劉青山在林子洲家裏聊了很久,林子洲報社的工作比較特殊,非常敏感,很難置身事外。
第二天,劉青山和師叔以及李鐵牛在公園晨練結束之後,就騎上自行車去學校。
青鳥公司過了初六就已經開始工作,他年前沒回來,所以要補發一下去年的年終獎。
到了京大門口,劉青山先拐到大樹下公司,這邊也得未雨綢繆一番。
如今,大樹下已經是流行樂壇裏響當當的一塊金字招牌,這裏有最優秀的創作人才,也有最優秀的歌手。
甚至還有在國際上嶄露頭角的老崔和張大姐等人,風頭正盛。
新春伊始,大樹下的簽約歌手並沒有什麽演出,大多數都在公司,或是上課,或是排練。
劉青山的目光很長遠,並沒有在捧紅歌手之後,就四處撈金,該學習提高的,照樣得學習。
劉青山進了公司,溜達到大教室,看到一位戴著眼鏡的中年人正在講台上講課,下麵好幾十人,都在認真地聽著,記著筆記。
像是老崔、歡子、阿毛、小田等人都在座,還有公司裏的全職的詞曲作者,也都認真地在本子上記錄著。
再瞧瞧前麵講課的中年人,劉青山依稀有些眼熟,卻又不敢確定。
不過可以確定一點:能被大樹下聘請來授課的,絕對都是音樂界的大佬。
正好裏麵下課休息,幾名歌手就圍上去,向老師請教問題,小凳子還很貼心地給老師倒了一杯茶。
“劉總!”
劉青山進到教室之後,就被滕大爺給發現,他立刻咧嘴,露出標誌性的憨笑,嘴裏招呼一聲。
其他人也都轉頭過來,然後笑著招手,年前都剛剛在夾皮溝見過麵。
劉青山自然也是樂嗬嗬地揮手,一邊走向講台。
“施老師,這位是我們公司的劉總。”歡子正在中年老師身邊請教呢,所以就連忙給雙方介紹:
“劉總,這位是中央樂團的施老師。”
施老師,施光南!
劉青山也終於確定,他連忙上前,伸出雙手:“施老師,您好您好,辛苦您啦。”
在劉青山的腦子裏,猛然閃過一件事:就在明年,九零年,這位施老師在單位工作的時候,突發腦溢血。
然後就再也沒搶救過來,英年早逝,還不到五十歲,隻給後人留下了一首首經典的音樂。
他的代表作,像是祝酒歌,打起手鼓唱起歌,TLF的葡萄熟了,月光下的鳳尾竹,以及那個時代的年輕人永遠的回憶《在希望的田野上》。
施老師被後人讚譽為“譜寫改革開放讚歌的音樂家”,“人民音樂家”。
望著眼前這個儒雅清秀的中年人,劉青山心裏不由得一動:
腦溢血,應該也是可以預防的啊,必須把師父請來,好好給施老師診治一下。
“劉總,你好,我也很喜歡你的作品,尤其是那首最後的莫西幹人,很震撼。”
施老師出身於音樂世家,很有教養,他也伸出雙手,和劉青山握在一起,叫人如沐春風一般,感覺十分舒服。
“施老師客氣了,您是前輩,我們應該向您多學習。”
劉青山是真心敬佩,這是一位真正的音樂家,不抽煙不喝酒,沒有不良嗜好,曾經受過迫害,卻心向光明。
他醉心於音樂,甘於清貧,物質生活雖然一般,但是卻擁有著極為豐富的精神世界。
這種人,最可敬。
劉青山記得,施老師的腦溢血,是因為腦部血管先天畸形,估計挺麻煩的,不知道師父有沒有什麽辦法?
“學無先後,達者為師,青山你能在國際上弘揚我們華夏的民樂,尤為可貴。”
施老師也不是恭維,他很快就跟劉青山聊起了音樂。
尤其是劉青山在奧普拉秀上,用民樂和鋼琴一起合奏的趣事,他隻是聽一位朋友說過,可惜看不到錄像,也沒有專門的磁帶,深以為憾。
結果學員們就開始起哄:“劉總,來一個,劉總,來一個!”
