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隨著南巡講話的“巨浪”，一切反對改革，熱衷各種活動、鬥爭的人都偃旗息鼓了。。。
隨著華共zhongyang正式將“南巡講話”作為今年zhongyang第2號文件傳達全黨，號召全體黨員學習講話精神、堅持改革開放不動搖，新一輪的政治波動已經確定了勝負雙方。
毫無疑問，李從雲的“政治預見性”已經再次被證明，老李家這次為“堅持改革開放不動搖”下了很大的功夫，甚至喊出了“高舉鄭南巡理論偉大旗幟”的口號，政治立場可謂無比堅定，整個老李家，一下子就成為外媒眼中，華夏改革派的主力中堅之一。
任何政治風潮，總有站隊，總有高低起伏、盛衰榮辱，總有……獲利者和蝕本者。
如果是一個普通個人，站隊成功，或許會得一些嘉獎，但未必能拿到多少實際的好處。但是對於一個政治家族而言，在一場重要的政治變革中站隊正確，卻必然會拿到其應得的利益――應得的政治利益。
首先是李從雲被作為大有希望的年輕幹部，別列為團zhongyang推薦的本屆zhongyang黨校中青班學習人選之一。
其次，李憲成正式甩掉“候補”二字，成為zhongyang政治局委員。(注，經書友提醒，更正一個手誤：按照我的規劃，前文中李憲成應該是zhongyang政治局候補委員，好像我漏掉了很重要的“候補”兩個字，這裏特意提出，多謝起點書友“愛思想”提醒。)
再次，李憲立官升一級，出任zhongyang組織部副部長、黨組成員。且被明確為正部級。
最後，李從文也得了好處，直接外放永城市下轄的海寧市，出任市委副書記，副市長、代市長。永城市是江南省的計劃單列市，而海寧市是永城市下轄的縣級市。標準正處級架子。李從文在中辦是副處級，現在直接跳過一般副書記門檻出任市長，是比較難得的，比較這個縣級市的市長那是正兒八經的正處。
所謂計劃單列市，出現在八十年代，是讓一些大城市在華夏國家計劃中實行單列，享有省一級的經濟管理權限，而不是省一級行政級別。設立計劃單列市之初，並未對行政級別做明確解釋。按照當時的實際情況，一般來說，出任計劃單列市市委書記的，通常是副省級領導幹部。所以其市委書記經常同時是省委常委，以此來表示對計劃單列市的重視。
不過目前，這個行政級別沒有完全明確到一把手下麵的幹部裏去，也就是說，下麵的幹部級別還是跟以前一樣，隻是一把手提了半級。
站隊正確的好處，顯而易見。
從李從雲重生到現在所處的時代，正是20世紀80年代末90年代初，國際國內形勢相當嚴峻。國際上矛盾錯綜複雜，風雲變幻莫測。1991年，隨著“八?一九”事件發生，蘇聯迅速解體，東歐國家易幟劇變，國際**運動頓時陷入低潮。東西兩極體係徹底瓦解，兩極冷戰局麵結束，世界力量對比失衡，出現了多極化的趨勢，世界的大變動、大改組，對華夏產生了震撼性的影響。當時，西方國家加緊對原社會主義國家進行爭奪和滲透，一些發展華夏家在全球化進程中迅速發展，華夏麵臨著嚴峻的挑戰，再次引起了人們對華夏前途命運的關注。
當時，國內形勢也存在許多複雜因素。一部分幹部和群眾麵對複雜的國內外形勢產生了困惑，一些人對社會主義前途缺乏信心，有的人對改革開放提出姓“資”還是姓“社”問題，對黨的基本路線產生動搖。
改革開放確實到了關鍵時刻。1989年國內**平息之後，南巡同誌對我們國家還要不要堅持改革開放，經濟會不會滑坡，黨的領導和社會主義如何堅持等一係列問題，作出了清楚的回答。老人家特別強調新的領導班子“需要聚精會神地做幾件使人民滿意、高興的事情”，“無論如何要給國際上、給人民一個改革開放的形象”，“現在特別要注意經濟發展速度滑坡的問題”，“確實保證這十年能夠再翻一番”等等。南巡同誌的指導思想很明確，就是要堅定不移地沿著改革開放的道路走下去。
