1955年，在第三速中時，有一位女教員，名叫安少娟，晴隆人，從文工團調來，教音樂，也會跳舞，天真活潑，性格開朗，火辣辣的有朝氣，與誰都合得來，分在自然組（歸理化組管），她常下去了解情況，勤於輔導學員學習，有時與我同去輔導一個班（那時老師是包幹的），時間久了，無話不談。她見我平時與吳桂蘭、傅之模一女二男----“三人轉”，玩得挺興，似乎冷落了她，便常生悶氣。
有一次去教室的路上，她突然問我：“你怎麽不向我進攻？”問得真是大膽！我一下子不知怎麽回答。半響，她又來了一句：“我不美嗎？”真是更得意了！我隻好說了一句：“你長得很漂亮。個人問題為時尚早，再考慮考慮。”她有點慍怒，扭著身子獨自走了。不久，領導派她去巴郡西南軍區教師進修學校進修中學數學。
緊接著我也作為中學教師到西南軍區教師進修學校進修化學。進修學校設在巴郡南溫泉（是一處風景區），我與她同在一個學校進修，相處半年多，幾乎形影不離，是愛不是愛，彼此心照不宣。
那個時代誰談戀愛，誰要受處分，我不是團級幹部，誰敢冒天下之大不韙，以身試“規”啊！後來她回春城分在軍事幹校教書（就是王剛那個學校）。我也常去她那兒玩，見了麵，大家都很親切隨便。我每次去幹校，王剛隻要見到我，就笑著說：“找小安吧？”我笑著揮揮手：“去、去、去。”一會兒她就把小安帶來了，往我身邊一推：“還不感謝我？”樂哈哈地轉身走了，臨了還丟下一句話：“待會兒到我那兒吃中飯。”
說實在的，我也快二十七歲了，真想有個家，小安各方麵都不差，更可貴的是她有極強的事業心。如今，她有心，儂有意，可紀律不許可啊，我無膽越雷池一步。後來她轉業到了地方，分在玉溪地區花燈劇團，也不時來信，有時公差我也去找過她玩。
一天，收到好一封信，打開一看，是張九齡的詩——《望月懷遠》：“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。”表達了她孤獨、寂寞、惆悵情懷。但我始終不敢主動向她求愛。
……
一九五五年六月的一天，春城市召開公開審判反革命分子大會，地點是勝利紀念堂前廣場。這天人山人海，聲勢浩大，雖然下著小雨，但秩序井然。
在靜聽審判內容時，小周把一張小紙折條給我，我打開一看，是杜甫寫的《春望》中的二句“國破山河在，春城草木深”（隻是把“城春”改成“春城”）。我低聲問她：“誰寫的？”她用手悄悄指了一下旁邊的張老師，我將紙條還給她，示意他不要作聲。
回到學校，小周向王毅組長匯報了情況，她說是：“張老師在會場寫了這張條子給我，感覺這裏有點問題……。”王毅立即感到這不是一件小事，得向領導反映。
當時我們也感覺這二句詩在公開審判反革命分子大會時拋出來，是很不妥的。
王毅皺著眉頭對我說：“我文化不高對古詩詞不太懂，表麵上看，好像看不出什麽問題。你讀過這首詩嗎？”
我說：“我讀過呀，這兩句詩出自唐代詩人杜甫寫的絕句——《春望》，杜甫在經曆了天寶年間安史之亂，目睹胡人安綠山屠殺焚掠長安的慘景之後，感受到人民顛沛流離、家破國亡的痛苦，因而寫下了這首詩。我把原詩寫給他看：
《春望》杜甫
國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。
王毅聽了點點頭，“你記心還不錯啊，對詩歌及背景都很了熟悉。”
我淡淡一笑，心想，這樣的事太敏感了，千萬別亂說。
小周看了看道：“問題出在這裏，張老師把‘城春’改為‘春城’了。”
王又問：“哦，這樣呀，張老師在公審大會場寫此二句是什麽意思呢？”
小周說：“應該是有感而發，意思比較隱晦。”
王毅點點頭，感覺這裏麵有“文章”。
後來王毅對我們說：“這個事到此為止，不要再擴散。我會找張老師談話，教育他，幫助他，相信他會改正自己的錯誤的，這事就不要再擴大了。”
我們都點點頭。
我常常告戒，要老老實實做人，踏踏實實做事，努力工作，加強改造，遵紀守法，不敢多說一句話，不敢多走一步路，我雖然是“三門幹部”（即家門、校門、部隊門），但也要加強思想改造，努力成一個優秀的教員。
