“走,回去,回車裏。”李易不溜達了,拉著永穆公主往回快速走。


    李隆基等人互相看看,王皇後摸摸肚子對他們說:“你們先走,先別讓叔叔說正事,扶我一下。”


    她不責怪李易沒禮節,李易如此,說明有好主意了。


    她懷孕超過七個月,初春二月左右差不多能生。


    肚子裏的是女兒,她高興,就怕是男孩兒。


    別人希望胎胎是男孩兒,她擔憂。


    第二個男孩兒怎麽教?小家夥還不夠大。


    生個女娃兒,沒人跟小家夥爭位置。


    想要男孩兒,以後多生幾個。


    李易先回車中,開始畫表格。


    永穆公主在旁邊調節著柴油燈的亮度,不出聲。


    等李易把一張表格快速地畫好時,一群人進來。


    宋德也跟著進來了,對李易說:“後麵有一支隊伍追上來,羽林飛騎在渭南縣的位置就發現了。”


    “問是誰了嗎?”李易有點不高興,他以為宋德在賣關子。


    “問了,他寫了四句話,東主,我猜不出來。”


    宋德把一個青絹從袖子裏掏出,遞向李易。


    永穆公主瞪大眼睛,女的?


    “聞恬,幫看一眼。”李易不接。


    永穆公主吐一下舌頭,開心地拿到手上,看看,念:“三才一貫中,九地雙劃畊。星暗炊煙淡,霧薄月東升。”


    永穆公主念完,直接說:“詩中有畫,王維來了?前兩句說姓名,後兩句為抒情。”


    “小屁孩兒,讓他們先吃飯,我這邊有事情要說。”


    李易拿過來看一眼,挺無奈的,你王維來回跑啥?


    “東主,哪個為?”宋德茫然了。


    “三才天地人,一豎連起來,就是王,以前是井田製,橫豎都是二,中間是官地。代表製度的是維。


    至於為什麽如此理解,看後兩句,詩中有畫,王維的風格開始在這方麵展現,他是考我呢。


    同時更是傲,認為他的名氣夠大,別人都要從他的角度來分析。”


    李易不但說字,還講人物心理。


    “還有,聞恬來說。”李易看永穆公主。


    “他這個絹上淺繡著圖,是維摩居士,從那邊傳過來的就隻這個樣子。”


    永穆公主鱉下嘴,對王維的觀感不好了。


    有事兒就說事兒,追過來耍小手段幹啥呀?你以為你是畢構?要點吃的東西還寫順口溜。


    李易搖搖頭:“小小年紀,還想渾圓一體,可惜啊!”


    李易知道王維其實越到後期越入魔,他的姓是王,他的名是維。


    然後他就起了個字叫摩詰,維摩詰本身翻譯就是純、靜、自然。


    而維可以理解成法度,王又是三才相連。


    屬於姓、名、字,三者全部融匯,意境高。


    他以後寫的詩、作的畫、譜的曲、禪的味,同樣是融會貫通。


    但這人太飄了,沒有經過底層的苦難,寫出來的東西不接地氣。


    今年寫的獨在異鄉為異客……


    他真正要表達的不是思鄉,更不是說家裏兄弟們團圓少他一個,他要表示他在外麵努力奮鬥。


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    跟納蘭性德寫的長鄉思一樣。


    山一程,水一程。身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更。聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。


    寫詞的時候是納蘭性德去山海關駐守,他在告訴其他人,我吃了多少苦?你們在後方哪裏經受過這個。


    吃一點苦,恨不能告知天下。


    現在搖煤球的人說話了嗎?一邊用煤麵子燒著水一邊洗煤的人吱聲了嗎?


    頂著高原缺氧和寒冷的邊關將士,是欺負他們不會寫詩?人家張孝嵩是進士出身。


    “東主,回信嗎?”宋德現在聽懂了,他同樣對王維觀感不好。


    “烤一條半生的魚給他送過去。”李易要敲打王維。


    轉過頭,他對其他人說:“我想到個快速交換的方法,利用廣州貿易。”


    桃紅等人立即拿出來本夾子和鉛筆,互相看看,同時點頭,用眼神交流,一人記一句,別亂了。


    “易弟你說。”李隆基做端正了,屬於問政。


    宋德躬身退出去,找魚烤,要烤到李易要求的那種程度。


    “咱們現在屬於農耕時代,糧食在社會活動中占第一位。


    剛剛我想單獨製作鍋巴,技術沒難度,關鍵在於目的和材料。


    他涉及到的是油料和主食,香皂用油料來製作,咱們大唐缺油。”


    李易同樣坐得端正,說正經事情的時候,他態度認真。


    刷刷刷的鉛筆在紙上書寫的聲音響起,一人記一句。


    桃紅他們還不會速記,李易知道理論,卻不打算教他們,因為教不了。


    每一個人的速記都不一樣,按照自己的習慣來定義符號和文字的關係,尤其是詞組。


    正常的說話,速記還好辦,要是突然間念個宰相書,或者是長門賦什麽的,砸用符號代表好幾個字?


    像‘社會主義現在化理念’,速記員,四個符號自己就能知道是什麽。


    若是小白寫的‘棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。’


    用啥符號來代替?隻能硬寫、幹寫。


    啥?要掌握小白寫詩的用詞規律?那你試一下吧。


    掌握的隻能是風格,寫詩要是有規律,李易那時就有程序來寫,一般都寫什麽藏頭詩,內容根本定義不了。


    中華的詩,帶著意象拉伸,‘流水落花春去也’裏的‘也’是什麽?思密達?


    那麽‘風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不複還’中的‘兮’也用思密達?


    ‘多乎哉,不多也’兩個語氣助詞,思密達?


    “感覺也行,隻要把音調弄好了就可以。”王維還沒入魔呢,李易先入魔了。


    “接下來呢?易弟,易弟!”李成器說著的時候發現李易走神。


    “思密達?思密達!”李易用此代替了‘啊?啊!’


    說出來後,他總覺得自己哪個地方沒弄好,翻譯上有錯誤吧?


    他猛然驚醒,看看四周,還好,在大唐。


    不是跟自己那兩個棒子國的好哥們兒在一起吃辣魚,不然對方會追著自己打。


    為了緩和關係,隻能帶他倆去浴池,他倆上二樓,自己在一樓泡大池子。


    “大哥,然後咱們進行技術性加工,收集生產資源,然後加工出來再以幾倍到幾百、幾千倍的價格賣回去。”


    李易說出操作模式,他那時都有,不過用來出口的商品附加值通常都不高。


    唯一的競爭力是規模化,全球日常用品大部分寫有美德因拆哪。

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