但是當時國際和國內卻出現了令人憂慮的局麵。
一是西方國家對華夏實行製裁、封鎖和孤立的政策，外商投資止步觀望，有些外商甚至抽掉資金以及將“三來一補”及“三資”企業轉移到東南亞等地區；外貿出口下降，旅遊業萎縮，穗仙幾家五星級賓館客源很少，門可羅雀。
二是經濟上在貫徹治理整頓方針過程中，有些措施以指令性計劃和行政命令為主，要求很急，力度很大，發展速度受到一刀切的嚴格限製。加上其它因素影響，不少地方出現市場疲軟、銷售不暢、庫存增加的現象，並導致生產萎縮、經濟下滑。
三是在思想政治方麵，“左”的東西再次浮現。有的人明明知道東海署名“黃平”的4篇文章的觀點，實際上表達的是南巡同誌1991年唇節期間在東海講話的內容，可他們卻發表一係列文章，大加撻伐。
本來十一屆三中全會實行工作重點轉移以來，華夏十多年來一直以經濟建設為中心，這也是幾次黨的代表大會一貫堅持的，但有的報刊卻發表長文，說全黨和全國人民現在有“雙重任務――階級鬥爭和全麵建設”，這不是將一個中心變成兩個中心嗎？
“一個中心、兩個基本點”的基本路線已經講了十幾年，但在這時提出兩個中心，主張反和平演變也是中心，真是令人眼花繚亂、莫衷一是。可以說，在南巡同誌巡視南方前的一段時間裏，無論在政治方麵，還是在經濟方麵，確實籠罩著一種沉悶、困惑、無所適從的氣氛。這可能也就是薑恩國總書記在十五大報告中所指出的“在國際國內**嚴峻考驗的重大曆史關頭”。
不少人還記得，南巡同誌在宣布“告別政壇”，最後一次會見外國代表團時說，華夏近十年來所執行的政策以及發展戰略不會變。不會變就是不動搖，不能折騰，華夏要發展。
他這話是說給外國人聽的，但更重要的是說給全黨聽的，是說給全國人民聽的。他在南巡時反複強調說，基本路線不能變，以經濟建設為中心不能變，之所以這樣強調，就是因為他老人家覺察到已經出現偏離基本路線的征兆。事關社會主義的前途，關係到黨和國家的存亡，他要出來“說一說”了。到哪裏說呢？他選擇了南方，到改革開放先行一步的深圳、珠海等地視察，發表重要談話。
南巡同誌在南方之行中，他講“不爭論”。他之所以說“不爭論”，是因為當時有爭論。圍繞著黨的基本路線，不僅有爭論，而且還相當激烈。
這個爭論涉及不少問題：基本路線的要點在哪裏？改革開放姓“社”還是姓“資”？社會主義和市場經濟能不能兼容？證券、股市，這些東西究竟好不好，社會主義能不能用？廠長負責製是否削弱了黨的領導？私營經濟是否動搖了社會主義？經濟特區是不是搞資本主義的？家庭聯產承包責任製是不是“單幹風”？……
這些問題被一些人說得很玄奧、很嚇唬人，搞亂了人們的思想，幹擾了黨的基本路線的貫徹和社會主義現代化建設事業的發展。看到這些現實狀況，就不難理解南巡講話的曆史背景和現實意義。
在這“一陣唇風”中，受益最大的，應該是薑恩國代總書記。南巡講話一出，薑恩國立刻指示華共zhongyang傳達南巡講話精神給各級黨政機關、要員，同時讓中宣部密切配合宣傳。可以說，在這次南巡講話的風潮當中，薑恩國總書記的表現，讓南巡同誌十分滿意。
其次嘛，似乎就可以算上老李家一份了，老李家這次，那真是兩輩人齊齊上陣，用搖旗呐喊，都到了挺身而出的地步了。其實當時老李家這麽賣力，有些老人甚至覺得老李家的小輩們還是不夠沉穩，這種事能不摻和就不摻和，為政者，要講究一個不疾不徐……
但是，老李家的人卻清楚，人家家裏老爺子還在，可以不疾不徐，咱們家可沒有老爺子了！不疾不徐？你就不怕被人給直接忽略了！
不摻和，那就沒有紅利，隻有摻和，大力摻和，到最後摻和對了，才有大把的紅利到手！
