一分鍾的暫停時間裏,德明高中休息區這邊,教練溫靜對球員們說道:“一分十六秒的時間,十分的分差,並非完全不可能!”
“而且我們還有最後一次暫停的機會,比賽開始後,全力的去防下清華附中一輪進攻!”
“等到進入一分鍾內後,我會找機會用出最後一次暫停,所以不需要節省體力,放開去打吧!”
溫靜的想法很周全,沒有給球員們太大的壓力,同時合理的利用暫停機會,讓球員們沒有後顧之憂。
總之,隻要還有一線希望,他們就要全力以赴的抓住,成敗到底如何,就看最後一分鍾了!
這一分鍾的暫停時間結束,雙方球員重新回到球場,比賽繼續,首先是清華附中的球權。
王金澤發出球後,計玄運球推進的很謹慎,他們是不需要著急的一方,好好的把這一球打進,也就能鎖定勝局了。
而德明高中那邊,必須迅速行動起來,全員都不能停,要想盡一切辦法快速把球搶過來。
時間一秒一秒的過去,眼看就快到一分鍾整了,防守計玄的黃東突然出手,定要在一分鍾前拿到球權。
可是球在計玄的手裏,哪有這麽好搶,砰、砰一個連續變向加後撤,輕鬆就躲過了黃東的搶斷。
並且計玄找準了機會,猛然在右側發起了突破,隻一個眨眼的瞬間,他就晃過黃東,朝著內線衝去了!
“快防住他!決不能讓他進這一球!”場邊,德明高中休息區內的所有替補球員,都急的齊聲呼喊起來。
場上的德明球員們自然也明白,郝文琦最先行動,以最快的速度去補防計玄。
但他與計玄的實力差距實在大了點,隻一個轉身,郝文琦的防守便也被晃開了。
後麵中距離處,化木道再次補位,靠著傑出的反應能力與速度,總算是勉強阻擋了計玄兩秒。
爭取到這兩秒的時間,黃東得以趕過來回防,其他人也再次盯防好自己的人,攻防又回到起點。
經過了剛剛那一輪,時間真的隻剩下整整一分鍾了,清華附中的進攻時間也有效,計玄終於把球傳了出去。
內線的李賓接到傳球,他還想要背打化木道,前麵受到的“恥辱”,要加倍的討回來!
可是打開極限鎖模式的化木道沒那麽好對付,李賓想和他來硬的,那他就敢跟對方玩不要命的!
砰、砰、砰——!
咚、咚、咚——!
每響起一聲運球,就跟著響起一道肉體撞擊聲,兩人展開最激烈的身體對抗,誰也不讓對方分毫。
啪——!
最終,化木道成功抓住機會,伸出的一隻手拍到了球,這是化木道第一次的搶斷,也成為了此刻德明高中的救命稻草。
彈出去的球在即將出界之際,郝文琦一個“飛身”救球,將籃球在落地前勾回了場內。
黃東拿到球,馬上轉身發起快攻反擊,在剛過中場線的時候,後麵的計玄又已經追了上來。
嗖——!
黃東沒有再去和計玄周旋,一個拋傳,給到另一邊飛跑過來的胡旭手中,直接上籃。
砰、嘩啦——!
籃球打板彈入籃筐,穩穩的進了,比分來到121比113,隻剩下八分的分差。
場邊德明高中休息區內,教練溫靜暗暗揮了一下拳頭,低聲說了句;“太棒了!”
接著她又轉頭看向大屏幕上的時間,繼續自語道:“五十二秒……還可以,等下一個球防下後,再用最後一次暫停也不遲。”
目光轉回球場;“大家一定要堅持住啊!隻要能防下一個球、再進一個球,我們的希望就很大了!”
球場上比賽繼續,因為是德明高中進球,所以還是清華附中的球權,這次連計玄的臉色,都有些變了。
分差再次被追回個位數,這讓清華附中的“臉麵”實在有些掛不住,再不給出點回應來,還真以為他們沒脾氣了呢!
