半個小時過去，兩男兩女一人一個吊瓶，沒有大問題，脫水、脫力。
他們的木頭船被拽上遊艇，放在甲板上正被人參觀。
一棵大樹，砍伐後船底的位置經過修整，上麵掏空。
船直徑超過兩米，長十一米，是株落羽杉，這種樹能長很大。
船上有皮子隻作的水囊，早就沒有水了。
船上另有一個位置，上麵是個直徑十厘米左右的洞，洞裏有斷掉的木頭留下的一部分。
按照分析，大概是插桅杆的，桅杆斷了。即這是一艘帆槳兩用獨木舟。
船裏麵的空間情況，應該能乘坐九到十個人。
眼下兩男兩女四個人，男人的地位顯然比兩個女的低，其中一個女的地位最高。
從雙方交流的情況上可以看出，比如送來四小碟西瓜，青黛先吃一塊示範，三個人看那個女的吃。
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女的說一句話，三個人才吃。絕對不是女的試毒。
李易打著手勢，四個人坐在輪椅上被推到船舷邊，遊輪上往下梯子，推上去，梯子收縮。
抵達甲板，四個人左右看，比起他們的船，這個明顯大一些是吧？
小機器人過來，腦袋上的屏幕出現圖形和文字，收集的墨西哥那邊的本地人語言和文字，加上李易時候破譯出來的部分。
經過數據分析，嚐試與對方以文字方式交流。
地位最高的女子看到文字皺眉頭，等再看到代表人物動作和日升日落的圖形後，似乎在思考。
隨即她又四下裏看，旁邊的李易吩咐：“沙子，孩子玩的沙盤推過來一個。”
輪椅先進去，外麵風大、太陽曬。
進船艙，有空調，舒服。
李易又拿起沒吃完的肉串兒和啤酒在旁邊吃喝，四個人看著肉串兒，認識，聞到味道，香。
“你們現在的胃腸道……吃吧吃吧，吃不死，少吃點。”
李易考慮下對方的身體狀況，又從禮節上出發，給吃。
不給的話，對方還以為你的食物珍貴，不願意給。
一托盤肉串兒放在四人麵前的小幾上，三個人看一個人。
女子這回直接說話，並拿起來一串兒學著李易的樣子擼。
三個人各自拿一串兒在旁吃，滿臉幸福的表情。
兒童小沙盤推過來，女子吃掉一串兒，就用那個簽子在沙子上寫字。
寫了一百多個字，小機器人：“翻譯不了，隻有三分之一的字能對比上內容。”
“給她圖片，火，讓她寫，水，讓她寫，先等等，等他們身體狀況好一些的時候再說。”
李易放棄直接用文字方式來交流，決定從語言開始，像別的土著接觸時候一樣。
懂了語言的意思，文字就好辦了。
其他人點頭，有道理，何必上來就書寫。
廚房送來玉米麵粥，這個才是最好的東西，人家日常主食。
四個人慢慢吃，似乎知道現在的身體狀況不能吃得太急。
李易等人各自回到位置上，給四個人留出交流的空間，小機器人也不走了。
他們邊吃邊說，周圍的監控和聲音收集係統工作，記錄他們的動作、表情、語言。
“易弟，我等欲去之地，女人地位高？”李隆基不去看四個人。
“一般不是，非女權社會製度，除非有的部落特殊，如武則天當時。”
李易搖頭，從資料中沒發現那樣的情況。
不過事有萬一，就有女的奪權了，然後被別人打，跑出來。
說完他又補充：“有女祭司，數量少，權利大，負責教平民什麽時候種植作物，如何修建城池，向神禱告，處理祭品，有拿人活祭的傳統。
平民與奴隸絕對沒有資格學習文字，女人在我看來屬於祭司，貴族的話，她作為一個女人，地位不會太高。”
“天竺的僧人？”李成器找到一個對比，在大唐祭祀的時候所用的人地位並不高。
“咱們古代的祭司就是，現在他們的祭司主要掌握時間。
星辰的運轉和太陽、月亮距離地球的遠近，太陽上出現的各種問題。
季節輪換，降水量，從而知道怎麽耕種，大旱的時候就完了。