於是，李憲成李憲立兩兄弟升官了，李從文外放了，而李從雲，也進修去了……
一說起華共zhongyang黨校，普通人的第一反應是：這是一個培養黨的高級幹部的地方。沒有哪所學府會像它一樣，由黨和國家領導人出任校長。另外華共zhongyang黨校地位之特殊，還體現在理論創新方麵。“實踐是檢驗真理的唯一標準”、“依法治國”……幾十年來，眾多對不同時期具有重大意義和影響的創新理論，都從這裏傳播出來。
zhongyang黨校位於京城西郊，往南沒幾步就是頤和園北宮門。
在zhongyang黨校，“中青班”一直是引人關注的群體之一。在這個華共最高學府，互相不稱呼職務、嚴格的紀律和考核、豐富多彩的集體生活，讓學員們煥發出新的活力和激情。
有想法、有活力、有激情，是中青班幹部們與別的幹部班不同的地方。他們中的有些人培訓期是一年，已在校學習了半年。有些培訓期是半年，近期剛剛入學。每個人在培訓中都會有不同的體會，加強黨性修養、提高執政能力等等，貫穿在學習過程的點點滴滴之中。
李從雲所住的宿舍樓是一棟傳統式樣的四層老房子，有著華夏古建築經典的飛簷，磚牆、琉璃瓦經過多年的風吹雨打，已經褪色，外表顯得有些陳舊。
宿舍裏麵有點像火車的臥鋪車廂，北邊靠牆是一條長長的走廊，走廊牆上有一格一格的窗戶；南邊是學員宿舍。每間宿舍是一個大通間。門口一側是衛生間，一側是衣櫃。往裏是一個客廳，擺放著沙發、21寸電視機和幾件簡單的家具。再往裏就是臥室，擺著一張單人床、一把椅子和一張寫字台，還有一台在李從雲看來跟古董沒什麽兩樣的台式電腦，李從雲覺得自己恐怕不會有興趣使用它。這裏總體來說，有點像普通的三星級酒店的房間，被褥、牙刷、毛巾等ri用品一應俱全，不需要自己帶。
學員們剛一入學就要進行三個轉變：從領導到學員、從工作狀態到學習狀態，從家庭生活到集體生活。
由領導到學員的轉變，最明顯的就是稱呼的變化。這裏的學員，相互之間不稱職務，直呼姓名，最多在姓名後麵加個同誌，當然“同學”也可以。
在zhongyang黨校培訓的這段時間，學員們要進行集體生活，遵守嚴格的紀律。學校會“查兩堂、刹兩風”，即抽查課堂的到課率，食堂的就餐率。如果到課率、就餐率不高，會受到嚴厲的批評。通過這樣的方式，刹住吃喝風、送禮風。就有一位學員，剛入學時恰逢一位學員的生ri，學員們商議買個生ri蛋糕到外麵吃飯慶祝一下，這樣的想法，居然也沒有被老師通過。
但是，也正是這種學習生活中的點滴，讓zhongyang黨校的學員們提高了自律意識和學習意識。當然事實上，任何能來這裏學習的人，都會非常珍惜這次學習的機會，非常投入。李從雲這次來，他們這批同學就有一次在課堂上討論城市化進程中的“三農”問題，學員們與老師進行了熱烈的討論，從早上8點一直持續到中午12點半還意猶未盡。當然，這時候還不是用“三農”這個說法。
zhongyang組織部高度重視中青班學風建設，專門選派聯絡員加強學員管理和考核，對學習起到很好的督促作用。zhongyang黨校還注意從實際出發，開展生動直觀、豐富多彩的黨性教育活動。比如請學員回顧自己的從政經曆，共享執政心得；請高檢、高法領導就職務犯罪問題進行黨課教育，組織學員到燕郊、秦城監獄參觀，觀看反腐倡廉精示片等等。一位學員表示，在監獄服刑的職務犯罪人，有的是大家曾經認識或了解的。因此，精示作用非常明顯。
李從雲也很珍惜這次機會，因為他知道，zhongyang黨校中青班招收學員的標準很快就會提高，他記不得具體是哪一年了，但最多三年之後，zhongyang黨校中青班就會被正式定性為：培養省部級領導幹部的預備人員……那個時候，區區正科，根本來不了。