小凳子帶頭,吆喝得最起勁。
劉青山望望老崔和張大姐,這兩人也微微點頭,顯然也有點手癢。
“還缺一位彈鋼琴的呢。”劉青山笑吟吟地望著施老師。
老崔連忙去取來曲譜,施老師也麵露微笑,用手扶扶眼鏡:“那我們就合奏一曲。”
最後還有吉他手,這裏麵會吉他的多了,一下子好幾個人舉手,反正有樂譜,那就一起來吧。
於是一起來到最大的一間訓練室,這下動靜不小,把公司都給驚動了。
高淩風等管理層也都出現,老大張鵬飛看到劉青山,就來了個熱情的擁抱,老二魏兵也是如此。
反正也沒開學,這哥倆幾乎天天泡在公司,比劉青山可上心多了。
至於老三許長生,劉青山已經幫他聯係好了哈佛商學院,馬上就要出國留學。
訓練室裏就有鋼琴,其它樂器也不缺,劉青山依舊是找來一個古塤,二胡吉他也全部就位。
施老師坐在鋼琴前麵,熟悉一下曲譜,立刻就感覺到心平氣和。
正這個時候,被請來教學的穀大神也來了,她和施老師也是老搭檔,老太太不免見獵心喜,非要給這個臨時的小樂隊客串指揮。
“這種盛況,必須錄下來啊!”
張鵬飛很快就請來公司的錄像師,把錄像機也支起來。
大樹下的歌手和工作人員,則在下麵坐了好幾排。
隨著舒緩的鋼琴聲響起,樂曲拉開序幕,隨後就是以二胡和古塤為主題,淡淡的鄉愁,隨著音符流轉。
這首賈二胡的睡蓮,確實很經典,或許沒有二泉那般,訴盡半生淒涼,卻如同睡蓮靜靜開放,叫人悠然思鄉。
一曲奏罷,餘音嫋嫋,無論是演奏著還是聽眾,都依舊沉浸在音樂的意境之中。
沒有人鼓掌喝彩,就像張鵬飛和高淩風這幾位外行,也都安靜地坐在那裏,因為他們不忍去打擾。
“真好,原來東西方的樂器,也可以結合得這麽好。”
穀大神幽幽地歎息一聲,這首曲子,也給她帶來很大的啟發。
“妙啊!妙啊!”
剛才彈奏鋼琴的時候,溫文爾雅的施老師,此刻卻猛然爆發,他猛的從琴凳上一躍而起,興奮得像個孩子。
沒有什麽,能報餐一頓音樂盛宴,更令人愉快。
“這才叫高山流水覓知音呢!”張鵬飛也扯起大嗓門,今天他對這句話,有了更加深刻的印象。
前麵演奏的這些人,都彼此對視,心有戚戚焉:這就是知音啊。
“吾道不孤,古人常常慨歎,知音少,弦斷有誰聽,今天的我們,何其幸哉!”
施老師張開雙臂,此刻的他,頗有些壯懷激烈。
不過就在這時候,他的身子忽然搖晃兩下,下意識地用手去扶鋼琴,卻撐了個空,身子向下栽倒。
這一瞬的變故有點快,周圍的人都猝不及防。
不過劉青山一直注意著呢,而且他出手飛快,在半空中扶住施老師。
其他人也都停止了歡呼,密切地關注著。
施老師很快就恢複正常,他不好意思地擺擺手:“沒事沒事,剛才有點興奮過頭兒了。”
劉青山卻知道,這就是身體發出的警告,而這時候的人們,一般的小毛病,都覺得挺挺就過去了,多數也不會太在意。
實在不行,就吃兩片當時的萬能神藥“去痛片”。
去痛片這藥,常吃上癮。劉青山在初中上學的時候,一位老教師就常吃去痛片。
有一次上班犯癮了,恰好兜裏沒揣去痛片,這老師哈欠連天沒精打采,課都上不了。
還是校長厲害,用粉筆修理了兩片白色的小圓片,跟去痛片外表差不多,給這位老師吃了,然後就精神抖擻地去教室上課啦,你說神奇不神奇吧?
