對梁騰而言最理想的結果,就是能說服劉校長不搞“網拍”。


    但從李校長的言語間,可以知道,這些天李校長可沒少去做“老劉”的思想工作。


    結果劉校長執拗起來,十頭牛都拖不回。堅決不鬆口更改走“網拍”的預定程序。


    難怪李校長都被他氣得肝火旺盛。


    梁騰對劉校長的了解程度,遠不及李校長,一時半刻又能想出什麽好招來說服他呢?


    隻能先緩一緩吧。


    等明天見過齊大海,讓吳瑕出麵“勸退”齊老板後,再花幾天時間,好好琢磨透劉校長的喜好。那時才能做到有針對性的去遊說。


    或許成功希望才大一些。


    梁騰是這樣想,也如實告訴了李校長。


    李校長其實比梁騰還要著急把學校舊地塊賣掉。


    隻有賣了地塊,才有錢加快建好新校區啊。


    義務教育階段的小學財務狀況,就是這樣困難啊。


    建設新校區的經費來源,當然隻能是上麵拔款大部分,下邊學校自己籌集一部分。


    在最短時間內建成並使用新校區,對劉校長這位正校長,以及對具體負責施工的李校長這位第一副校長,都是可圈可點的“政.績工程”。


    為何老劉就是一根筋,認定的東西就要堅持到底呢?!


    死腦筋啊。


    梁騰對於“網拍”顧慮重重。看在李校長眼裏,似乎梁老板對於購買學校地塊一事,變得猶豫不決了。


    這又是因為劉校長的固執,導致了大老板“退縮”的惡劣案例之一。


    李校長對劉校長的怨念,終於飆升到了極點。


    李校長忍不住毫無風度地,罵了起來:“劉偉光這個王八蛋!!!就算你姓劉的有把十足把握,調到更好的單位去,也要給‘李屋村小學’留下一些讓人懷念的良好政績吧。”


    “不說別的,你姓劉的女兒,也還在‘李屋村小學’念三年級。難道你就不想學校新校區早日建成,讓你那寶貝女兒劉小妮也在美好的校園環境中,讀上兩、三年書嗎?”


    程寧一直在旁邊聽他們交談,很少插嘴。


    這時聽到自己認識的劉校長的女兒劉小妮也在“李屋村小學”讀書,估計劉小妮她媽媽應該仍然在“李屋村小學”教書吧?


    那位正是程寧當年的班主任老師,教語文課的。


    程寧饒有興趣地,向李校長打探了一句:“劉小妮的媽媽程英老師,是我以前的班主任。她現在還在李屋村小學教書嗎?”


    “怎麽不在?如果不是劉校長和他老婆程老師,都在李屋村小學工作,他們的獨生女兒沒人照顧,也不會轉到咱們的小學來讀書了。”李校長說。


    程寧和李校長無心的一句閑聊,卻讓梁騰腦海裏像劃過一道光。


    驀然喚醒了他一段沉睡的記憶。


    他想起來了。


    難怪啊,怎麽在李校長痛罵“劉偉光這個王八蛋”的時候,覺得“劉偉光”這個名字好耳熟。但一時間,梁騰也沒回憶起為啥覺得耳熟?


    等到知道了劉校長的妻子叫“程英”,女兒叫“劉小妮”後,梁騰的記憶才完全被喚醒。


    這涉及到前世的一樁悲慘事件。


    具體時間梁騰也忘了。


    但記憶深處中,有一段大約4到5分鍾的過路人拍攝的視頻。


    那段視頻,一經在當地的微信群裏上傳,便迅速擴散開來,梁騰看到了再難忘懷。


    畫麵中一輛公共汽車歪歪斜斜停在城市某條主幹道上。起碼占了三條車道。嚴重阻礙著交通。


    這是非常嚴重的交通事故現場。


    交警已經趕往這現場,公交車暫時不能移動。


    而一個穿著樸素的女子,在公交汽車前後,奔走著,嘶號著。不著俯下身去查看汽車底下……她幾乎滿身都是傷口,血跡斑斑,卻始終執拗的要在汽車底找到她的親人。


    梁騰事後了解到:這名重傷女子騎的電車都被撞爛了,支離破碎。她本身沒被汽車的車輪碾壓,卻難逃被破碎的電車碎片,紮得渾身傷痕累累。


    但她在如此劇痛的情況下,仍然未昏厥。一股強大的執念支撐著她,去查看車底。


    她一邊看,一邊嘶聲裂肺地請求別人幫助,幫她看一看被壓在車底的女兒還有救嗎?