他們熱衷於修神廟、建城池，跟咱們相同的喜歡玉器，並當成陪葬品。
至於文字，皆為象形文字，包括一些器物上的圖桉，咱們的鼎與百姓家具上的圖桉差不多。
從人種上看，一樣差不多，比起白皮膚和黑皮膚的來說……”
李易盡量介紹著，這也是他將來要拿著忽悠瑪雅人變成大唐人的依據。
他說得李隆基和李成器都信了，旁邊的小機器人屏幕上出現對比圖，怎麽看都覺得有道理。
“不知這又是何時走散的遺民。”李隆基突然感懷起來。
李易：“……”
“易弟，你想想辦法。”李成器認為應該把對方變成自己人。
“現在他們互相之間打著呢，有的部落滅亡，有的又分裂，知道他們戰爭的關係，才好叫他們願意加入大唐。”
李易同樣的心思，直接戰爭占領，跟其他的那些人有什麽區別？
如果說疾病傳播殺死了很多印第安人，那麽印第安人大屠殺莫非是假的？
隻有忽悠別人，讓別人相信雙方是同樣地方出來的人，其他的就好辦了。
可以和平共處啊！然後買賣奴隸，交換商品。
大唐賣給對方東西，對方賣給大唐奴隸，對方沒了奴隸就無法耕種獲得足夠多的糧食，大唐又不賣給他們糧食。
“大哥、三哥，他們喜歡玉器，本地有玉，咱們采出來，凋刻得漂亮一些，賣給他們。
還有其他的東西，尤其是絲綢，這個到哪裏都是硬通貨，即便在大唐國內。
他們隻有陶器，沒有瓷器，燒瓷器的溫度要求太高。
若他們能燒瓷器，造就開始用在大量冶煉金屬方麵了。
他們偶爾燒陶的時候，有金屬礦石參與進去，然後燒出來金屬珠子，這個當成飾品。”
李易又想到個情況，對方在冶煉方麵的技術低，還不如非洲那裏的呢，至少人家可以把鐵水弄到手。
“給他們武器，他們會怎樣？去侵略別的部落？”
李隆基看李易不願意親自動手殺人，換一種方式，送武器，對方自己殺。
一邊殺一邊就有奴隸，收購奴隸。（未完待續）
他們的木頭船被拽上遊艇，放在甲板上正被人參觀。
一棵大樹，砍伐後船底的位置經過修整，上麵掏空。
船直徑超過兩米，長十一米，是株落羽杉，這種樹能長很大。
船上有皮子隻作的水囊，早就沒有水了。
船上另有一個位置，上麵是個直徑十厘米左右的洞，洞裏有斷掉的木頭留下的一部分。
按照分析，大概是插桅杆的，桅杆斷了。即這是一艘帆槳兩用獨木舟。
船裏麵的空間情況，應該能乘坐九到十個人。
眼下兩男兩女四個人，男人的地位顯然比兩個女的低，其中一個女的地位最高。
從雙方交流的情況上可以看出，比如送來四小碟西瓜，青黛先吃一塊示範，三個人看那個女的吃。
<a id="wzsy" href="http://www.xiaoshutingapp.com">xiaoshutingapp.com</a>
女的說一句話，三個人才吃。絕對不是女的試毒。
李易打著手勢，四個人坐在輪椅上被推到船舷邊，遊輪上往下梯子，推上去，梯子收縮。
抵達甲板，四個人左右看，比起他們的船，這個明顯大一些是吧？
小機器人過來，腦袋上的屏幕出現圖形和文字，收集的墨西哥那邊的本地人語言和文字，加上李易時候破譯出來的部分。
經過數據分析，嚐試與對方以文字方式交流。
地位最高的女子看到文字皺眉頭，等再看到代表人物動作和日升日落的圖形後，似乎在思考。
隨即她又四下裏看，旁邊的李易吩咐：“沙子，孩子玩的沙盤推過來一個。”
輪椅先進去，外麵風大、太陽曬。
進船艙，有空調，舒服。
李易又拿起沒吃完的肉串兒和啤酒在旁邊吃喝，四個人看著肉串兒，認識，聞到味道，香。
“你們現在的胃腸道……吃吧吃吧，吃不死，少吃點。”
李易考慮下對方的身體狀況，又從禮節上出發，給吃。
不給的話，對方還以為你的食物珍貴，不願意給。
