，要讓孩子到黨愛國這裏學那麽多他們聽不懂也不感興趣的東西，不如讓孩子在家多把他們教的招式練上幾遍呢。
“……所以說，更好地了解人類的身體，才能夠更有效率地利用它。所謂的技巧體現在什麽地方？就是在於如何更有效率地發揮出身體的力量，如何將這力量發揮出最大的破壞力。因此將生物學的知識和物理學的知識結合起來使用，是很有必要的。
不過我另外提醒一句，我所講述的理論知識確實正確，但你們在剛開始練時，未必能夠完美地完成理論的動作。所以最初訓練時不要太猛了，一點點通過試驗和練習，來找到你身體的最佳使用方法，摸索出對你個人來說最有效的格鬥技術。”
黨愛國放下毛筆，用手指輕輕敲著畫有各種諸如空手打碎多層瓦片、磚頭、木板，甚至空手打斷寶劍時，最佳著力點和力的方向的圖示，教訓著這些在之前聽他講課時，一個個都在後麵昏昏欲睡的武將們。不過這些家夥也不用後悔，反正明天會有完整的課堂記錄，隻要他們能夠了解這些知識的重要性就行了。
“對了，說到最有效的格鬥技術，就不得不說說有關人體要害的知識了。都轉過來看這邊的圖，眼睛、太陽穴、耳朵、後腦、咽喉、腋下、兩肋、後腰、陰部，這些就是人體主要的要害。隻要能準確擊打到這些部位，就可能用最小的力量產生最大的殺傷力，對於力量較小的女性來說尤其重要。
我個人推薦以出其不意地擊打陰部為主，這裏有豐富的末端神經，被擊打後會產生劇烈的疼痛，可以導致敵人昏迷甚至死亡。就算敵人捱過了這一記，短時間內也無法恢複戰鬥力。這時身為女性要記住，絕對不要選擇逃跑，尤其是在短距離內無法脫離危險的環境下。這時候最好的辦法，就是視情況追加攻擊其它要害，讓敵人完全喪失戰鬥能力。
不過比起喪失戰鬥能力，我更傾向一擊必殺。要知道，隻有死了敵人才是最好的敵人，在沒有確認敵人死亡之前，千萬不要放鬆警惕。尤其是女性，要知道，對於你們來說，獲勝甚至是生存下來的機會很可能隻有一次。”
黨愛國在裸體男性的圖示上，挨個指出練武術的人本應禁止攻擊的諸多要害，告誡學生們，尤其是女性學生們，務必記得一定要盡量朝這些要害攻擊。這讓後麵的諸多男性學生們聽得不由自主地夾緊了雙腿，嘴裏不停地倒抽著涼氣。
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嗯……既然現在孫尚香還沒有被孫堅的老婆生出來，那麽理應是不能用“懷念”這個詞的吧？另外，不知道的人請不要去查詢“cp”的含意，你們絕對不會想知道的，肯定。
話說，呂布的女兒和老婆，也一起跟著來洛陽了啊。可惜他的女兒現在才七歲，還有五年才剛剛夠得上中央大學的最低招生年齡。要不要找機會去替呂布的女兒起個名字？就叫呂玲琦如何。
黨愛國這邊先惦記了孫堅的老婆和女兒，又惦記了呂布的老婆和女兒，這視線就不自覺地先後在這兩人身上多停留了一會兒。這兩位一個是江東之虎，一個是虓虎，在戰場上磨練出來的敏銳感覺都使他們注意到了黨愛國的視線，兩人順著黨愛國的目光互相一望，不由得眼中燃起了熊熊戰意。
這二位以為黨愛國是在琢磨他們兩人誰更厲害呢，因為不客氣地說，在座的這些武將之中，這兩位就是大家公認武力最強的兩人。雖然黃忠其實也很厲害，但他沒有什麽名氣，為人又相當低調，所以沒能取得“公認”。不過如果這兩位知道了黨愛國正惦記著他們的老婆和女兒的話，甭管是什麽原因，都得先聯起手來狠狠地教訓他一頓不可。
“子龍，有什麽問題嗎？”