    這是一起發生在夜晚10點多鍾的車禍。


    公交汽車撞上了正在前邊開電車的女子,把女子和她搭乘的女兒都卷入汽車底下。


    女子渾身上下都被電車的碎片紮傷,幾乎尋不出大麵積的完好皮膚了,傷勢嚴重。


    事後,她在本地最好的三甲綜合醫院“重症監護室”搶救了半個月,才轉危為安。接著轉普通病房住院三個月,才出了院。


    而她的女兒則很不幸地在那起車禍中,當場身亡。


    這起不幸事件,交警的筆錄中,排除了肇事司機酒駕或者毒.駕的嫌疑。


    據事後流行的說法,司機應該是把“油門”當刹車來踩。


    那是一位駕齡超過20年的老司機了,否則也不可能應聘成功公交汽車的司機崗位。他犯了“油門”當刹車的低級錯誤,是因為那“油門”並非傳統意義上的“油門”。


    那是一輛市公交公司新購置,並投入運營不久的“新能源公交汽車”,也就是俗語說的,充電的公交汽車。


    這電動公交車的所謂“油門”,就是直接加電就能加速。


    老司機在不熟悉新能源公交汽車的情況下,再加上開車到深夜,精神疲憊了,臨近下班時間又有些鬆懈……總之種種因素湊一塊,導致老司機釀成一出重大車禍。


    那起車禍中悲慘嘶叫的女子,正是程寧以前的班主任,劉校長的妻子程英。


    不幸在車禍中夭折的小姑娘,正是劉校長和程老師的獨生女兒劉小妮。


    母女倆晚上住在學校分配的家屬房。但“李屋村小學”,真的離縣城挺近的。倆母女也是白天忙了一天,晚上有空了,跑到城裏買些東西。


    結果攤上這麽個不幸的事兒。


    從此倆母女天人永隔。


    事後的賠償事宜,還算到位。


    公交汽車基本上都買有全保的。加上肇事方,屬於公家單位,賠付起來比較痛快,資金到位比較迅速。


    倘若肇事方是私人又沒買車保的話,要找他賠付,就比較困難了。往往有些肇事司機寧肯坐牢,也沒有動輒幾十萬的賠償款給你。


    不幸中的大幸。劉家不必在悲劇發生後,還需要跟私人“扯皮”。


    死者的喪葬費用,重傷者住院的費用,都由公交公司“實報實銷”。


    重傷的程英老師出院後,經過她的家屬一段時間跟公司公司的談判,最終達成的賠償金額,是88萬。


    這裏麵包括了死者的賠償金,傷者長遠的後續康複醫療費用,家屬的精神撫慰金。


    當然,住院期間產生的費用,不包括在這裏麵。前麵說了,那部分另行賠付,全額實報實銷。


    總之,一條人命賠付88萬,不算多。


    隻能說聊勝於無。


    另外“李屋村小學”的教師及員工們,在程英老師住院期間,都踴躍替她捐款。還印了“倡儀書”由學校的學生帶回去給家長,也發動家長們替程老師捐款。


    另外,劉偉光校長在縣裏教育.係統的人緣還挺好的。再說了,發生在他家的這樁事兒實在太悲慘了,經過媒體的傳播又廣為人知,大夥都很同情劉家。


    上級專門替劉校長,給當地的鄉鎮小學啊,鄉鎮裏的幼兒園啊行文,去發動募捐。


    時代不同了,現在不能搞強製的捐款。都是自願。並且提議的捐款額也很小,隻請每位學生家長捐個兩塊錢。


    這種人性化的募捐方式還挺有效的。


    畢竟按照如今的物價,沒有哪家真好意思就捐兩塊錢。


    就算沒有大額捐款,起碼捐五塊十塊這樣。


    捐款這部分,最終募得二十多萬。


    都交給了劉校長一家。


    人心都是善良的,就算後來知道公家賠償了劉校長家88萬,程老師住院產生的巨額醫療費用,也由公家全部買單……即使如此,也無人質疑他家該不該再要那20多萬的捐款。


    逝去的年輕生命,比這點金錢來得重要啊。大家都體諒中年喪子的父母的悲慟,是長久且難以磨滅的。


    梁騰對上述不幸的事件,知之頗詳。


    一來因為他本身比較關注時事以及本地的新聞。


    二來那段由路人拍攝並散布的短視頻,實在太具有震撼人心的效果了。


    就在不經意間,深深刻在了梁騰的記憶中,揮之不去。


    說得戲劇性一些,說不定就是在那個時候,梁騰才比較關注起“短視頻”。


    關注多了,就有興趣也來進行“視頻”的創作了。


    說自己是因為程老師事件的緣故,才跟視頻拍攝有了交集,大概也不算是錯的吧。


    三來,別忘了,梁騰的老爸就在那個“李屋村小學”當語文老師啊。老爸的同事出了如此重大的車禍,老爸也捐了三百塊錢。並且挺長一段時間,回到家後,都跟妻兒講述程老師事件進展到哪一步了?


    這種情況下,梁騰能不對整個車禍及後續事件,了如指掌嗎?!