劉青山扶著施老師坐下,先叫他平穩一陣,然後這才你說道:“施老師,我師父過幾天來京,正好幫您看看。”
他正發愁找不到什麽機會呢,要是人家好好的,你非得說人家有病,那多不禮貌。
“不礙事的,我這身體棒的很。”施老師顯然沒意識到問題的嚴重性。
劉青山也就不再多勸,反正等師父來了再說唄。
看到施老師沒事,大夥這才重新興奮起來,年輕人嘰嘰喳喳的,討論著剛才的演奏。
而穀大神則要把錄像帶走一份,說是回去研究。
施老師也同樣要了一份,他說過兩天,就要有島國的音樂家來進行友好交流。
著名指揮家小澤征爾率團,或許可以把今天的曲子,作為一個課題來研究。
這位小澤先生,說起來和華夏頗有些淵源,因為就是在這片土地上出生的,是在國際上都頗有影響力的指揮家。
在七八年的時候,小澤先生來華夏交流,中央樂團準備了弦樂合奏的二泉映月,小澤擔任指揮。
完事之後,小澤總覺得哪裏有點不大對勁,第二天,去中央樂團的時候,正趕上二胡演奏家薑女士在練二胡,拉的也是這首二泉。
小澤一聽,頓時流淚,嘴裏說:這是應該跪著聽的音樂啊。
然後他就真的跪下了。
後來還表示:要是先聽了二胡獨奏,我昨天就不敢上去指揮了,因為我沒有真正理解這首音樂。
音樂無國界,小澤先生此舉,還是很令人欽佩的。
而小澤先生也對他出生的這片土地很有感情,多次率隊來訪。
施老師說完這件事,就提議道:“青山,要不我和團長說一下,叫你也加入交流好了,你絕對有這個資格。”
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這種事情,劉青山還是少摻和比較好,畢竟他不像眼前這兩位大師,都是真材實料。
於是笑著擺擺手:“我就不必了,我又不是專業的。”
“而且這段時間,港島那邊發來邀請,要請大樹下的歌手,去港島那邊開一場演唱會,我還得忙活這件事。”
話音剛落,歌手們立刻就興奮起來,小凳子樂得直蹦高:
“哇,太好啦,我們也能去港島演出啦!”
在當時人眼中,港台那邊流行樂發展早一些,所以當然水平也更高。
能去更高的舞台表演,難怪大家都來勁呢。
其實劉青山的想法很簡單,就是安排大家都出去避避風頭,於是笑道:
“先別高興太早,港島那邊完事之後,搞不好還要去非洲采風,都做好吃苦的心理準備。”
不料想,大夥更加興奮,就連阿毛,都激動地和旁邊的人擁抱:“我想看大象看獅子看長頸鹿!”
被她抱著的滕大爺使勁伸長脖子:“你看我像長頸鹿啊?”
眾人一陣大笑,神秘的非洲大陸,還真令人心馳神往。
尤其是在這個年代,出國不像後來那麽容易,更不用說去非洲了。
劉青山瞧得直搖頭:等到了那邊,看你們還能不能笑出來。
這麽安排,一方麵是叫大家去那邊曆練一下,從家駒他們的變化來看,這還是非常有好處的。
另一方麵,自然就是避避風頭,倒是叫張老大和魏兵他們,也都隨隊,省得在學校惹事。
又聊了一會,歌手們都懷著激動的心情,回教室上課。
劉青山則叫來曹小飛,讓他開車把施老師送回去。
“我坐公交就成。”施老師還真不習慣這種待遇,然後就被劉青山不由分說,給推進車裏。
劉青山也騎著自己的二八大杠,進入校園。
因為還沒開學,校園裏顯得十分幽靜,看到校園裏光禿禿的樹木和斑駁古舊的建築,劉青山心中湧起一股親切。
他覺得,自己還是應該做點什麽,管不了別的學校,起碼要保證京大的學子,別出問題。
一路騎到後麵的化學樓,門口的車棚,停著十幾輛自行車,看來大家已經開始工作。
等進到樓內卻發現,好家夥,工作的可不僅僅是十幾個人,而是幾十個人。
絕大多數,都是一張張稍顯稚嫩的麵孔,正在各個實驗室埋頭幹活。
其中也有一些中年或者年長的教師或者教授,或是領著學生收集實驗數據,或者是在計算機前麵,用電腦推演著什麽。