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這章字數比平時一章多，今晚就再更一章差不多了。另外拜求推薦票……
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毫無疑問，李從雲的“政治預見性”已經再次被證明，老李家這次為“堅持改革開放不動搖”下了很大的功夫，甚至喊出了“高舉鄭南巡理論偉大旗幟”的口號，政治立場可謂無比堅定，整個老李家，一下子就成為外媒眼中，華夏改革派的主力中堅之一。
任何政治風潮，總有站隊，總有高低起伏、盛衰榮辱，總有……獲利者和蝕本者。
如果是一個普通個人，站隊成功，或許會得一些嘉獎，但未必能拿到多少實際的好處。但是對於一個政治家族而言，在一場重要的政治變革中站隊正確，卻必然會拿到其應得的利益――應得的政治利益。
首先是李從雲被作為大有希望的年輕幹部，別列為團zhongyang推薦的本屆zhongyang黨校中青班學習人選之一。
其次，李憲成正式甩掉“候補”二字，成為zhongyang政治局委員。(注，經書友提醒，更正一個手誤：按照我的規劃，前文中李憲成應該是zhongyang政治局候補委員，好像我漏掉了很重要的“候補”兩個字，這裏特意提出，多謝起點書友“愛思想”提醒。)
再次，李憲立官升一級，出任zhongyang組織部副部長、黨組成員。且被明確為正部級。
最後，李從文也得了好處，直接外放永城市下轄的海寧市，出任市委副書記，副市長、代市長。永城市是江南省的計劃單列市，而海寧市是永城市下轄的縣級市。標準正處級架子。李從文在中辦是副處級，現在直接跳過一般副書記門檻出任市長，是比較難得的，比較這個縣級市的市長那是正兒八經的正處。
所謂計劃單列市，出現在八十年代，是讓一些大城市在華夏國家計劃中實行單列，享有省一級的經濟管理權限，而不是省一級行政級別。設立計劃單列市之初，並未對行政級別做明確解釋。按照當時的實際情況，一般來說，出任計劃單列市市委書記的，通常是副省級領導幹部。所以其市委書記經常同時是省委常委，以此來表示對計劃單列市的重視。
不過目前，這個行政級別沒有完全明確到一把手下麵的幹部裏去，也就是說，下麵的幹部級別還是跟以前一樣，隻是一把手提了半級。
站隊正確的好處，顯而易見。
從李從雲重生到現在所處的時代，正是20世紀80年代末90年代初，國際國內形勢相當嚴峻。國際上矛盾錯綜複雜，風雲變幻莫測。1991年，隨著“八?一九”事件發生，蘇聯迅速解體，東歐國家易幟劇變，國際**運動頓時陷入低潮。東西兩極體係徹底瓦解，兩極冷戰局麵結束，世界力量對比失衡，出現了多極化的趨勢，世界的大變動、大改組，對華夏產生了震撼性的影響。當時，西方國家加緊對原社會主義國家進行爭奪和滲透，一些發展華夏家在全球化進程中迅速發展，華夏麵臨著嚴峻的挑戰，再次引起了人們對華夏前途命運的關注。
當時，國內形勢也存在許多複雜因素。一部分幹部和群眾麵對複雜的國內外形勢產生了困惑，一些人對社會主義前途缺乏信心，有的人對改革開放提出姓“資”還是姓“社”問題，對黨的基本路線產生動搖。
改革開放確實到了關鍵時刻。1989年國內**平息之後，南巡同誌對我們國家還要不要堅持改革開放，經濟會不會滑坡，黨的領導和社會主義如何堅持等一係列問題，作出了清楚的回答。老人家特別強調新的領導班子“需要聚精會神地做幾件使人民滿意、高興的事情”，“無論如何要給國際上、給人民一個改革開放的形象”，“現在特別要注意經濟發展速度滑坡的問題”，“確實保證這十年能夠再翻一番”等等。南巡同誌的指導思想很明確，就是要堅定不移地沿著改革開放的道路走下去。