隻見計玄找到王金澤,在其耳邊低聲說了些什麽,然後王金澤點點頭,才跑去底線發球。
德明高中球員們注意到這一幕後,頓時都皺了皺眉頭,隨後郝文琦對胡旭低聲道;
“老胡,這一球很可能是計玄傳給王金澤進攻,我會多注意著點你那邊,一旦有那個動向,我來幫你聯防!”
郝文琦說的很有道理,清華附中最難對付的地方,就是計玄的傳球。
所以當計玄找到誰說話時,八九不離十的就要傳球給那人發起進攻,與清華附中整場比賽下來,德明高中球員們也摸出點門道了。
果然,在王金澤發球給計玄後,一過了半場,計玄就假突真傳的回傳給了王金澤。
看到球到了王金澤手中,胡旭和郝文琦趕緊行動,兩人呈包夾聯防之勢,擋住了王金澤一切進攻的可能。
然而,就在他們認為預判對了、準備出手發起搶斷時,突然。
嗖——!
球破空聲響起,王金澤竟然又將球傳了出去,所有人目光跟著空中的球在移動,另一邊,一道身影在迅速的做無球移動。
嘎吱——!
一道鞋底摩擦地板的急刹聲響起,隨後就看到計玄在頂端三分線的位置,做出投籃姿勢,一個急停起跳。
球到了他手中,沒有落地,順勢壓腕直接出手,是黃東用過的空接投籃!
嘩啦——!
球進了,uu看書ww.uunsh 而且是三分球!
比分馬上變成了124比113,又回到了十一分、兩位數的分差!
看著籃球入網的那一刻,德明高中全員的心頓時咯噔一聲,下意識的都轉頭看向大屏幕。
此時,時間還剩三十九秒,一瞬間,絕望的感覺,在他們心底深處不可抑製的湧上。
嗶——!
“紅隊請求暫停!”
溫靜用出最後一次暫停,這時候不用出,恐怕接下來也就沒有用的機會了。
但就算是用了暫停,在這樣的情況下,還能起到什麽作用嗎?
很難想象,德明高中要怎麽樣,才能在接下來的三十九秒裏,追上十一分的分差,這看上去是一個不可能完成的任務!
那麽,既然已經是不可能的事,他們又要怎麽做呢……
“而且我們還有最後一次暫停的機會,比賽開始後,全力的去防下清華附中一輪進攻!”
“等到進入一分鍾內後,我會找機會用出最後一次暫停,所以不需要節省體力,放開去打吧!”
溫靜的想法很周全,沒有給球員們太大的壓力,同時合理的利用暫停機會,讓球員們沒有後顧之憂。
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這一分鍾的暫停時間結束,雙方球員重新回到球場,比賽繼續,首先是清華附中的球權。
王金澤發出球後,計玄運球推進的很謹慎,他們是不需要著急的一方,好好的把這一球打進,也就能鎖定勝局了。
而德明高中那邊,必須迅速行動起來,全員都不能停,要想盡一切辦法快速把球搶過來。
時間一秒一秒的過去,眼看就快到一分鍾整了,防守計玄的黃東突然出手,定要在一分鍾前拿到球權。
可是球在計玄的手裏,哪有這麽好搶,砰、砰一個連續變向加後撤,輕鬆就躲過了黃東的搶斷。
並且計玄找準了機會,猛然在右側發起了突破,隻一個眨眼的瞬間,他就晃過黃東,朝著內線衝去了!
“快防住他!決不能讓他進這一球!”場邊,德明高中休息區內的所有替補球員,都急的齊聲呼喊起來。
場上的德明球員們自然也明白,郝文琦最先行動,以最快的速度去補防計玄。
但他與計玄的實力差距實在大了點,隻一個轉身,郝文琦的防守便也被晃開了。
後麵中距離處,化木道再次補位,靠著傑出的反應能力與速度,總算是勉強阻擋了計玄兩秒。
爭取到這兩秒的時間,黃東得以趕過來回防,其他人也再次盯防好自己的人,攻防又回到起點。
經過了剛剛那一輪,時間真的隻剩下整整一分鍾了,清華附中的進攻時間也有效,計玄終於把球傳了出去。
內線的李賓接到傳球,他還想要背打化木道,前麵受到的“恥辱”,要加倍的討回來!
