“這個好啊!”


    聽諸葛尋說完之後,小喬連連點頭,下意識問道:“先生,這個硬筆書寫,也是你想出來的辦法嗎?”


    “嗯,算是吧。”


    諸葛尋想了想後,還是將功勞歸到了自己身上。


    畢竟真實的硬筆推廣是怎麽來的,其實他也不太清楚。


    至於推廣人是誰,發明人是誰這種曆史問題,他更是一腦袋糊塗賬了。


    幹脆全部都算到自己頭上就行了,正所謂債多了不愁,虱子多了不癢。


    反正按在他頭上的曆史發明也不是一個兩個了,幹脆就當一個曆史發明家也挺好。


    “先生你好厲害!”


    聽到諸葛尋點頭承認後,小喬眼睛裏閃閃冒著星星。


    這個說法並不誇張,諸葛尋好像真的在小喬清澈見底的雙眼之中,看到了閃閃發亮的東西。


    “其實我也隻是略懂,不必過於吹捧了。”


    諸葛尋壓了壓手,示意小喬淡定。


    “先生,奴家這就去找匠人,讓他們連夜打造,有了這個硬筆,相信百姓們一定可以在最短的時間內掌握書寫技巧!”


    作為毛筆字寫的非常好的人,小喬當然知道學習毛筆字的困難之處。


    相比之下,硬筆字就好比手捏樹枝在地上寫字,雖然失去了些許毛筆字該有的神韻和美感,但好處也是顯而易見的。


    比起毛筆來,他不用講究任何用力的技巧,也不用講究手法,結構,隻要沒有錯誤的將一個字的結構原原本本的展示出來,就足夠了。


    所以硬筆字的優點,是完全可以抵消它的缺點的。


    畢竟小喬也明白,先生之所以想要讓這些開荒小隊百姓們讀書識字,並不是想讓他們寒窗苦讀,將來可以去朝廷做官,而是想把他們培養成可用之才。


    揮手送別小喬,諸葛尋在椅子坐下,開始休息。


    負責縱覽全局的他,自然是不負責任何具體事務的。


    當然,非要負責也不是不可以,其實他的時間安排上還是足夠他做一些事情的。


    但是諸葛尋依舊沒有選擇去做,原因也很簡單,他不想做。


    做事情嘛,輕輕鬆鬆搞定就可以了。


    凡事要拚命才能做好的事情,多半這件事情本身就不太適合自身。


    這就是諸葛尋所秉承的人生觀。


    放鬆身體,閉上眼睛,在樹蔭下,微風陣陣,初春的氣息沁人心脾,諸葛尋逐漸閉上的眼睛,進入了夢境之中。


    等到諸葛尋再次醒來的時候,時間已經來到了下午接近傍晚的時候。


    醒得早不如醒得巧。


    這個時間點,正好是開荒各小隊成員的學習時間。


    學習完後,正好吃晚飯,然後各自放工回家。


    諸葛尋伸了個懶腰坐起身來,還沒從椅子上跳下來呢,小喬突然從旁邊冒了出來。


    “先生,你醒了呀。”


    小喬眼睛眯起來,笑眯眯的說道。


    “你什麽時候回來的?”


    諸葛尋揉了揉眼睛,確定眼前的小喬是真人,微微一笑問道。


    “早就回來啦,奴家看先生睡的正香,就沒有打擾先生。”


    小喬抿著嘴說道,雙眼之中滿是散不去的笑意。


    “嗯,真乖。”


    諸葛尋點了點頭,下意識伸出手,捏了捏小喬軟嫩的臉頰。


    “先生……”


    小喬被諸葛尋突如其來的一手,直接給捏紅了臉,愣在了原地。


    但是她並沒有任何掙紮的意思,隻是一雙柳眉下方的睫毛不住的顫抖著,昭示著主人此時此刻內心的不平靜。


    “呃……不好意思,誤會誤會。”


    諸葛尋有些尷尬的縮回了手。


    都怪小喬這段時間和他配合實在是太親密無間了,搞的諸葛尋做出這個動作之前,自己的心裏都沒有任何感覺到突兀的地方,希望小喬不要被他這個舉動給嚇到吧。


    “先生,沒關係的……”


    見諸葛尋縮回手,小喬沉默了一會兒,小聲說道。


    “沒關係?”


    諸葛尋愣了愣。


    “嗯……”


    小喬又應了一聲,細若蚊喃,要不是諸葛尋正在全心仔細聽,恐怕還真不知道小喬說話了。


    “知道了,去上課吧。”


    諸葛尋心中一喜,但此時已經臨近上課時間了,正事要緊,也就不再多說什麽,拉住小喬的手,朝臨時設立的講堂附近走去。


    小喬也不掙紮,就任由諸葛尋這麽牽著她的手。


    講堂很快就到了。


    說是講堂。


    其實也就是個被圍起來的空地。


    空地上的雜草已經經過清理,同時還用木柵欄間隔出了六個班級的區域。


    在六個班級的前方,則是一個高約一米多的大舞台,以及一塊長約五米,寬約兩米的巨型木板。


    木板被用死灰刷成了粉白色,旁邊放著一籮筐木炭。


    簡單來說,這就是一個大型的教室。


    木板是黑板。


    木炭就是粉筆。


    此時的上課過程,與其說是腦力活,倒不如說是體力活更加貼近。


    畢竟舉著一大塊木炭寫出一個個巨大的簡體字,也不是一個輕鬆的工作啊!


    “先生好!”


    “見過先生!”


    “先生,今天學什麽呀?”


    諸葛尋帶著小喬過來後,各個班組早已經落座的百姓們紛紛打起招呼來,不過他們也隻是揮了揮手或者是口頭問好,並沒有離開自己的座位半步。


    在諸葛尋的多次強調下,紀律性,一直是後勤處最為重視的品質之一。


    你可以不夠聰明,但你絕對不能不守規矩!


    否則哪怕你是普天之下最聰明的人,這裏也容不下你!


    這就是諸葛尋的態度。


    “開始上課!”


    用一根大型木棍敲了敲木板後,諸葛尋吼了一嗓子:“今天我們要學習的簡體字,同樣是一個詞語……”


    “等等!”


    就在這時,不遠處一聲怒斥,打斷了諸葛尋的講話。


    諸葛尋皺眉望去。


    隻見烏泱泱一片人,氣勢洶洶的朝著臨時講堂的方向圍了過來!


    其中大部分人,諸葛尋不認識。


    但為首之人當中的兩個,他卻是認識的。


    孫乾和簡雍。


    這兩哥們,又鬧哪一出呢?


    “諸葛先生,你這個課堂,老朽覺得,還是應該停一停吧。”


    孫乾和簡雍並未說話,說話的是站在他旁邊的一位老者。

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