但是當時國際和國內卻出現了令人憂慮的局麵。
一是西方國家對華夏實行製裁、封鎖和孤立的政策，外商投資止步觀望，有些外商甚至抽掉資金以及將“三來一補”及“三資”企業轉移到東南亞等地區；外貿出口下降，旅遊業萎縮，穗仙幾家五星級賓館客源很少，門可羅雀。
二是經濟上在貫徹治理整頓方針過程中，有些措施以指令性計劃和行政命令為主，要求很急，力度很大，發展速度受到一刀切的嚴格限製。加上其它因素影響，不少地方出現市場疲軟、銷售不暢、庫存增加的現象，並導致生產萎縮、經濟下滑。
三是在思想政治方麵，“左”的東西再次浮現。有的人明明知道東海署名“黃平”的4篇文章的觀點，實際上表達的是南巡同誌1991年唇節期間在東海講話的內容，可他們卻發表一係列文章，大加撻伐。
本來十一屆三中全會實行工作重點轉移以來，華夏十多年來一直以經濟建設為中心，這也是幾次黨的代表大會一貫堅持的，但有的報刊卻發表長文，說全黨和全國人民現在有“雙重任務――階級鬥爭和全麵建設”，這不是將一個中心變成兩個中心嗎？
“一個中心、兩個基本點”的基本路線已經講了十幾年，但在這時提出兩個中心，主張反和平演變也是中心，真是令人眼花繚亂、莫衷一是。可以說，在南巡同誌巡視南方前的一段時間裏，無論在政治方麵，還是在經濟方麵，確實籠罩著一種沉悶、困惑、無所適從的氣氛。這可能也就是薑恩國總書記在十五大報告中所指出的“在國際國內**嚴峻考驗的重大曆史關頭”。
不少人還記得，南巡同誌在宣布“告別政壇”，最後一次會見外國代表團時說，華夏近十年來所執行的政策以及發展戰略不會變。不會變就是不動搖，不能折騰，華夏要發展。
他這話是說給外國人聽的，但更重要的是說給全黨聽的，是說給全國人民聽的。他在南巡時反複強調說，基本路線不能變，以經濟建設為中心不能變，之所以這樣強調，就是因為他老人家覺察到已經出現偏離基本路線的征兆。事關社會主義的前途，關係到黨和國家的存亡，他要出來“說一說”了。到哪裏說呢？他選擇了南方，到改革開放先行一步的深圳、珠海等地視察，發表重要談話。
南巡同誌在南方之行中，他講“不爭論”。他之所以說“不爭論”，是因為當時有爭論。圍繞著黨的基本路線，不僅有爭論，而且還相當激烈。
這個爭論涉及不少問題：基本路線的要點在哪裏？改革開放姓“社”還是姓“資”？社會主義和市場經濟能不能兼容？證券、股市，這些東西究竟好不好，社會主義能不能用？廠長負責製是否削弱了黨的領導？私營經濟是否動搖了社會主義？經濟特區是不是搞資本主義的？家庭聯產承包責任製是不是“單幹風”？……
這些問題被一些人說得很玄奧、很嚇唬人，搞亂了人們的思想，幹擾了黨的基本路線的貫徹和社會主義現代化建設事業的發展。看到這些現實狀況，就不難理解南巡講話的曆史背景和現實意義。
在這“一陣唇風”中，受益最大的，應該是薑恩國代總書記。南巡講話一出，薑恩國立刻指示華共zhongyang傳達南巡講話精神給各級黨政機關、要員，同時讓中宣部密切配合宣傳。可以說，在這次南巡講話的風潮當中，薑恩國總書記的表現，讓南巡同誌十分滿意。
其次嘛，似乎就可以算上老李家一份了，老李家這次，那真是兩輩人齊齊上陣，用搖旗呐喊，都到了挺身而出的地步了。其實當時老李家這麽賣力，有些老人甚至覺得老李家的小輩們還是不夠沉穩，這種事能不摻和就不摻和，為政者，要講究一個不疾不徐……
但是，老李家的人卻清楚，人家家裏老爺子還在，可以不疾不徐，咱們家可沒有老爺子了！不疾不徐？你就不怕被人給直接忽略了！
不摻和，那就沒有紅利，隻有摻和，大力摻和，到最後摻和對了，才有大把的紅利到手！
於是，李憲成李憲立兩兄弟升官了，李從文外放了，而李從雲，也進修去了……