可是打開極限鎖模式的化木道沒那麽好對付,李賓想和他來硬的,那他就敢跟對方玩不要命的!
砰、砰、砰——!
咚、咚、咚——!
每響起一聲運球,就跟著響起一道肉體撞擊聲,兩人展開最激烈的身體對抗,誰也不讓對方分毫。
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最終,化木道成功抓住機會,伸出的一隻手拍到了球,這是化木道第一次的搶斷,也成為了此刻德明高中的救命稻草。
彈出去的球在即將出界之際,郝文琦一個“飛身”救球,將籃球在落地前勾回了場內。
黃東拿到球,馬上轉身發起快攻反擊,在剛過中場線的時候,後麵的計玄又已經追了上來。
嗖——!
黃東沒有再去和計玄周旋,一個拋傳,給到另一邊飛跑過來的胡旭手中,直接上籃。
砰、嘩啦——!
籃球打板彈入籃筐,穩穩的進了,比分來到121比113,隻剩下八分的分差。
場邊德明高中休息區內,教練溫靜暗暗揮了一下拳頭,低聲說了句;“太棒了!”
接著她又轉頭看向大屏幕上的時間,繼續自語道:“五十二秒……還可以,等下一個球防下後,再用最後一次暫停也不遲。”
目光轉回球場;“大家一定要堅持住啊!隻要能防下一個球、再進一個球,我們的希望就很大了!”
球場上比賽繼續,因為是德明高中進球,所以還是清華附中的球權,這次連計玄的臉色,都有些變了。
分差再次被追回個位數,這讓清華附中的“臉麵”實在有些掛不住,再不給出點回應來,還真以為他們沒脾氣了呢!
隻見計玄找到王金澤,在其耳邊低聲說了些什麽,然後王金澤點點頭,才跑去底線發球。
德明高中球員們注意到這一幕後,頓時都皺了皺眉頭,隨後郝文琦對胡旭低聲道;
“老胡,這一球很可能是計玄傳給王金澤進攻,我會多注意著點你那邊,一旦有那個動向,我來幫你聯防!”
郝文琦說的很有道理,清華附中最難對付的地方,就是計玄的傳球。
所以當計玄找到誰說話時,八九不離十的就要傳球給那人發起進攻,與清華附中整場比賽下來,德明高中球員們也摸出點門道了。
果然,在王金澤發球給計玄後,一過了半場,計玄就假突真傳的回傳給了王金澤。
看到球到了王金澤手中,胡旭和郝文琦趕緊行動,兩人呈包夾聯防之勢,擋住了王金澤一切進攻的可能。
然而,就在他們認為預判對了、準備出手發起搶斷時,突然。
嗖——!
球破空聲響起,王金澤竟然又將球傳了出去,所有人目光跟著空中的球在移動,另一邊,一道身影在迅速的做無球移動。
嘎吱——!
一道鞋底摩擦地板的急刹聲響起,隨後就看到計玄在頂端三分線的位置,做出投籃姿勢,一個急停起跳。
球到了他手中,沒有落地,順勢壓腕直接出手,是黃東用過的空接投籃!
嘩啦——!
球進了,uu看書ww.uunsh 而且是三分球!
比分馬上變成了124比113,又回到了十一分、兩位數的分差!
看著籃球入網的那一刻,德明高中全員的心頓時咯噔一聲,下意識的都轉頭看向大屏幕。
此時,時間還剩三十九秒,一瞬間,絕望的感覺,在他們心底深處不可抑製的湧上。
嗶——!
“紅隊請求暫停!”
溫靜用出最後一次暫停,這時候不用出,恐怕接下來也就沒有用的機會了。
但就算是用了暫停,在這樣的情況下,還能起到什麽作用嗎?
很難想象,德明高中要怎麽樣,才能在接下來的三十九秒裏,追上十一分的分差,這看上去是一個不可能完成的任務!
那麽,既然已經是不可能的事,他們又要怎麽做呢……