在這些人裏麵,劉青山看到了白發蒼蒼的葛老,也有年富力強的魯直。
還有坐在電腦前,手指劈裏啪啦敲打著鍵盤,身旁圍了好幾名女生的陸長青。
劉青山走了好幾個實驗室,竟然沒人發現他,可見這些人的專注。
雖然沒人搭理,劉青山心裏卻更高新,因為這才是他想要的氛圍。
正是這種埋頭苦幹的精神,才會令華夏在短短幾十年間,實現飛躍。
第二天,劉青山和師叔以及李鐵牛在公園晨練結束之後,就騎上自行車去學校。
青鳥公司過了初六就已經開始工作,他年前沒回來,所以要補發一下去年的年終獎。
到了京大門口,劉青山先拐到大樹下公司,這邊也得未雨綢繆一番。
如今,大樹下已經是流行樂壇裏響當當的一塊金字招牌,這裏有最優秀的創作人才,也有最優秀的歌手。
甚至還有在國際上嶄露頭角的老崔和張大姐等人,風頭正盛。
新春伊始,大樹下的簽約歌手並沒有什麽演出,大多數都在公司,或是上課,或是排練。
劉青山的目光很長遠,並沒有在捧紅歌手之後,就四處撈金,該學習提高的,照樣得學習。
劉青山進了公司,溜達到大教室,看到一位戴著眼鏡的中年人正在講台上講課,下麵好幾十人,都在認真地聽著,記著筆記。
像是老崔、歡子、阿毛、小田等人都在座,還有公司裏的全職的詞曲作者,也都認真地在本子上記錄著。
再瞧瞧前麵講課的中年人,劉青山依稀有些眼熟,卻又不敢確定。
不過可以確定一點:能被大樹下聘請來授課的,絕對都是音樂界的大佬。
正好裏麵下課休息,幾名歌手就圍上去,向老師請教問題,小凳子還很貼心地給老師倒了一杯茶。
“劉總!”
劉青山進到教室之後,就被滕大爺給發現,他立刻咧嘴,露出標誌性的憨笑,嘴裏招呼一聲。
其他人也都轉頭過來,然後笑著招手,年前都剛剛在夾皮溝見過麵。
劉青山自然也是樂嗬嗬地揮手,一邊走向講台。
“施老師,這位是我們公司的劉總。”歡子正在中年老師身邊請教呢,所以就連忙給雙方介紹:
“劉總,這位是中央樂團的施老師。”
施老師,施光南!
劉青山也終於確定,他連忙上前,伸出雙手:“施老師,您好您好,辛苦您啦。”
在劉青山的腦子裏,猛然閃過一件事:就在明年,九零年,這位施老師在單位工作的時候,突發腦溢血。
然後就再也沒搶救過來,英年早逝,還不到五十歲,隻給後人留下了一首首經典的音樂。
他的代表作,像是祝酒歌,打起手鼓唱起歌,TLF的葡萄熟了,月光下的鳳尾竹,以及那個時代的年輕人永遠的回憶《在希望的田野上》。
施老師被後人讚譽為“譜寫改革開放讚歌的音樂家”,“人民音樂家”。
望著眼前這個儒雅清秀的中年人,劉青山心裏不由得一動:
腦溢血,應該也是可以預防的啊,必須把師父請來,好好給施老師診治一下。
“劉總,你好,我也很喜歡你的作品,尤其是那首最後的莫西幹人,很震撼。”
施老師出身於音樂世家,很有教養,他也伸出雙手,和劉青山握在一起,叫人如沐春風一般,感覺十分舒服。
“施老師客氣了,您是前輩,我們應該向您多學習。”
劉青山是真心敬佩,這是一位真正的音樂家,不抽煙不喝酒,沒有不良嗜好,曾經受過迫害,卻心向光明。
他醉心於音樂,甘於清貧,物質生活雖然一般,但是卻擁有著極為豐富的精神世界。
這種人,最可敬。
劉青山記得,施老師的腦溢血,是因為腦部血管先天畸形,估計挺麻煩的,不知道師父有沒有什麽辦法?
“學無先後,達者為師,青山你能在國際上弘揚我們華夏的民樂,尤為可貴。”
施老師也不是恭維,他很快就跟劉青山聊起了音樂。
尤其是劉青山在奧普拉秀上,用民樂和鋼琴一起合奏的趣事,他隻是聽一位朋友說過,可惜看不到錄像,也沒有專門的磁帶,深以為憾。
結果學員們就開始起哄:“劉總,來一個,劉總,來一個!”