一說起華共zhongyang黨校，普通人的第一反應是：這是一個培養黨的高級幹部的地方。沒有哪所學府會像它一樣，由黨和國家領導人出任校長。另外華共zhongyang黨校地位之特殊，還體現在理論創新方麵。“實踐是檢驗真理的唯一標準”、“依法治國”……幾十年來，眾多對不同時期具有重大意義和影響的創新理論，都從這裏傳播出來。
zhongyang黨校位於京城西郊，往南沒幾步就是頤和園北宮門。
在zhongyang黨校，“中青班”一直是引人關注的群體之一。在這個華共最高學府，互相不稱呼職務、嚴格的紀律和考核、豐富多彩的集體生活，讓學員們煥發出新的活力和激情。
有想法、有活力、有激情，是中青班幹部們與別的幹部班不同的地方。他們中的有些人培訓期是一年，已在校學習了半年。有些培訓期是半年，近期剛剛入學。每個人在培訓中都會有不同的體會，加強黨性修養、提高執政能力等等，貫穿在學習過程的點點滴滴之中。
李從雲所住的宿舍樓是一棟傳統式樣的四層老房子，有著華夏古建築經典的飛簷，磚牆、琉璃瓦經過多年的風吹雨打，已經褪色，外表顯得有些陳舊。
宿舍裏麵有點像火車的臥鋪車廂，北邊靠牆是一條長長的走廊，走廊牆上有一格一格的窗戶；南邊是學員宿舍。每間宿舍是一個大通間。門口一側是衛生間，一側是衣櫃。往裏是一個客廳，擺放著沙發、21寸電視機和幾件簡單的家具。再往裏就是臥室，擺著一張單人床、一把椅子和一張寫字台，還有一台在李從雲看來跟古董沒什麽兩樣的台式電腦，李從雲覺得自己恐怕不會有興趣使用它。這裏總體來說，有點像普通的三星級酒店的房間，被褥、牙刷、毛巾等ri用品一應俱全，不需要自己帶。
學員們剛一入學就要進行三個轉變：從領導到學員、從工作狀態到學習狀態，從家庭生活到集體生活。
由領導到學員的轉變，最明顯的就是稱呼的變化。這裏的學員，相互之間不稱職務，直呼姓名，最多在姓名後麵加個同誌，當然“同學”也可以。
在zhongyang黨校培訓的這段時間，學員們要進行集體生活，遵守嚴格的紀律。學校會“查兩堂、刹兩風”，即抽查課堂的到課率，食堂的就餐率。如果到課率、就餐率不高，會受到嚴厲的批評。通過這樣的方式，刹住吃喝風、送禮風。就有一位學員，剛入學時恰逢一位學員的生ri，學員們商議買個生ri蛋糕到外麵吃飯慶祝一下，這樣的想法，居然也沒有被老師通過。
但是，也正是這種學習生活中的點滴，讓zhongyang黨校的學員們提高了自律意識和學習意識。當然事實上，任何能來這裏學習的人，都會非常珍惜這次學習的機會，非常投入。李從雲這次來，他們這批同學就有一次在課堂上討論城市化進程中的“三農”問題，學員們與老師進行了熱烈的討論，從早上8點一直持續到中午12點半還意猶未盡。當然，這時候還不是用“三農”這個說法。
zhongyang組織部高度重視中青班學風建設，專門選派聯絡員加強學員管理和考核，對學習起到很好的督促作用。zhongyang黨校還注意從實際出發，開展生動直觀、豐富多彩的黨性教育活動。比如請學員回顧自己的從政經曆，共享執政心得；請高檢、高法領導就職務犯罪問題進行黨課教育，組織學員到燕郊、秦城監獄參觀，觀看反腐倡廉精示片等等。一位學員表示，在監獄服刑的職務犯罪人，有的是大家曾經認識或了解的。因此，精示作用非常明顯。
李從雲也很珍惜這次機會，因為他知道，zhongyang黨校中青班招收學員的標準很快就會提高，他記不得具體是哪一年了，但最多三年之後，zhongyang黨校中青班就會被正式定性為：培養省部級領導幹部的預備人員……那個時候，區區正科，根本來不了。
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