    或許出了這樣一單事兒,上級比較同情劉校長,或許劉校長本身也在背後運作了一番,總之不久劉校長就調到了縣城排名第一的初中任副校長了。


    也算是進步了。


    劉校長重傷痊愈出院的妻子程老師,也被調到同一所初中當老師,仍然教的語文。


    明麵上給出的理由就是,程老師後續還有挺多康複治療,要到有條件的三甲醫院才能作。調動到縣裏初中,方便下班時間去大醫院看門診。


    那些都是後話。


    反正劉校長攜妻離開“李屋村小學”後,逐漸淡出了梁騰一家人的視線了。


    慢慢地不再提起劉家的悲慘事件。


    過了這十多年,梁騰也把它封存在了記憶深處。


    反倒是那位叫“程英”的語文老師的名字,梁騰一直記得。


    原因很簡單。


    前世梁騰工作了十多年的單位中,有位女同事也叫程英。


    相同的名字,讓他一直記得“李屋村小學”有過一位名叫程英的老師。


    剛才李校長直呼劉校長的尊姓大名,梁騰一時反應不過來。程寧說到劉校長的妻子是程英老師,梁騰就記得了。


    順帶連當年的車禍悲劇,也回憶起來了。


    雖然記不太清楚車禍發生的具體年、月、日。


    但程寧和李校長的交談之中,談及劉校長和程老師的獨生女兒劉小妮仍在,那表示,那起全城關注的重大車禍仍未發生。


    梁騰雖然知道,利用別人家的不幸事件作文章,在道德方麵是不受歡迎的。


    但這確實對他而言是個機會。


    倘若有希望阻止那樣一出悲劇車禍上演,他等於挽救了兩個家庭。


    一個當然是劉校長和程老師的家庭。讓他們不至於承受中年喪女的“失獨家庭”的苦楚。


    另一個被忽略掉的不幸家庭,則是那個肇事老司機的家庭。


    雖然車禍是他造成的,但他臨近退休年紀出了這檔事,估計肯定好過不了了。因為他,他的家庭成員肯定也備受打擊。


    如果真能挽救一條鮮活的生命,就算梁騰有著“向劉校長示好”的個人目的在,那也不能抹煞他的功德無量啊。


    梁騰相信,這回能幫劉校長搶救回他女兒一命,劉校長怎麽也不至於人品差勁到,不來“知恩圖報”。


    熟悉其為人的李校長,都隻是說劉校長“性格固執”,沒攻擊他人品不行啊。


    所以啊,到時劉校長“知恩圖報”,就應該不再固執地,給梁騰收購“李屋村小學”舊址地塊,人為設置障礙了。


    現在需要梁騰費點腦筋的,卻是如何不著痕跡地阻止即將降臨到劉家的那場車禍。


    就算車禍最終無法避免,至少也不能讓發生在那對母女身上的悲劇重演。


    是的!


    車禍就發生在劉小妮讀小學三年級,臨近放暑假之時。


    算算時間,現在也快到中小學放暑放假了。


    梁騰就算無法準確記得車禍是發生在哪一天,但肯定是放暑假之前的事。


    換言之,車禍悲劇,十日內應該就要發生。


    要很巧妙地阻止悲劇,這是個挺傷腦筋的活兒。


    但再難,也不會難過去說服一個固執的中年人改變觀念。


    拚了!


    就算最終想不出完美而巧妙的挽救招數。直接在幾個深夜,蹲守當年車禍發生的路段,以便及時把逛街逛到那段路的母女叫停,還不行嗎?