第三速中的任務完成後，一切教學用具都並入第一速中（在市區）。不久，吳桂蘭去春城工學院讀書，傅之模調回天府工作，等我從巴郡學習回來時他們都走了。
有一次去教室的路上，她突然問我：“你怎麽不向我進攻？”問得真是大膽！我一下子不知怎麽回答。半響，她又來了一句：“我不美嗎？”真是更得意了！我隻好說了一句：“你長得很漂亮。個人問題為時尚早，再考慮考慮。”她有點慍怒，扭著身子獨自走了。不久，領導派她去巴郡西南軍區教師進修學校進修中學數學。
緊接著我也作為中學教師到西南軍區教師進修學校進修化學。進修學校設在巴郡南溫泉（是一處風景區），我與她同在一個學校進修，相處半年多，幾乎形影不離，是愛不是愛，彼此心照不宣。
那個時代誰談戀愛，誰要受處分，我不是團級幹部，誰敢冒天下之大不韙，以身試“規”啊！後來她回春城分在軍事幹校教書（就是王剛那個學校）。我也常去她那兒玩，見了麵，大家都很親切隨便。我每次去幹校，王剛隻要見到我，就笑著說：“找小安吧？”我笑著揮揮手：“去、去、去。”一會兒她就把小安帶來了，往我身邊一推：“還不感謝我？”樂哈哈地轉身走了，臨了還丟下一句話：“待會兒到我那兒吃中飯。”
說實在的，我也快二十七歲了，真想有個家，小安各方麵都不差，更可貴的是她有極強的事業心。如今，她有心，儂有意，可紀律不許可啊，我無膽越雷池一步。後來她轉業到了地方，分在玉溪地區花燈劇團，也不時來信，有時公差我也去找過她玩。
一天，收到好一封信，打開一看，是張九齡的詩——《望月懷遠》：“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。”表達了她孤獨、寂寞、惆悵情懷。但我始終不敢主動向她求愛。
……
一九五五年六月的一天，春城市召開公開審判反革命分子大會，地點是勝利紀念堂前廣場。這天人山人海，聲勢浩大，雖然下著小雨，但秩序井然。
在靜聽審判內容時，小周把一張小紙折條給我，我打開一看，是杜甫寫的《春望》中的二句“國破山河在，春城草木深”（隻是把“城春”改成“春城”）。我低聲問她：“誰寫的？”她用手悄悄指了一下旁邊的張老師，我將紙條還給她，示意他不要作聲。
回到學校，小周向王毅組長匯報了情況，她說是：“張老師在會場寫了這張條子給我，感覺這裏有點問題……。”王毅立即感到這不是一件小事，得向領導反映。
當時我們也感覺這二句詩在公開審判反革命分子大會時拋出來，是很不妥的。
王毅皺著眉頭對我說：“我文化不高對古詩詞不太懂，表麵上看，好像看不出什麽問題。你讀過這首詩嗎？”
我說：“我讀過呀，這兩句詩出自唐代詩人杜甫寫的絕句——《春望》，杜甫在經曆了天寶年間安史之亂，目睹胡人安綠山屠殺焚掠長安的慘景之後，感受到人民顛沛流離、家破國亡的痛苦，因而寫下了這首詩。我把原詩寫給他看：
《春望》杜甫
國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。
王毅聽了點點頭，“你記心還不錯啊，對詩歌及背景都很了熟悉。”
我淡淡一笑，心想，這樣的事太敏感了，千萬別亂說。
小周看了看道：“問題出在這裏，張老師把‘城春’改為‘春城’了。”
王又問：“哦，這樣呀，張老師在公審大會場寫此二句是什麽意思呢？”
小周說：“應該是有感而發，意思比較隱晦。”
王毅點點頭，感覺這裏麵有“文章”。
後來王毅對我們說：“這個事到此為止，不要再擴散。我會找張老師談話，教育他，幫助他，相信他會改正自己的錯誤的，這事就不要再擴大了。”
我們都點點頭。
我常常告戒，要老老實實做人，踏踏實實做事，努力工作，加強改造，遵紀守法，不敢多說一句話，不敢多走一步路，我雖然是“三門幹部”（即家門、校門、部隊門），但也要加強思想改造，努力成一個優秀的教員。
第三速中的任務完成後，一切教學用具都並入第一速中（在市區）。不久，吳桂蘭去春城工學院讀書，傅之模調回天府工作，等我從巴郡學習回來時他們都走了。