就在孫堅和呂布二虎遙遙對視的時候，黨愛國點起了素來不多言語的趙雲。現在的趙雲才22歲，甚至還沒有加入公孫瓚的白馬義從，隻在常山真定小有名氣。不過此時這個身材高大姿顏雄偉的青年人一點也不怯場，不卑不亢地站起來對黨愛國一拱手，毫不客氣地問道：“校長，吾生為大丈夫，用此卑鄙手段，勝之不武，徒增恥笑耳！”
趙雲這話說得正氣凜然，黨愛國看到大多數文人和年輕的武者學生們都十分讚同地點著頭。不過黨愛國並不意外趙雲會說出這樣的話，因為他現在還沒有經曆過什麽陣仗，隻是個實力高強的武者而非武將。另外趙雲的武藝乃是當地名師所授，卻根本沒有見過什麽童淵——所謂的誰也沒聽說過的“槍神”童淵，很有可能是根本不存在的虛構人物。
“哈哈，這個問題其實不用我來回答。子龍，你先看看讚同你的都是哪些人，不讚同你的又是哪些人？”
黨愛國手一攤，對趙雲這麽說了，趙雲便依言四處環顧一周，好像有點明白了，但卻又不是很清楚。黨愛國這時站直了身子，表情異常嚴肅地對他說道：“子龍，武術原本就是為了增強自身殺傷力而創造的技法，放在戰場上，即使稱之為殺人術也不為過。那麽，能用最小的代價，發揮出最大的威力，最有效率地殺人，那便是最好的武術。”
教訓了趙雲之後，黨愛國掃視了一下反應不一的學生們，大聲說道：“你們要記住，戰場上就是一個你死我活的地方，隻有活著的人才是正確的人！對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，作為領兵打仗的將領，你們尤其要記住這一點。不管用什麽手段，你們要以最小的代價，最大程度上消滅敵人，而不是讓你的士兵光明正大地去送死！”
黨愛國話音剛落，坐在趙雲旁邊的那個一點也不莽的張飛舉手了，黨愛國便點頭示意他可以提問。
“請問校長，兩軍交鋒，士氣為先。若是在戰陣之前，我等與武將交鋒，縱使依靠這等手段獲勝，反而會讓士氣降低，不利於戰局。這豈非舍本而求末焉？”
“既然如此，那麽就利用新式的訓練方法來訓練士兵。需要將戰鬥的成敗聚焦在將領個人的武勇上，將領一亡，士兵便馬上潰敗，你們不覺得這種軍隊很有問題嗎？而且隨著以後的武器威力越來越大，即使是一個普通士兵也可以在遠距離輕易殺死最強的武將，這種依靠將領衝鋒陷陣的作戰方法，就越來越不適用了。”
黨愛國一揮手，說出了令不少武將目瞪口呆的答案。他們的表情十分不可思議，或者說，他們的心中其實是不願意相信這樣的話。古代的歐洲，之所以在戰場上禁止使用弩箭，便是因為這種殺傷力巨大的武器，可以讓一個低賤的農夫射殺一個高貴的騎士。
“不願意相信嗎？隻要用十幾具威力更大的弩，近距離同時對某個武將進行射擊就能夠做到這一點。而隻要能夠射殺敵軍將領，敵軍就會潰敗，那麽為什麽不這樣做呢？或者說，你們之所以都不這樣做，是因為你們可以用這種方法射殺對方的將領，那麽對方的將領也可以用這種方法射殺你們吧？”
在黨愛國好像帶著點若有若無的譏笑的語氣中，大部分人都不自覺地有點紅了臉——雖然他們沒有這麽想過。
“我昨天給你們演示的火藥，把它裝在小瓶子中，裏麵再放上許多碎鐵屑，隻要爆炸開來，任你們武功再高強也非死即傷。還可以將它裝在這樣的巨大管子裏，再從前方塞上鐵球，點燃之後鐵球就會被火藥燃燒產生的氣體推動，從前麵射出去。不管你穿著幾層鎧甲，都會被打成肉泥。”
黨愛國一邊說，一邊提起筆在白黑板上畫出了簡圖。然後他轉過身來，放下筆，好像有些陰森森地對下麵的這些學生們笑道：“別懷疑，你們很快就可以見識到這種武器了。我想知道，你們到時候要怎麽辦，你們到時候想要怎麽指揮士兵去打仗。”
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