    再不然,來一招“釜底抽薪”,直接想辦法讓程老師母女,這半個月都沒辦法出現在車禍路段。


    這也是一招啊。


    暫時還沒拿定主意,究竟采取什麽樣的營救措施,比較好。


    但思路基本上定了。


    細節問題,還有幾天時間慢慢琢磨。


    有許多事情需要傷腦筋。


    自己真是個勞碌命啊。


    梁騰近期太過忙碌,腦裏疲倦極了,也會突發奇想:假若知道有一天自己終將要“穿越”回到從前,他絕對會養成“剪報”的良好習慣。


    剪報,這種他以前頗為看不起的老一輩讀書人熱衷做的事兒,梁騰思前想後,卻是應對“重生”最為簡單有效的途徑。


    辦公自動化大潮襲卷之後,白領們都習慣了在電腦前無紙化辦公。


    可是如果遇上特殊情況,比方說重生了,電腦裏麵連接網絡才能查閱到的新聞之類東西,斷了網,未必能一直保存。


    如果有“剪報”的愛好,那就完全不同了。


    梁騰後世在公司工作一直挺悠閑。工作之餘的時間,完全可以用來讀報,看到比較有用的信息了,就直接剪下來。


    幾年下來,“剪報”可以貼成一大本。


    就算剪輯的內容比較多,那就一年剪貼一大本,弄幾大本剪報集出來。裝一個大紙箱。


    然後呢,這一大紙箱就可以成為梁騰的“寶貝疙瘩”,必須用防水的膠布層層包裹起來,最好再裹一兩重油紙,然後才用密封條捆個嚴嚴實實。


    確保絕對不會受潮或者浸水損壞,再把它藏到隻有自己知道的某個隱密地點。


    之後,隻需要靜候“重生”降臨就行了。


    有了事先準備好的一大紙箱的“寶藏”,重生就絕對用不著擔憂發達不了了。


    那一大箱的“剪報”記載的統統都是未來有重大價值的事件新聞,或者可以給梁騰提供巨額財富的特殊消息。


    比如,像某年某月某日開出的“頭彩”號碼是多少啊……諸如此類。隻要掌握了,賺錢就跟玩兒似的。


    完全等於享受了一位“先知”的權限。


    可惜了。


    “重生”這種在網絡上似乎已經是“爛大街”的事兒,盡管對許多人來說完全沒了新鮮感了,但梁騰仍然沒有心理準備,它會降臨到自己的頭上來啊。


    所以完全沒有做好功課,就那麽穿越了。


    真是替諸多重生的同行丟臉啊。居然毫無準備就穿越,簡直白白浪費了這麽珍貴的穿越名額。


    就算事後有個“係統”充當穿越者的“金手指”福利,細細比較下,仍然還是藏一箱來自未來的“剪報”更給力。


    至少在財富累積方麵,能讓你少奮鬥幾百年。


    退一萬說,人的運氣無法保證。如今自然災害太頻繁,一場地震或許就會將你幸苦粘貼成冊的一大箱“剪報”,統統深埋於廢墟之下,再難挖掘出來。


    或許避開了地震的災難,也有可能,收藏“剪報”的地點遭了賊呢。


    或許盜賊沒光顧之前,火神先降臨了。一場大火把“剪報”燒個精.光……


    想到這個,梁騰又覺得如果再給他一次重生機會,他預先做的準備,可能是其它什麽專業都懶得去報了,就光報個超級冷門的“曆史專業”。


    甚至不必等到讀到大學,平時學習,就可以專攻曆史知識的。


    當然,梁騰這裏所指的“曆史”,當然不可能是指古代史。甚至連“近代史”都不想學。


    隻局限在2006年到2020年之間,專門鎖定這15年時間的“曆史知識”。


    這怎麽個叫法呢?


    叫“現代史”都不貼切。


    應該叫“現代編年史(2006-2020年卷)”,這樣就比較貼切了。


    別小覷這隻有短短15年的“曆史知識”啊,梁騰要求的記憶量,必須細到每個月發生的大事件,都背得滾瓜爛熟的地步。


    並且所謂“大事”的標準,由梁騰自主來定的。


    上至海內外的天下事,下至他生活的這個小城市小鄉村發生的事件,都可以列入。


    尤其像劉校長家屬發生車禍之類事件,肯定也要重點記一下。


    畢竟梁騰就生長在這一塊區域,身邊人發生的各種不幸事兒,他能夠記住,就有希望改變,讓悲劇不再重演。


    梁騰沒有“拯救世界”那麽大的心,他生於斯長於斯,若說想要拯救的,也是他熟悉的身邊的人們而已。


    短短15年“曆史知識”,uu看書 .uukashu可不像比較遙遠的古代史,文獻資料所限,15年的古代史內容怎麽多都有限。


    梁騰想背誦的這15年,處在可以從網絡搜集到海量信息的時代,真要去背,夠他背到吐血的地步!


    ……


    梁騰就這樣莫名其妙的神遊開外了。


    看在同桌吃飯的人眼裏,就覺得梁老板此刻挺古怪的。


    一時顯得沉思不語;一時卻帶著神秘的微笑;一時又皺起眉頭,似乎遇上了什麽傷腦筋的事兒……


    像一個敬業的演員在練習“演技”,訓練麵部表情似的。


    然而大夥都知道梁老板不是演員啊。那他現在如此豐富的表情,到底是秀給誰來看呢?


    大夥真有一種“不明覺厲”的感覺。


    對梁騰比較知根知底的吳瑕,聯想力也挺捧。


    她甚至想到:梁董天生也具備優秀的表演功底啊。他以前拍攝“小梁美食”節目時,基本上都親自出鏡來講解美食製作全過程的。他如此賣力地練習演技,該不會想著“小梁建房”第二期之後,也親自上陣來操作視頻吧?


    果真如此,“小梁建房”視頻,以後大概會越走越穩的。


    有梁董寫的歌當背景音樂,有梁董親自出鏡當個網紅主角……前景越發光明了。


    吳瑕還有什麽理由,整天念叨著要砍這樣一個“精品項目”呢?

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