小凳子帶頭,吆喝得最起勁。
劉青山望望老崔和張大姐,這兩人也微微點頭,顯然也有點手癢。
“還缺一位彈鋼琴的呢。”劉青山笑吟吟地望著施老師。
老崔連忙去取來曲譜,施老師也麵露微笑,用手扶扶眼鏡:“那我們就合奏一曲。”
最後還有吉他手,這裏麵會吉他的多了,一下子好幾個人舉手,反正有樂譜,那就一起來吧。
於是一起來到最大的一間訓練室,這下動靜不小,把公司都給驚動了。
高淩風等管理層也都出現,老大張鵬飛看到劉青山,就來了個熱情的擁抱,老二魏兵也是如此。
反正也沒開學,這哥倆幾乎天天泡在公司,比劉青山可上心多了。
至於老三許長生,劉青山已經幫他聯係好了哈佛商學院,馬上就要出國留學。
訓練室裏就有鋼琴,其它樂器也不缺,劉青山依舊是找來一個古塤,二胡吉他也全部就位。
施老師坐在鋼琴前麵,熟悉一下曲譜,立刻就感覺到心平氣和。
正這個時候,被請來教學的穀大神也來了,她和施老師也是老搭檔,老太太不免見獵心喜,非要給這個臨時的小樂隊客串指揮。
“這種盛況,必須錄下來啊!”
張鵬飛很快就請來公司的錄像師,把錄像機也支起來。
大樹下的歌手和工作人員,則在下麵坐了好幾排。
隨著舒緩的鋼琴聲響起,樂曲拉開序幕,隨後就是以二胡和古塤為主題,淡淡的鄉愁,隨著音符流轉。
這首賈二胡的睡蓮,確實很經典,或許沒有二泉那般,訴盡半生淒涼,卻如同睡蓮靜靜開放,叫人悠然思鄉。
一曲奏罷,餘音嫋嫋,無論是演奏著還是聽眾,都依舊沉浸在音樂的意境之中。
沒有人鼓掌喝彩,就像張鵬飛和高淩風這幾位外行,也都安靜地坐在那裏,因為他們不忍去打擾。
“真好,原來東西方的樂器,也可以結合得這麽好。”
穀大神幽幽地歎息一聲,這首曲子,也給她帶來很大的啟發。
“妙啊!妙啊!”
剛才彈奏鋼琴的時候,溫文爾雅的施老師,此刻卻猛然爆發,他猛的從琴凳上一躍而起,興奮得像個孩子。
沒有什麽,能報餐一頓音樂盛宴,更令人愉快。
“這才叫高山流水覓知音呢!”張鵬飛也扯起大嗓門,今天他對這句話,有了更加深刻的印象。
前麵演奏的這些人,都彼此對視,心有戚戚焉:這就是知音啊。
“吾道不孤,古人常常慨歎,知音少,弦斷有誰聽,今天的我們,何其幸哉!”
施老師張開雙臂,此刻的他,頗有些壯懷激烈。
不過就在這時候,他的身子忽然搖晃兩下,下意識地用手去扶鋼琴,卻撐了個空,身子向下栽倒。
這一瞬的變故有點快,周圍的人都猝不及防。
不過劉青山一直注意著呢,而且他出手飛快,在半空中扶住施老師。
其他人也都停止了歡呼,密切地關注著。
施老師很快就恢複正常,他不好意思地擺擺手:“沒事沒事,剛才有點興奮過頭兒了。”
劉青山卻知道,這就是身體發出的警告,而這時候的人們,一般的小毛病,都覺得挺挺就過去了,多數也不會太在意。
實在不行,就吃兩片當時的萬能神藥“去痛片”。
去痛片這藥,常吃上癮。劉青山在初中上學的時候,一位老教師就常吃去痛片。
有一次上班犯癮了,恰好兜裏沒揣去痛片,這老師哈欠連天沒精打采,課都上不了。
還是校長厲害,用粉筆修理了兩片白色的小圓片,跟去痛片外表差不多,給這位老師吃了,然後就精神抖擻地去教室上課啦,你說神奇不神奇吧?