一托盤肉串兒放在四人麵前的小幾上，三個人看一個人。
女子這回直接說話，並拿起來一串兒學著李易的樣子擼。
三個人各自拿一串兒在旁吃，滿臉幸福的表情。
兒童小沙盤推過來，女子吃掉一串兒，就用那個簽子在沙子上寫字。
寫了一百多個字，小機器人：“翻譯不了，隻有三分之一的字能對比上內容。”
“給她圖片，火，讓她寫，水，讓她寫，先等等，等他們身體狀況好一些的時候再說。”
李易放棄直接用文字方式來交流，決定從語言開始，像別的土著接觸時候一樣。
懂了語言的意思，文字就好辦了。
其他人點頭，有道理，何必上來就書寫。
廚房送來玉米麵粥，這個才是最好的東西，人家日常主食。
四個人慢慢吃，似乎知道現在的身體狀況不能吃得太急。
李易等人各自回到位置上，給四個人留出交流的空間，小機器人也不走了。
他們邊吃邊說，周圍的監控和聲音收集係統工作，記錄他們的動作、表情、語言。
“易弟，我等欲去之地，女人地位高？”李隆基不去看四個人。
“一般不是，非女權社會製度，除非有的部落特殊，如武則天當時。”
李易搖頭，從資料中沒發現那樣的情況。
不過事有萬一，就有女的奪權了，然後被別人打，跑出來。
說完他又補充：“有女祭司，數量少，權利大，負責教平民什麽時候種植作物，如何修建城池，向神禱告，處理祭品，有拿人活祭的傳統。
平民與奴隸絕對沒有資格學習文字，女人在我看來屬於祭司，貴族的話，她作為一個女人，地位不會太高。”
“天竺的僧人？”李成器找到一個對比，在大唐祭祀的時候所用的人地位並不高。
“咱們古代的祭司就是，現在他們的祭司主要掌握時間。
星辰的運轉和太陽、月亮距離地球的遠近，太陽上出現的各種問題。
季節輪換，降水量，從而知道怎麽耕種，大旱的時候就完了。
他們熱衷於修神廟、建城池，跟咱們相同的喜歡玉器，並當成陪葬品。
至於文字，皆為象形文字，包括一些器物上的圖桉，咱們的鼎與百姓家具上的圖桉差不多。
從人種上看，一樣差不多，比起白皮膚和黑皮膚的來說……”
李易盡量介紹著，這也是他將來要拿著忽悠瑪雅人變成大唐人的依據。
他說得李隆基和李成器都信了，旁邊的小機器人屏幕上出現對比圖，怎麽看都覺得有道理。
“不知這又是何時走散的遺民。”李隆基突然感懷起來。
李易：“……”
“易弟，你想想辦法。”李成器認為應該把對方變成自己人。
“現在他們互相之間打著呢，有的部落滅亡，有的又分裂，知道他們戰爭的關係，才好叫他們願意加入大唐。”
李易同樣的心思，直接戰爭占領，跟其他的那些人有什麽區別？
如果說疾病傳播殺死了很多印第安人，那麽印第安人大屠殺莫非是假的？
隻有忽悠別人，讓別人相信雙方是同樣地方出來的人，其他的就好辦了。
可以和平共處啊！然後買賣奴隸，交換商品。
大唐賣給對方東西，對方賣給大唐奴隸，對方沒了奴隸就無法耕種獲得足夠多的糧食，大唐又不賣給他們糧食。
“大哥、三哥，他們喜歡玉器，本地有玉，咱們采出來，凋刻得漂亮一些，賣給他們。
還有其他的東西，尤其是絲綢，這個到哪裏都是硬通貨，即便在大唐國內。
他們隻有陶器，沒有瓷器，燒瓷器的溫度要求太高。
若他們能燒瓷器，造就開始用在大量冶煉金屬方麵了。
他們偶爾燒陶的時候，有金屬礦石參與進去，然後燒出來金屬珠子，這個當成飾品。”
李易又想到個情況，對方在冶煉方麵的技術低，還不如非洲那裏的呢，至少人家可以把鐵水弄到手。
“給他們武器，他們會怎樣？去侵略別的部落？”
李隆基看李易不願意親自動手殺人，換一種方式，送武器，對方自己殺。
一邊殺一邊就有奴隸，收購奴隸。（未完待續）