劉青山扶著施老師坐下,先叫他平穩一陣,然後這才你說道:“施老師,我師父過幾天來京,正好幫您看看。”
他正發愁找不到什麽機會呢,要是人家好好的,你非得說人家有病,那多不禮貌。
“不礙事的,我這身體棒的很。”施老師顯然沒意識到問題的嚴重性。
劉青山也就不再多勸,反正等師父來了再說唄。
看到施老師沒事,大夥這才重新興奮起來,年輕人嘰嘰喳喳的,討論著剛才的演奏。
而穀大神則要把錄像帶走一份,說是回去研究。
施老師也同樣要了一份,他說過兩天,就要有島國的音樂家來進行友好交流。
著名指揮家小澤征爾率團,或許可以把今天的曲子,作為一個課題來研究。
這位小澤先生,說起來和華夏頗有些淵源,因為就是在這片土地上出生的,是在國際上都頗有影響力的指揮家。
在七八年的時候,小澤先生來華夏交流,中央樂團準備了弦樂合奏的二泉映月,小澤擔任指揮。
完事之後,小澤總覺得哪裏有點不大對勁,第二天,去中央樂團的時候,正趕上二胡演奏家薑女士在練二胡,拉的也是這首二泉。
小澤一聽,頓時流淚,嘴裏說:這是應該跪著聽的音樂啊。
然後他就真的跪下了。
後來還表示:要是先聽了二胡獨奏,我昨天就不敢上去指揮了,因為我沒有真正理解這首音樂。
音樂無國界,小澤先生此舉,還是很令人欽佩的。
而小澤先生也對他出生的這片土地很有感情,多次率隊來訪。
施老師說完這件事,就提議道:“青山,要不我和團長說一下,叫你也加入交流好了,你絕對有這個資格。”
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於是笑著擺擺手:“我就不必了,我又不是專業的。”
“而且這段時間,港島那邊發來邀請,要請大樹下的歌手,去港島那邊開一場演唱會,我還得忙活這件事。”
話音剛落,歌手們立刻就興奮起來,小凳子樂得直蹦高:
“哇,太好啦,我們也能去港島演出啦!”
在當時人眼中,港台那邊流行樂發展早一些,所以當然水平也更高。
能去更高的舞台表演,難怪大家都來勁呢。
其實劉青山的想法很簡單,就是安排大家都出去避避風頭,於是笑道:
“先別高興太早,港島那邊完事之後,搞不好還要去非洲采風,都做好吃苦的心理準備。”
不料想,大夥更加興奮,就連阿毛,都激動地和旁邊的人擁抱:“我想看大象看獅子看長頸鹿!”
被她抱著的滕大爺使勁伸長脖子:“你看我像長頸鹿啊?”
眾人一陣大笑,神秘的非洲大陸,還真令人心馳神往。
尤其是在這個年代,出國不像後來那麽容易,更不用說去非洲了。
劉青山瞧得直搖頭:等到了那邊,看你們還能不能笑出來。
這麽安排,一方麵是叫大家去那邊曆練一下,從家駒他們的變化來看,這還是非常有好處的。
另一方麵,自然就是避避風頭,倒是叫張老大和魏兵他們,也都隨隊,省得在學校惹事。
又聊了一會,歌手們都懷著激動的心情,回教室上課。
劉青山則叫來曹小飛,讓他開車把施老師送回去。
“我坐公交就成。”施老師還真不習慣這種待遇,然後就被劉青山不由分說,給推進車裏。
劉青山也騎著自己的二八大杠,進入校園。
因為還沒開學,校園裏顯得十分幽靜,看到校園裏光禿禿的樹木和斑駁古舊的建築,劉青山心中湧起一股親切。
他覺得,自己還是應該做點什麽,管不了別的學校,起碼要保證京大的學子,別出問題。
一路騎到後麵的化學樓,門口的車棚,停著十幾輛自行車,看來大家已經開始工作。
等進到樓內卻發現,好家夥,工作的可不僅僅是十幾個人,而是幾十個人。
絕大多數,都是一張張稍顯稚嫩的麵孔,正在各個實驗室埋頭幹活。
其中也有一些中年或者年長的教師或者教授,或是領著學生收集實驗數據,或者是在計算機前麵,用電腦推演著什麽。
在這些人裏麵,劉青山看到了白發蒼蒼的葛老,也有年富力強的魯直。
還有坐在電腦前,手指劈裏啪啦敲打著鍵盤,身旁圍了好幾名女生的陸長青。
劉青山走了好幾個實驗室,竟然沒人發現他,可見這些人的專注。
雖然沒人搭理,劉青山心裏卻更高新,因為這才是他想要的氛圍。
正是這種埋頭苦幹的精神,才會令華夏在短短幾十年間,實現飛躍。